招生工作总结

招生工作总结201*-201*第二学年吴忠部分片区招生总结苟晶晶今年寒假，我加入买小宁老师的招生组。我们组共有四名成员，主要负责吴忠部分片区的招生工作，其中包括三所学校汉渠中学、高闸中学、马连渠中学。虽然是春季招生，学生都还没有毕业，招生工作阻力较大，但是国家的优惠政策，学校的硬件设施，学校的管理水平，特别是毕业生的就业情况，都成为我们的强力的“卖点”。在卖老师科学的组织和安排下，我们组的招生工作有条不紊的展开。在招生工作中，我们虽然遇到了各种困难，但是没有人退缩。比如在深入到学生家中做宣传时，会遇到很多家长的不理解，甚至是个别家长有很严重的抵触情绪。面对这些家长时，我们通过用我们的耐心分析，换位思考，一遍又一遍讲解来化解家长和心中的疑惑。有时遇到风雨天气，我们为了招生，也并没有休息。为了不放弃每一个学生，有时遇到找不到的地址，我们不厌其烦的向路人询问，甚至一整个下午就为了走访一个学生。在这次招生工作中，我主要负责学生信息的整理，个别家长的沟通，安排三所学校的学生和家长来校参观，以及报名学生的接待等工作。通过这个假期的招生工作，我总结出一下几点经验1、面对学生和家长，一定要细心、耐心，不怕家长的不理解，换位思考，总结经验。2、不要轻易放弃困难户，尽自己最大努力，发挥每个成员的优势。3、使用多种方式方法结合。比如邀请学校领导座谈讨论，邀请学生及家长到校参观。4、多积累关于学校及职业教育的优点和形势，在与家长沟通过程中，充分做正面宣传。在卖老师的带领下，我们组成员发挥个人优势，不断坚持和努力，终于在这次春季招生中取得了可喜收获，总招人人数达到49人，平均个人招生任务完成率达到了200%。在下次的秋季招生工作中，我们一定总结优点、发挥优势，再接再厉，取得更大成果！苟晶晶201*年3月4日扩展阅读高职院校招生就业工作总结********技术学院示范性院校建设招生就业工作总结近几年来，高职招生就业形势不太乐观，特别是201*年，面对世界金融危机对我国经济的巨大影响，招生就业工作面临十分严峻的形势，学院在深入开展学习实践科学发展观活动中，以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为本，千方百计做好招生就业工作。在国家示范性高职院校建设新的起点上，创新人才培养模式，改革教学方法，提高人才培养质量，做到了出口畅、入口旺，招生规模、新生报到率和毕业生就业率连创新高。学院201*年201*年已经连续六年被云南省教育厅评为“云南省普通高校毕业生就业工作先进集体”，201*年被云南招生考试委员会评为“云南省纪念恢复高考三十周年先进集体”。一、基本情况201*至201*年招生就业情况表年份计划数录取数2950报到率毕业生人数一次就业率年终就业率950%133911781608860%860%930%990%930%97%201*年2500201*年2600201*年27003383100.46%31871046%二、主要做法和经验（一）、招生方面1、领导重视招生工作关系到学院的生存与发展，为此学院领导始终将招生工作列入重要的日程。院领导积极倡导并组织实施以就业为导向，以服务为宗旨办学指导思想的贯彻落实，确立以就业促招生的工作思路，从人才调研、人才培养方案的建设、专业设置、招生计划的制定、招生宣传、生源组织、招生录取等每一个环节抓起。由于招生计划逐年增大，招生宣传分管领导亲自带队到各地州县招办、交通行业基层单位、中学组织召开座谈会，听取基层单位对人才培养的要求和建议,组织生源。招生工作进行期间，学院主要领导亲临现场,指导招生录取工作，分管院领导，招生录取期间一直坚守招生现场，与录取工作人员同吃同住，并针对今年实行平行志愿投档招生过程中出现的新情况、新问题，多次组织召开招生现场办公会议，及时布置工作。各部门通力合作，招生录取工作人员齐心协力，为招生工作顺利完成任务提供了组织保证和强大的精神动力。2、成立机构，分工落实，确保招生工作阳光工程的实施根据省招考办有关文件精神的要求，为加强招生工作的领导，贯彻执行有关高等学校招生法规、制度、政策和规定，全面体现招生工作公平、公正，落实高校招生“阳光工程”，学院成立了由院长担任组长，分管招生工作的副院长担任副组长，由招生就业处、监审处、教务处、财务处、信息系、保卫处、学生工作部等部门人员参加的招生录取工作领导小组。并根据教育部、省教育厅关于认真做好招生录取工作的有关文件精神对参加招生录取人员组织培训学习，特别是实行平行志愿录取的特点，有针对性的对整个录取程序进行模拟投档、录取。使全体招生人员能熟悉招生政策，熟练操作软件。组织招生录取人员多次开会学习，并且从讲政治、讲大局、讲稳定的高度提出要求，熟悉掌握招生政策、规则、程序，按照“严格管理、规范操作、优化服务、深化改革、以考生为本”的要求做好各项工作。针对招生录取工作中网络安全、录取期间数据的保密工作和密钥匙工程，采取了有针对性的培训，提高了业务素质和工作效率。为进一步规范招生管理，增加招生工作透明度，更好地维护广大考生的合法权益，学院建立和完善了以“六公开”为主要内容的信息公开制度，严格执行招生工作“六不准”，在招生工作中实施阳光工程。①公开招生章程和录取原则。学校制定了《云南交通职业技术学院招生章程》，在云南招生报、主要新闻媒体、教育部“阳光招生网”向社会公布学院招生章程，在章程中对招生录取规则作了详细说明，报考我校的考生可通过阅读招生宣传手册、浏览校园网、各省级招生主管部门指定的媒体获取信息。②公开招生计划。分省分专业招生计划经过云南省教育厅批准后，报送至各生源省市，由各省级招生主管部门通过指定形式对考生公布，同时，学校通过校园网和招生宣传手册向社会公布招生计划。③公开招生录取结果。为了让考生第一时间了解我校的录取情况，在录取期间，学校在各省录取结束后24小时内，通过校园网向社会公布录取结果，考生可以通过校园网输入自己的姓名和考生号，来查询自己的录取结果。3、加强招生宣传、积极组织生源学院十分注重招生宣传的工作，年初分管院领导就明确提出，立足实效，采取多种形式，加大招生宣传力度，并对今年招生工作的特点和形势做了透彻分析，制订了一整套的招生宣传方案，调动各方面力量，加强招生宣传工作。由于今年是第一次实行平行志愿投档，5月专门组织学院各分院（系）和相关职能部门参加的招生宣传动员会，针对今年录取的新情况，要求各部门积极配合，宣传上坚持深入到地州（市）县，加强对中学的直接宣传，注重对沿边沿线基层单位的宣传，积极与各级招办联系，营造和谐的外部招生环境，充分利用校园网对招生工作进行宣传。拟定招生简介，专业介绍，招生章程，制作形式多样的招生宣传资料，多渠道全方位积极开展招生宣传。在宣传理念、宣传手段、宣传媒体上较之以往都有新的突破，抢抓时机，优选媒体，做到了报纸有文章，网上有信息。（1）加强网上招生宣传工作，利用网络媒体宣传和参加网上咨询会在线答疑。院领导十分重视网上招生宣传，为此，多次召集学院相关部门开会研究，协调解决问题，拨专款建设了学院的招生网页，全面、及时准确地公布学院概况、招生章程、招生计划、专业介绍等信息。积极参加各省市组织网上招生咨询活动，与全国各地参加网上咨询的考生和家长交流，实时回答他们提出的有关问题。在教育部学生司指定的阳光高考信息平台、中国高校网、云南省招考频道、及各省级招生主管部门的网络窗口上发布我校招生相关信息和相关链接，指导考生填报志愿。学院招生网页点击量每年均达到5万人次以上。（2）组织了各分院（系）的老师，深入到玉溪、曲靖、文山、红河、思茅、西双版纳、临沧、大理、楚雄、保山、德宏等12个地州、市，34个县的中学及各州、市县的招办、交通局、公路养护段等160个单位进行交流、宣传，召开现场咨询会，每年累计行程1万多公里，为考生和家长现场提供答疑咨询，取得了较好的效果。（3）精心制作招生宣传材料。总结以往招生宣传工作经验，以广大考生及家长所关心的热点问题为突破口，认真撰写学院概况及专业介绍的文字材料，将宣传重点放在我院的办学特色、专业特点和办学成果上。