江苏省南京市林业大学附属中学2022年高一物理期末试卷含解析_第1页
江苏省南京市林业大学附属中学2022年高一物理期末试卷含解析_第2页
江苏省南京市林业大学附属中学2022年高一物理期末试卷含解析_第3页
江苏省南京市林业大学附属中学2022年高一物理期末试卷含解析_第4页
江苏省南京市林业大学附属中学2022年高一物理期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省南京市林业大学附属中学2022年高一物理期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.小球在斜面上从静止开始匀加速下滑,进入水平面后又做匀速直线运动.下列图象中可以反映小球的这一运动过程的是(

)参考答案:B2.已知月球质量是地球质量的,地球半径是月球半径的3.8倍,则在月球上发射一颗在月球表面围绕月球做匀速圆周运动的卫星,其环绕速度约为A.1.0km/s

B.1.7km/s

C.2.0km/s

D.1.5km/s

参考答案:B3.如图所示,甲、乙两辆汽车沿同一条平直公路均以20m/s的速度向同一方向做匀速直线运动,两车相距△x,从某一时刻起,汽车甲以5m/s2的加速度开始刹车,而乙车仍保持匀速直线运动。若甲车在尚未停车前时,就被乙车超出,则△x不超过(

)A.40m

B.80m

C.100m

D.36.8m参考答案:A4.在水平面上,小猴拉着小滑块做匀速圆周运动,O点为圆心,能正确地表示小滑块受到的牵引力F及摩擦力Ff的图是(

)参考答案:A5.(单选)一质点做圆周运动,在时间t内转动n周,已知圆周半径为R,则该质点的线速度大小为()参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.图示为运动员在水平道路上转弯的情景,转弯轨迹可看成一段半径为R的圆弧,运动员始终与自行车在同一平面内。转弯时,只有当地面对车的作用力通过车(包括人)的重心时,车才不会倾倒。设自行车和人的总质量为M,轮胎与路面间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。转弯时不发生侧滑的最大速度为____________转弯速度越大,车所在平面与地面的夹角__________(填“越大”或“越小”)。参考答案:

(1).

(2).越小转弯过程中不发生侧滑,即不会发生离心运动,此时合力应该不小于向心力为:,解得:。设车所在平面与地面的夹角为,则:,又,解得:,所以转弯速度越大,车所在平面与地面的夹角越小。7.(1)电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔,在纸带上连续打点的仪器,它使用

(填“交流”或“直流”)电源,由学生电源供电,工作电压为

V。而电火花计时器使用的交流电压为

V。(2)关于接通电源和释放纸带(物体)的次序,下列说法正确的是

A.先释放纸带,后接通电源

B.先接通电源,后释放纸带C.释放纸带同时接通电源

D.先接通电源或先释放纸带都可以参考答案:1)

交流

4-6V或6V以下

220V(2)

B

8.某实验小组的同学在用打点计时器探究小车的加速度a与小车的质量M之间的关系实验中,不改变拉力T(即小车悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg一定),只改变物体的质量M,得到了如下表所示的几组实验数据。其中第3组数据还未算出加速度,但对应该组已经打出了纸带,如图所示。打点计时器接的是50Hz的低压交流电源,图中各点为每打5个点标出的计数点,测量长度的单位为cm,两个计数点间还有4个点未标出。

实验次数123456小车质量(g)2003004005006001000小车加速度(m/s2)2.001.33

0.790.670.40小车质量倒数(kg-1)5.003.332.502.001.671.00

(1)请由纸带上测量记录的数据,求出C点的瞬时速度vC=

m/s,O点的瞬时速度v0=

m/s,以及加速度a=

m/s2,(结果保留两位有效数字)(2)该实验开开始进行时,要先

,具体操作方法是

;只有当小车质量M与小车悬挂线通过定滑轮所吊砂桶及砂的总质量m大小满足

时,方可认为细线对小车的拉力T的大小等于悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg。参考答案:(1)(1)vC=

