2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习(含答案)

2022-2023学年全国初中七年级上语文人教版同步练习

考试总分：50分考试时间：120分钟

学校：班级：姓名：考号：

一、填空题(本题共计3小题，每题5分，共计15分)

1.读拼音，在括号里写出正确的词语。

被qinliiB()以前，圆明园中有金碧hulhi血g()的di汕血ig()，也有玲珑剔透

的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的ft乡村野……可这些宏伟的尚n

zhu()最终都化为了灰烬。

2.下面每一组词语都有一个错别字，请找出来并改在后面的括号里。

①花苞睫毛萌发骄媚(:)

②浇罐干涩铃铛化妆()

③粗旷造访端庄草垛(:)

④衣裳屋檐凄冷资容(:)

3.指出下列句子所运用的修辞手法。

(1)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜

(2)而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪

(3)那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊J

(4)但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

二、解答题(本题共计5小题，每题5分，共计25分)一

4.仪征将于4月至10月举行“2021年扬州世界园艺博览会”，日前已经确定了‘绿杨梦双花'为会徽。会_

徽设计者们经过激烈角逐，大约21件左右的优秀作品初选入围,再由评委会专家们好中选优、反复

修改，最终确定了“绿杨梦双花”为会徽。“绿杨梦双花”以扬州双市花琼花为设计要素，体现“维扬一

枝花，四海无同类”的城市个性。琼花、芍药交相辉ying,同心共圆，花约全球。

(1)(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

角逐()交相辉ying()

(2)请给这则新闻拟一个标题。

(2)下列解说正确的一项是()

A“维扬一枝花，四海无同类''这句话运用了对偶的修辞手法。

B.“仪征、会徽、琼花、全球”这四个词词性相同。

C.“激烈角逐、反复修改、城市个性、同心同圆”这些短语结构相同。

D.”会徽设计者们经过激烈角逐，大约21件左右的优秀作品初选入围。''这句话没有语病。

5.【材料一】

①全世界弊死的人数占比达到了死亡总人数的15%到30%,而我国每年弊死的人数更高达到全国死亡人

数的60%。心搏骤停一旦发生，就应该积极地进行教治，教治方法中就包括心肺复苏。

②现代心肺复苏技术（CPR）包含胸外按压、人工呼吸和电击除颤。临床上，心搏腺

停一分钟内进行心肺复苏成功率可达90%；4分钟内下降到50%；6分钟成功率则只有10%。如果心搏腺

停超过10分钟，抢救过来的可能性就微乎其微了。心肺复苏越早，成功率就越高。③胸外按压的具

体做法是：施救人员应该在患者右侧，按压患者胸骨下端、两侧乳头的交界处。抢救者一手掌根部

紧放在按压部位，另一手掌放在此手上，两手平行重叠且手指交叉互握抬起，使手指脱离胸壁。双

臂同时绷直，上半身前倾，以髓关节为支点，垂直向下，用力、有节奏地按压。

④按压与松开的频率要一致，按压的深度至少5厘米但不大于6厘米，松开时要保证胸壁完全复位。

按压频率要达到每分钟100〜120次，按压30次，连续人工通气2次。

⑤心肺复苏前，患者的口腔和气道需要保持彻底通畅，头部尽量后仰，后仰的程度为下领、耳廓的

连线与地面垂直。然后口对口或口对鼻吹气。

⑥一些错误或者不当的操作，不但不能救人，还会导致二次伤害。这些不当或错误的操作有两种。

一种是骑跨式按压。这种骑跨式按压由于趴在患者身上，力度往往很大，可能会把患者的肋骨按骨

折。一种是做做停停。施救时，整个按压过程是需要连续进行的，如果按压一会儿就停下来看看患

者是否有呼吸，这样的施救措施也不到位，会浪费宝贵的时间。应该是一边按压一边观察患者的反

应，中途千万不要停止。

⑦此外大众需要注意的是，自动除颤器（简称AED）并非只有专业人员能用，因为有语音提示，所

以使瓜式的操作形式使得普通大众也能使用。

（节选自网络）

【材料二】

（图一）（图二）

（图三）

（图片来自央广新闻）

【材料三】

⑧17世纪，英国医生哈维通过解剖和活体观察发现，动物心脏就像水泵，收缩时把血液压出来，舒

张时又充满了血液，指出血液循环的动力就在于心脏的机械作用……如果病人发生心跳腺停，则应

立即开始胸外心脏按压。心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积，将心脏内的血液输送到全身组织