选择全省1000所中学投寄招生宣传资料；在省交通报、省招生报刊登招生简介；在学院院报上连续四期刊登招生宣传资料，努力将招生信息、政策宣传深入到学校，深入到学生中去。（4）通过权威媒体发布招生信息。在《云南普通高校招生计划版》、《云南招生报》、《云南普通高校填报志愿指南》等专业书上刊登招生宣传资料。（5）在10个省外对等招生省（市）及招生报上进行招生宣传。（6）招生期间设立咨询专线电话，学校向社会公布了考生咨询电话和申诉电话，接待考生和家长来访。每年6月全国高考结束，招就处全体人员放弃休息日，安排专人全程负责接待考生及家长。招生录取期间专门设置接待组负责接待考生及家长的来信来访。利用阳光高考网络平台和电子邮件为考生在线答疑，回复邮件千余份。(7)组织300多名应届大专毕业生参加云南省专升本考试4、加强招生现场管理，录取工作组织更科学、合理、反应快、效率高。在总结以往网上录取工作的基础上，对招生网络和招生软件进行了全面的更新。从招生计划申报、分省分专业计划核实、考生报名、填报及补报志愿、招生投档、阅档、退档、专业确定、录取、计划调整、考生录取查询等全部环节均在网上完成，录取工作全面进行计算机网络化管理。远程录取期间学校采取安全防范措施，专人保管与各省联络用的用户名及密码，专人操作信息的上传和下载，专人管理录取密钥匙，建立招生电子档案，以便永久保存。录取现场实行全面封闭管理，保卫处专门安排保卫人员值班，参加录取的工作人员凭证件进入现场，保证了在招生现场的秩序与安全。录取通知书全部实行条形码识别防伪技术。在招生人员比往年少、录取数量大大增加的情况下，招生录取工作完成的速度和质量却大大提高。除在本省招生外还与十个省份进行对等招生，招生范围广，各省招生日程安排，招录的规则、程序不尽相同，有的是招录时间交叉重叠，为顺利进行各省的招生录取工作，及时与各省招办联系，制定科学合理工作方案，为明确目标，落实责任，规范秩序，提高工作效率，分管招生工作的院领导特别强调分工负责，成立了录检组、审核组、信息组、材料组、对外联络组、接待组等专门工作小组，由于分工明确，各司其职，使整个招生录取工作有条不紊的顺利进行。5、热情做好迎新工作，认真组织补录工作为了招生数据在规定时间内能百分百的准确和及时的上报，按照学院领导的安排，招就处在新生报到环节实现了数字化、信息化管理，配备了新生报到软件，利用网络报道数据共享，能及时准确掌握新生报到情况，在整个新生报道过程中对每一个报到考生进行了严格的资格审查，用考生信息确认表、身份证和考生本人进行审核。使整个迎新工作程序更合理，管理更科学，大大提高工作效率。及时统计报到情况，对未按规定时间报到的新生逐一打电话落实情况，讲解招生政策，劝导考生及时报到。对确实不愿就读的考生认真清理、反复核对，及时到省招办办理退档手续，为后续补录腾出计划，积极与省招办沟通联系，整理补录名单、落实状态，核对考分。6、以考生为本，增强招生服务意识，不断提高服务质量招生工作是每年社会关注的焦点之一，在整个招生录取过程中始终坚持科学、规范、公正，便捷的原则，切实改进工作，丰富服务内涵，提高服务质量。为维护考生权益，在招生章程中客观，全面的介绍本校的有关情况，不做任何有可能误导考生的宣传和承诺。为保证贫困生按时报到入学，做到不因贫困而辍学，招就处工作人员与未报到考生进行电话联系，逐一落实每个考生情况并做好详细记录。每年年接待的咨询与查询考生近千人次，在工作人员有限的情况下尽最大可能为提供满意服务。尤其是在远程录取期间，我们在工作重、时间紧的情况下，保证了在各批次录取结束后第一时间提供信息查询咨询服务。指导考生填报志愿上科学把握、客观分析情况、正确引导考生填报志愿。加班加点打印、寄发录取通知书，及时打电话通知考生，并将录取结果及时在校园网上公布，这样做虽然工作辛苦一点，但对提高报到率效果是明显的。在处理交通系统职工子女及协作单位子女入学遗留问题时，及时与省招办联系，采取先审批，腾出计划再办理录取手续，为此对不报到的考生反复落实，及时收集考生退档申请，办理退档手续，从而保证了遗留问题顺利解决。（二）就业方面1、主动出击，就业工作占先机待时不如乘势，坐以待毙不如主动出击。面对严峻的就业形势，学院早布置，早谋划，早动手。每年底学院都召开下一年毕业生就业工作动员大会，分管院领导对来年毕业生就业工作的形势进行了深入分析，并对做好下年毕业生就业工作做了全面部署，明确提出学院就业工作要在士官征召、专升本、创业促就业、推荐毕业生到省外就业、省交通运输厅所属事业单位招考、选聘毕业生到村任职等方面有所突破，院长与各部门签订下一年毕业生就业工作目标责任书。下发了《关于做好xxxx年毕业生就业指导与服务工作的指导意见》，对如何做好下年就业工作提出具体意见。招就处在年初制定了毕业生就业工作计划，做到工作有进度要求，有检查措施，有考核安排，保证就业工作逐项落实，各分院（系）也随之制定了本部门就业工作计划，拟定了具体措施。4月份召开毕业生就业指导与服务推进工作会议。组织以信息咨询、政策宣贯、指导服务、困难帮扶、促进就业为主题的毕业生就业创业服务周活动。为拓宽毕业生的就业渠道，及时为毕业生提供就业信息，学院领导还组织招就处和相关系部负责人先后两次深入到地州（市）交通行业基层单位进行人才需求调研，为新专业及就业困难专业毕业生寻找就业岗位。由于领导重视，就业工作提前筹划，早布置、早准备、早动手，使就业工作取得先机，实施就业工作“全程化”指导和服务，保障毕业生顺利就业。2、提高人才培养质量，为毕业生就业提供保障。(1)、以示范性院校建设为契机，创新人才培养模式，提高人才培养质量，提高毕业生就业竞争力。其中，学院《道路桥梁工程技术专业人才培养模式研究与实践》获云南省教学成果一等奖，《汽车运用技术专业》“岗位导向校企联合培养人才模式研究与实践”获省级教学成果二等奖。专业设置、课程、教学内容与人才需求相适应，与职业资格认证相衔接。招生与就业挂钩，在校内定期公布分专业就业情况，对就业率低及就业前景不好的专业，控制规模，减少招生，201*年《路政管理》专业减少一半的招生计划，《水运管理》专业停止招生。(2)、加强校企合作，实施订单培养，学院与世界级企业康明斯公司合作成立了康明斯东亚培训中心开展培训，与丰田汽车（中国）有限公司合作建立了丰田学校，通过了T-TEP培训实施汽车人才订单培训（2+1），与云南省交通运输管理局合作，在汽车运用技术专业学生中开展汽车教练员培训，与柳工集团工程技术人员开展培训交流，把柳工集团的管理理念和模式，柳工工程技术人员的实践经验等吸收到教学内容中，增强了教学的针对性、实践性，为柳工集团、省公路局开展工程机械运用与维护专业人才订单培养，201*年有52名学生通过订单培养实现了就业。学院还争取省交通厅支持，依托工程建立实习就业基地。在探索学院与公路建设指挥部合办中心实验室（永武模式）成功的基础上，学院又与普炭、元双等高速公路建设指挥部合作共建工程建设中心实验室，为路桥类毕业生实习就业提供岗位。校企合作，使90%以上的毕业生生实现了就业。(3)、拓宽就业渠道，提高就业质量。走出去，引进来，积极争取上级有关部门及社会各界的关心支持，认真做好国家鼓励支持的就业项目。部队到我校开展士官招收工作，在名额有限的情况下，经过积极做工作，有近百名毕业生征召为士官；组织毕业生专升本考试，100多名毕业生考入本科院校继续深造；按照中央和省委的要求，认真组织毕业生报考“村官”，经过精心组织，正式录用50多人；积极做好毕业生入伍预征工作，共组织99名应届毕业生报名参加入伍预征；积极开拓省外就业市场，201*年成功推荐70名毕业生到省外就业；经过积极宣传、动员、组织未就业毕业生报名参加云南省高校毕业生就业见习岗位。组织毕业生参加省交通运输厅所属事业单位招考。(4)、以创业促就业，毕业生创业工作取得突破。201*年学院有3名毕业生成功创业，实现了自己的梦想，另有2名毕业生正在积极申办过程中。其中，《多媒体设计与制作》专业的学生高兴华从生源地楚雄到个旧市异地创业，创办了“个旧电信天翼手机专营店，聘请了门市经理1人，营业员2人，维修技师1人，开业一个多月，收支基本持平，目前已拉到两宗大的订单，并策划到个旧市所属13个乡镇开设营业点。