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文档简介
2.异分母分数加、减法异分母分数加、减法一、复习旧知识回想一下:同分母分数怎样相加、减?怎样理解分母不变,只把分子相加、减?某小区生活垃圾分类统计情况如图。二、创设情境,揭示课题从图中你读到了哪些数学信息?你们能提出什么问题?为了保护环境,我们应该怎么做?(1)有害垃圾和其他垃圾在生活垃圾中共占几分之几?1418+=(2)可回收物多还是厨余垃圾多?它们的差占生活垃圾总量的几分之几?1940>3201940-320=1418+=____三、探究算法,理解算理小组合作
我们可以把它们通分,转化为同分母分数再相加。和的分母不同,也就是分数单位不同,不能直接相加。14181418+=____方法一1418+=_______+=1418+=_______0.125+0.25=0.375你更喜欢哪种算法?方法二5813+1524+824=15+824=2324=1438+28+38=2+38=58=计算。【选自教材P93做一做】3417+2128+428=21+428=2528=1518+=840+5408+540=1340=3201940-=()()=()()()()-40194064013验算:计算并验算异分母分数相加、减,先_______,再按照同分母分数加、减法进行计算。通分你能总结出异分母分数加、减法的计算方法吗?归纳1.先计算,再任选两题进行验算。1241238+7811211245125125714-1691013201328分数加、减法的验算方法与整数加、减法的验算方法相同。四、实践应用,加深理解【选自教材P94做一做第1题】验算:2.下面的计算对吗?把不对的在横线上改正过来。2349-29=()_____________3547+()_____________712=71035-45=()_____________1237+()_____________1314=√×3547+4135=71035-110=×√【选自教材P95练习二十四第5题】3.妈妈用玉米面和黄豆面做面饼。玉米面用了kg,黄豆面用了kg,用的玉米面比黄豆面多多少千克?玉米面和黄豆面一共用了多少千克?4534【选自教材P94做一做第2题】检验:怎样检验结果是否正确?4534-1620-1520=120=12034+120+1520=1620=(千克)45=4534>①(千克)答:用的玉米面比黄豆面多千克。1204534+1620+1520=3120=(千克)②答:玉米面和黄豆面一共用了千克。312
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