儿时的记忆作文共九篇

儿时的记忆儿时的记忆（一）我从婴儿到长成了一位四年级的小学生。这一段时间中，谁不会遇到烦恼和忧愁呢？每次想起我的童年，我就会想起我成长中的两位老师。一位是幼儿园的吴老师，另一位就是教我们的语文吴老师（吴剑华）。记得在我第一天上幼儿园的时候，我哇哇大哭，舍不得离开妈妈，拉住妈妈的衣襟不肯让妈妈走，这时，吴老师就像妈妈一样安慰我，抱着我。现在，在我上小学的时候，我竟然也碰上了一位这样的人好老师，竟然也姓吴，是我们的语文老师。吴老师不仅在学习上关心我，而且在生活中也关心我。在2年级的时候，一个十分寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，我穿的很单薄，吴老师看在眼里，记在心里。第二天，吴老师把我叫到了办公室，从旁边拿出了一件十分漂亮的粉红色的滑雪衫，后面有一个十分精致的HolleKitty的图案，给我穿上以后，一股暖流涌上我的心头，，我感到十分感激，蜷缩的身子，僵硬的小手一下子就变得很温暖。啊！吴老师是多么慈祥，多么仔细，多么的和蔼可亲……在每一年的冬天，我都要穿在身上。太温暖了！我亲爱的吴老师！儿时的记忆（二）在我小的时候，有一件事令我记忆忧新。那就是我在幼儿园种大蒜的事情。那是发生在2005年的夏天。在早上第二节课的时候，我们的班主任邬老师带着我们全班的小朋友，来到教学楼后面的一块菜地。我想：老师带我们来这里做什么呀？难道要我们在这里自己动手种菜吗？“小朋友们，你们知道今天我们在这里要做什么吗？”大家七嘴八舌的议论起来。“种菜！”“我知道！我知道！”我叫了起来。邬老师说：“来，缪辰宁小朋友，请你来回答。”“一定是让我们种大蒜！因为现在我们幼儿园的小朋友有很多都感冒了。”“对，让我们一起来种大蒜吧！”我们在邬老师的指挥下，排成一横排，个个手里拿着小铲子，学着邬老师铲泥土的样子。我先拿起铲子把泥土铲松；接着我小心的挖出两个小小的坑，差不多和大蒜的个头差不多；然后就把大蒜头朝上，轻轻地放进小坑里，再盖上泥土，只露出大蒜头那小小的尖角，还把泥土稍微拍了拍紧。最后，我拿起小水壶，往种大蒜的地方，撒了一点点水。因为邬老师说过，不能浇太多的水，否则会把它“淹死”的。大蒜种完了，大家看着自己亲手种的大蒜，都迫不及待的想让它快快长大。大约过了一个多星期，我们惊喜地发现，大家种的大蒜长大了，长高了。它们有的亭亭玉立，像一位美丽的少女；有的害羞的低着头，像是不敢见人一样；还有的昂首挺胸，像是一位大蒜勇士，随时准备出征……看着我种的那两棵大蒜，长得高高的，似乎在对我说：“看，我长得多快，多高啊！”看着它们，我的心里无比激动，我的劳动终于有了收获。儿时的记忆（三）儿时的记忆童年的那些美好，以及那些幸福、无忧无虑的时常已经流逝了，童年的那些悲欢离合、酸甜苦辣想起来有时让我好笑，有时让我快乐，还有时让我摸不着头脑……。那些时光至今让我回想起来使我的心时不时飞回那些小时候的时光。儿时，我是一个胆小怕事的孩子，那时的我，什么都不敢做，跟我同龄的孩子们胆子都很大，我非常羡慕他们。妈妈总对我说：“要勇于尝试，不论成功还是失败，亲身体验了最重要”。在妈妈的鼓励下，我慢慢地开始尝试着，去学习那些胆大孩子的游戏---活力板。我先将左脚踏上活力板向前蹬几下，然后就上去了，滑了几步，我就掌握不了平衡了，前摆一下后摆一下，只听“扑哧”一声，我摔倒在地上。这时旁边的小朋友们骄傲地对我说：“看，我来给你示范一下”。只见他挥动双臂，忽左忽右，忽快忽慢，挥洒自如。此时，我心里既羡慕又失落悲伤。我暗暗地对自己说：“我一定能学会！”我又踏上了恼人的活力板，按着小朋友们说的，先学向前跑的姿势，象跑步一样，前后摆动双臂，脚底下也要前后摇摆，慢慢地向前滑。等向前滑的稳当了，我开始学习拐弯，拐弯的功夫全在脚上，想拐弯就将脚用力向下一压，熟悉几次就能拐过来了。