小学校长年度个人工作总结

小学校长年度个人工作总结

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小学校长年度个人工作总结【篇1】

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据县教委委和镇党委的学习安排，20__年8月9日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会，之后较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的袖珍型__小学尽职尽责。

小学校长年度个人工作总结【篇2】

一、加强理论学习，注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据区教管中心和街道党委的学习安排，系统地学习了邓小平理论;重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的解戈小学尽职尽责。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的《品德与生活》的教学;积极开展学校教学管理制度的研讨工作，及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校学校教学管理制度工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进解戈小学教育事业的腾飞。近年来，我做到假日不休，我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。

四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累

我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持以一流服务、树一流教师、育一流孩子的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。本年度，学校支部把年轻有为的教导主任王福年同志提拔为学校副校长。学校和教职工把张桂才同志推选为教科室主任、把李玉香同志选为少先队大队辅导员，加以培养，为后继有人做人才储备。

(二)大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。平安校园已经通过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持，师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。

(三)开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。

(四)重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业，目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。

小学校长年度个人工作总结【篇3】

作为小学校长，年度考核是一项重要的工作。通过年度考核，可以了解学校在教学、管理、教师队伍建设等方面的实际情况，及时发现问题，对学校的未来发展提供有益的参考意见。下面我将结合本校年度考核情况，对我校进行总结。

一、教学工作

教学是学校最基础的工作，为学校发展奠定了坚实的基础。在教学方面，我校有亮点，也存在一些问题。

优点：在教学中，我校注重发扬学生的主体性，积极引导学生形成独立思考、勇于探究的学习态度，全面培养学生的创新精神和实践能力。同时，我校还注重课程设置和教学内容的创新，积极推进多元化、个性化的教育模式，充分发挥学科交叉的优势，提升学生的综合素养。

问题：在一些教师的课堂教学中，缺乏足够的针对性和深度。有些老师还存在教学方法单一、浅显的问题，没有很好地运用多媒体教学手段，这使得学生的学习效果不尽如人意。

二、管理工作

各项管理工作是学校正常运转的保障，也是带动学校进步的驱动力。整体上，我们学校的管理基础扎实，尤其在学生管理和课程管理方面经验丰富，有自己的特色。但是在教师管理上也存在一定的问题。

优点：学校实行“分类管理”，制定了一系列管理制度，建立了一整套规范与标准，作为各部门的工作依据。在学生问题处理、校园安全管理等方面做得非常出色，得到了家长和学生的肯定。

问题：在教师管理方面还不够严格。部分老师工作态度不够认真、责任心不高，或是在专业知识水平、教育教学理念、管理能力等方面存在欠缺。因此，学校在教师的引进、培养和管理等方面需要更为严格的要求和制度。

三、教师队伍建设

教师队伍是学校教学质量的关键，一个优秀的教师团队可以给学生提供更好的教育服务。在教师队伍建设方面，我校取得了一定的进步，但是面临诸多问题。

优点：在教师培养方面，学校注重引导教师创新思维，提升教育教学理论水平和实践能力。同时，我校注重设备更新、技术培训等一系列配套工作，并鼓励教师进行培训、学习和进修。

问题：教师队伍的建设仍存在诸多问题，包括：有些老师的专业知识较为薄弱，缺少深入研究；有些教师的教学方法陈旧，缺乏新思维和新教学手段；有些教师工作态度不够积极主动，缺少一定的教育教学热情。学校应当通过更好的培训机制、奖惩制度等措施，努力改善教师队伍建设的不足。

综上所述，我校在教学、管理、教师队伍建设等方面存在一定的管理与工作不足，尤其是在教师管理和教师队伍建设方面，需要加强管理、规范教师行为以及加强专业培训和研究，以提高教师队伍素质和工作水平。在今后的工作中，我们会更加注重教学质量和教师队伍建设，围绕学生需求，积极推进多元化、个性化的教育模式，切实为学生提供更好的教育服务。

小学校长年度个人工作总结【篇4】

小学校长年度个人总结

作为一名小学校长，我谨以此篇年度个人总结，回顾过去的一年，在此感悟人生，总结工作，指出不足，展望未来，以此为激励，共创美好未来。

首先，过去一年，我们学校全体师生在各种挑战和机遇中迎难而上，完成了各种教育教学任务，得到了社会各界的赞扬和肯定。在此次新冠疫情的冲击下，学校积极响应国家号召，为了保障师生的健康和安全，全面开展网课教学，融合线上线下课程，实现线上授课、线下作业，不仅保证了教育教学的顺利开展，也培养了学生的自学和自我管理能力，提高了学生的学习质量。同时，学校积极践行素质教育，注重学生综合素质的培养，在语文、数学、科学等课程教学中，注重知识的传授和学生的思维能力培养；在体育、音乐、美术等课程教学中，注重学生的审美教育和审美能力的培养，使学生得到了全面的教育，培育了良好的道德情操和健康的身心素质。