《道路桥梁工程技术》专业的学生小军创办了“昆明市盘龙区军哥电池经营部”；《汽车运用技术》专业的学生魏延回到家乡马关县，创办了“马关城南饲料兽药经营服务部”，成为湖南岳阳泰氏饲料在马关的总代理，月销售饲料近50吨，聘请了驾驶员1人，营业员1人，业务员3人，并在马关县的13个乡镇开设了23个销售点，有23户农户参与经营，不仅直接服务农民，服务农村经济发展，还解决了近100人的就业。开业近两个月，经营已初步走上正轨。对成功创业的学生，学院按文件规定兑现了每人201*元奖励。经济管理分院在校生张秋婕创办的“校园丫丫租车行”，不仅自己进行创业尝试，还带动6名同学也参与到创业实践中，学院将考虑给予场地、资金、服务等方面的支持。3、以生为本，不断提高就业指导与服务质量(1)、加强就业形势教育和国家对大学生就业政策宣传。各分院、系、招就处在毕业班每年组织开展了100多场形式多样、生动活泼的就业和创业教育，帮助毕业生树立正确的职业观、就业观、创业观。邀请云南大学舒升乾教授到校进行“就业创业形势”报告会。201*年党中央、国务院高度重视毕业生就业工作，各级、各部门出台了许多政策文件，为认真贯彻落实政策及文件精神，开展了形式多样，富有特色的宣传活动，利用校园网、学院广播、宣传栏等对各项就业创业项目进行广泛宣传，把《国家促进普通高等学校毕业生就业政策百问》发到各分院、系进行宣传讲解，把《云南省高校毕业生就业指导60问》发给每一位毕业生，使毕业生了解就业政策，为参加各项就业项目提供咨询服务。(2)、加大投入，尤其是加大对经济困难毕业生的帮扶力度。针对201*年的毕业生就业形势，学院分别下发了七个文件《学院201*年毕业生就业工作目标责任书》、《学院关于做好201*年毕业生就业指导与服务工作的意见》、重新修订《学院毕业生就业工作考评办法》、《学院毕业生自主创业奖励办法》、《学院对就业困难毕业生实施帮扶的意见》、《学院关于调整毕业生就业工作领导小组的通知》、《学院关于转发201*年选聘高校毕业生到村任职工作的通知》。出台政策鼓励毕业生自主创业，对自主创业成功的毕业生，给予奖励。加大对经济困难毕业生的帮扶力度，对经济困难的毕业生每人给予100元的求职补助，参加学院组织的职业技能培训，免收培训费，对落实就业单位的家庭困难毕业生，每人给予100元的路费补助。201*年共对159名经济困难毕业生进行帮扶，帮扶资金达29100元。按毕业生生均30元给予分院（系）就业业务费，共开支就业业务费48420元。年终考核，凡毕业生就业开《报到证》的，每人奖励100元等。对就业困难的毕业生进行一对一的帮扶，交通运输管理系毕业生王订，为小儿麻痹，系里安排专人，多次带他到五华区残联和相关企业咨询政策，联系单位，最终使该毕业生在昆明百家利食品公司就业。(3)、很抓关键环节，促学生就业。以顶岗实习促就业，加大“双证书”工作力度。加强与企业的联系，把毕业生安排到有就业意向的单位顶岗实习，是学院长期坚持的一项促就业的法宝。据统计，每年学院就业的学生中80%是通过顶岗实习实现就业的。学院充分调动各分院、系的积极性，充分发挥各专业的优势实施校企合作，顶岗实习。例如公路分院专门成立毕业生顶岗实习就业办公室，把实习和就业有机结合，在原来的基础上，201*年与54家企业签订了毕业实习就业协议，学生顶岗实习企业给学生的补助费每月在600元1500元，公路分院毕业生出现供不应求的情况。加大“双证书”工作力度，积极组织学生结合专业参加职业资格证和技术等级证书考试，学院职业资格鉴定二所为学生培训、考证提供了全方位服务。201*年，我院路桥类专业、汽车类专业、工程机械专业超过95%的毕业生获得了一个以上技术等级证，其他专业80%以上的毕业生获得了一个职业资格证书或技术等级证，增强了毕业生的就业竞争力。公路分院毕业生大部分取得了测量、试验、计算机技术等级证书；汽车、机械工程系的毕业生除取得社会保障厅颁发的修理、驾驶、机械操作技术等级证书外，还积极组织参加康明斯、丰田、柳工等国内外知名企业的技术等级证；信息系的毕业生大部分取得相应计算机等级证书；管理系和经管分院的毕业生大部分参加了社会的资格认证，取得了物流、站务、文秘等技术等级证书。(4)、召开各种形式的招聘会，千方百计的为毕业生提供就业岗位。除参加省教育厅，人才服务中心组织的各类大型人才及各种网上招聘活动外，在院内积极组织各种形式的招聘会，除按毕业生专业大类组织的路桥类、汽车类、机械类、计算机信息类、管理类、经济类等大型专场供需见面会6场外，招就处、各分院（系）根据用人单位需求情况，灵活组织招聘活动，几乎每周都有一到两次，以方便用人单位，保证学生及时就业。在校园网上开设就业工作网，向社会及用人单位介绍毕业专业，提供毕业生信息，进行就业指导，及时在网上发布招聘信息，并通过电话、毕业生QQ群、就业宣传栏、学生宿舍展板、辅导员、学生干部等方式将就业信息及时传递给学生。细致的工作，热情的服务赢得了用人单位和毕业生的一致好评。(5)、加强就业指导，提高就业服务质量。把就业指导课列入必修课，加强就业指导课建设，制定了《就业指导课教学内容实施意见》及《就业指导课实施性教学大纲》，把《大学生职业生涯发展规划》及《创业教育》列入选修课。社科部开展了创业能力模拟训练和职业能力拓展训练课，有400多人参加。院团委和学院创业协会组织了创业计划大赛和职业生涯规划大赛。经管分院组织参赛的“小丫丫”校园自行车租车行快乐营销和休闲食品“猫哆哩”轻松营销，双双获得由中国市场学会、教育部考试中心、教育部高等学校高职高专工商管理类专业教指委联合主办的全国高校市场营销大赛三等奖。积极参加教育部、省教育厅组织的全国大学生职业生涯发展规划大赛，经各分院、系推荐30名同学进入预赛，最终6名同学进入决赛并分获一、二、三等奖。邀请云南大学任新民教授在学院举行“职业生涯规划成就美好人生”讲座，200多人参加。与团省委和云南经济日报联合邀请昆明自立人实业发展机构董事长孙新荛在学院举办两次“大学生创业促就业”讲座，600多人参加，收到较好效果，并在云南经济日报进行报道。在201*年毕业生就业创业服务周活动中。有600多名毕业生直接到活动现场接受咨询服务，邀请了30余家用人单位到校招聘毕业生，提供就业岗位400余个。此项活动，招就处、学生处、教务处、团委、教学系部联合办公，方便学生，简化程序，提高了工作效率，在毕业生中反响较大，效果较好，昆明日报，昆明教育台作了报道。三、存在的问题（一）招生方面1、各专业考试填报志愿差别较大，按计划录取，考试专业志愿调剂较大，影响新生报道率。例如201*年道路桥梁工程技术专业100人第一志愿报考475人，大量的考试调剂到其他专业，不能满足上线考生第一志愿。2、补录工作采用网上补报志愿，可以有资格参加补录的考生分数较低，导致补录进来的考生分数与第一次录取的考生分数差距较大。3、由于今年学院大部分新生要进入学校呈贡新校区，新生的报到时间较晚，导致我院不能及时向省教育厅发展规划处、省招考院上报未报道和报道的考生数据，影响了整个云南省招生数据的上报和云南省整个补录工作的开展，这使整个工作压力全部都落在了招生就业处。为了能顺利圆满的今年的招生工作，学院领导积极向省教育厅教育发展规划处、省招生考试院多次反映情况、沟通协调，最终顺利的完成了今年的招生任务。（二）就业方面1、存在“有业不就”现象，部份毕业生定位不准，就业期望值居高不下，频繁更换就业单位，给就业工作带来许多困难。2、顶岗实习与毕业生就业“黄金期”存在一定的冲突，3月至5月份是的用人单位到校招聘毕业生的高峰时期，但大部分毕业生在单位顶岗实习。学院的教学安排应与毕业生就业结合起来。3、要更加重视上级部门实施的就业项目，把好政策宣传到位，让每一位毕业生了解政策，积极参加就业项目，促进就业。4、就业率较高，但就业含金量和稳定性有待进一步提高，在注意提高就业率的同时，更加关注就业质量。四、建议和打算1、结合示范性院校建设工作，加快研究和实施单独招生改革试点工作。2、加强对省外招生宣传力度，但对等招生数要到计划数的30%，有较大困难，主要是省外招生报到率不高，计划过大，造成招生计划浪费。