三年级上册语文习题课件-7-听听-秋的声音部编版

7*听听,秋的声音1.用“√”标出加点字的正确读音。√√√√√√2.从课文中找到合适的词语填空。(1)一排排(

大雁

)

一阵阵(

秋风

)一滴滴(

汗水

)(2)(

抖抖

)手臂 (

振动

)翅膀

(

掠过

)田野3.先指出句子所用的修辞手法,再任选一种仿写。(1)听听,走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅,你好好地去听——秋的声音。(

比喻

)(2)大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。(

拟人

)(3)秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。(

排比

)(4)仿写:

树叶一片片落下来,像一只只蝴蝶在飞舞。4.根据课文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。(1)“听听,秋的声音”朗读时应这样读:听~/听~,秋的声音。(

√

)(2)“秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。”这句话的意思是:不知道秋的声音从哪儿来,上哪儿去。(

×

)(3)《听听,秋的声音》一课中的秋风送来的是丰收的喜悦。(

√

)秋

天你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。你悄悄走来,走进山坡。瞧这边的山上,黄花遍地;瞧那边的山上,霜叶如醉。我迷恋你呀,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。1.文中的“你”指

秋天

,它是

美丽的季节,也是收获

的季节。

2.文中写了

花园

、

田间

、

山坡

三处秋景。

3.仔细读短文,在文中画出相关的句子。(1)用“

”画出描写菊花开得很美丽的比喻句。

它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。(2)用“

”画出描写田间五谷飘香的拟人句。

稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。4.文中画“

”的句子与开头

互相照应

,点明中心,抒发了作者对

秋天的喜爱和赞美

之情。

5.秋天还会走进哪里呢?试着写一写。秋天还会走进森林,走进菜园,走进果园等。10、用时间和心看人而不是眼睛和那些闲言碎语。13、不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。19、心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事沧桑，内心安然无恙。1、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它也对你哭。8、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。9、生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。3、即使有些时候真的无能为力，也要坚强的挺下去，不为什么，就为那份炙热的梦想。1、顺境为成功者铺设轨道，逆境为杰出者打造天梯。6、做你自己，总有一件事你能比别人做得更好。1、态度决定一切，实力捍卫尊严!人要经得起诱惑，耐得住寂寞!8、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。13、用冷静的目光去看待人世间的一切，才能活得坦荡，活得超然。8、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。9、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。11、学习是劳动，是充满思想的劳动。9、华丽的结束，却可能是另一次传奇的开端。12、你希望