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江苏省苏州市吴江高级中学2024年高三第二次模拟考试历史试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.清康熙末叶,各地的地方戏蓬勃兴起,被称为花部,进人乾隆年代开始与称为雅部的昆剧争胜。至乾隆末叶,花部压倒雅部,占据了舞台统治地位,直至道光末叶。这一变化主要是由于A.清朝专制统治的强化 B.社会结构的变化C.皇室贵族的审美追求 D.商品经济的发展2.据报道:1974年,为打击侵入我西沙群岛的南越当局,中国政府决定东海舰队“直接通过海峡”驰援南海。蒋介石海军不仅没有阻拦、还友好地亮起“请通过”信号。2008年马英九就任地区领导人后,很快促成两岸直接“三通”。这说明国民党当局()A.认同和坚持“一个中国”原则 B.希望与共产党结成统一战线C.与共产党和民族根本利益一致 D.拥护“和平统一、一国两制”3.“对雅典城邦传统诸神的信仰,此时正逐渐受到损害,而一种更具批判性的、更为世俗的精神正在强有力地上升……这一演变于公元前5世纪后半叶达到最为深刻的阶段”。下列对这一演变时期产生的思想理解正确的是A.宣扬相对主义和怀疑论B.主张提倡要有勇气运用你自己的理智C.反对雅典的民主政治D.肯定人的价值,反对教会神学的束缚4.1919年7月,进步报刊《每周评论》提出:“真正的解放,不是央求人家网开一面……是要靠自己的努力,把他打破,从黑暗的牢狱中,打出一道光明来。”同一时期的《南开日刊》宣称:“只要有干涉政治的决心,不怕政府不顺从民意。”这表明当时A.知识阶层具有参与政府管理的意识B.广大民众开始拥有决定国家政策的权力C.进步知识分子对社会变革方式有了新认识D.马克思主义在中国得到广泛深入的传播5.据记载,海神妈祖信仰起源于宋代的福建,到明清时期遍及德州、济宁、山东乃至整个北方地区,并从海神兼而“河运之神”。这一变化是由于A.明清海外贸易发达 B.运河流域商业的繁盛C.妈祖信仰符合需求 D.女性地位的逐渐提高6.阅读下列表格,导致这种历史现象出现的时间是A.1870B.1919C.1922D.19457.近代前期,面对西方列强的屡屡侵犯,龚自珍与魏源分别代表了两种态度:前者指陈中国本身的问题在于皇帝制度与科举文化;后者则从西洋文化制度,寻找彼伸我黜的原故。两人的思想都A.侧重于引导国人关注世界B.体现了资产阶级的政治诉求C.成为洋务运动的理论基础D.影响了中国近代的社会变革8.下列与圣经无关的艺术作品是A.达·芬奇的《最后的晚餐》 B.米开朗琪罗的《创世纪》C.达·芬奇的《蒙娜丽莎》 D.米开朗琪罗的《摩西像》9.“一方面,不登大雅之堂的白话小说成了中国文学史的重要内容,作为传统文化组成部分之一的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。另一方面中国现代学术文化几乎都是以这一时期为开端的。鲁迅的小说、梁启超和胡适等人的著作实质上都是‘传统的创造性转化’”。据此可知,新文化运动A.提倡新文学反对旧文学 B.传承并且创新了传统文化C.在东西文化间举棋不定 D.对国人思想解放作用有限10.政和二年(公元111年),北宋政府不再直接经营茶叶买卖,改由中央发卖茶引(专卖凭证)给商人,商人贩茶时,须持茶引经官府秤量、点检、封记、启封,在指定地点发卖。这一变化A.有利于商品经济的发展 B.扩大了地方经济自主权C.导致茶叶销量大幅下降 D.取消了官营专卖的制度11.黄留珠《秦汉仕进制度》中载:武帝元光元年,初行孝廉之举,不是举孝与廉各一人.而是各郡国各举一人或孝或廉或兼有孝廉二德者。据此可知A.汉代的选官制度逐渐完备 B.孝、廉是不同的选官依据C.儒学独尊局面的完全形成 D.官僚政治取代了贵族政治12.