学会了向前滑，也学会了拐弯，心里别提有多高兴了！然后，我尝试着加快速度，嘿！还真行，速度越来越来快，拐弯也越来越灵活，我高喊：“我成功啦！”突然，又是“扑哧”一声，我再一次重重地摔到了地上。这一次，腿和胳膊都都摔破，鲜血流了出来，疼痛难忍。心里想，这破东西，再也不玩了！过了几个星期，我腿好了，看着那只玩了几次的活力板，心里好像有两个小人似的，一个在说“别练活力板了，免得再摔着了。”另一个说：“滑吧，锻练一下吧，怕什么！”最终我选择了继续练习，吸取了上一次的教训，我慢慢地练，经过一次又一次在练习，我终于学会了自如地滑活力板了！此时此刻，我的思绪又从童年的时光“飞”回现在。童年啊童年，你是多么有趣，多么让人难以忘怀呀！随着时间的推移，我们成长的脚步越来越快，但童年的经历，告诉了我一个人生的真谛：功夫不负有心人，只要你敢于去尝试，只要你下定决心，只要你坚持不懈，你就会收获到成功的喜悦！学校：北京石油学院附属小学年级：六（2）班姓名：齐书魁指导教师：李雪芹儿时的记忆（四）在我的影集里，珍藏着我成长中的一张张照片，他们真实的记载着我生活中的朵朵浪花。当我找出那张照片，无不勾起我对儿时的回忆。那是一个农历2月18还在下雪的春天，那天是我的生日，我五岁啦！我和爸爸下楼堆雪人。我穿着最爱的误以为是貂皮大衣的白毛绒大衣，戴着兔耳朵帽子和大手套高高兴兴与爸爸下楼了。爸爸真厉害，拿着小铲一会儿就挖出一堆小山一样雪；可我连小铲都不会拿！堆雪人啦！爸爸把雪堆成一个小山包，我去抚摸她，使它便滑变漂亮。我握了一个小雪球，滚呀滚，滚大了！这就是雪人的头。爸爸把它们组合在一起成了一个完整的雪人。比我还高哩！我找来小石子爸爸把它们当作鼻子眼睛，可他还没头发，爸爸就又用雪作了一顶大帽子，真高！最后，他用泥在雪人的肚子上写下四个大字——“生日快乐”！我太高兴了！赶紧站在他身边，让爸爸给我拍照。我笑得是那麽甜。可使手指的是和雪人相反的方向，那边有什麽呢？这给了我无尽的遐想……儿时的记忆（五）童年的那些美好，以及那些幸福、无忧无虑的时常已经流逝了，童年的那些悲欢离合、酸甜苦辣想起来有时让我好笑，有时让我快乐，还有时让我摸不着头脑……。那些时光至今让我回想起来使我的心时不时飞回那些小时候的时光。过了几个星期，我腿好了，看着那只玩了几次的活力板，心里好像有两个小人似的，一个在说“别练活力板了，免得再摔着了。”另一个说：“滑吧，锻练一下吧，怕什么！”最终我选择了继续练习，吸取了上一次的教训，我慢慢地练，经过一次又一次在练习，我终于学会了自如地滑活力板了！此时此刻，我的思绪又从童年的时光“飞”回现在。童年啊童年，你是多么有趣，多么让人难以忘怀呀！随着时间的推移，我们成长的脚步越来越快，但童年的经历，告诉了我一个人生的真谛：功夫不负有心人，只要你敢于去尝试，只要你下定决心，只要你坚持不懈，你就会收获到成功的喜悦！儿时的记忆（六）老师是学生的学习引路人生活指导者，人生方向标，而我心中的好老师不是那些打扮漂亮的老师，也不是会不停说笑话的老师，只要老师能认真给我上课，帮我找出错误，并帮我改正，他就是我心中的好老师。老师，他就像一副眼镜，让你看清世间的险恶；老师，又像一支火箭，让你能快速地进入上流社会。当然，我心中地位最高的老师是我的班主任蒋老师，这是永远不变的事实。我还记的在我第一次从无忧无虑的幼儿园到了完全不熟悉的小学，眼里不知不觉地掉出了稚嫩的泪珠。蒋老师发现后，急忙向我走来，笑眯眯地对我说：“不要哭了，上小学很快乐的，有很多小朋友和你一起玩。”就是这句小时候老师那不以为然的话，现在却成了我再珍惜不过的话了。就是这句话让我慢慢地熟悉了小学生活。我心中的好老师，就是蒋老师，因为是蒋老师耐心地教会了我知识，让我从一只还没长羽毛的小鸟，现在却在书籍的蓝天中翱翔。现在我懂了那么多知识，我不会忘了蒋老师。《儒林外使》第十七回里写道“这学里老师是朝廷制下的，专管秀才，你就中了状元，这老师也要认的”。