云南省曲靖市者黑中学高一物理测试题含解析_第1页
云南省曲靖市者黑中学高一物理测试题含解析_第2页
云南省曲靖市者黑中学高一物理测试题含解析_第3页
云南省曲靖市者黑中学高一物理测试题含解析_第4页
云南省曲靖市者黑中学高一物理测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省曲靖市者黑中学高一物理测试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.一个人站在高出地面h处,抛出一个质量为m的物体,物体落地时速率为v,则人对物体所做的功是(

)A

mgv

B

C

—mgh

D

mgh+参考答案:C2.(多选)关于功率,下列说法正确的是(

)A.功率大说明物体做的功快

B.功率小说明物体做功少C.由P=W/t可知机器做功越多,其功率越大D.单位时间内机器做功越多,其功率越大参考答案:AD3.(单选)质点作匀速圆周运动,下列物理量中不变的是(

)A.线速度

B.合外力

C.动能

D.向心加速度参考答案:CA、质点做匀速圆周运动的过程中,速度的大小不变,方向时刻在变(始终沿切线方向),故A错误;BD、合外力大小不变,而方向也始终指向圆心,即不断变化,对于加速度大小不变,方向始终指向圆心,故BD错误;C、动能与速度的大小有关,与方向无关,则动能是不变的,故C正确。故选C。4.如图所示,两个截面半径均为r、质量均为m的半径圆柱体A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圆心间的距离为L.在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C,A、B、C始终处于静止状态,且A、B、C三点为圆心,则()A.B对地面的压力大小为3mgB.地面对A的作用力沿AC方向C.L越小,A、C间的弹力越小D.L越小,地面对A、B的摩擦力越大参考答案:C【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.【分析】以三个物体组成的整体为研究对象,根据平衡条件求地面对B的支持力,由牛顿第三定律即可求出B对地面的压力;地面对A有支持力和摩擦力两个力作用,地面对A的作用力是它们的合力;以C为研究对象,分析受力情况,由平衡条件分析A、C间的弹力如何变化;以A为研究对象,根据平衡条件分析地面对A的摩擦力如何变化,地面对B的摩擦力与对A的摩擦力大小相等.【解答】解:A.以三个物体组成的整体为研究对象,受到总重力和地面对A和B支持力,两个支持力大小相等,则由平衡条件得知:地面对B的支持力为2mg,则由牛顿第三定律得知B对地面的压力大小也为2mg,故A错误;B.地面对A有支持力和摩擦力两个力作用,地面对A的作用力是它们的合力;A受到重力mg、地面的支持力N1、摩擦力f、C球的压力N2.如图所示根据平衡条件知:地面的支持力N1和摩擦力f的合力与力mg和压力N2的合力等值、反向,C球对A的压力N2方向沿AC方向,则力mg和压力N2的合力一定不沿AC方向,故地面对A的作用力不沿AC方向,故B错误;C.以C为研究对象,分析受力情况,如图,由平衡条件有:2N2′cosθ=2mg,得:N2′=,L越小,θ越小,cosθ越大,则得A对C间的弹力N2′越小,故C正确;D、以A为研究对象,根据平衡条件得知:地面对A的摩擦力为:f=N2sinα,而C对A的压力为:N2=N2′,则得L越小,α越小,f越小,故D错误;故选:C.5.如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平地面上,小物块b置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接,连接b的一段细绳与斜面平行,在a中的沙子缓慢流出的过程中,a、b、c都处于静止状态,则A.地面对c的摩擦力一定减小B.地面对c的摩擦力为零C.b对c的摩擦力一定减小D.地面对c的摩擦力方向一定向右参考答案:A点睛:本题采用隔离法和整体法研究两个物体的平衡问题及B所受的摩擦力,要根据B所受的拉力与重力沿斜面向下的分力大小关系,分析摩擦力的大小和方向.二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示,是自行车传动结构的示意图。其中Ⅰ是大齿轮,Ⅱ是小齿轮,Ⅲ是后轮。(1)假设脚踏板每n秒转一圈,则大齿轮的角速度是

_________rad/s。(2)要知道在这种情况下自行车的行驶速度的大小,除需要测量大齿轮Ⅰ半径r1,小齿轮Ⅱ的半径r2外,还须测量哪个物理量

。(3)用上述(1)(2)的量推导出自行车前进速度的表达式:

。参考答案:.⑴

(2)后轮半径r3

(3)7.甲物体受5N的力,产生0.4m/s2的加速度。乙物体受10N的力,产生1.2m/s2的加速度.则惯性较大的是▲物体.参考答案:8.(7分)某人骑自行车以8m/s的速度在大风中向东行驶,他感到风正以6m/s的速度从正北方向吹来,则风对地的速度应该是