罗斯福新政首先从整顿银行着手,考虑的不仅是因为危机由此发端,更重视银行作为经济“神经中枢”的作用。可见,“首先从整顿银行着手”的用意在于A.紧缩银根,平抑市场B.调整机构,打击投机C.稳定金融,增强信心D.创新制度,活跃经济13.在《左传》《国语》等文献记载中,楚人引用《诗经》的例子并不少见。其中,楚庄王引用《诗经》数量之多,尤为引人注目。这主要反映了A.国家统一的趋势在发展B.当时楚国文化的包容C.周代制度在楚国严格执行D.儒家思想在楚国受到重视14.《诗经·鲁颂》记载,周成王对周公说:“建尔元子(长子),俾(使)侯于鲁。大启(开辟)尔宇(疆土),为周室辅。”这直接反映了A.察举制 B.分封制 C.宗法制 D.王位世袭制15.鸦片战争后《海国图志》和《瀛环志略》的内容是介绍:()A.西方各国政治制度 B.西方历史地理知识C.西方兵器制造知识 D.西方先进科学技术16.曾担任上海机器织布局总办的郑观应:认为“欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治”。据此可知,郑观应A.是近代中国睁眼看世界先驱 B.倡导“中学为体,西学为用”C.思想已经突破“器物"限制 D.对器物变革的失败作出反思17.王安石推行变法的首要任务:A.缓和阶级矛盾 B.解决财政危机 C.改革官僚弊政 D.解决立法之争18.十月革命的对象是二月革命后临时政府所代表的剥削阶级,临时政府既然代表了地主阶级和资产阶级利益,这就把两个阶级同时推到十月革命对象的位置上。从这个意义上讲,十月革命是A.资产阶级民主主义革命 B.新民主主义性质的革命C.无产阶级社会主义革命 D.民主革命和社会主义革命19.在雅典,公民大会发言时,说话者(讨论的双方)像面对法官那样面对听众,通过针锋相对的辩论、有力的证据、符合证明和证伪的模式、表达的艺术,最后由听众以举手表决的方式在辩论双方提出的观点之间做出选择。一切观点、议案、决议、决定都必须通过论证的方法来证明自己的正确性。这反映了A.雅典公民都具备较高的文化素质B.公民政治蕴含着一定的理性原则C.雅典城邦决策方式有很大随意性D.演说和辩论使城邦个人主义盛行20.如图“中国民主革命”时间轴中“?”处应填入的年份是A.1912年 B.1919年 C.1937年 D.1945年21.1934年,张学良为东北大学校刊题词:“现在唯一救国之方,是坚确决心,把我自己无条件的贡献给社会和我的国家”。张学良实践自己誓言的行动是A.宣布东北易帜 B.参加重庆谈判C.与杨虎城共同发动“西安事变” D.成立南京国民政府22.18世纪英国的商业,一些历史学家使用了诸如“商业革命”“一场真正的商业爆炸”等字眼。国内商业以较大的幅度增长,而海外商业活动增幅更大,国际贸易在英国当时的商业发展领域里遥遥领先。导致英国商业爆炸的主要因素是A.工业革命完成的推动B.殖民扩张和殖民霸主地位确立C.资产阶级代议制确立D.成为世界工厂和世界贸易中心23.耶鲁大学历史学教授迈克尔·霍华德敏锐地指出:“一个国家的军事制度不是社会制度以外的独立部分,而是整个社会制度的一个方面。”材料评价的是A.1871—1918年的德意志B.1852—1870年的法国C.1861—1922年的俄罗斯D.1945—1972年的日本24.1974年,在中美关系的谈判中,基辛格希望中国承诺和平解决问题。中国政府则坚持认为问题采用什么方式,是否采用和平方式,将由中国人自己决定。这反映出A.中美关系实现了正常化 B.美国坚持“两个中国”原则C.中国坚持独立自主原则 D.和平解决问题成为共识25.20世纪50-70年代,受益于冷战而经济得以快速发展的国家是A.南斯拉夫 B.日本 C.中国 D.俄罗斯26.冷战结束后,欧盟东扩吸纳了东欧国家,但欧盟不但未能因此而强大反而导致了欧盟一体化进程停滞不前,致使欧元区面临解体的危险。