要统筹兼顾，科学发展，加强对省外生源地及省外高职院校的考察与研究，精心选择合作对象。3、加强对毕业生创业工作研究，加大扶持力度，以创业促就业。友情提示本文中关于《招生工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，招生工作总结该篇文章建议您自主创作。第一篇职业学校招生工作总结职业学校招生工作总结201*——201*学年我担任北孟一中初三一班的班主任工作。在这一学年以来严格执行上级关于职业教育和招生的工作要求，开展班级管理，推行素质教育，做好学生的人生规划和职业教育，努力使初三一班的学生在班内凝造成一种团结向上、爱学习的风气，营造一种正确的价值观和人生观。在职业学校招生工作中，我具体从以下几点抓号这项工作一．对学生进行思想品德教育在开学之初充分利用班会，对学生进行思想素质教育和人生规划教育，从根本上让学生树立正确的人生观和价值观。利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在必要时与学生家长联系，取得家长的配合，从而方便了教师的教育工作的开展。二、转变思想观念，形成整体合力首先，要让学生转变观念，摒弃“等、靠、要”思想，审时度势，抓住机遇。中等职业教育，是今后发展的规律，是大势所趋。作为新时代的学生不能观望，要及时了解校园外的事情，明确社会的发展规律。要充分认识社会的竞争归根到底是人才的竞争，其本质是必须学到知识，掌握一技之长，早日融入社会。其次，要周密安排，保证招生工作的按部就班地进行。要认真进行调查、摸底，确定招生工作目标，招生工作重点，研究工作方法，保证招生工作有条不紊地进行。再次，要开好任课教师会，做到人人重视，形成工作合力。提前思考、提前准备、提前安排，主动参与学校的招生工作。只有人人参与、人人重视、各施其职，精诚团结，才能形成合力，才能在激烈的市场竞争中赢得主动，取得先机。第二篇201*年普通高等学校招生工作总结今年我省的普通高等学校招生工作，在省委、省政府的高度重视和省教育厅的直接领导下，在各有关单位和各市县教育局、招生办的密切配合和大力支持下，顺利地完成了报名、考试、评卷和录取工作，在录取过程首次实施了平行志愿投档录取模式改革并取得成功，实现了“改革顺利平稳、管理严格规范、录取公平公正”的工作目标，招生工作得到了考生、家长及社会的普遍称赞。一、基本情况（一）报名人数今年全省共有57900名考生报名。其中，报考文史类的考生有19329人，报考理工类的考生有36165人，报考艺术类的考生有887人，报考体育类的考生有1170人，报考“对口招生类”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以来考生人数最多的一年。（二）考试情况今年全省共设18个考区，38个考点，1978个考场。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡视员分赴全省各考点，检查、监督和指导考试的准备及实施工作。整个考试过程顺利平稳，未发生任何突发事件和重大事故，考风考纪良好，违纪违规考生人数仅有15人，违纪违规率为万分之二，比去年明显降低，是我省历年来违纪违规人数最少的一年。（三）评卷情况今年我省继续实行网上评卷，共有678名高校和普通中学的教师参加评卷，评阅试卷37万份。我们认真抓了评卷工作的管理和质量，并重点抓了评卷误差的控制，特别是语文作文等开放性答卷的评卷误差控制。同时，加强了评卷场的管理，由纪检监察组派专人监督检查评卷纪律情况，有效地保证了评卷纪律的执行，促进了评卷质量和评卷速度的提高。公布考试成绩后，通过考生的查卷，没有发现一例错漏。评卷教师普遍认为，今年的高考评卷是管理最好、质量最高一年。（四）录取人数今年全国共有1138所高校在我省招生，教育部下达我省计划37156，我省完成录取计划的100%，计划录取率64%。二、主要工作情况（一）严格审查考生报名资格,继续综合治理“高考移民”今年我省高考报名资格继续实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法，对不符合学籍要求的海口市和东方市的23名考生，不予受理报名申请，对提供虚假报名材料的25名**市考生取消了报名资格，对不符合政策照顾加分条件的217名考生取消了加分资格，对7名不符合照顾条件的引进优秀人才子女、现役军人子女和小学或初中在我省学校毕业的省外就读生，取消了不受报考批次限制的资格。我们还进一步完善了治理“高考移民”的机制，“高考移民”现象得到了有效的控制。（二）平行志愿的投档录取模式改革取得成功，成效显著按照教育部的部署，我省今年首次实行了平行志愿的投档录取模式，从各批次的录取结果看，改革成效明显。主要体现在---按考生志愿投档率明显提高。今年各批次的按考生志愿投档率明显提高，特别是受社会关注程度较高的本科一批、二批院校的按志愿投档率分别达到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投档率提高了10%以上，考生对录取的满意程度大大提高。---正常退档的考生人数明显减少。投档比例从原来的学校招生计划数的120%缩小到100%到105%，正常退档的考生人数较往年大大减少，各批次正常退档的考生共有xx人次，仅占招生计划总数的3%，比去年减少了7389人次。---生源不足的高校数量明显减少。今年我省在录取过程中，继续实行考生补充填报志愿的办法，各录取学校的生源较往年充足，不少学校还因此追加了招生计划，因无生源而减少招生计划的学校大大减少。---各学校的生源结构相对合理。各批次热门学校的生源普遍好于往年，优质学校的生源质量相对提高，学校录取的考生成绩最高与最低分数的差距普遍缩小，有利于高等学校的教学管理。---考生填报志愿的难度减小，风险降低。今年随着平行志愿投档录取模式的推行，填报志愿不再让考生和家长感到困难，以往考生填报志愿时的博弈现象大大减少。从各批次的录取结果看，优等生选择优质学校，好学校录取好学生的情况比较普遍，高分考生落选人数明显减少，呈现了录取学校满意、考生、社会满意的良好局面。（三）优化服务质量，提升服务水平,深化“阳光招生”今年我省的招生录取工作，继续全面深入地实施高校招生阳光工程，进一步以考生为本，优化服务质量，提升服务水平。一是加大公示力度，主动接受社会的监督。在报名结束后，我们通过市县招生办和考生就读所在的班级，公示了取得报名资格的考生名单，在我们考试局公示了享受政策照顾加分考生名单、省外就读生申请不限报考生名单和取得特殊类型招生资格的考生名单，主动接受社会各方面的监督。二是全面公布录取过程信息，让考生及时了解自己的录取状态。在录取阶段，每个批次给高校投档后，我们都通过我局及时向考生公布各校平行志愿的投档最低分数，每天多次向考生公布录取状态及录取结果，同时每天通过《海南日报》和海南电视台第四频道公布录取考生名单，使考生能快速了解自己的录取情况。三是为考生提供多种答疑服务，便利考生咨询和投诉。今年，我们与前几年一样，不仅在录取场外设立信访组，为考生提供面对面的答疑解惑服务，而且还通过网络平台和热线电话，将信访咨询服务延伸到录取现场。由于今年我省的招生宣传工作做得深入广泛，招生管理严格规范，招生过程公开透明、录取结果公平公正，考生及家长对招生服务工作的满意度大大提高，网上咨询、热线电话和信访接待的考生人数较往年明显减少。截止目前，我局及省监察、纠风部门均没有接到一例投诉举报案件，招生录取工作实现了零投诉。四是通过新闻发布形式，及时向社会发布各录取阶段的信息。我们今年继续实行新闻发布制度，在录取前和每批次录取结束后，通过海南广播电视总台第四频道共七次开展了新闻发布工作，介绍每一批次的录取情况和录取过程中反映出来的问题，让考生和社会了解录取的整体情况，并对填报下一个批次的志愿给考生提出指导性意见。三、问题与建议(一)平行志愿的实施顺应了考生、家长和社会对招生录取公平性的期望，填报志愿风险降低、录取结果满足率提高。