,预报风向时可表述为

(填“东北风”、“西南风”、“西北风”或“北风”、“南风”等专业术语)。参考答案:

10m/s,西北风9.(6分)如图所示,带电荷量分别为+Q和-Q的两个点电荷a与b相距L,在a与b间放置一个原来不带电的导体P.当导体P处于静电平衡状态时,感应电荷在a、b连线的中点c处(c在导体P内)产生的电场强度大小为______,方向为______

参考答案:10.下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出。由图中数据可求得:(保留2位有效数字)(1)该物体的加速度为

m/s2,(2)第3个记数点与第2个记数点的距离约为

cm,(3)打第3个点时该物体的速度为

m/s。

参考答案:(1)0.74m/s2

(2)4.36cm,(3)0.47m/s11.⑴若已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,月球绕地球运动的周期为T,且把月球绕地球的运动近似看做是匀速圆周运动。则月球绕地球运动的轨道半径为

⑵若某位宇航员随登月飞船登陆月球后,在月球表面某处以速度v0竖直向上抛出一个小球,经过时间t,小球落回到抛出点。已知月球半径为R月,万有引力常量为G。则月球的密度为

参考答案:⑴

⑵12.一个物体从斜面上高h处由静止滑下并紧接着在水平面上滑行一段距离后停止,量得停止处对开始运动处的水平距离为s,如图所示,不考虑物体滑至斜面底端的碰撞作用,并认为斜面与水平面对物体的动摩擦因数相同,则动摩擦因数μ为

。参考答案:h/s

解:对物体全过程应用动能定理,有即动摩擦因数为13.如图所示,OM=MN=R,两球质量都是m,a、b为水平轻绳。小球正随水平圆盘以角速度匀速转动,摩擦不计,则绳a的拉力为

,绳b的拉力为

。参考答案:三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(6分)将一根细绳的中点拴紧在一个铝锅盖的中心圆钮上,再将两侧的绳并拢按顺时针(或逆时针)方向在圆钮上绕若干圈,然后使绳的两端分别从左右侧引出,将锅盖放在水平桌面上,圆钮与桌面接触,往锅盖内倒入少量水。再双手用力拉绳子的两端(或两个人分别用力拉绳的一端),使锅盖转起来,观察有什么现象发生,并解释为什么发生会这种现象。参考答案:随着旋转加快,锅盖上的水就从锅盖圆周边缘飞出,洒在桌面上,从洒出的水迹可以看出,水滴是沿着锅盖圆周上各点的切线方向飞出的。因为水滴在做曲线运动,在某一点或某一时刻的速度方向是在曲线(圆周)的这一点的切线方向上。15.决定平抛运动物体飞行时间的因素是

A.初速度

B.抛出时的高度

C.抛出时的高度和初速度 D.以上均不对参考答案:C四、计算题:本题共3小题,共计47分16.猎豹是目前世界上陆地奔跑速度最快的动物,速度可达每小时110多公里,但不能维持长时间高速奔跑,否则会因身体过热而危及生命.猎豹在一次追击猎物时可认为做匀加速直线运动经4s速度由静止达到最大,然后匀速运动保持了4s仍没追上猎物,为保护自己它放弃了这次行动,以大小3m/s2的加速度做匀减速运动,经10s停下,设猎豹此次追捕始终沿直线运动。求:(1)猎豹奔跑的最大速度可达多少?

(2)猎豹加速时的加速度多大?参考答案:(1)

ks5um/s(2)

=7.5m/s217.(8分)质量分别为0.1kg和0.2kg的两物块A、B其间用一根原长为L0=20cm、劲度系数为k=10.0N/m的轻弹簧相连,置于粗糙的水平面上如图所示,初始时弹簧处于原长状态。若两物块与水平面间的动摩擦因数均为μ=0.2,现要使AB一起做匀速运动,(1)则对A应施加多大的水平推力F?(2)此时A、B间的距离为多少?参考答案:由整体关系得:-----2分代入数据得:----1分取B物体为研究对象,根据受力关系

----2分---1分所以,AB间的距离为

----2分18.如图所示,一半径R=0.2m的水平圆盘绕过圆心的竖直轴转动,圆盘边缘有一质量m=1.0kg的小滑块。当圆盘转动的角速度逐渐增大到某一数值时,滑块刚好从圆盘边缘处滑落,进入轨道ABC。已知AB段为光滑的圆弧形轨道,轨道半径r=2.5m,B点是圆弧形轨道与水平地面的相切点,倾斜轨道BC与圆轨道AB对接且

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论