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我被表扬了我被表扬了(一)“池塘边的榕树上,知了在深深的叫着夏天……”童年是每一个人在人生中最快乐的日子,它是美好生活的向往。童年天真、无邪,它把我们最美好的回忆收藏起来了。所有人的童年是抹不掉的过去,童年只是一个阶段,这个阶段给了我教训,给了我收获。童年是无忧无虑的,童年也是无憾的!童年中做了有意义的事情,感觉现在的生活是多么快乐呀!现在的我回想起来,在我的童年里,有多少有意义的事情啊!想起那次自助早餐,早起的我没有事情做,突然想到早饭没有烧,便自己做了起来。我打开煤气,把两袋牛奶和火腿肠放进锅子,加了点水,开了火,就等待锅子冒烟了。接着,我把四个面包放进微波炉,把火量开关转到小火,时间开关呢?转到了三分钟,插上电源,里面的玻璃盘就开始转动了!“叮叮……”微波炉里的面包软了、热了,我拔了电源,轻轻地打开微波炉,把面包拿了出来,小心翼翼地把面包放在碗里,闻闻,好香啊!瞧!锅子冒烟了,我还没来得及把剩下的面包放在碗里,又去把煤气捏紧,忙的我满头大汗!把牛奶和火腿肠拿出锅子,把水倒掉后,两袋牛奶和火腿肠放入碗里,我捧起那丰盛的早餐,心中不免有些觉得骄傲!妈妈爸爸闻到那味道,起来一看,一顿丰盛的早餐出现在他们面前,“品尝品尝。”我被表扬了!这时,我被表扬了,心里舒服极了!童年时,我记得在妈妈生日时买了两朵康乃馨,我只是对妈妈说了句:“等我”我就匆匆的走出校门,走到了鲜花店,买下了两朵康乃馨,听同学说,妈妈在到处找我,我又立刻跑出鲜花店,手中拿着那两朵康乃馨,急匆匆跑到校门口,我把鲜花给了妈妈,那时的妈妈抚摸着满头大汗的我欣慰地笑了,我也十分开心!童年是一首歌!收藏着我的喜、怒、哀、乐!春天里,老师带我们去春游,在草地上,我们玩耍,面对着小草青青的大地,我尽情玩耍,是多么的快乐呀!那时候,我不知道春天的短暂,怎么小草一会儿就会变黄,最后枯萎?现在的我,知道了这些事情,这说明我在成长!夏天里,我与小伙伴们一起游泳,在河中嬉戏,是多么快乐呀!面对着这诱人的湖水,何人不起湖水情?微波粼粼的水面上,我们荡起双浆,小船飘荡在水面上,笑声在我们身后飞扬!秋天里,我与同学一起漫步,在枫树旁,我观赏着那迷人的枫叶,心中有无数个为什么?火红的枫叶,飘飘洒洒地落在地上,看那枫叶,不正象征着秋天的收获吗?冬天里,洁白的雪花飘落下来,落在我和弟弟的脸上,冰凉冰凉的,舒服极了!我和弟弟,从五楼跑到底楼,把雪放在桶里,再从一楼跑到五楼。来堆雪人,打雪仗,尽管手冻得通红,可是我们玩得多么欢快……我永远都不会忘记童年里所发生的一切,童年是我最快乐的时光,我在这种阳光下幸福地成长着!我被表扬了(二)打开记忆的闸门,无数的往事如浪般的涌了出来,在那些往事中,有伤心的、快乐的、难忘的......其中有一件事让我一想起来心里就甜滋滋的,那就是我被表扬了。那一天,我正好放学,在小路上边走边思考问题。突然,我听见一个声音,就闻声而去,原来,是一位卖苹果的阿姨,在转弯的时候,不留神撞到了墙壁,一箱苹果滚落了下来,四处逃蹿,我急忙跑去捡,但就在刹那间,一辆疾速的大卡车正好朝这边开过来,眼看那卡车开得那么快,即使刹车也不得不受伤,只顾弯腰捡苹果的阿姨却全然不知。我急忙冲过去将阿姨拉了起来回头跑,才避免了一场车祸。