经过一轮的实践，我们感到在操作上是否可以进行探讨，如，在正常投档录取以后，对缺档学校可否进行第二次第三次投档，以加快录取进度。我们认为，只要程序公开、面向全体，考生在一个规则下参加录取，也是符合公平性原则的。所以，我们建议，教育部可否允许各省自主确定投档轮次，并在录取软件上给予支持。(二)实行平行志愿的投档录取模式后，各类政策照顾的加分值在录取中更加凸显其重要作用，希望教育部能够进一步科学制定政策加分的项目、分值，规范起确认审核办法，细化其操作办法，以便更好的落实公平公正的录取原则，遏制弄虚作假的行为。（三）对于独立设置的艺术院校建议教育部允许他们实行文化、专业课程单独录取，录取结果由录招生学校报省级招生部门备案并办理录取手续。（四）平行志愿的投档录取模式与新课改教学理念仍存在明显的矛盾。由于综合素质评价表在录取过程中普遍没有被院校所重视，投档比例又明显缩小，削减了院校对出档考生的选择空间，分数决定命运的特点更显得突出。四、明年的主要打算（一）继续优化平行志愿录取模式，使之更科学规范。（二）加大科技设备运用力度，促进考风考纪建设。（三）深化招生阳光工程建设，实现人民不断满意的高考。第三篇职业学校招生工作总结提高认识明确责任努力构建和谐教小协镇初级中学201*年6月7日育提高认识，明确责任，努力构建和谐教育小协镇初级中学现有11个教学班，其中初三55人，绝大多数学生来自农村。在市教育局、镇教育办公室的正确领导和关怀下，201*年的职业学校招生工作我校已超额完成上级分配的基本任务。现就该项工作作总结如下一、统一思想，提高认识。职业学校招生工作，是贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育决定》的精神，是实施“科教兴市”战略，提高我市劳动者职业技能和就业竞争力的迫切需要。是减少初中学生辍学，高质量高水平普及义务教育的现实要求。因此，增强做好职业学校招生工作的责任感和紧迫感尤为重要。二、明确责任，加强组织领导。我校全体领导班子就职业学校招生工作召开专题会议，组织学习新泰市教育局（新教发【201*】9号）文件，认真领会文件精神。制订了招生工作实施方案，成立了以教育办公室王主任为组长，全体领导班子为成员的招生工作领导小组，同时成立了以陈校长为组长，全体初三教师为成员的工作小组。制订了工作目标，理清了工作思路、工作方法。明确分工，落实责任，层层分解招生工作目标任务，建立了招生工作协调会制度，及时协调招生工作，做到招生工作“日日清”。签订了招生工作目标责任书，以制度约束、规范招生行为。确保招生工作顺利圆满完成。三、强化培训，加强学习。在思想上，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。坚持义务教育服务于职业教育的办学方向；坚持学习国家教育部和省教育厅下达的相关政策并运用到实际工作中去；坚持以服务为宗旨，急学生之所急，想学生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向学生及其家长介绍职业学校的概况和专业。在工作作风上，以较高的标准要求广大教师，为人师表，尽职尽责，廉洁奉公，乐于奉献。遵守劳动纪律，遵守职业道德，遵守学校的规章制度，服从领导的安排。积极主动地做好招生工作，以较强烈的事业心和责任感高质量的履行岗位职责，以高定位，高标准，自我加压，奋力开创招生工作新局面，把每一项工作做实、做细、做精，乐于奉献，不计加班次数的多少和时间的长短，在工作需要的时候保证在岗。在业务能力上，不断的充实业务知识，提高业务水平，针对不同变化的招生形势和工作要求，全面学习上级的有关文件规定，熟悉和掌握招生工作各个环节的工作要求和操作程序，提高分析问题和解决问题的能力和水平。四、制定计划，有条不紊地开展招生工作。要求工作小组全体成员，根据初三学生的实际情况，详细了解学生的学业水平、兴趣爱好、动手操作能力等方面，以及学生的家庭状况，制定务实、实用的招生工作计划。五、科学安排，精选最适合的招生对象。我们按照“不同层次的学生，都要接受不同层次的教育，获得不同层次的发展，取得不同层次的成功”这一教育原则。全面分析每一个学生的特点、特长，精心选择适合职业教育特点的学生，力求认真负责地帮助学生规划好自己的学习、工作，交好第一份满意的人生答卷。(请您支持六、广泛宣传，多渠道发动。我们主要做了以下六个方面的工作1、印发“致学生家长的一封信”。就201*年职业学校招生工作的重要意义、国家对职业学校发展的优惠政策、学生的就业前景等方面作了详细阐述。及时整理家长的反馈意见，最大限度地取得家长的支持。2、召开主题家长会。充分听取家长对招生工作的意见和合理化的建议，正确引导学生家长对子女就学进行理智选择。3、接待好学生及家长的电话咨询和来访。主要针对学生、家长的来电咨询或来访进行解答，在工作中必须把职业学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业等情况，热情、耐心、全方位的去解答。4、落实教师包学生责任制。采取各种形式，充分聆听学生的心声。帮助学生分析他们自身优势和不足之处，从目前的就业形势等方面做好学生的心理疏导工作，确保学生根据自身实际情况和发展潜力选择适合自己的教育。要求广大教师在部门领导以及同事的关心、帮助下，努力做到爱岗敬业，恪尽职守，以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，最快、最好地完成职业学校招生工作。5、带领学生实地参观职业学校。通过参观职业学校的教学设施、师资配备，以及职业学校培养出的人才情况等方面，加大对职业教育的正面和深度宣传。邀请职业学校的优秀毕业生来我校作报告，畅谈人生，规划未来。动员学生接受职业教育，树立正确的成才观念。学习一技之长，掌握生活的本领。6、做好招生工作的跟踪服务。加强与职业学校的联系，高度关心学生入学后的生活、学习情况，做好与家长的反馈，帮助学生树立正确的人生观、事业观，促使学生在职业学校愿学、乐学、善学。七、规范招生行为，构建和美校园、和谐教育。招生工作关系到学生的前途，既要正确引导学生报考职业学校，也要急学生之所急、想学生之所想，确保学生入学巩固率达到100%。因此，要努力营造全社会重视关心职业学校的氛围，促进初三学生合理分流。做到不限制、不强迫学生选择志愿。以高度的政治责任感指导招生工作，坚决杜绝职业学校招生工作的一切不和谐因素。总而言之，在今年的职业学校招生工作中，我们提高了自己的思想认识，吸取了往年的工作教训，锻炼了自己的工作能力，并取得了较好的工作成果。在今后的工作中还要要不断总结经验，吸取教训，运用科学的理论知识来指导实践工作，提高自己的业务能力和交际能力，把各项工作做实、做细、做精，争取为职业学校招生工作做出更大的贡献。第四篇职业学校招生工作总结职业学校招生工作总结近几年来，我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。一、201*年招生工作㈠基本情况201*年参加我校学生2800人，计划招生810人，实际招生1079人，是搬到新校后招生人数最多一年。㈡、201*年招生工作的主要做法201*年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各处室教研组通力协作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，超额完成今年招生计划。主要做法如下1、提早动手，周密布署今年招生工作，学校领导重视，责成学生处早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。