这佐证了A.多极化政治格局已经形成 B.大国对国际政治的影响力减弱C.第三世界国家迅速崛起 D.区域集团化在探索中曲折发展27.中国古代,历代统治者对于基层乡村治理都十分重视。如表为部分朝代有关乡村治理的主要内容,这表明A.乡村军事职能日益增强 B.基层行政效率得到提升C.君主专制得到显著强化 D.乡村自治功能逐步减弱28.1949年,法国公共舆论机构就欧洲发展计划在法国人中做了大量调查,当问及美国推行马歇尔计划的动机时,只有18%的人认为美国真心帮助欧洲。到1950年,“90%的人开始了解马歇尔计划的主要内容是美国向欧洲提供援助。”材料反映了A.美国的真诚援助感动了欧洲 B.马歇尔计划实现了欧洲的复兴C.美国对西欧的控制力在加强 D.马歇尔计划遏制了苏联的扩张29.标语、口号从一个侧面体现了一个时代发展的特征。按时间顺序排列下列标语、口号,正确的一组是①超英赶美,跑步进入共产主义②抗美援朝,保家卫国③保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的④同一个世界,同一个梦想A.①②③④ B.②③①④ C.①④②③ D.②①③④30.一份11世纪的教会文献指出:任何人接受皇帝、国王、公爵或侯爵任命为主教或院长,教会将不予承认,并剥夺其进人教会的权利。同样地,皇帝、国王、公爵或侯爵若将主教职或其他神职授予他人,将受到天主的谴责,失去永生的机会。材料说明罗马教会A.注重与君主协商教会事务B.严禁授予君主与贵族教职C.避免世俗君主干涉教会人事权D.防范教宗与世俗君主贵族合作二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.材料顺治七年(1650年)十二月,摄政王多尔衮病死于喀剌城。顺治帝福临于顺治八年(1651年)正月十二日亲政。此后,顺治在波澜起伏、纷繁驳杂的十年亲政中,采取了一系列改革措施,进一步巩固了自己的统治。顺治亲政后,采取的第一个措施就是削夺大臣的权势,实施集权制。在任用朝廷官员方面,顺治改变了多尔衮时期对汉官猜疑、压制的态度,非常注意笼络与依靠汉族官员,启用了很多有才能的汉人为官。同时大刀阔斧地整顿了吏治。此外,顺治又命兵部整顿驿政,以保障驿路畅通;实行恤刑条例,安定民心;始行武举殿试,为朝廷选拔文武全才;制订行军律例,以整顿军纪;等等。这一系列改革措施的制订与推行,充分体现出顺治的政治才干,使他成为清朝开国时期一位刻意求治、很有作为的年轻皇帝。顺治十年(1653年)四月二十二日,顺治帝正式册封五世达赖为“达赖喇嘛”,承认了达赖在西藏的政治、宗教地位——摘编自彭钟麟《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识,概括清顺治帝改革的措施。(2)根据材料并结合所学知识,说明清顺治帝改革的影响。32.“阿云案”为宋神宗时期轰动朝野的重大案件,围绕其审理,变法派与保守派在适用“律”或“敕”上展开激烈的争论。阅读下列材料:材料一1068年,登州女子阿云在服母丧期间,行聘于韦阿大,持刀将其砍伤,被抓后交待所犯之事。同年,神宗下救令:“谋杀已伤,按问欲举自首者,从谋杀减二等论。”知州许遵依皇帝敕令拟减刑免死意见。审刑院和大理寺依《宋刑统》条款“诸谋杀人者,徒三年;已伤者,绞;已杀者,斩”,判阿云“谋杀已伤”论绞。这引发以王安石和司马光为首的两派分歧,王安石以皇权为尊敕书为大,主张轻判阿云;司马光以法律为大,维护祖宗成法、夫为妻纲,坚持以谋杀亲夫的罪名判死刑。此谓“律敕之争”。宋神宗支持王安石意见,下诏赦免阿云死罪。17年后,宋哲宗继位,司马光上台,将阿云斩首示众。——李庆刚《北宋天字一号案件》材料二宋朝第一部刑法典是《宋刑统》,修成于宋太祖时。《宋刑统》颁布后,中经宋神宗、哲宗、高宗几朝数次修改。