器官。

（节选自义务教育教科书《生物学》）

（1）【材料一】第⑥段主要运用哪种说明方法？有什么作用？

（2）请参考图一，给图二和图三分别取一个醒目的标题。图二j图三:

（3）阅读【材料三】你会发现，心脏工作和胸外按压的共同点都是为了

（4）参加云南省心脏急救员培训时，培训老师设置了一个情境，请三位同学分别模拟救治。请你结

合选文内容，说说他们在敦治中存在的问题并说明原因。

情境：一位老爷爷在拓东体育馆进行体育锻炼时，突然晕倒在地，双眼紧闭。

同学甲——在老爷爷的随身包里翻找联系电话，几经周折，终于联系上他的家人，详细告知了老爷

爷的状况和事发地点。

同学乙一把老爷爷放平在地后，立即开始进行人工呼吸。

同学丙——在AED进行心率分析时，坚持做胸外按压。

6.在社区开展的"抗击疫情，你我同在"宣传海报评选活动中，下面两张海报以高票获奖。请任选其中

一张，说明获奖理由。

写作提示:①说明海报内容和设计特点；②80字左右。

BB-置二

7.班级开展了“生活中处处有语文”的综合性学习活动，请你参与。

（1）找出下面请假条里的三处毛病，将修改意见写在下面。

尊敬的李老怵：

昨天的运动会后.没行及时她穿上衣服，

H致今H身体欠安.故向斑清忠，电太怵批准.

2021年4月1口

请假人：王雪

修改意见：①_________________

②_________________

③O

（2）中秋佳节马上来临，为此家人拟定了对联的上联，期待你来完成下联

上联：中秋皓月明上下

下联：o

（3）起名是一门趣味性与知识性兼备的学问，这门学问中蕴含着丰富的语文元素。请你仿照以下示

例，给亲属的孩子取一个富有内涵的名字。示例：琢成，化用《三字经》中“玉不琢，不成器”一语，

寄托父母的心愿——经过雕琢，终成大器。

8.对联是汉语特有的一种艺术形式，起源于古代悬挂'桃符”的习俗。阅读下面对联，完成下列各题。

（1）豫园湖心亭：野烟千叠石在水，渔唱一声过人桥

（2）鲁迅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

（3）春联：爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎春来

（4）寿联：福如东海长流水，寿比南ft不老松

⑴可以用到对联的场合还有

（2）归纳对联的基本特点：①、②、③

（3）挑选《钱塘湖看好》、《送友人》、《望岳》、《观猎》中可以作为对联的诗句，写出一副。

三、现代文阅母（本题共计1小题，共计5分）

9.（5分）

阅读下面文本，完成下列各题。

传家宝

侯发ft

春子往火里添了两根柴，一阵嘴里啪啦的声音过后，伴随着一阵火星子的飞舞，火苗比原先灿

烂了,映照着父亲的脸，黑红中泛着一层光彩。

村里不时传来炸响的鞭炮，年的气息越来越浓了。

“过罢年，我就整整撑了四十年。“父亲吧嗒了一口烟，很享受地“毗溜”了一口。

春子低着头，怔怔的样子。

'我老喽，干不动了。“父亲一直看着春子，眼光里有疼爱，有欢喜，有期待。

春子瞅着升腾的火苗，没有说话。

“那阵子老家遭了大水，你老爷爷一家老小落脚到这里。感念这里的人好，你老爷爷会些木工手

艺，就自造了一条小船，摆渡，不取分文报酬。你老爷爷临终立下遗嘱，子孙后代义渡乡亲……”父

亲不像是自言自语，像是说给春子听。

“乡亲们的情啥时候才能还完？“春子忍不住说道。

“还不完！咋能还完呢？若不是他们收留，你老爷爷只怕早就变成孤魂野鬼了，哪会有我？更别

说你了。''说到这里，父亲指了指墙角的蓑衣和竹篙，说：“还有咱那船，这就是咱的传家宝。……到

你这里，不能断了，还要传给我的孙子。”