今年秋季招生，201*年2月份就开始着手制定招生计划了；因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的、上门动员，使招生人数一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我们邀请龙华区各初中校长座谈，在座谈会上我校厉校长详细介绍了我校办学情况，带大家参观学校实训室，提高了校长们的认识；4月份我们动员部分教师组成七支宣传队到全市初中校进行招生发动宣传，发了广告201*0多份；5月1日、2日进行招生面试，5月14日新生报到，5月24日缴校服费，8月中旬报名注册。2、领导带头，包片包校；教职工积极参与，成立强悍招生队。在近几年招生工作中，有一个成功的经验，就是每次招生都是领导带头，包片包校；全体教职工发杨主人翁的精神，积极参与其中，抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导必须参与其中。领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。3、多渠道、多形式加大招生宣传工作俗话说得好，酒香也怕巷子深，职教招生，宣传先行。在历年的招生工作中，我们采取了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有①电视媒体宣传先后在省电视台、市电视台通过专题片及招生广告的形式进行宣传。②报纸媒体宣传先后在海南日报、海口晚报、《省中招指南》《市中招指南》进行了广泛宣传。③印制画册进行宣传。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行职教招生宣传④装备宣传大蓬车下校宣传。在今年秋季招生中，我们装备了三辆宣传车，连续下校宣传15天，把全市所有学校都跑了一遍，让每位学生都知道职教业教育的好政策。⑤制作招生简章、招生宣传彩页、招生传单等进行宣传。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业并制作精美宣传资料。4、经常向上级汇报工作，摸清职教发展动态，第一时间了解国家职业教育新政策，并应用于招生宣传中。07年厉春校长调入我校担任校长后，他组织教师多次考察外地办学经验，经常向盛市领导汇报工作，搜集职教发展的新经验和好政策。在今年招生中，我们宣传的一个亮点就是国家助学金，虽然只有一部分学生才能享受，但我们已将这项政策宣传到了每一个家长心里。5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。在招生中，我们唱响就业这根主旋律，以就业促招生。在今年招生中，我们邀请了已经毕业的同学到各生源校去现身说法，从他们初中毕业时的想法说起，怎么到职学，怎样学到技术后被学校安置出去，有了好的工作，实现了自己的理想等等。取得了明显的宣传效果。二、就业工作毕业生就业工作，是一项政策性强、涉及面广、时间紧、任务重的工作。既涉及到国家长远利益，又涉及到社会千家万户。切实有效地做好毕业生工作，关系到校企联合办学的持续发展。学校领导班子高度重视就业工作，把毕业生就业工作作为学校发展和稳定大事来抓主要做了如下工作1、成立了以学校领导挂帅的学校毕业生就业工作领导小组对毕业生工作加强领导、及时进行指导。做到主要领导亲自抓、负总责，分管领导抓具体，一级级抓。2、学校设置校办公室和招生就业服务机构（校就业办），共同为毕业生提供服务3、加强毕业生的就业指导教育，进一步转变毕业生的就业观念教育学生树立“骑马找马”的思想，先就业后择业，降低心理预期，先在自己现在实习的企业就业，或找一份自己临近自己专业的工作，积累经验并提升自己的社会阅历，再寻求发展。调整好毕业生的择业定位，积极开展个性化的就业指导和服务，缩小毕业生的就业期望与社会需求之间的距离。4、积极开展就业服务工作。学校从毕业生就业指导工作入手，将社会需求和就业形势与毕业生择业观念结合起来，引导毕业生认清当前就形势，树立就业信心，面对现实，摆正位置，正确定位就业目标。本着背靠行业，依托系统，面向社会，先就业，后择业的就业原则，统一认识，加强领导，组织有序，确保毕业生就业工作各个环节的顺利进行。主要有以下几点①学校引进招聘企业到校，进行宣传讲座。通过讲座，引导毕业生树立行业工作的苦乐观、爱岗敬业，乐与奉献的就业观。②继续采取三年级顶岗实习与毕业生就业推荐相结合的方法。根据用人单位的规模层次，有目的的选送符合用人单位录用标准的学生去实习，既锻炼了学生，又使用人单位考核了学生，学生通过实习留在用人单位就业。今年我校毕业生人数少出现了用人单位供不应求的可喜局面。③收集用人需求信息和托宽就业渠道和市常学校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣传栏上及时公布招聘信息和通知，真正做到快速、公开、公平、公正的招聘信息发布。学校组织有关人员到用人单位介绍毕业生情况，帮助毕业生与用人单位直接见面，实行双向选择，签订协议。另外在推荐工作中，尽可能地帮助和推销毕业生中就业压力较大的部分女生和家庭困难的学生。④充分发挥党团组织、班主任、专业教师等方面的作用，实行全体教职工“全员参与就业的做法”。在工作中，校长、书记还是普通教职工，都在利用自己的各种社会关系联系用人单位，通过多种渠道广泛收集用人单位的需求信息汇总到招生就业处统一安排；班主任和一些专业教师关心了解毕业学生就业情况，耐心做好学生思想工作；初步形成全体教职工关心学生就业，参与学生就业指导的良好局面。⑤由学校引进企业和组织毕业生进行面试，学生与用人单位进行双向选择，解决学生的就业问题。5、201*年，我校专业毕业生445人，其中专业班429人就业率9%，成绩喜人。三、存在的问题一是有的毕业生就业观念没有完全解决，相互攀化，等待观望，由于不能很好地把握自身的就业定位，错过了很好的就业机会。二是部分学生不愿满足于随便找个工作，出现了就业不稳定，频繁换岗的情况。我们要进一步加强毕业生的专业思想教育。从导向上引导毕业生通过行业就业，树立“先就业，后择业”的就业观，提高毕业生的就业率。第五篇职业学校招生工作总结提纲提高认识，明确责任，努力构建和谐教育-------小协镇初级中学职业学校招生工作总结小协镇初级中学现有11个教学班，其中初三55人。在市教育局、镇教育办公室的正确领导和关怀下，201*年的职业学校招生工作已圆满完成上级分配的基本任务。现就该项工作作总结如下一、统一思想，提高认识。职业学校招生工作，是贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育决定》的精神，是实施“科教兴市”战略，提高我市劳动者职业技能和就业竞争力的迫切需要。是减少初中学生辍学，高质量高水平普及义务教育的现实要求。因此，增强做好职业学校招生工作的责任感和紧迫感尤为重要。二、明确责任，加强组织领导。我校全体领导班子就职业学校招生工作召开专题会议，组织学习新泰市教育局（新教发【201*】9号）文件，认真领会文件精神。制订了招生工作实施方案，成立了以教育办公室王主任为组长的招生工作领导小组，明确分工，落实责任，层层分解招生工作目标任务，确保招生工作顺利圆满完成。三、广泛宣传，多渠道发动。1、印发“致学生家长的一封信”，就201*年职业学校招生工作的重要意义、国家对职业学校发展的优惠政策、学生的就业前景等方面作了详细阐述。最大限度地取得家长的支持。2、召开主题家长会，充分听取家长对该项工作的意见和建议。正确引导学生家长对女就学进行理智选择。3、落实教师包学生责任制，做好学生的心理疏导工作，确保学生根据自身实际情况和发展潜力选择适合自己的教育。4、带领学生实地参观职业学校，加大对职业教育的正面和深度宣传。动员学生接受职业教育，学习一技之长，掌握生活的本领。5、做好招生工作的跟踪服务，加强与职业学校的联系，高度关心学生入学后的生活、学习情况，做好与家长的反馈，帮助学生树立正确的人生观、事业观，促使学生在职业学校愿学、乐学、善学。四、规范招生行为，构建和美校园、和谐教育。招生工作关系到学生的前途，既要正确引导学生报考职业学校，也要急学生之所急、想学生之所想，确保学生入学巩固率达到100%。