小学五年级400字作文

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页小学五年级400字作文怎样让五班级的同学喜爱作文、会写作文呢?我认为,在作文教学中,没有什么纯粹的捷径和诀窍。学校作文教学,首先必需树立语文学习的外延和生活外延相等的观念,用生活的理念指导学校作文教学,下面是我为您整理的关于“学校五班级400字作文”，盼望对您有所关心!

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一提到小乌龟，大家基本上第一时间想到的是它那坚硬而又摔不破的乌龟壳，一有“敌人”侵害，小乌龟立即傻头傻脑的躲进它的“看家珍宝”龟壳中，敌人没有方法应付那坚硬的乌龟壳，自然而然的放弃了对它的攻击。人们有时对那些屡教不改不听话的孩子是打不死的小强，我看应当叫打不死的乌龟。

小乌龟虽然有坚硬的壳，可是它有一大弱点，就是动作太慢了，我返它放在水里它便飞速前进，把它放在地上，它就不急不忙的慢悠悠的爬，这是出自本能还是什么。除了以上这些，我最最赞叹的就是乌龟是两栖动物。

乌龟不但可以在路地上走，还能在水中游，这也是乌龟的一大特征，在陆地或水中仿佛对乌龟根本不值的一提，可对我们人类来说，在水中可就不是那么简洁的事了。由于人类可没有它们那么大本领。

乌龟有一个很大的家庭，它的种类有许多，如海龟、巴西龟、花龟……等等，我就不一一列举了，乌龟的种类虽然许多，但是随着环境的变化，数量在渐渐的削减，请大家爱护好乌龟。

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记忆像一片沙滩，在时间的大浪的冲刷下，把沙滩变得平整，但在我心中总有一个深深的脚印印在那里，那里布满了我对人格的质疑，填充它的是诚信。

有一次，我去给妈妈买梳子，我走街串巷的查找，最终在一个衣衫褴褛的老人面前停下，他面前有各式各样的梳子，我拿了一把放进了口袋，交了钱，刚要走，老爷爷说：“小伴侣，你还没拿梳子呢!”我心想：“到手来的珍宝不拿，太惋惜了吧!”。于是，我就顺手又拿了一把，我沾沾自喜：老爷爷是个大笨蛋，不知道我已经拿了一把了!哈哈!

回到家，我兴高采烈的把事情告知了妈妈。妈妈没有快乐，反倒生气地说：“虽然我们不富有，但我们不能贪财，我们做人要讲诚信，你要明白这个道理，去，抓紧退回去!”。我不服气地说：“到手的珍宝不拿，你缺心眼呀!”妈妈和气地说：“孩子，那个卖东西的老爷爷成天起早贪黑的，挣点钱也不简单，你看妈妈，这么年轻才挣多少钱呀?更何况一个已卖梳子为生的老爷爷呢?”我恍然大悟。

每当我放学走到那里时，总有一丝愧疚的感觉油然而生，那把小梳子被我放在了枕头底下，每天晚上都会看看，看到它我就提示我自己做人肯定要讲诚信。

(指导老师王霞)

学校五班级400字作文三

(五班级第一学期语文教学质量评估考试作文)

包铁试验学校少年军校五班级二班吴沛城

指导老师：刘婷

今日,老师让我们比一比谁的象棋下的好,我毫不迟疑地向“象棋之王”发起了挑战。

竞赛开头了。我领先来了个“当头炮”，可是他却只将炮向前移了两格，白送的卒不要，太惋惜了，我就让炮吃掉它。可是吃了后我才恍然大悟，我的炮只能在中间待着，一动不能动。而他的炮却冲入我的地盘胡作非为。“哐、哐、哐”三声，我的爱将们—车和马就全部壮烈殉国了。我实实在在的陷入被动只能防守。

“将军!”他喊道，原来我的将帅已被那个炮封死了，我赶忙滑士解围。“将军!”还将?不行能。我一看，看到了令我哭笑不得的一幕：在我提炮后三步，我的炮就被它的车吃了，我仅剩的一个过河马也被车吃了。我六神无主，闷头和他下，我的象、士、卒……渐渐的被吃掉，我气的怒发冲冠，可又能怎么办呢?同学们都劝我认输，我却仍旧怀着宁死不屈的心，死皮赖脸的和他顽抗。“哐