阿姨感激得热泪盈眶,连声说“谢谢”,还拿一袋苹果执意要给我,但是我拒绝了。突然,我感到手一阵痛,低头一看原来是我刚才救阿姨的时候不小心弄伤了,擦破了皮,还流了点血。但是当我听着人们夸赞我:“这个小女孩真勇敢、善良呀!”“她真是好样的!”这些话时,这种痛也比不上我那高兴的劲儿了!啊!我被表扬了!这种表扬,也将激励着我学习雷锋做好事不留名、不要人报酬的这种精神!这件事在我的记忆中是一颗无比明亮的星星,它将在我以后的人生道路上不断闪烁!横山六年级教师陈翠铃我被表扬了(三)我被表扬了生活中的数仿佛一个个美妙的音符,连起来就是一首永远也奏不完的“金乐曲”,奏出了人生的乐章。现在,我就拿其中一个音符来说吧!前几天早晨,我跟往常一样,背着书包走进学校。我怀着愉快的心情走在林阴小道上。突然我的鞋带送了,我赶紧弯下腰去系鞋带。“兔子竖起大耳朵,绕过木桩,跳进洞里。”这是妈妈平时教我绑鞋带的“秘诀”。“夷,这是什么?”一个粉红色的钱包静静地躺在小草边。我伸手去拿,打开来看。哇!里面是百元大钞和一把钥匙。我顿时惊呆了,赶紧把钱包拾起来。“去告诉老师,让失主来认领。”“这些数钱放在这里,你拿走了有没有人知道。”“不行,这些钱别人也是辛辛苦苦挣来的,应该物归原主。”……两个念头在我心里“争吵”了好久,最后,我决定了,把钱包还给失主。我把钱包交给老师,经几番调查后,终于顺利地把钱包还给失主。老师笑着对我说:“你真是个好孩子,能做到拾金不昧真不容易!”随后,老师又在班上表扬了我,大家报以热烈的掌声并投来赞许的目光,我不好意思地低下了头,心里乐滋滋的!帮助别人,快乐自己。确实,我们每个人都应该做到这点,为我们的校园增添一份光彩!我被表扬了(四)今天语文课上,老师说要读几篇作文,听完后,让我们修改,第一个是管镇涛,管镇涛像一个扭扭捏捏的大姑娘似的走上讲台,小声的读起来,我们哈哈大笑,管镇涛读完了,我还是哈哈大笑余意未尽,老师又接着说下一个人是许传晓,我啊了一声便就趴在桌子上,又把头抬起来,坐在我前面的詹春笑转过来说:“你上去啊,快点,快点呀!”我摇摇头说:“不用的。老师就把我的作文读了,读好之后,老师说我和管镇涛的结尾写的不错。我听了美滋滋的,高应极了,我真恨不得我现在就是在家里,把这件是告诉妈妈。放学后,我回到家就把这个告诉妈妈了。我和妈妈都会心的笑了。真快乐的一天啊!我被表扬了(五)生活中的数仿佛一个个美妙的音符,连起来就是一首永远也奏不完的“金乐曲”,奏出了人生的乐章。现在,我就拿其中一个音符来说吧!前几天早晨,我跟往常一样,背着书包走进学校。我怀着愉快的心情走在林阴小道上。突然我的鞋带送了,我赶紧弯下腰去系鞋带。“兔子竖起大耳朵,绕过木桩,跳进洞里。”这是妈妈平时教我绑鞋带的“秘诀”。“夷,这是什么?”一个粉红色的钱包静静地躺在小草边。我伸手去拿,打开来看。哇!里面是百元大钞和一把钥匙。我顿时惊呆了,赶紧把钱包拾起来。“去告诉老师,让失主来认领。”“这些数钱放在这里,你拿走了有没有人知道。”“不行,这些钱别人也是辛辛苦苦挣来的,应该物归原主。”……两个念头在我心里“争吵”了好久,最后,我决定了,把钱包还给失主。我把钱包交给老师,经几番调查后,终于顺利地把钱包还给失主。老师笑着对我说:“你真是个好孩子,能做到拾金不昧真不容易!”随后,老师又在班上表扬了我,大家报以热烈的掌声并投来赞许的目光,我不好意思地低下了头,心里乐滋滋的!