小学少先队年度工作总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页小学少先队年度工作总结走进百年老校——南长街学校，你既看不到美丽的教学大楼，也看不到绿茵茵的操场跑道，看到的只有一棵百岁的老玉兰树，在校内中幽幽地散发着它的芳香。它既是南小百年校史的见证者，也是南小丰富少先队活动的参加者。这不，它正向人们诉说着今年南小多彩的少先队活动：本学期大队部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进展为主题，以创新为动力，努力改善少先队自身建设。以“养成道德好习惯，争做合格小公民”为核心，通过开展各种体验教育，进一步加强少年儿童的思想道德建设，引导他们在实践中体验、养成做人做事时健康的心理品行，良好的行为习惯。

一、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。

1、“让我们续写雷锋日记”系列活动

今年是宏大领袖毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词40周年的日子。为促进少年儿童形成符合时代进展和社会进步要求的思想品质，把他们培育成具有雷锋般精神的好少年，我校将抓住妇女节、植树节、世界水日等有利时机，围绕“让我们续写雷锋日记”这一主题，组织系列教育实践活动，把“学雷锋”活动全面推向学校、家庭、社会。

(1)手拉手相约今日

为贫困地区的小伙伴献爱心。上半年，队员们通过捐一本课外书，一件文具用品，一份爱心，为川埠煤矿子弟学校的小伙伴捐献人民币1236.1元;书籍四百余册，文具盒一百余个，铅笔、橡皮、尺子等学习用品三大箱。下半年，队员们又听我校的延安支老师方老师说，延安洛川今夏遭受特大洪水，如今洛川小伙伴境况很困难，队员们又一次为洛川的小伙伴捐了1616.14元，以关心他们修整校内。

(2)与绿色同行

①三月，五班级各中队成立护绿小队，去太湖广场开展“环爱护绿”宣扬活动，捡垃圾、擦花坛、养护绿化，出“爱护绿色”的宣扬板报。让绿色伴随每一个人。

②开展了“春天角”评比活动：一至四班级同学自己动手养殖、设计了一个个“春天角”，不光美化了校内，还充分发挥同学的动手力量，创新力量。

③“爱护母亲湖”绿色盼望资金募集活动：为爱护古水道，队员们对古水道进行了调查，并取了水样，同时为“爱护母亲湖”募得“绿色资金”2340元，受到了市少工委的表彰。此项活动，新闻媒体还进行了跟踪报道。

2、首届“玉兰杯”科普节系列活动：

今年5月，校少先队、科技组组织了为期一月的首届“玉兰杯”科普节。本次科技节活动活动得到了全校师生的响应和同学家长的支持，科技节活动形式新奇，内容丰富，形式多样，发动面广。科技节活动在读科普书、听科普讲座的基础上，进行了科研小论文、小报告评比，还进行了航模、风筝、纸飞机等竞赛，通过听、读、写、做、赛等手段对全校同学进行了全面的科普教育。期间，同学们广泛参加学科技学问，动手做科技小作品，运用现代网络技术搜集各类科技资料，校内里掀起了学科学、用科学的热潮。队员们既学到了大量科普学问，又在动手、动脑的实践中提高了操作力量，同时队员们的思维、想象力量也得到了进展，更可喜的是队员们的科技意识得到了激发，科技创新力量得到了实践熬炼。科技节结束，少先队、科技组还评出了第一批“心灵手巧好队员”。六一节，全校同学来到太湖广场开展了“放飞抱负，放飞盼望”大型庆祝活动，展现了科普节成果。此项活动，无锡日报进行了报道。

3、“校内之星”评比活动：

作为辅导员，我们可以发觉总有这样一些同学，他们的功课平平，甚至很差，选班干部轮不到他，参与各种活动也与他们无关，但他们在某一方面却有着过人之处，只是苦于没有机会展现。而我校大队部下半年举办的“校内之星”的评比，为这一群体供应了一个充分展现他们才华的机会。

(1)初选阶段：各中队依据本班的状况推选出中队的“班级之星”。“班级之星”是在音乐、美术、科技、体育等方面有特长的同学。队员们又通过民主评议，在“班级之星”中推选出了“校内之星”的候选人。

(2)竞赛阶段：学校大队部依据候选人的特长，分组进行了竞赛和评比。为让队员们全员参加，美术类(包括书法、绘画、摄影、泥塑、职工、编织等)、音乐类(唱歌、舞蹈、器乐、朗诵等)、体育类分场进行了竞赛。美术类的各项竞赛地点都选在大操场上进行，音乐类是一场登台亮相的演出，体育类的则是一场小型的运动盛会。队员们在自由进行观摩后，在统一中队看法后，对参赛者进行了投票。

(3)评比阶段：大队部还聘请专职老师做了评委，以便公正地评出“校内之星”，并依据各中队队参赛者的投票状况，选出各个项目的冠军，产生“校内之星”五名。

(4)宣扬学习阶段：将“校内之星”的照片、简介和成果布置在学校的“校内之星”专栏中，一方面便于队员们对比学习，另一方面利于参赛队员提高自信念。

(5)活动效果：队员们通过此次活动，提高了自信念，以后每一阶段任何队员都可对现“校内之星”发出挑战，胜者即可取而代之，败者则再接再厉，等待下次机会，并信任，总有一天，，“校内之星”就是我。

二、坚持“管理育人”、“阵地育人”，生动搞好少先队阵地建设。

“养成好习惯我能行”系列活动既是本学期我校少先队思想道德教育的落脚点，也是少先队开展体验教育的主题。强化“文明班队”管理，每天检查、周周公布、月月评比，对同学的习惯养成，对学校的校内管理起了较大作用，尤其在卫生方面，使学校卫生环境时时、到处干净美丽。大队部建立红领巾岗哨，队员参加管理。每天早晨门口值勤，课间校内内巡回值勤，效果明显。

大队部定期召开例会，为中队开展中队主题活动供应便利，鼓舞中队辅导员撰写少先队论文，组织辅导员参与“优秀活动方案征集评比活动”。指导