由于它是宋代开国以来第一部法典,继承皇位的几代君主都不敢轻易修改,所以,每次改动都很小。所谓“刑统”,是封建社会刑法和刑律统类的省称,“敕”是皇帝发布命令的一种形式,具有补充、修改甚至废弃律的法律效力。——沈家本《历代刑法考》请回答:(1)据材料一,指出王安石对“阿云案”的态度及其政治用意。(2)据材料一、二,并结合所学知识,案件结局一定程度上反映王安石改革结果,试由此分析影响此次改革成败的因素。(3)综合上述材料,概括贯穿“阿云案”的几对矛盾,指出这些矛盾所反映的实质。33.阅读下列材料:材料一《大国崛起》解说词写道:不可思议的是,开启人类这一历史大幕的,并不是当时(指15世纪末16世纪初)欧洲的经济和文化中心,而是偏居在欧洲大陆西南角的葡萄牙和西班牙。《海国图志》中有如下记载:“昔惟意大利亚足以纲纪西洋,自意大里(意大利)裂为数国,教虽存而富强不兢,手是佛郎机(法兰西)英吉利代兴。”材料二1975年5月,邓小平访问法国。法国总理希拉克在谈到这次会谈成果时说:“法国人和中国人都拒绝接受两个超级大国的霸权”,“我们都希望有一个更团结一致、更富饶和更有组织的欧洲”。2012年2月,在访问爱尔兰期间谈到中欧关系时表示:中国作为欧盟的全面战略伙伴,一直支持欧洲一体化进程,支持欧洲在国际上发挥更大作用。一个团结、稳定、繁荣的欧洲,必将为实现世界经济强劲、可持续、平衡增长作出宝贵贡献。回答:(1)根据材料一和所学知识:15世纪末16世纪初欧洲的经济、文化中心在哪一地区?说明你判断的理由。葡萄牙和西班牙揭开了一场怎样的“历史大幕”?英、法取代意大利而兴盛与这一场“历史大幕"又有什么关系?(2)根据材料二,不同时代的中法两国领导人对欧洲有什么共同的期待?结合两个时代不同的国际形势分析其出发点的变化。
参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】
依据古代中国文化的发展可知,随着商品经济的不断发展,逐渐兴起了很多符合市民阶层的文化,并逐渐的占据统治地位,花部的兴起便是迎合了市民阶层的需要。D正确;材料中花部的变化与专制统治的强化无关,A排除;依据所学可知,这一时期中国的社会结构尚未发生变化,B排除;材料未反映花部的变化与皇室贵族的审美有关,C排除。故选D。2、A【解析】
根据材料信息,可得知当南越侵入我西山群岛时,蒋介石给我方提供了便利,由此可见,在大敌当前时,蒋介石国民党政府认同一个中国,一致对外;“三通”是海峡两岸间通邮、通航、通商,直接“三通”,不需要其他手续,说明了马英九国民党当局也认同一个中国,故A项正确;希望与共产党结成统一战线在材料中未体现,排除B;国民党和共产党代表的阶级本质不同,其利益也不会一致,排除C;拥护“和平统一、一国两制”在材料中未体现,排除D。3、A【解析】“对雅典城邦传统诸神的信仰,此时正逐渐受到损害,而一种更具批判性的、更为世俗的精神正在强有力地上升”“公元前5世纪后半叶”可知是智者学派,智者学派的“人是万物的尺度”,对神的怀疑和否定,把个人的感觉作为真理的标准,是相对主义和怀疑论的典型表现,故A正确;B是启蒙运动时期康德的思想,排除;C与材料无关;D是文艺复兴的思想,排除。4、C【解析】试题分析:材料信息体现不出参与政府管理,故A项错误;B项说法错误,故排除;材料信息体现的不是马克思主义,故D项错误;“真正的解放,不是央求人家网开一面……是要靠自己的努力,把他打破,从黑暗的牢狱中,打出一道光明来。”“只要有干涉政治的决心,不怕政府不顺从民意。”等体现出知识分子对社会变革方式有了新的认识,所以本题答案为C项。考点:近代中国思想解放潮流•新文化运动•知识分子的认识5、B【解析】
海神信仰在明清时期遍及德州、济宁、山东乃至整个北方地区,从海神兼而“河运之神”,结合所学可知,明清时期运河沿岸商品经济繁荣,因此“河运之神”出现,B正确;明清实行闭关锁国,海外贸易萧条,排除A;C不是对原因的表述,排除;明清时期理学是官方哲学,男尊女卑,排除D。6、B【解析】