但我们的工作还存在不足，首先，在教育教学过程中，我们仍然存在着沉溺于应试教育的倾向，重视知识的灌输和技巧的训练，而忽略了学生的实际能力和发展潜能，这不利于学生的全面发展。其次，在课程设置上，我们仍然存在重视单一学科和考试成绩的现象，而缺乏全面的课程设置和综合评价标准，这不利于学生的全面素质提升。同时，在教育管理上，我们还存在统治者先行、民主决策不足等问题，这不利于学校各部门的协调和学生的全面发展，需要加强管理和民主监督。

展望未来，我们将继续发扬敬业爱岗、团结协作、创新进取的精神，弘扬助人为乐、奉献社会的价值观，注重素质教育，引导学生健康成长。在教育教学方面，我们将推行综合素质评价，注重学生个性化发展和实践能力的培养，鼓励学生创新创造，提高学生的综合素质。在教育管理方面，我们将加强与家长、学生和社会的沟通联系，注重各部门的协调和民主决策，推动学校管理的民主与科学化发展，提高学校管理的水平。

最后，希望全体教职员工能够坚定信心，齐心协力，凝聚起共同的力量，为学生的健康成长和社会的发展贡献自己的力量。让我们共同努力，为了建设美好的未来而不懈奋斗！

小学校长年度个人工作总结【篇5】

小学校长年度工作总结

一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下面就把一年来的思想工作情况向上级领导作如下汇报：

这一年，我依然坚持自己做事的第一原则：就是“有凭有据”。

1.开源节流，财务方面不讲求豪气大方，严格按文件规定行事。

一年来，我校严格按收费文件规定，开学时公开公示收费标准，不乱收费。且所有收入都纳入学校专用帐户，实行“四统一”，即统一收据、统一帐目、统一核算、统一支出，严格实行审批制度，大宗物资采购和基建实行政府招投标，学校每年举办的各项活动所需经费都提前作好预算并审批后再执行，重大开支由教代会集体商议决定。在平时的学校工作中，不乱花一分钱。但该花的花，不该花的不花。如订复习资料等，能作到只买对的，不买贵的。

2.教书育人，认真履行教师职责，精心组织好教育教学工作。

教育就是为社会主义建设事业服务，而小学教育最本质的目标就是热爱学生、关心学生，不断提高教学质量。由于平时能注意培养教师树立正确的教育观、人才观、质量观。努力营造生动活泼、安定和谐的教育氛围，深入扎实地做好教研教改活动，以教学促教研，以教研促质量。

3.营造优美的校园环境，实行班级包干到人的管理办法。

我校结合总务处的日常维护工作，采用班级包干制进行管理。即每个班级负责本班教室、走廊、卫生区域及所属厕所的卫生和日常维护工作。包括清洁打扫、桌椅摆放、门窗完好、灯具完好、黑板及时粉刷、厕所冲洗等。并实行量化评比，对优秀班级予以奖励。通过这些措施，创设了一个优美的校园环境，增强了学生的环保意识。同时通过学生带动家长形成一个良好的爱护环境的习惯。

4.一手抓硬件建设，一手抓软件建设。

5.加强安全工作。

认真贯彻落实《中小学安全工作通知》，明确学校工作的“安全第一”要求。切实把安全工作放在首位。健全了各项安全制度，做到有章可循；完善了安全工作责任制，平时有各班主任与保卫科签订了安全责任书；加强门卫制度、随堂点名制度；重新修订了学校突发事件处理预案；对学校的事故隐患进行及时排查和整治；严格寄宿生的管理；及时更新添置灭火器材、防毒器材；坚持值周教师、值日学生放学护送制；进行流行病的预防工作；通过人防、物防、技防加强校园安全防范工作。同时加强周边环境的综合治理工作。为此被县评为“安全工作先进单位”。

6.严格执行校务公开和教育收费公示制度。

为了增加学校收费的透明度，每学期收费都及时在专栏上进行公示，接受社会和家长的监督、审计部门一年两次对我校收费进行审计。由于一年来我们的共同努力，各项工作开展得比较顺利，取得了较好的效果，得到了社会和家长的好评。