这有什么骄傲和自豪的？春子又带气又带笑。他在外面打工，每月四五千块钱的收入，实在不

愿意回来。

这时候，门外传来踢踢踏踏凌乱的脚步声。'大叔，过年了，陪你喝两盅。”随着话音，门口一

暗，进来几个村民。一个个手里都不空，提溜着水果，还有酒和菜。春子认得，其中一个是老村

长。

看到春子，老村长说道：“春子也在啊，啥时候回来的？过了年不走了吧？”

不等春子说话，父亲呵呵一笑，豪气地说：“不走了，不走了，该接班喽！”

春子站起来给老村长打过招呼，就去给娘帮忙。娘刚蒸出一笼馍，还有花卷、菜包，冒着袅袅

的热气和丝丝的香气。家的味道，年的味道，一下子把春子包围了，他心里的不快消失得无影无

踪。

春子刚要伸手抓花卷吃，娘拍了一下他的手说：“还没敬河神呢，等会儿吃。”

听说要敬河神，春子心里又生出隐隐的不快。

娘似乎知道春子的心思，说：“你爹让你回来就回来吧，有地，饿不死，挣那么多钱干吗？人这

一辈子，名声比啥都重要。”

“娘，别说了，我这次回来就不走了。''春子看到娘头上一片雪白，心里动了一下。

过罢年，春子真的就接替父亲摆起了渡。让人万万想不到的是，春子破例收取了费用，每人一

次两元钱。

父亲说：“你不是我儿子。”

春子说：“是不是要问问我娘。”

“龟孙子！”父亲火了，“你死后也不能进祖坟。”

春子说：“进不进咱们说了不算。”

“你到底要干啥？”父亲强压住心头的火气。

春干诵,“我收钱，乡亲们就沿有亏欠感了。”

'做屁！星咱们欠乡亲们的！“

有好多天父亲都不敢出门，不敢面对乡亲们。父亲再出门时，明显感到了乡亲们的目光跟先前

有很大的不同，见了面也没有过去的热乎劲儿了。春子也有类似的体会，乡亲们的目光较之以往，

少了温度，少了情谊。

报应，报应啊！父亲没少这样的哀叹。儿大不由爹，父亲干生气也没办法。

一年后，村里来了一支建筑队，在小河上架起了一座桥。

桥竣工那天，春子又到外地打工去了。

那天，父亲忍不住告诉老村长，说：“那座小桥，是春子出资修的。”

老村长的嘴巴半天没合拢，末了说了一句：“春子你个龟孙子！”

“你这货咋拐弯骂我爹呢？“父亲不愿意了。

老村长哈哈一笑，拿手拍了一下父亲的肩膀。

“春子你个龟孙子！“父亲自言自语重复了一句，然后嘿嘿呵呵地笑了。

（原文有删改）

（1）文中画线句子中，春子说到乡亲们有‘亏欠感”，他认为乡亲们亏欠的是什么？父亲认为是自己

一家“欠乡亲们”的，那么他们一家欠乡亲们的又是什么？请简要回答。

⑵请结合全文，简析第一段中画线部分描写的作用。

⑶请结合小说内容，试分析文中春子的形象。

西尖解澳鳏解察籥典律q解题“传宾晶芬）

10.（5分）

阅读下面的材料，回答后面的问题。

材料一：

材料二：

在电子信息高度发达的今天，写不好字早已不是个例。不仅小学生写不好字，甚至很大一部分

中学生的字迹也令人感到一言难尽。汉字书写的危机已经逐渐引起重视，目前教育部已经制定了

《关于在中小学加强写字教学的若干意见》等文件，中小学生尤其是小学生的书写教育在未来也必

将受到社会各界的广泛关注。

（1）观察'材料一”中的漫画，将'材料一”中的提示语连贯起来，写成一段说明性的文字。

⑵认真阅读'材料二”，简要概括主要内容。

C3）请将“说好普通话，写好规范字”用行楷书写在答题卡的田字格内。

参考答案与试题解析

2022.2023学年全国初中七年级上语文人教版同步

练习

一、填空题（本题共计3小题，每题5分，共计15分）

1.

