广西玉林市2022-2023学年二年级下学期语文期中试卷（含答案）

广西玉林市2022-2023学年二年级下学期语文期中试卷一、积累运用。1．读拼音，写词语。jǐngsègāntiányóuxìbōwénxiūxibì1ǜ2．认一认，再组词。作具酒菜昨真洒采3．选字填空。象像好大圆员形工糖塘水果4．按要求连线。（1）近义词寻找寂静特别寻觅安静特殊（2）反义词舒适寒冷温暖难受糊涂明白5．春天是什么样子的呢？想一想，把词语补充完整。的天空的阳光的田野的小草的柳条的鲜花6．句子专列。（1）连词成句，并加上合适的标点符号。①景色郊外的美丽异常____________________________________________________________________________________________②是做成米糕的怎样____________________________________________________________________________________________（2）例：田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯。①天上的云雪白雪白的像。②像。（3）例：这是多么美好的礼物啊！仿写句子：7．日积月累。（1）春风一吹，枯黄的草地又绿了，这真是“野火烧不尽，。”（2）春天来了，杨柳拂堤，让我想起了《村居》中“，拂堤杨柳醉春烟”这两句诗。（3）平时肯帮人，。（4）不知细叶谁裁出，。（5）与其锦上添花，。8．口语交际。如果遇到下面的情形，你会怎么说？试试，注意说话的语气。看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：“。”二、开心阅读。开心阅读。小柳树和小枣树ㅤㅤ院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。ㅤㅤ小柳树的腰细细的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”ㅤㅤ春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”ㅤㅤ又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。ㅤㅤ到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。ㅤㅤ小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道；“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不能像你那样结果子呗……”ㅤㅤ小枣树温和地说：“你虽然不会结出人们喜欢的果子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你有时比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好哇！”ㅤㅤ小柳树听了，不好意思地笑了。9．课文一共有段话。10．照样子写词语。①光秃秃②弯弯曲曲③又细又长11．判断题，用“正确”“错误”表示。①小枣树的谦虚善良、宽容大度，让小柳树非常不好意思。②虽然小柳树长得很漂亮，但是她从来没有看不起小枣树。③春天，小枣树发芽了，小柳树还是光秃秃的。12．你觉得小柳树和小枣树谁更可爱呢？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言表达。13．写一写你的一个好朋友，他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？注意写话的格式，不会写的字用拼音代替。

答案解析部分1．【答案】景色；甘甜；游戏；波纹；休息；碧绿【解析】【分析】“景色”注意不要写成“金色”；“甘甜”注意“甘”的笔顺横、竖、竖、横、横。第二笔不要写成竖折；“游戏”读准字音，不要写成“有序”；“波纹”注意“波”要和“玻”区分开来；“休息”注意“休”要和“体”区分开来，“碧绿”注意“碧”不要写成“壁”。故答案为：景色、甘甜、游戏、波纹、休息、碧绿【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。2．【答案】工作；玩具；喝酒；白菜；昨夜；真好；洒水；采集【解析】【分析】"作"与"昨"，音不同，部首不同，义不同。作：读［zuò］时，指劳动；劳作。可组词"工作"。昨：指昨天。可组词"昨夜"；“具”拼音：[jù]，指用具、具有，可组词：道具、玩具、工具，“真”拼音：[zhēn]，跟“假”相对，可组词：真正、真好；“洒”读音[sǎ]，指泼撒、将水散布出去。可组词：洒水、泼洒，“酒”读作jiǔ，可组词：喝酒；“菜”拼音：[cài]，可组词：白菜、小菜，“采”读音[cǎi]，指摘取、选取，可组词：采集、采花。故答案为：工作、玩具、喝酒、白菜、昨夜、真好、洒水、采集【点评】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。3．【答案】像；象；圆；员；塘；糖【解析】【分析】“象”是指哺乳动物—象，如：大象。而“像”用作名词，指人物等做成的形象，如：画像、佛像、塑像、像章等。结合词义故答案是好像、大象；“圆”一般指形状，例如“圆形”。“员”指人，例如“委员”“队员”。结合词义故答案是圆形、员工；“糖”是食物中有机化合物的一类，味甜，“塘”意思是面积不大的池子。结合词义故答案是水塘、糖果。故答案为：像、象、圆、员、塘、糖【点评】本题考查了学生选字填空的能力，完成是要注意辨析每组字的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选择填空题还考查我们日常的语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，可凭借句意做出选择。4．【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）寻找：为了要见到或得到而采取行动。近义词是：寻觅。特别：与众不同；不普通。近义词是：特殊。安静：没有声息；没有喧哗吵闹声。近义词是：寂静。

