吉林省辽源市龙山区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题（含答案解析）

2023-2024学年度第一学期九年级化学期末测试卷可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，S-32，Cl-35.5一、单项选择题（共10分）1.如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“Y”代表的是A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体【答案】A【解析】【详解】按体积分数计算，空气中各成分含量由高到低依次为氮气（78%）、氧气（21%）、稀有气体（0.94）、二氧化碳（0.03）等，则“Y”代表是氧气，故选A。2.下列变化属于化学变化的是A.水结成冰 B.石蜡熔化 C.冰雪融化 D.高粱酿酒【答案】D【解析】【详解】A、水结冰的过程中没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误；B、石蜡熔化的过程中只有物质状态发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误；C、冰雪融化是水的三态变化，其过程中没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误；D、高粱酿酒的过程中有生成新物质酒精，属于化学变化，故选项正确。故选D。3.低密度聚乙烯(LDPE)塑料常用于制作药品与食品包装薄膜。低密度聚乙烯塑料属于（）A.复合材料 B.合成材料 C.金属材料 D.无机非金属材料【答案】B【解析】【详解】低密度聚乙烯塑料是塑料的一种，塑料属于合成材料。故选B。4.下列操作不正确的是A.称量固体 B.加热液体C.点燃酒精灯 D.取用固体粉末【答案】C【解析】【详解】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确。B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后将试管慢慢竖起，图中所示操作正确。故选：C。5.下列说法正确的是（）A.农业上用熟石灰改良酸性土壤B.发生化学反应的过程中，元素本身发生变化C.由同种元素组成的物质一定具有相同的性质D.绿色植物进行光合作用放出熊量【答案】A【解析】【详解】A、农业上用熟石灰改良酸性土壤，A正确。B、发生化学反应的过程中，元素本身没有发生变化，B错误。C、由同种元素组成的物质可能是混合物，不一定具有相同的性质，如氧气和臭氧，C错误。D、绿色植物进行光合作用吸收能量，D错误。故选：A。6.L—谷氨酸的化学式为C5H9NO4，下列有关L—谷氨酸的叙述正确的是（）A.L—谷氨酸是由碳、氢、氮、氧四种原子构成的B.L—谷氨酸中碳元素的质量分数为60％C.L—谷氨酸中碳、氢两种元素的质量比为20：3D.一个L—谷氨酸分子中共含有18个原子【答案】C【解析】【详解】A、L—谷氨酸是由分子构成的，A错误。B、L—谷氨酸中碳元素的质量分数，B错误。C、L—谷氨酸中碳、氢两种元素的质量比为，C正确。D、一个L—谷氨酸分子中共含有19个原子，D错误。故选：C。7.下列鉴别物质的方法中切实可行的是A.用酚酞试液鉴别氯化钠和盐酸B.用石蕊试液鉴别稀盐酸和稀硫酸C.用水鉴别氢氧化钠固体和碳酸钙固体D.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳气体【答案】C【解析】【详解】A、氯化钠水溶液呈中性，盐酸呈酸性，都不会使酚酞溶液变色，无法鉴别。B、稀盐酸和稀硫酸都是酸性溶液，都会使石蕊试液变红，无法鉴别。C、氢氧化钠固体溶于水温度升高，碳酸钙难溶于水，可以鉴别。D、氮气和二氧化碳气体均不支持燃烧，伸入燃着的木条均熄灭，无法鉴别。故选C。8.在食品、药品包装中使用干燥剂，可防潮、防霉、除湿。化学干燥剂，如氧化钙干燥剂是通过与水发生化学反应而吸水；物理干燥剂，如硅胶干燥剂的内部为多孔结构，可以吸附水。下列说法不正确的是A.干燥剂的使用可以防潮、防霉、除湿B.氧化钙干燥剂吸水，水分子的数目发生了改变C.硅胶干燥剂吸水，水分子的种类发生了改变D.干燥剂吸水，既可以利用物理变化，也可以利用化学变化【答案】C【解析】【详解】A、干燥剂的使用可以防潮、防霉、除湿，故正确；B、氧化钙干燥剂吸水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，水分子的数目发生了改变，故正确；C、硅胶干燥剂是物理干燥剂，利用内部为多孔结构吸水，水分子的种类没有发生改变，故错误；D、干燥剂吸水，既可以利用物理变化（如硅胶干燥剂吸水），也可以利用化学变化（如氧化钙吸水），故正确。故选：C。9.下列实验不能达到实验目的的是选项ABCD实验操作实验目的比较CO2和O2的密度比较纯铜和黄铜的硬度除去水中的泥沙比较KMnO4在水和汽油中的溶解性A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】A、倒入气体后，天平不再平衡，可以比较CO2和空气密度，不能比较CO2和O2的密度，符合题意；B、通过相互刻画可以比较纯铜和黄铜的硬度，不符合题意；C、过滤是分离固液的操作，可以除去水中的泥沙，不符合题意；D、实验中控制的变量是溶剂种类，可以比较KMnO4在水和汽油中的溶解性，不符合题意；故选A。