【答案】

侵略，辉煌，殿堂,j建筑

【考点】

易误读常见字

字形

【解析】

此题暂无解析

【解答】

飞山1证”写作“侵略”；“hulh的ig写作“辉煌”；“d立1向g写作“殿堂”；'j逾1加I”写作“建筑”。

2.

【答案】

①娇，②灌，③犷，④姿

【考点】

雨的四季（刘湛秋）

常见易错字

【解析】

此题暂无解析

【解答】

“骄媚”应写作‘娇媚“，'饶罐”应写作‘饶灌粗旷”应写作“粗犷”，“资容”应写作“姿容”。3.

【答案】

（1）比喻

（2）比喻

（3）排比

（4）拟人

【考点】

雨的四季（刘湛秋）

修辞手法的辨识

【解析】

此题暂无解析

【解答】

（1）将“春雨”比作“水雾的丝帘“，运用了比喻的修辞手法。

（2）将“萌发的叶子''比作'绿茵茵的波浪”，运用了比喻的修辞手法。

（3）连用三个“使人……”句式，运用了排比的修辞手法。

（4）将“化妆”这一属于人的行为动作赋予“雨”，运用了拟人的修辞手法。

二、解答题（本题共计5小题,每题5分，共计25分）

4.

【答案】

（1）ju爸映“2021年扬州世界园艺博览会'确定了‘绿杨梦双花'为会徽。

B

【考点】

修辞手法的辨识

注音

病句修改

【解析】

（1）（1）角逐：泛指竞争或竞赛。“角”是多音字，这里读“ju6”；

交相辉映：形容（各种光亮、彩色等）相互映照。“映”的读音为“ying”。

（2）本题考查新闻标题的拟写。先仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”的方

法，结合新闻材料的导语和

主体进行概括作答。本题结合“仪征将于4月至10月举行'2021年扬州世界园艺博览会'，日前已经确定

了‘绿杨梦双花'为会徽“可知

,新闻的主要对象是：2021年扬州世界园艺博览会；主要事件是：确定了‘绿杨梦双花'为会徽。据此

综合概括即可，注意是否

有字数要求。

（2）A.”维扬一枝花，四海无同类'’这句话的前一句是“（维扬）名词+（一枝）量词+（花）名

词”的形式，要形成对偶，就要做到字

数相当，词性相对。而后一句的形式为“名词（四海）+否定动词（无）+名词（同类）“，所以没有

做到词性相对，不能形成对

偶.

C.“激烈角逐、反复修改、城市个性”是偏正短语；“同心同圆”是并列短语，表述有误；

D.“大约”和“左右”语义重复，这句话有语病；

故选B。

【解答】

此题暂无解答

5.

【答案】

分类别（1分）；把不当或错误的操作分成两类加以介绍（1分），条理清晰（1分）。（意对即可，

酌情扣分。）

图二：如何操作AED/AED的操作流程（1分）；图三：哪里有AED/AED的分布（1分）。（意对即

可，酌情扣分。）

将心脏内的血液输送到全身组织器官/让血液循环（突出“血液循环”即可，酌情扣分。）

①甲没必要先给他的家人打电话I应先抢救I不应浪费抢救的时间I应先给120打电话，争取医务人

员早点救治，因为心肺复苏越早，成功率就越高（1分）；②乙心肺复苏前要让爷爷的头部尽量后仰,

因为这样才能让气道通畅（1分）；③丙在进行心率分析时，急救人员和旁观者要确保不与患者接触,

因为接触会影响仪器分析心率（1分）。（意对即可，酌情扣分。）

【考点】

综合读写

【解析】

此题暂无解析

【解答】

略

略

略

略

6.