因此，要努力营造全社会重视关心职业学校的氛围，促进初三学生合理分流。做到不限制、不强迫学生选择志愿。坚决杜绝职业学校招生工作的一切不和谐因素。小协镇初级中学201*年6月7日第一篇招生个人工作总结20xx年，我县教育考试工作受到各级领导的高度重视，在县委、县政府、县招委、县教育局的正确领导下，有关部门大力支持和密切配合，在市招生办直接指导下，我县招生办严格执行招生政策，维护考试纪律，落实招生考试各项规定，加强宣传，依法治考、治招，建立健全监督机制，狠抓考风考纪，顺利完成了教育考试各项工作，现就年度工作总结汇报如下1、普通高校招生今年我县报考普通高校应届生1866人(不含艺体类)，达最低录取控制线1464人，达线率746%，其中，本科达线566人，本科达线率30.33%，万人本科达线率1981，位于全市第四位。年度普通高校共录取1207人(含历届生)录取率634%，其中本科录取499人，本科录取率277%;高职专科录取708人。与去年相比，201*年我县本科录取377人，本科录取率为274%，今年比去年本科录取人数增加122人，录取率增加03个百分点。2、普通高中、初中专招生今年我市继续实行一条龙报名、考试、录取的办法，我县报名人数(除去职高春招生)达4838人，是中考报名人数历年来最多的一年，考试分四个考点162个考场。我县普高录取最低控制线为460分，省级示范高中录取1385人，一般普通高中录取504人。高职中专录取156人，职业高中录取1802人，普职比基本达到11，超额完成省颁标准。今年中考，我市在全省率先实行电子摄像，建立电子档案。我县用十天时间，带机分赴32所中学，上门给考生摄像，圆满地完成了此项任务。建立中考电子档案，既减轻了学校收集考生照片贴准考证、盖钢印等工作量，也减少了招生办裁准考证存根，分发考点考场等工作;建立了电子档案，就不再需要建立纸质档案，节省了学校人力、物力、财力。通过第一年的尝试，初步看到了建立中考电子档案的优越性，今后还需要进一步完善和规范。3、全国成人高考报名考试全国成人高考报名时间为8月30日至9月5日，10月15日、16日在宣城举行考试，我县共报名333人，其中专升本154人，高中起点报本科、大专179人。成人高校考试我县报名情况良好，一部分原因在于我县职高和高校联合办学办了几个班，特别是办的专升本的班，吸引了一部分考生参加报名。4、高教自学考试全国高等教育自学考试，从去年开始已经实行一年四次报名四次考试，指导考生上网报名和订书，新生要办准考证，毕业生要办毕业证，我们要去市里领，回县里发考试通过单，考试课程合格证、教材和分四批为新生电子摄像、四次报盘等等，这些成了一年中的常规工作。今年我县高教自考报名1480人次，2900科次，专科毕业35人，本科毕业31人。5、参与年度海军飞行学院在院招生初检、复检工作。6、参与泾县二小剑桥少儿英语学习辅导班的指导工作。7、参与县政府资助贫困大学生的摸底调查工作。8、参与县“两基”复核迎检的准备工作。年度工作的简要回顾一、广泛宣传发动，使全社会都了解教育考试的各项政策教育考试工作政策性强，涉及面广，关系到千家万户和社会的方方面面，我们认为，作为招生办是执行落实招生政策的窗口单位，宣传好招生考试的政策、法规、改革措施和实施方案，使全社会都了解教育考试的各项政策、法规、改革措施和实施方案是我们的责任和义务。我们的做法是首先是向县招委、教育局领导进行汇报;在中学校长会上进行宣传;其次，我们利用县广播电台、电视台制作问答式节目，广泛向社会宣传;利用学校黑板报，教育局宣传橱窗，向社会、家长、考生进行宣传;在监考教师培训会上进行宣传、讲解;介绍广大考生、家长上网查询有关资料和查找有关报纸了解招生考试信息等等，初步形成了教育考试各项政策的宣传网，达到了广大考生及家长都能了解教育考试的各项政策的目的。二、强化服务意识，为考生营造良好的报考氛围以人为本，构建和谐社会。教育考试就要以考生为本，强化服务意识。在成人高考，自学考试方面，只有提供多样化的服务，才可能赢得社会对教育考试的良好声誉。强化服务意识，端正服务态度，提高服务质量是我们的一贯宗旨。考生的需要就是我们工作的出发点和落脚点。在实际工作中，了解和针对考生的需要，积极有效地开展工作，向考生提供满意的优质服务，为考生准备好各种报名，考试用品，从报名到考试通知的发放，成绩单的发放，尽量满足考生的不同需要。在具体操作上本着严肃、精简、效能的原则，完善和健全科学、规范的工作程序，接待来电来访，坚持热情和蔼，和风细雨讲解，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”现象，最大限度地方便考生，服务考生，为考生营造一个良好的报考氛围。三、采取有效措施，确保高、中考万无一失我县高考考点设在泾县中学，中考考点设在泾中、二中、稼祥中学和泾县二小四个考点。为了确保我县高考、中考公开竞争、公正选拔，维护教育考试的信誉，确保考试质量，做到高考、中考工作万无一失，我们的具体做法是制订《泾县招生委员会成员单位高考中考工作职责与任务》，在此基础上细化成《泾县年度高考考务工作细则》和《泾县年度中考考务工作细则》。目的在于加强组织领导，明确职责范围，强化宣传教育，严肃考风考纪，精心设置考场，落实保考措施。将高考、中考期间工作任务和职责分解到每个招生委员会成员单位——县政府办公室、县委宣传部、县教育局、卫生局、交通局、监察局、广电局、建委、环保局、人事局、物价局、发改委、公安局、财政局、保密局、供电局、泾县中学、县招生办，使招委各成员单位以及高、中考主办单位明确各自的职责和任务，做到各司其职、各负其责，共同做好高考、中考期间的各项工作，使高考、中考工作万无一失。四、严肃考风考纪，依法治考是我们的一项长期任务招生考试是为高一级学校招生提供成绩依据，是为国家选拔人才的途径和重要手段，考风考纪是考试质量的根本保证，依法治考是我们的一项长期任务。维护考生的合法权益，为考生创造公平、公正的竞争环境，必须严肃考风考纪，要做到警钟长鸣。为了严肃考风考纪，确保考生公平竞争，维护考生权益，维护政府和考试主管部门的社会形象，我们抓好考前对考生的思想教育工作，使考生提高认识，端正态度、诚信考试，自觉遵守考风考纪。我们的做法一是通过会议，下发文件，提出具体要求;二是发给考生《诚信考试承诺书》，学习考场规则，签字上交招生办备案;三是对过去的违纪事件进行广泛宣传处理结果，教育考生引以为鉴;四是对于违纪事件，不论是什么人只要违纪坚决查处;五是把好考生资格审查关，年度高考报名，我们查处取消两名触犯刑律的考生报名资格。中考录取时，根据上级文件规定，省级示范高中计划内不招初中历届生，我们与县教育局基教股一道做工作，将录取在泾县中学的22名历届生转为泾中计划外招生;六是向社会和考生公布省市县三级考试举报电话，各考点设立考试举报箱，增大社会监督的力度;七是配备一定数量的纪检员、监察员，分片包干切实加强督查;八是继续推行“招委委员轮流值班制，教育局长蹲点负责制、纪检人员分片包干制、监考教师岗位责任制”等四项制度。由于我们措施得力，宣传教育到位，健全监督机制，加大惩处力度，自觉依法治考，招生考试法规落到实处，我县年度高考、中考工作做到了零失误。五、规范监考队伍，为教育考试的公平、公正提供强有力的保证考试工作是通过监考教师的监考工作得以实现的。监考教师是考场纪律的执行者，其监考工作的表现直接影响着考试工作的客观、公正，影响着考风考纪的好与坏。我们始终把监考教师队伍建设放在突出的位置。我们的做法一是选好考点抓好培训。考场纪律好坏，关键在监考，监考教师的责任心如何，关键在校长的态度和教师的敬业精神，因此要选好校长得力，教师素质高的学校作考点是组织好考试的关键。我们坚持开好两个考务会，一个是考点主考、考务负责人会议，对考点主考、考务负责人进行考务工作一级培训;第二是考点的考务工作会，由考点主考、考务工作负责人对监考教师进行二级培训。请领导参加两个考务培训会，由领导提要求，压任务，从上到下形成有效的行政权威，提高监考组长的监考业务水平和职业道德，落实行政责任，形成有效的管理机制。