10.下列物质可通过“溶解一过滤一蒸发”分离的是A.氯化钠和碳酸钙 B.硫酸铜和氢氧化钠C.食盐和水 D.氢氧化铜和碳酸钙【答案】A【解析】【详解】A、氯化钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，故可通过“溶解一过滤一蒸发”分离，正确；B、硫酸铜和氢氧化钠均溶于水，不能过滤分离，错误；C、食盐和水均溶于水，不能过滤分离，错误；D、氢氧化铜和碳酸钙均难溶于水，不能过滤分离，错误。故选A。二、填空题（每空1分，共10分）11.最新发现，“六神丸”（含麝香等六味中药）具有较好的抗肺纤维化作用，麝香中含有麝香酮、氯化钾、硫酸钠、碳酸铵等物质。用化学用语填空。（1）钠元素：_____；（2）2个硫酸根离子：_____；（3）表示出碳酸铵[（NH4）2CO3]中氮元素的化合价：_____；（4）其中由两种元素组成的盐：_____。【答案】（1）Na（2）（3）（4）KCl【解析】【小问1详解】钠元素的符号为Na，故填Na。【小问2详解】2个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字2，故填。【小问3详解】碳酸铵中铵根的化合价为+1价，氢元素的化合价为+1价，设氮元素的化合价为x，则x+（+1）×4=+1，解得x=-3，元素符号正上方的数字表示元素化合价，故填。【小问4详解】题中，由两种元素组成的盐是氯化钾，故填KCl。12.乙烷（C2H6）是重要的化工原料，与氯气反应前后分子种类变化的微观示意图如图。（1）甲中碳、氢元素质量比为________。（2）乙的相对分子质量为________。（3）生成丙与丁的分子个数比为________。【答案】（1）4:1（2）71（3）1:2【解析】【分析】根据微观示意图可知其反应物和生成物的种类，以及根据质量守恒定律配平后，可知该反应的化学方程式为。【小问1详解】一个甲分子中，含有2个碳原子和6个氢原子，那么碳、氢元素的质量比为（12×2）:（1×6）=4:1，故填4:1；【小问2详解】一个乙分子中含有2个氯原子，氯原子相对原子质量是35.5，故乙的相对分子质量为35.5×2=71，故填71；【小问3详解】由分析中的化学方程式可知，丙与丁的分子个数比为1:2，故填1:2。13.古代的“打火机”“火折子”是用草纸卷成密集的纸卷，并加入松香、硫磺等易燃物。用火点燃，再将火焰吹灭放入竹筒中，需要的时候取出轻轻吹一下即可生火。（1）从燃烧条件角度分析，草纸、松香、硫磺都是________。（2）吹气可以使其复燃的原因是使可燃物与________充分接触。（3）火折子中含有火硝（KNO3），受热后可分解氧气和亚硝酸钾（KNO3），该反应属于________（填基本反应类型）。【答案】13.可燃物14.氧气15.分解反应【解析】【小问1详解】草纸、松香、硫磺都能燃烧，属于可燃物。【小问2详解】吹气能使空气流通，从而使可燃物和氧气充分接触。【小问3详解】硝酸钾受热分解生成氧气和亚硝酸钾，该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应。三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）14.日常生活中，常用到“84消毒液”，其主要用于物体表面和环境的消毒。“洁厕灵”（含有盐酸）与“84消毒液”混合使用会产生有毒的氯气（Cl2），化学方程式为，故应避免二者混用。（1）依据化学反应前后________的种类和数目不变，上述化学方程式中，X的化学式为________。（2）氯气有毒，是氯气________（填“物理”或“化学”）性质。【答案】14.①.原子②.NaCl15.化学【解析】【小问1详解】依据化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前钠原子有1个，氯原子有3个，氢原子2个，氧原子1个，反应后氯原子有2个，氢原子2个，氧原子1个，因此X由一个钠原子和一个氯原子构成，化学式为NaCl；【小问2详解】毒性是化学性质，需要在化学变化中表现出来的性质。15.胡萝卜是一种营养丰富的蔬菜。下表列出每100g胡萝卜中的主要营养成分数据：营养成分糖类蛋白质脂肪钙、镁、铁维生素C质量8.9g1.4g0.2g39.5mg16mg（1）表中的钙、镁、铁是指________。A.元素 B.分子 C.原子 D.单质（2）糖类、脂肪、蛋白质、维生素均属于________（填“有机物”或“无机物”）。（3）β-胡萝卜素（C40H56）是一种天然植物色素，它广泛存在于胡萝卜等黄绿色蔬菜和水果中，一定条件下在人体内能够转化为维生素A（C20H30O），维生素A中含有________种元素。【答案】15.A16.有机物17.三##3【解析】【小问1详解】物质由元素组成，表中的钙、镁、铁是指元素，故选：A。【小问2详解】有机物一般指有碳元素组成的碳链结构，分子比较大，一般能燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核酸、维生素等。故糖类、脂肪、蛋白质、维生素均属于有机物。【小问3详解】维生素A（C20H30O）由碳、氢、氧三种元素组成。16.“对比实验”是科学探究中的常用方法。