二、自我评价：

1.在这一年里我虽然兢兢业业的工作，但时常感到自己工作的不到位。在许多方面还存在不少问题和不足。一是在如何全面提高全体教师整体素质及班级管理水平这一块还需加强；二是如何进一步健全和完善后勤方面管理制度及校园文化建设还有待于进一步提高；三是如何减轻学生课业负担及培养德智体美劳全面发展的高素质人才还有许多值得探讨的地方。

2.我始终认为教师是学校工作的主体，“带着一颗心来，不带半颗草去。”不仅是一种工作态度，也是一种奉献精神。“捧着一颗心来”，就是要甘心做人类灵魂的工程师；“不带半颗草去”，是说要无怨无悔地奉献；就是要全心全意地热爱学生。“为了人民的教育事业而奉献是人生最大的幸福。”这既是我工作的动力源泉，也是我的人生追求。在今后的工作中我将继续努力实践这一诺言！

小学校长年度个人工作总结【篇6】

我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。本年度，学校支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支部副书记。学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理，加以培养，为后继有人做人才储备。

（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。为此，我校__年度安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。平安校园已经通过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持，师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。

（三）开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。

（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业，目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。我校教师撰写的教育故事《情与教育相伴，爱与服务同行》一文获县教委教育故事征文比赛一等奖。

（五）重文明礼仪和校园文化建设，创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下，学校狠抓学生的文明礼仪，并把它创建为我校的特色。如今，我校的校园文化长廊建成了，打通学区的德育工作和校园文化建设建设现场会__年11月9日在我校成功召开了，创建县绿色学校成功了。申请文明礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。

（六）重学校体艺工作，提高师生的身体素质，并让各方面的能力得以提高。学校坚持大课间操制度，在__年秋期綦江县大课间评比中，我校荣获打通学区16所学校中的第一名，荣获县一等奖。科技组派到县参加科技节比赛的同学有获二等奖的。美术组的同学参加少儿版画比赛也有获得二等奖获奖金100元的同学。

（七）抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。__年，我校教育目标质量考核获县良好学校奖。

（八）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等，能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。

小学校长年度个人工作总结【篇7】

近年来，中国教育领域持续深化改革，中小学校长的工作压力也日益加大。为了更好地指导中小学校长开展工作，教育部门制定了“中小学校长年度工作总结”的制度。该制度旨在促进校长的职业素养和能力提升，促进校园文化建设和教育教学水平的提高，提升学校的整体竞争力和社会声誉。

首先，中小学校长需要对自己过去一年的工作进行全面而深入的总结。在校园内，校长作为管理者的角色至关重要，他们需要对幼儿园、小学、初中、高中等各个学段的教育进行全面规划和管理。通过年度工作总结，校长可以进一步掌握学校的现状及存在的问题，提出合理的发展规划和教育改革方案。其次，中小学校长需要认真分析自己在执掌学校管理、教育教学及师资队伍建设等方面的成果和不足。这样可以让校长进一步加深对学校和教育行业的认识，为今后改进做好准备。

其次，中小学校长在年度工作总结中，也需要对自己的能力进行审视。挖掘自我优势，在工作中发挥更大的作用。同时，校长还应该发现自己在专业知识、沟通能力、领导能力等方面存在的不足，积极改进。这样，中小学校长才能更加准确地把握学校的核心竞争力，增强其工作能力和创新能力，推动学校不断提升综合实力。

第三，中小学校长在年度工作总结中也需要高度重视与家长的沟通。家校合作不仅仅是为了学生的身心健康，更是关系到教育教学、学校教育改革以及家庭和谐的发展。因此，中小学校长要善于与每一位家长建立良好的沟通渠道，增进互信，搭建互动平台，时刻掌握家长对学校的关注点和需求。通过与家长的密切合作，中小学校长才能促进家校共同合作，实现对学生的全方面关注和发展。

此外，校园文化建设是中小学校长年度工作总结中必须关注的重要方面。校园文化是学校的灵魂和文化软实力，它是学校品牌塑造、师生品德价值教育、学校社会形象建设等多个方面的体现。因此，中小学校长需要通过年度工作总结，评估学校的文化建设现状和今后的发展方向，积极深化校园文化建设，使学校的文化特色更加鲜明、生动、具有感染力。