根据所学知识可知,不经公民同意,将大量德国的领土和人口,强行割让给波兰的现象出现在一战结束后,也就是1919年英法操纵的巴黎和会上,B项正确;1870年普法战争中普鲁士取得了胜利,A项错误;1922年凡尔赛——华盛顿体系已经稳定下来,德国没有割让土地和人口,C项错误;1945年二战结束后,东普鲁士为苏联强占,D项错误。7、D【解析】
材料“前者指陈中国本身的问题在于皇帝制度与科举文化;后者则从西洋文化制度,寻找彼伸我黜的原故”表明两人的思想都影响了中国近代的社会变革,故D正确;龚自珍的思想侧重于“反求诸己”,魏源着眼于“知彼”,故A错误;龚自珍与魏源都属于地主阶级知识分子,其主张也没有脱离自身阶级局限,故B错误;洋务运动的理论基础是“中体西用”,且认为中国的制度和文化是“体”,这与题干中龚自珍的思想不符,故C错误。【点睛】本题考查中国近代化道路的曲折性,解题的关键是对“前者指陈中国本身的问题在于皇帝制度与科举文化;后者则从西洋文化制度,寻找彼伸我黜的原故”的分析理解。考查中国近代化道路的曲折性,中国近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济、文化等方面的变化,就是实现社会的转型,即从封建社会转化为近代社会。8、C【解析】
达·芬奇的《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期作品,主要是反对中世纪神权统治思想,不涉及圣经内容,C符合题意;A、B和D都与圣经有关,排除。9、B【解析】
根据材料“不登大雅之堂的白话小说成了中国文学史的重要内容,作为传统文化组成部分之一的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。另一方面中国现代学术文化几乎都是以这一时期为开端的”可知新文化运动继承了传统文化,使之焕发生机,在内容上提倡新文学,白话小说的发展,是一场文化转型运动,故选B;AC在材料中没有体现,排除;新文化运动对国人起到较大的思想解放运动,D错误。10、A【解析】
北宋政府通过发放茶引,对茶叶买卖进行指导,给了商人更多的经营权力,这有利于商品经济的发展,故A正确;材料与地方经济自主权的增加无关,排除B项;材料中没有茶叶销量变化的信息,且这一做法会增加茶叶的销量,排除C项;材料只反映对茶叶官营的取消,而不是取消整个官营制度,排除D项。11、B【解析】
根据材料“不是举孝与廉各一人.而是各郡国各举一人或孝或廉或兼有孝廉二德者”结合所学知识可知,汉朝推行察举制时期,要求各郡国推举或孝或廉或兼备孝廉的一人,说明当时孝和廉不是同一科目,对孝和廉区分的,即孝、廉是不同的选官依据,故B选项正确;根据材料“武帝元光元年,初行孝廉之举”结合所学知识可知,汉武帝元光元年时期刚开始实行孝廉之举,无法得出汉代选官制度逐渐完备的结论,故A选项错误;董仲舒在汉武帝时期提出“罢黜百家,独尊儒术”的主张,推动儒家建立独尊的局面,但不能表述为“完全形成”,故C选项错误;根据所学知识可知,官僚政治取代贵族政治的标志是郡县制的全面推行,故D选项错误;12、C【解析】
结合材料“考虑的不仅是因为危机由此发端,更重视银行作为经济‘神经中枢’的作用”可知整顿出发点在于稳定金融,增强信心,选项C正确;根据所学知识,罗斯福新政放弃金本位,美元贬值,实行通货膨胀,选项A排除;材料未体现出机构调整,选项B排除;根据材料可知罗斯福首先整顿银行,而未体现出创新制度,选项D错误。13、A【解析】