甲、乙、丙三组对比实验如图所示，请回答下列问题：（1）甲实验观察到的现象是________。（2）通过a和b试管中的现象对比，可知二氧化锰在过氧化氢的分解中作________剂。（3）丙实验对比c和d试管中的现象，可知金属化学性质较活泼的是________（填元素符号）。【答案】（1）小木片燃烧，小石片不燃烧（2）催化（3）Mg【解析】【小问1详解】观察到小木片燃烧，小石片不燃烧，说明燃烧需要可燃物，故填：小木片燃烧，小石片不燃烧；【小问2详解】实验中a试管中的小木条不复燃，b试管中的小木条复燃，对比可知，二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，可作该反应的催化剂，故填：催化；【小问3详解】实验中可观察到c中产生气泡速率明显比d快，由此可知金属活泼性较强的是镁，故填：Mg。17.请用水和溶液的知识答下列问题。如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线。请据图回答：（1）要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液，可采用的一种措施是________。（2）t2℃时，a饱和溶液的溶质质量分数为________（精确到0.1%），将t2℃等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃，析出晶体最多的是________。【答案】（1）升高温度至有固体析出（或加入c物质至不再溶解，恒温蒸发溶剂至有固体析出等）（2）①.33.3%②.a【解析】【小问1详解】由图可知，c的溶解度随温度升高而减小，则升高温度至有固体析出或加入c物质至不再溶解，恒温蒸发溶剂至有固体析出等，都能使接近饱和的c溶液变为饱和溶液。【小问2详解】由图可知，t2℃时a的溶解度为50g，则该温度下，a饱和溶液的溶质质量分数为；将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液由t2℃降温至t1℃，a、b溶解度降低，有晶体析出，c溶解度增大，不会有晶体析出，且由于a的溶解度变化较大，则析出晶体较多。四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）18.化学实验是学习化学的重要方法，实验室常用的部分实验装置如图所示，请回答下列问题：（1）装置B中仪器①的名称是____________。（2）用大理石和稀盐酸制取CO2的化学反应方程式为：__________，应选择的发生装置为__________（填字母）。（3）若用装置C收集CO2，气体应从__________端进入（选填“a”或“b”）。【答案】（1）长颈漏斗（2）①.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②.B（3）a【解析】【小问1详解】由图可知，仪器①的名称是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；【小问2详解】用大理石和稀盐酸制取CO2，即大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，该反应属于固液常温型，选择的发生装置为B，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；【小问3详解】二氧化碳的密度比空气大，若用装置C收集CO2，气体应从a端进入，故填：a。19.碘酸钾（KIO3）为白色固体，可溶于水，常作为补碘剂被添加到食盐中。小组同学实验探究其性质。【进行实验I】用下图装置完成实验，探究KIO3的热稳定性。记录如下：序号1-11-2装置现象加热较长时间后，产生大量气泡带火星的木条复燃【解释与结论】（1）实验1-1结束时，应进行的操作是先撤________。（2）1-2中现象说明，1-1中收集到的气体是________。（3）由实验1-1可知，KIO3受热分解生成一种气体和KI，请写出此反应的化学方程式________。【进行实验2】按下表数据，用下图装置进行实验，探究KIO3与维生素C的反应及其影响因素，记录如下表。资料：淀粉溶液遇碘单质（I2）变为蓝色，遇KIO3、维生素C（化学式为C6H8O6）、醋酸（化学式为C2H4O2）不变色。装置序号溶液中溶质的质量/g实验现象KIO3维生素C2-10.10.1溶液立即由无色变为蓝色2-20.0050.005溶液逐渐由无色变为蓝色2-30.00250.0025一段时间后溶液无明显变化，再滴入5滴稀醋酸后，溶液逐渐变为浅蓝色【解释与结论】（4）实验2-1中，KIO3溶液与维生素C溶液的溶质质量分数________（填“相等”或“不相等”）。（5）对比实验2-1、2-2，探究影响KIO3与维生素C反应速率的因素是反应物的________。（6）由上述实验得到结论“KIO3能与维生素C反应生成碘单质（I2）”，实验证据是________。【反思与评价】甲同学由实验2-3得出结论：醋酸会促进KIO3与维生素C的反应；乙同学认为不严谨，理由是可能是醋酸与KIO3反应生成了I2，使淀粉溶液变蓝。【答案】19.导管20.氧气##O221.22.相等23.溶质的质量分数##浓度24.淀粉遇KIO3、维生素C不变色，KIO3溶液与维生素C溶液混合，能使淀粉溶液变蓝【解析】【小问1详解】实验1-1结束时，应进行的操