最后，中小学校长的年度工作总结还需要加强师资队伍建设。教育教学水平的优劣不仅取决于校长的远见眼光，还取决于学校的师资队伍。因此，中小学校长要对教师的教学质量、教学效果及教学能力进一步评估，进一步引导教师注重学科研究、创新教学模式，培养良好的师德师风，提高教学水平，全面推进现代化教育的进程。

总之，中小学校长年度工作总结不仅是一项重要的教育管理制度，也是校长自身职业素养和能力提升的标志。通过年度工作总结，中小学校长能够更加准确地把握学校的核心竞争力，增强其工作能力和创新能力，推动学校不断提升综合实力。学校教育事业的顺利发展还需要中小学校长们团结一心，共同推进学校的各项事业发展。

小学校长年度个人工作总结【篇8】

小学校长年终工作总结

作为一名小学校长，我非常荣幸能够回顾过去一年的工作。在这一年里，我和我的团队一起努力，为学校的发展和学生的成长做出了很多积极的贡献。以下是本学年的综合总结。

一、教学质量提升

本年度，注重提升教学质量，定期组织教师的培训和研讨活动。通过新的教育理念和方法的引入，成功地提高了学生的学习兴趣和学习成绩。建立了一套科学的评价体系，精确地了解每个学生的学习情况，以便针对性地进行个别辅导。还加强了和家长的沟通，鼓励他们与学校保持良好的联系，共同关注学生的学习进展。

二、文化活动丰富多彩

为了拉近学校与社区的距离，积极组织各种文化活动。举办了诵读比赛、绘画展览、音乐会和剧目表演等活动，让学生们能够在舞台上展示自己的才艺和潜力。这些活动不仅活跃了校园氛围，也增强了学生的自信心和团队合作能力。同时，还组织学生参加社区义工活动，让他们懂得奉献和回报社会的重要性。

三、管理改进和干部培养

为了提高学校的管理水平，我积极采纳了各类建议和意见，改进了学校的管理制度和流程。加强了对教职员工的培训和研修，提高他们的专业素养和团队协作能力。同时，也注重干部的培养和选拔，鼓励优秀教师担任教研组长、年级组长等职位，激发他们的潜力和领导能力。

四、安全教育和后勤保障

学生的安全教育一直是关注的重点。本学年，加强了安全教育宣传，组织了防火、防护、防震等紧急疏散演练，提高了学生面对突发事件的应变能力。同时，也加强了校园环境的保洁和维护，确保学生有一个安全、舒适的学习环境。

五、家校合作深化

深知家校合作对学生的成长至关重要，因此努力加强与家长的沟通和合作。定期举办家长会，与家长分享学校的教育理念和教学成果，接受家长的建议和意见。同时，组织家长参与学校的各项活动，增进学校与家庭的联系，共同关心和教育孩子。

本学年在提升教学质量、丰富文化活动、改进管理、加强安全教育和家校合作等方面取得了显著成绩。但同时也认识到还存在一些问题，如学生的学习压力、教师的培训需求等。下一年度，会继续努力，进一步改进工作，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。谨此向全体师生和家长致以衷心的感谢和诚挚的祝福！

小学校长年度个人工作总结【篇9】

3月，我离开工作、学习、生活了10多年的学校，被区委组织部安排到区城建办挂职锻炼，担任主任助理，先后在秘书宣传组和督查督办组工作。全新的工作内容和环境，不一样的工作方法和节奏，在城建大潮中经受考验，这是我人生中的一段重要经历，对我今后的工作必将产生深远的影响。

一、挂职期间主要工作。

3月1日至4月中旬，我在秘书宣传组工作，负责编发《城建情况》，与各新闻媒体保持联系，撰写各类稿件，宣传城建工作，并协助做好办公室的各项日常工作。刚开始，对城建办的各项工作都非常陌生，而且，新的城建办班子刚刚组建，从各项制度的制定，到工作环境的布置，一切都需要重新开始。我尽快的熟悉了工作内容，并学习借鉴上届工作人员的工作内容和方法，工作很快上手。至4月17日，我主持编写《城建情况》计7期，协助编发快讯计7期。每期简报的编辑工作量非常大，从组稿开始，严把文字关，推敲词句，认真校对，确保了简报的及时和高质量。在对外宣传方面，我负责联系报社、电视台等媒体，做好城建宣传报道工作。