结合所学知识可知,楚地本为南方楚文化,楚人引用《诗经》说明中原文化得到楚人的认同,也说明文化的同一性增强,表明国家统一的趋势在发展,A选项符合题意。楚国文化的包容的说法不符合材料主旨,材料强调的是中原文化的影响力扩大,B选项排除。《诗经》不属于周代的制度,C选项排除。儒家思想在楚国受到重视在材料中无从体现,D选项排除。【点睛】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对春秋战国时期的社会背景的准确把握。楚人引用《诗经》说明中原文化得到楚人的认同,也说明文化的同一性增强,表明国家统一的趋势在发展。14、B【解析】
“建尔元子(长子),俾(使)侯于鲁”意思是说封长子为鲁国的诸侯。这里体现出的是分封制,故B正确;察举制是汉代的选官制度,排除A;宗法制是维系分封制的内在制度,排除C;王位世袭制属于王位继承的制度,不符合分封制度特点,排除D。故选B。15、B【解析】
结合所学可知,鸦片战争后《海国图志》和《瀛环志略》的内容是介绍西方历史地理知识,故选B;ACD不符合题意,排除。16、C【解析】
依据材料“欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治”来看,郑观应认为中国要想强大,必须设置宪法,改变封建专制制度,表明其思想由学习西方的器物转到学习西方的制度上。C正确;林则徐是近代睁眼看世界的第一人,A错误;“中学为体,西学为用”主张维护中国的封建制度,而郑观应要求改变封建制度,B错误;甲午中日战争中国战败标志着洋务运动的失败,材料信息不能反映,D错误。故选C。17、B【解析】
王安石变法前的北宋是冗官、冗兵和冗费,还有送给少数民族的岁币,国家不堪重负,所以变法的首要任务是解决财政危机,故选B;财政危机解决了阶级矛盾就解决了,故A不是首要任务,排除;官僚弊政是北宋加强中央集权导致的,王安石无法改变,C错误;立法之争是变法前提,不是首要任务,D错误。18、D【解析】
依据所学知识可知,反对地主阶级的革命是民主革命,反对资产阶级的革命是社会主义革命。十月革命的对象是二月革命后的地主阶级和资产阶级,由此可知,十月革命是民主革命和社会主义革命,故D正确;资产阶级民主主义革命、无产阶级社会主义革命只符合部分信息,故AC错误;新民主主义性质的革命是中国特色的,故B错误。19、B【解析】
材料“一切观点、议案、决议、决定都必须通过论证的方法来证明自己的正确性”反映了希腊人对话语权、辩论作用以及言论自由的重视,体现了实证思考精神。故选B;辩论和演说不一定和文化素质高低有必然联系,据此判断希腊公民都具有较高文化素质太过于武断,排除A;辩论和举手表决的方式看不出城邦决策方式随意,排除C;材料没有看到因演讲和辩论而出现的社会风气的变化,D项不能体现。故选B。20、B【解析】
依据所学知识可知,新民主主义革命的开端是1919年的五四运动,故B正确;1912年中华民国建立,1937年全面抗战开始,1945年抗日战争胜利,故ACD错误。21、C【解析】
东北易帜是1928年,A错误;张学良没有参加重庆谈判,B错误;1936年面对蒋介石不抗日局面,张学良和杨虎城共同发动“西安事变”,促成抗日民族统一战线初步形成,C正确;成立南京国民政府是蒋介石,D错误。22、B【解析】
经过16世纪打败西班牙,17世纪打败荷兰以及18世纪打败法国,英国在18世纪中后期成为世界上最大殖民国家,海外殖民扩张成为国内商业爆炸的主要原因,故B项正确。工业革命完成是19世纪40年代,故A项错误。资产阶级代议制确立是17世纪,故C项错误。成为世界工厂和世界贸易中心是第一次工业革命之后,故D项错误。23、A【解析】
材料信息“一个国家的军事制度不是社会制度以外的独立部分,而是整个社会制度的一个方面”说明军事制度是社会制度的重要组成部分,强调了军事制度的重要性。依据所学知识可知,1871年德意志帝国建立,保存了普鲁士的专制制度和浓厚的军国主义传统,军人在德意志拥有崇高的地位,故A项正确;1852—1870年的法国属于法兰西第二帝国时期,军事制度有所强化但远逊于德国,故B项错误;1861—1922年的俄罗斯包含着苏俄时期,不符合材料信息,故C错误;1945—1972年的日本进行了民主改造,故D项错误。24、C【解析】