二是把好监考教师挑选关。监考员是考试的工作者，是维持良好考风、执行考纪的责任人，又是执法者。我们根据上级有关规定和高考中考监考工作的工作强度和工作性质和特点，挑选那些男55岁，女50岁以下的身体健康，工作认真负责，熟悉监考业务的在职教师担任监考教师。严格选聘监考教师，严格执行招生考试工作人员回避制度。三是把好监考教师思想教育关。由于监考工作时间长、要求严、责任大，许多教师不愿从事这项工作，在思想上有抵触情绪，为此我们认真做好监考教师的思想教育工作，动之以情，晓之以理，提高他们的责任感，增强他们做好监考教师工作的使命感、光荣感，使他们能够认真履行好自己的职责，做好监考工作。四是把好监考教师业务培训关。要搞好监考教师的业务培训，我们首先要对监考工作的全过程的操作程序要讲深讲透，监考组三人甲、乙、丙要明确分工，各人在什么时间什么位置应做什么事，要清楚明了，积极主动地去完成各自的规定动作和工作职责。其次监考教师要掌握考场监考要求，考试法规、处罚标准，行为规范等。五是把好监考教师管理关。对监考教师进行编组，老中青相结合，三个监考教师来自三个不同单位，确定本考点学校的一名监考教师为组长，即考试操作程序中的监考员甲，对监考教师编组，注意男女搭配，登记造册，在考点分发试卷前才确定监考考场，中途随机抽签变换考场，高考是一场一换，中考是一天一换，由考点考务组做好监考组变换后的的记录，以便备查。这样有效遏制了监考工作中采取监外不监内甚至与考生串通作弊等做法的产生。六是把好监考教师监督纪检关。无论高考、中考，考点除了有省市巡视员以外，我们请县招委委员参加巡视，县教育局科室负责人担任纪检员，并划定责任区范围，纪检会、监察局对考试工作全面监督，他们的介入既是对考生的监督又是对监考教师、考试工作人员的监督，及时制止和杜绝考试工作中可能出现的违纪事件，对招生考试工作和工作人员起到了保驾护航的作用。六、加强招生队伍建设，切实提高招生工作人员素质首先要加强思想政治教育，提高思想觉悟。通过保持共产党员先进性教育活动，政治学习蔚然成风，坚持以人为本，以考生为本，全心全意为人民服务，坚持招生考试与社会协调、和谐和良性互动的科学发展观，为构建和谐社会作出自己应有的贡献。其次是学习掌握好招生考试政策，尤其是改革方面的新动向、新举措要及时理解和执行。积极参加业务培训，全面提高招办工作人员的业务水平和业务能力，提高解决实际问题的能力。再其次是加强招办工作人员的组织建设，根据招生考试的特点，选调思想过硬，业务能力强的同志充实到招生队伍中，抓好工作人员的学习和培训，力求对招生政策、招生纪律有较全面的了解，对计算机管理要进行专题培训。在招办内部要建立岗位责任制，明确职责和分工，充分发挥各人特长，同时又相互促进，相互帮助，协同做好各方面的工作。最后是加强招办工作人员的作风建设。作风建设是招生队伍建设的重要内容，是招生工作能否顺利进行的重要保证。工作作风的好坏，不仅关系到自身形象，而且关系到泾县教育局的形象。我们始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，强化服务意识，优质、高效、热情、周到地为社会服务、为学校服务、为考生服务，遵守招生纪律，廉洁奉公，主动接受社会监督，群众监督。使我办成为一支思想过硬、吃苦耐劳，不怕风险，业务精通，作风优良，团结协作能打硬仗的招生考试队。总结今年的工作，我们的成果还是丰硕的。在今后的工作中，我们要继续努力，发扬精神，努力把工作做好。第二篇201*招生年度个人工作总结201*招生年度个人工作总结201*年，我县各级各类学校招生考试工作按照“依法治招、依法治考”的原则，切实落实“促进社会公平、构建和谐教育”要求，在省、市招办的精心指导下，深入贯彻实践科学发展观，围绕全县教育改革和发展的目标任务，深化改革、强化管理、优化服务，各项招生考试工作规范有序、科学高效、安全顺利进行，圆满完成了年度工作任务，现总结如下。一、基本情况1、招生计划执行情况201*年，全县小学计划招生3720人，实际招生3756人，入学率100%；初中计划招生3938人，实际招生3907人，入学率100%；普通高中计划招生800人（公费生），实际招生1300人(县内考生1294人,县外考生6人)；民族职中计划招生400人，实际招生368人（含非中考考生）。2、各类考试情况——高校招生普高类报名970人（文史类351人、文科艺术类22人、文科体育类13人、理工类565人、理科艺术类10人、理科体育类9人），实考969人，上线848人（一本78人、二本214人、三本188人、一专97人、二专271人），上线率851%；共录取699人（本科346人、专科322人、预科17人、中专14人），录取率714%；其中少数族考生报名272人，实考271人，上线229人，录取192人，录取率70.85%。高职类考生报名178人，实考178人，上线76人，上线率470%，录取72人，录取率40.45%。高考成绩呈现一高一增特点,一是重点上线人数创造历史新高，二是上线率在报名人数增加的基础上实现了稳步增加。——高中（中专）招生报名2943人，实考2937人，总分平均分4782分，总分及格201*人，总分及格率668%，录取普通高中1512人、职业学校787人(职业学校录取以省招考网信息为准)，共录取2299人，其中县外学校录取918人、县内学校录取1381人，录取率728%。其中少数民族考生报名954人，实考952人，录取普高469人、职业学校264人，共录取733人，录取率700%。总分及格率较xx年年提高了12个百分点。——初中招生报名3890人，实考3864人，平均分1574分，总分及格3462人，总分及格率899%，其中总分a等级率404%、b等级率366%、c等级率127%、d等级率03%，共录取3907人，录取率100%。少数民族考生报名1419人，实考1406人，录取1436人，录取率100%。——高中会考组织高中一、二、三年级13科会考11136科次，办发高中毕业证书881个，201*届普通高中毕业率904%。——自学考试组织第54次、第55次自学考试797科次，办发自学考试本专科证书31个。二、主要工作㈠落实科学发展观，积极发挥招生考试的正导向作用201*年是我县深入贯彻市委市政府《加快教育改革发展建设教育强市》取得显著突破之年。一年来，全县招生考试工作紧紧围绕教育改革发展的目标任务，体现教育改革发展的时代要求，贯彻落实科学发展观,强化招生政策的宏观性、导向性，积极发挥招生考试对教育改革和发展的正导向作用。一是体现县委、县政府加快学前幼儿教育发展的要求,首次把学前幼儿教育纳入全县招生规划。明确提出“各乡镇要科学规划，多形式、多渠道引导和鼓励民间资本兴办民办幼儿园，要在办学场地、师资、生源方面给予大力的扶持”的政策导向，全县城乡学前幼儿教育招生规范有序。二是充分体现以人为本的政策理念。明确规定“小学阶段各乡镇可以打破行政区划界限，以方便学生就近入学为原则，满足人民群众教育需求”。三是积极缓解城区小学招生矛盾，努力满足人民群众教育需求。明确规定“鹿阜小学、民族小学原则上按既定的招生范围招生。凡属两校既定片区的招生生源但因学校办学规模限制，难以满足就近入学需求的学生，按照就近或相对就近的原则分配到紫玉小学、石林实验学校就读，保证每一位适龄少年儿童都有一个接受教育的公费学位”。同时，民族小学积极挖掘潜力增容扩量，满足片区子女就学需求。全县无群众上访投诉事件发生。有效地缓解了多年来困扰城区小学招生的矛盾。四是突出职业教育的发展要求。明确提出“我县职业教育要按照《**市关于大力发展职业教育的实施意见》要求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，深化改革，拓展专业，扩大规模，提升质量，落实市列重点项目工作要求。要围绕全县高中阶段发展目标，结合‘两后双百’工程要求，结合搬迁新建工作要求，积极创新招生方式和办法，促进我县职业教育大发展”。在职高招生工作中，县招办按照全全省统一的网上录取管