4月17日以后，为了充实督查督办的力量，我被调整到督查督办组，协助做好督查督办组的文字工作，包括督查报告、信息报表统计、督查推进会材料准备等。挂职期间，我正常参加督查督办组的日常督查活动，参加行政强拆、司法交房、综合整治、矛盾协调等各类活动30余次，并撰写信息稿件50余篇，编印《每日督查情况》20期，完成各类报表250余件，及时向领导传达工程建设的情况，并做好分析，供领导研究决策。

二、挂职锻炼收获。

1、认识明确，思想转变，充分认识到后备干部挂职锻炼重要意义。

年初，当我收到挂职锻炼的通知时，心时很不平静，当时我首先考虑到这样几个问题，区委组织部为什么要选派我到城建办进行挂职锻炼？为什么要花费如此大的代价培训后备干部？我去了以后能不能适应新的工作环境？这一连串的问题在我脑海里一遍一遍闪过。到城建办上班以后，我边学习、边工作、边思考，终于认识到，选派优秀年轻干部挂职锻炼，是培养和造就高素质干部队伍的必然要求，挂职锻炼是干部能力素质提高的有效载体和平台，是干部素质提高的捷径。通过挂职锻炼，不但能使挂职干部在更高的层次和更全的方位上拓宽视野、开阔思路、提高能力，而且密切了单位部门之间、机关基层之间的联系，增进了党群干群之间感情，同时推动了全区中心重点工作的开展。

我首先全身心的溶入新的工作岗位。作为一名挂职干部，只认真工作是不够的，只有全身心地溶入新的工作，溶入新的集体，才能真正转换角色，消除“挂职”是“过客”，是局外人的思想，增强工作的主动性、自觉性、能动性。只有这样想和这样做，才可能在挂职中出色完成领导交办的工作，才能在工作中学习到新东西，提高自己的本领。于是，我较快地适应和实现了个人自身的三个转变，即工作角色的转变、工作环境的转变和思考问题方式的转变。

2、积极参加城市建设实践活动，在城建大潮中接受磨练。

今年是我区实现城市建设“三年出形象”的关键之年，也是区城建办调整重组后的开局之年。围绕“抓城市建设就是抓经济工作，抓投资环境，抓凝聚人心”的城建理念，我们所有工作人员都把做好区委、区政府的参谋、助手，为城建事业实现又好又快发展作为自己的光荣职责。

到督查督办组工作以后，我的工作内容从后台编写稿件为主，转变为深入前台城建一线为主。我在很短的时间内熟悉了全区城建工程的具体情况，对自己的工作也有了更为明确的目标。每天与督查组的其他同事一起到各工程建设现场去督查工程进展情况，检查城建督查推进会上明确的督办事项的贯彻落实情况。回办公室后，根据督查情况，撰写整理督查报告，对工程建设过程中的问题进行思考，提出工作建议，为领导研究决策提供第一手资料。每天负责收集整理拆迁报表，形成日报，送主任室和区领导。每周收集各工程进展情况周报表，整理形成《各重点工程建设进展情况周汇总表》。每周督查推进会召开后，及时整理会议内容，形成《城建督查》初稿，送领导审阅后，反复推敲修改，印刷好了以后报送区领导和各相关单位。可以这么说，督查督办组是整个城建办的最核心的部门，离开了督查督办组的工作，城建办的工作就无从谈起。我为能在督查督办组工作感到自豪，为自己能为城市建设工作尽一份力量感到骄傲。

挂职锻炼就是要让我们得到磨练，挫折只会让我更加坚强。有时，因为与领导、同事沟通不够，切磋不力，造成对我的工作的误解，虽然一开始有挫折感，很郁闷，但我很快就摆脱了阴影，全身心投入到工作中去。我信奉一个理念：“以自己十二分的努力，终会换得百分百的肯定。”我这人不善张扬，低调做人，高调做事，做好我的本职工作，让领导满意，让同事肯定，是我的追求。过去在学校工作期间，我负责学校的日常教学工作，在学校这个范围内，自认为工作还说得过去，待人真诚，崇尚和谐发展，也没有哪个领导对我提出多少批评，一切似乎都太顺利。来到一个新的环境以后，我才发现我过去的天地太小了，学校工作方法与节奏在这里显得那么无力，我必须尽快适应新的工作要求。学会适应领导的工作作风，把准领导的意图，按照工作的具体目标去做，才能少走弯路，不做无用功。多次的挫折曾让我一度消沉，甚至有不想干，回原单位的念头。但我很快调适过来，以良好的心态对待一切。以诚待人，踏实工作，终会有收获的