本题考查新中国外交。材料指出,在1974的中美关系谈判中,中国强调在问题的解决方式上,由本国自己决定,凸显了独立自主的外交原则,故C项正确;标志着中美关系实现正常化的是1979年《中美建交公报》的发表,故A项错误;材料反映美国“希望中国承诺和平解决问题",并未提到其坚持“两个中国”原则,故B项错误;材料主旨是强调中国独立自主的外交原则,并未体现“和平解决问题成为共识”,故D项错误。25、B【解析】
根据所学可知,日本在20世纪50-70年代利用朝鲜战争和越南战争,发展外贸,故B正确;南斯拉夫在20世纪50-70年代,摆脱苏联控制,发展市场经济,与“冷战”无关,排除A;中国20世纪50-70年代由于“左”倾思想,没有快速发展,排除C;“冷战”结束,才称“俄罗斯”(1991-至今),排除D。故B。26、D【解析】
材料“欧盟东扩吸纳了东欧国家,但欧盟不但未能因此而强大反而导致了欧盟一体化进程停滞不前,致使欧元区面临解体的危险。”表明欧盟在发展过程中遇到了一定的困难,可以得出区域经济集团化发展过程中也是充满了曲折的,故D正确;当今世界多极化还只是一种趋势,多极化格局尚未正式形成,故A不正确;材料没有突显大国的影响,故B不正确;材料没有涉及第三世界国家问题,故C不正确。27、D【解析】
依据材料数据可知,自秦汉至清代,国家对乡村治理的干预和控制逐步增强,乡村自治功能逐渐减弱,因此D选项正确;材料体现的是中央对地方控制的加强,并未涉及乡村军事职能、基层行政效率和君主专制的变化,其他选项错误。故选D。28、C【解析】
1949年只有18%的人认为马歇尔计划是真心帮助欧洲,到1950年已经有了90%的人认为马歇尔计划是真心帮助欧洲。材料反映出美国通过马歇尔计划加强了对西欧的控制,故C正确;马歇尔计划实质是对西欧的控制,故A错误;1950年的欧洲,还没有实现复兴,故B错误;材料信息体现不出马歇尔计划遏制了苏联的扩张,故D错误。29、D【解析】
根据所学知识可知,“赶超英美,跑步进入共产主义”是1958年“大跃进”时期的口号,“抗美援朝,保家卫国”是1950到1953年朝鲜战争时期的口号,“保证国家的,留足集体的,剩下的都是自己的”是1978年十一届三中全会后,农村经济体制改革的内容,“同一个世界,同一个梦想”,是2008年北京奥运会的主题口号,四件事按时间先后排序为②①③④,D项正确;其他排列顺序均存在错误,ABC三项不符合题意。30、C【解析】
依据材料“任何人接受皇帝、国王、公爵或侯爵任命为主教或院长,教会将不予承认,并剥夺其进人教会的权利”“皇帝、国王、公爵或侯爵若将主教职或其他神职授予他人,将受到天主的谴责,失去永生的机会”来看,教会这么做主要就是为了避免世俗权力干涉教会内部事务。故答案为C项。A项材料未体现出与君主协商解决教会事务,排除;B项材料只是说明对私自干涉教会事务的君主、贵族处罚,并非针对所有的君主、贵族,以偏概全,排除;D项材料未体现出二者的合作,排除。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)措施削弱权臣,实行集权制:重用有才能的汉族官员:整顿吏治;整顿驿政;实行恤刑条例;推行武举殿试;整顿军纪;册封五世达赖等。(2)影响:加强了中央集权缓和了阶级矛盾,巩固了统治;提高了军队战斗力;有利于维护国家统一。【解析】
(1)根据材料“第一个措施就是削夺大臣的权势,实施集权制”、“非常注意笼络与
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