帮助别人,快乐自己。确实,我们每个人都应该做到这点,为我们的校园增添一份光彩!我被表扬了(六)今天第三节课,我们去上公开数字课,是杨老师给我们讲课,有很多不认识的老师在后面听课。小杨老师给我们发我们自制的数字卡片。开始上课了,老师给我们放了惊险的《喜羊羊与灰太狼》的故事,懒羊羊被灰太狼抓走了,想要救它,就要回答出灰太狼的数学问题。我积极举手发言,回答对了老师和灰太狼的问题,老师表扬了我,给我奖励了一个山楂片、一个小贴片,我开心极了。我被表扬了(七)期末考试快要到了。这几天我几乎不出去,天天在我的小书房里认真复习,写妈妈给我买的资料。有不会的就请教妈妈,或者上网请教姐姐和老师,我都会很认真地听着。如果听不懂的话就请她们——妈妈、姐姐和老师,再讲一遍,把意思告诉我。妈妈她们看我太认真,过度疲劳,所以经常劝我出去玩玩。最近我的小伙伴经常来找我玩。我就和她们说。我生病了或者我在写作业等等。每次我的小伙伴都是伤心地回去,我也很伤心,不能和她们玩。但是,这是我的决心。终于,这天到了。我扫描了一下试卷,哈!我全会,我顿时高兴极了。我做完了,我检查了一遍又一遍,我确定全对,我交给了老师。试卷发下来了,我发现我写错了一个字。啊!我好粗心。但是回到家,妈妈还是表扬了我!当时,我特别开心!我被表扬了(八)我被表扬了一天早上,妈妈叫我起床。我边起床边说:“新的一天开始了。我到底要做什么呢?”于是我制定了一天的新计划。我把我的新计划给妈妈看,妈妈说:“你是不是能做到这些?你要真做到了这些,我就给你一个惊喜!”我很好奇,想看看了妈妈说的惊喜是什么?我的行动开始了。我去买礼物送给妈妈爸爸,因为妈妈爸爸每天给我买礼物,我一次也没给他们送过礼物,这次我要给他们送礼物。路上我看到一位老爷爷扶着柱子过马路,于是我连忙跑过去扶老爷爷过马路,老爷爷夸我是个懂事的孩子。我又见到了一位女士在找厕所,我告诉她厕所在右边,她跟我说:“谢谢你,小朋友。”到了商店,我买了妈妈喜欢的衣服,爸爸喜欢的金鱼。我买回了礼物,用了我的所有的零花钱。不过,这个礼物很有意义。每次我过生日,这次,我不仅没有花妈妈的钱,还可以得到妈妈的表扬。我高兴地走在回家的路上,心想妈妈会不会给我一个惊喜呢?回到家里,我跟妈妈说了刚才事情的经过,妈妈表扬了我,并且告诉我她把惊喜给了我。哦,原来惊喜就是表扬!我被表扬了(九)生活就像是一个个美妙的音符,连起来就是一首奏不完的“金乐曲”。现在,我就拿这其中的一个音符来说吧!原来的我是个不善表达的学生,语文成绩总停留在原点,我看作文像顶梁柱似的,支撑着那摇摇欲坠的成绩。但在一段时间,我写作文如拼图一般,反正都是随便凑,总不知道自己要什么,一想到就使劲编,有时候编得感觉语无伦次。就这样,越写越打击,只要动笔写作文时,脑子就一片空白,绞尽脑汁写好一篇后,读起来平淡无味。终究有一天,我顿悟了,知道我了该干什么。我先把着名的作文书看了一遍,分析了写作文的要点——1.内容2.技巧3.手法。我们根本不用去编,只需用自己的语言写真实的故事,再用好词佳句去描绘它,并懂得发现他们的闪光点。这样的作文使人觉得意味深长、情趣盎然。经过努力,我用心地写出了一篇作文,我期待它超越那平淡,成为好的文章。不久,老师把那篇作文发了

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