【答案】

示例一：我选第一张海报。海报构图分为两部分，下方是一个大大的口罩，上方是文字“罩'顾好自

己文字巧妙运用谐音，以“罩

“代“照”，呼吁人们出门戴口罩，这是对自己也是对他人的照顾。整张海报图案简洁，主题突出，内

涵丰富，获奖当之无愧。示

例二：我选第二张海报。海报主体部分是绳子结成的网兜，网住了新冠病毒，网兜封口处巧妙地演

化成了紧握的双手，左上角是

“一网打尽”的字样。图文结合，彰显主题：你我同在，齐心协力，抗击疫情，就一定能获得最终胜

利。整张海报设计巧妙，主题突

出，立意深刻，应当获奖。

【考点】

综合读写

情景说话

课外文言文阅读

【解析】

此题暂无解析

【解答】

略

7.

【答案】

①在最上面中间写上“请假条”②请假时间不明确，应填上具体请假天数③落款书时间和署名调换位置

万家笙歌聚一堂（举国百姓庆团圆宽对即可）

致远，化用《诫子书》“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，寄托着父母的期望——淡泊宁静，必能

实现远大志向。

【考点】

综合读写

【解析】

此题暂无解析

【解答】

①在最上面中间写上“请假条”②请假时间不明确，应填上具体请假天数③落款书时间和署名调换位置

万家笙歌聚一堂（举国百姓庆团圆宽对即可）

致远，化用《诫子书》“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，寄托着父母的期望——淡泊宁静，必能

实现远大志向。

8.

【答案】

要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不

少。

要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实“，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容

词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

婚宴庆典葬礼开张等，字数相等，句法一致，词性相同

【考点】

对联

送友人（李白）

钱塘湖春行（白居易）

望岳（杜甫）

【解析】

本题要结合对联常识来分析。首先，上下联的字数必须相等，不能用重复的字。其次，上联的末一

字必须是仄声，下联的末一字必须是平声。第三，上下联的句式必须一致（词类相当，结构相

应）.第四，上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一

样。第五，上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

【解答】

要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不

少。

要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实“，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容

词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。

（3）从几首诗中选择对偶句即可。

三、现代文阅读（本题共计1小题，共计5分）

9.

【答案】

（0春子认为乡亲们亏欠他们的是几十年几代人“义渡”的情义，他们一家欠乡亲们的是祖上得到的

被收留救助的恩情。

②①烘托一种热烈温暖的年的气氛。②暗示了父亲此时复杂而又激动的心理活动。③喻示后文中

春子的表现强于父辈的作为。

（3）①春子是新时代的青年，对家族历史、传统文化了解不深，没有自觉的认同。例如他一开始不

太了解祖上蒙受乡亲们恩情的情况，并不太认同父辈祖辈的长期义渡行为，不太能够体味情义的深

浅，更不太理解母亲敬河神的行为。

②春子是一个重感情、懂孝顺、有思想、有能力的青年。春子过年能赶回家与家人团聚，对乡亲们

有情有义，造福了乡亲们却悄悄离开；父亲让留，即使不情愿他也还是答应了；父亲为乡亲们义

渡，他则为乡亲们架桥，做得更到位更漂亮。

（4）传家宝，一是指会木工的老爷爷为了给乡亲们义渡而自造的小木船。二是指春子祖祖辈辈传下

来的知恩、感恩、报恩的美好品德。

【考点】

环境描写方法及作用

记叙文标题含义

记叙文内容理解与分析

鉴赏文学形象

小说阅读

【解析】

此题暂无解析

【解答】

（1）从文中“你老爷爷临终立下遗嘱，子孙后代义渡乡亲’可知，父亲和爷爷常年渡乡亲过河，不收

分文，过年乡亲们到春子家中，因此春子认为乡亲有'亏欠感"；从“那阵子老家遭了大水，你老爷爷

一家老小落脚到这里'可知，父亲和爷爷渡乡亲们过河，是因为祖上得到乡亲的救助，觉得亏欠了这

里的乡亲们。

⑵画线句属于环境描写，描写了过年前热闹的氛围，烘托出一种热烈温暖的过年的气氛；为下文

春子外出打工，过年才回家，以及父亲想让春子留在老家接替他摆