（2）舒适：给人以安乐舒服的感觉，反义词是：难受；温暖：意思是天气温暖；使感到温暖；温存。反义词为寒冷，冰寒；糊涂：是人头脑不清楚或不明事理。也指事物混乱不清；反义词是明白。

【点评】考查了写近义词反义词的能力，近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。5．【答案】明净；明媚；碧绿；嫩绿；长长；美丽【解析】【分析】短语中间为“的”，则一般“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。如“明净的天空”。根据平时积累和一些固定搭配完成即可。故答案为：明净、明媚、碧绿、嫩绿、长长、美丽【点评】本题考查了词语搭配。完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内容。词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。6．【答案】（1）①郊外的景色异常美丽。②米糕是怎样做成的？（2）①一只只小羊；②路边的树木高大挺拔；一位位士兵。（3）这是多么神奇的景象啊！【解析】【分析】（1）考查了连词成句。先认真读给出的词语，再分析各个词语在句子中的成分，最后连成一句通顺的话，并加上恰当的标点符号。

（2）考查了句子仿写。例句运了比喻修辞手法，仿写时，先确定本体，再找到与之具有相同或相似特点的事物特点来写即可。

（3）考查了句子仿写。例句是个感叹句，表达了强烈的情感，仿写时，抓住某一现象或某种情感等来写即可。故答案为：（1）①郊外的景色异常美丽。②米糕是怎样做成的；（2）①一只只小羊②路边的树木高大挺拔、一位位士兵；（3）这是多么神奇的景象啊！【点评】考查了句子仿写、连词成句和标点符号。先要认真阅读例句，分析出例句的特点，按照题目要求进行仿写、连词成句等，学生在平时的学习中要注意积累并正确运用各类句型的仿写、学生在平时的学习中要注意积累并正确运用各类句型的仿写、连词成句等方法和技巧。7．【答案】（1）春风吹又生（2）草长莺飞二月天（3）急时有人帮（4）二月春风似剪刀（5）不如雪中送炭【解析】【分析】（1）考查古诗文默写。“野火烧不尽，春风吹又生”出自白居易的《赋得古原草送别（节选）》，意思：野火不能烧尽野草，春天一到野草又长出来了。任何力量也扼杀不了。

（2）考查古诗文默写。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”出自高鼎的《村居》，意思：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。

（3）“平时肯帮人，急时有人帮”平时在别人遇到困难的时候，你第一时间出手相助，等到你遇到急事的时候，也会有人帮助你的。

（4）考查古诗文默写。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”出自贺知章的《咏柳》，意思：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

（5）“与其锦上添花，不如雪中送炭”与其在美丽的锦织物上再添加鲜花。不如在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。故答案为：（1）春风吹又生；（2）草长莺飞二月天；（3）、急时有人帮；（4）二月春风似剪刀；（5）不如雪中送炭【点评】本题考查了学生对于古诗句和名言警句的积累与默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。8．【答案】我们不要浪费水，世界上最后一滴水可能是我们的眼泪【解析】【分析考查了口语交际。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。语句要通顺，要有条理。本题结合自己生活经验针对浪费水，忘记关水龙头的做法谈谈节约水资源的看法，答案不唯一，有理有据即可。故答案为：我们不要浪费水，世界上最后一滴水可能是我们的眼泪【点评】口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，培养学生口语表达能力，培养学生良好的口语交际习惯。【答案】9．810．绿油油；美滋滋；大大方方；红红火火；患得患失；或多或少11．正确；正确；错误12．小枣树更可爱，因为到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。小柳树看看自己，什么也没结。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。9．考查了对自然段和句子的辨析。自然段前面都有空格，由此可知有8个自然段。

故答案为：810．考查了仿写词语。①写出ABB式词语即可。②写出AABB式词语即可。③写出ABAC式词语即可。

故答案为：绿油油、美滋滋、大大方方、红红火火、患得患失、或多或少11．考查了短文内容的理解判断。结合上下文内容“小柳树听了，不好意思地笑了”“小枣树温和地说：'你虽然不会结出人们喜欢的果子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你有时比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好哇！”“春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的”可知，①②说法正确，③说法错误。

故答案为：①正确；②正确；③错误