下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
人教版化学九年级上册复习课：气体的制取与净化教学设计一、教学目标理解气体的制取与净化的基本概念和原理。掌握常见气体的制取方法及其适用条件。了解气体的净化方法及其应用。能够应用所学知识解决相关问题。二、教学准备教材：人教版化学九年级上册。教具：投影仪、实验仪器和装置模型、课件材料。实验材料：气体制取及净化实验所需材料。三、教学步骤第一步：导入与复习（10分钟）复习上节课内容，回顾气体的性质和特点。引入本节课的主题：气体的制取与净化，并提出相应的问题，激发学生的学习兴趣。第二步：知识讲解和示范（20分钟）通过投影仪展示气体制取和净化的基本原理和方法，并对常见气体的制取过程进行介绍和讲解。展示实验装置模型和示范制取一种气体的过程，引导学生理解实际应用中的气体制取与净化过程。第三步：小组讨论与实践（30分钟）分成小组，每组选择一种气体进行制取实验。学生按照实验步骤操作，在教师指导下进行实验，并记录实验结果。学生根据实验结果，对实验中遇到的问题进行讨论和分析。在讨论中，教师引导学生总结气体制取和净化过程中可能出现的问题及其解决方法。第四步：案例分析和拓展（15分钟）教师通过案例分析，引导学生深入理解气体制取和净化的实际应用。通过讨论和思考，学生扩展应用思路，探索更多气体制取和净化方法。第五步：总结与检查（10分钟）教师对本节课的主要内容进行总结，并强调重点和难点。教师提问，检查学生对气体制取和净化的掌握情况。教师解答学生提出的问题，并做相关知识的延伸。四、教学评价实验报告：学生撰写实验报告，记录实验步骤、结果和思考。讨论参与：学生在小组讨论和实践中积极参与，表达自己的观点和想法。问题解答：学生能够提出问题并积极寻求解答。参与度评价：教师观察学生的学习兴趣和参与度。五、教学反思教学准备：教师要提前准备好实验材料，并确保实验装置的正常运行。课堂管理：教师要注重课堂管理，确保学生的安全和秩序。互动交流：教师要鼓励学生进行思考和交流
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论