0.35

m/s,v0=

0.05

m/s,a=

0.98

m/s2,(2)该实验开开始进行时,要先

①要平衡摩擦阻力f

,具体操作方法是②适当垫高长木板不带定滑轮的一端,轻推未挂沙桶的小车,恰使拖有纸带的小车匀速滑动。满足

M>>m

时9.在某次实验中获得的纸带上每5个点取一个计数点0、1、2、3、4,每个计数点相对起点的距离如图所示,由纸带测量数据可知:从起点0到第4个计数点的时间间隔里小车的平均速度为

cm/s,在连续相等的时间内位移差均为

cm,所以小车运动可看作加速度为

m/s2的匀加速直线运动。(保留一位小数)参考答案:122.8

6.0

6.0

10.如图所示是某同学在《研究匀变速直线运动》实验中得到的一条纸带.A、B、C、D、E、F、G是实验中选出的计数点,每两个计数点间还有四个点未画出.则该运动的加速度大小是

m/s2,打计数点“B”时纸带的速度是

m/s.(小数点后保留两位数字).纸带上数据如图:

参考答案:11.如图所示是一位同学用手拉动纸带通过电磁打点计时器打出的一条纸带,在纸带旁边附着一把毫米刻度尺,电磁打点计时器每隔0.02s打一个点.根据纸带上点的排列情况可判定,手拉动纸带的运动是________(填“匀速直线运动”或“变速直线运动”),由A到C这段距离,手运动的平均速度为________m/s,打C点时手拉动纸带的速度约为____________m/s.参考答案:

变速运动

0.175

0.40

12.如图所示,小船用绳牵引,设水对船阻力不变,在小船匀速靠岸过程中,船受绳子的拉力______,船受的浮力______.船受的合力______.(每空均填“变大”“变小”或“不变”)参考答案:增大

减小

不变

13.一块放在水平地面上重40N的砖,用斜向上与水平成370的10N力拉它,砖没有动,此时受到的静摩擦力是

;若拉力增加到20N,砖能在地面上作匀速直线运动,砖与地面间滑动摩擦力为____________,动摩擦因数为

。参考答案:8N.

16N

N

三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中(电源频率为50Hz)。

(1)下列说法中不正确或不必要的是______。(填选项前的序号)

A.长木板的一端必.须垫高,使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动

B.连接钩码和小车的细线应与/长木板保持平行

C.小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车

D.

选择计数点时,必须从纸带上第一个点开始

(2)如图所示是实验中打下-的一段纸带,打计数点2时小车的速度为____m/s,其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度已在坐标纸上标出。

(3)在坐标纸上补全计数点2对/的数据,描点作图,求得小车的加速度为_______m/s2。参考答案:

(1).AD

(2).0.60

(3).如图所示(1)此实验要研究小车的匀加速直线运动,所以不需要平衡摩擦力,选项A不必要;连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行,选项B有必要;小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车,选项C有必要;选择计数点时,应该从点迹较清晰的开始选点,没必要必须从纸带上第一个点开始,选项D不必要;故选AD.(2)根据图中x1=3.80cm=0.0380m,x3=15.70cm=0.1570m,所以有:;

(3)根据描点作一条过原点的直线,如图所示:

直线的斜率即为小车的加速度,所以加速度为:.15.(6分)为了确定平面上物体的位置,我们建立以平面直角坐标系如图所示,以O点为坐标原点,沿东西方向为x轴,向东为正;沿南北方向为y轴,向北为正。图中A点的坐标如何表示?其含义是什么?

参考答案:A点横坐标x=2m,纵坐标:y=3m,表示A点在坐标原点东2m,偏北3m处。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.在相距12km的公路两端,甲、乙两人同时出发相向而行,甲的速率是5km/h,乙的速率是3km/h,有一只小狗以6km/h的速率,在甲乙出发的同时,由甲处跑向乙,在途中与乙相遇,立即返回跑向甲,遇到甲后,又立即跑向乙,如此在甲、乙之间往返跑动,直至甲乙相遇。问小狗跑过的路程是多少?位移是多少?

参考答案:9km;7.5km17.(5分)“绿色奥运”是2008年北京奥运会的三大理念之一,奥组委决定在各比赛场馆使用新型节能环保电动车,江汉大学的500名学生担任司机,负责接送比赛选手和运输器材.在检测某款电动车性能的某次实验中,质量为的电动车由静止开始沿平直公路行驶,达到的最大速度为15m/s,利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v,并描绘出图像(图中AB、BO均为直线)假设电动车行驶中所受的阻力恒定,求此过程中(1)电动车的额定功率;(2)电动车由静止开始运动,经过多长时间,速度达到2m/s?参考答案:解析:(1)分析图线可知:电动车由静止开始做匀加速直线运动,达到额定功率后,做牵引力逐渐减小的变加速直线运动,达到最大速度后做匀速直线运动.当最大速度

时,牵引力为,故恒定阻力为:

(1分)额定功率

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论