蒋老师，你就是我心中的好老师，即使我中了状元，你也永远都是我的老师！儿时的记忆（七）小时候的记忆里有很绵长很绵长的路，上面铺满了石子，碎碎的石子轻柔的安抚着穿着千层底布鞋的脚，路两旁的石墙上狗尾巴草在风里摇曳着岁月的风铃，墙边晒太阳的老人们斜靠着石板墙，女人的脸一律绽开菊花的笑颜，男人们则白胡子或密或稀疏，就那样的翘着。在阳光照耀下，日子虽贫穷，但却多了很多太阳的味道。记得那时，每一个清晨，都伴着妈妈大声的呼唤：美英--淑英--淑环--闪光--闪辉--辉辉--那一声声呼唤还在记忆的深巷里回荡。如若是春夏的清晨，一阵忙乱之后梳洗完毕，老大做饭烧水，老二打扫猪窝猪道，老三扫天井，老四扫门口，老五打猪草放鸭鹅……趁着熹微的晨光童年的早晨在悉悉索索的小碎步里开始了。如若是秋冬季节，在漆黑的早晨姐五个摸着黑在妈妈的呼唤催促里下了炕，懒得用那冰凉的水洗一把脸就灰头灰脸。蓬头垢面的每人拿一个大提篮（爹亲手用荆条编的，有把的筐子），再扛上一个小铁钯，走出了家门，这时东边的天空刚刚露出一点鱼肚白，整个天空还是漆黑一片。在黑影里忙碌了一早晨，终于每一个人的筐子都满了，大姐叫着我们每一个人的名字，鱼贯回了家，放到家中储存柴草的地方。因为那段生活在记忆里长了根，现在即使在工作之余走到田间地头看到那些被农人遗弃在地头的草和麦秸、玉米秸，我都会记起这些草的好。都对他们有着特殊的感情，记忆里，灶台里那红红的火给了童年多少热炕头的美妙回忆。每当看到关于环境方面的报道，每当看到被污染的小河拖着脏脏的身体流淌；每当看到青山不再绿、河流已枯竭；就会想起那些贫穷但朴素的生活。并且撕心裂肺的思念，想跑回去。跑回去继续贫穷，只要山恢复她的翠绿；只要河流恢复她的丰腴；只要土地依旧还是希望的田野，翻滚着麦浪。儿时的记忆（八）老旧而不缺趣味的彩色房子，周围墙上茂盛的爬山虎，院内玩耍的器材，给人一种放松的感觉。这里便是我儿时的学校，也称幼儿园。这里又和蔼可亲的老师，可爱的同学，美味的饭菜，还有一间间充满小孩子特有味道的房间。但是我们整个小区(小区很小)的小孩子都在同一家幼儿园上课，我也不例外。所以每天放学的队伍自然很“壮大”，我们小孩子蹦蹦跳跳走得很快，大人们在后面聊家常。而我们总会谈论着无限的理想和愿望。“诶，你以后想当什么啊?”一个女孩子问我。“当老师吧，我要骂老师骂个爽!”我淡定的说到。“哈哈……以后我们就叫你老师好了，老师，老师……”一群小朋友喊了起来。但是我的脸一下子就红了起来，毕竟做人要低调嘛。我也反过去问他们：“那你们嘞?”画家“、”法官“、”科学家“……顿时小朋友们一个个都喊起来了。只有一个女孩没有插话，低着头，默默跟在母亲后面。哦，忘了说，这个女孩“面似如花”，身材魁梧，一点也不招人喜欢。而我，不知为什么，大家都听我的，而我不喜欢那个女孩，所以发动所有小朋友不和她玩。这边是小孩子之间最常用也是最伤人的方法——孤立。我常常听别人说她哭着给她妈妈告状，而她妈妈总给我妈妈告状，我对她更加不屑：总想着什么妈带出来什么小孩。妈妈让我多照顾她，可当时年龄小总是表面上答应的好，一转头就忘记说了什么，第二天该干嘛干嘛。而现在，我搬了家，我们见面的机会越来越少，即使见了面也不说话还不如小时候呢。不得不说的还有一个人，是我的幼儿园老师，是全园唯一一个男老师，喜欢看《狼图腾》这本书。由于小时候总感冒就要频繁的吃药，但总是他带我吃药。每次见到他用留着长指甲的手给我冲药的时候，我都会烦躁的不行。所以现在一见到指甲长的男生就想让他们剪掉。今年，《狼图腾》被拍成了电影，幼儿园被改成了工厂，常去的商店不见了，彩色的墙壁也被刷成了白色，墙上的爬山虎也没有了……心中不免难过。不悔梦归处，只恨太才匆匆!儿时的记忆（九）七月的晚风儿拂过脸颊的时候留下些许凉意，我抬头凝望着这深邃的夜空，星星在无垠的黑色帐篷里闪着光亮。而那弯弯的月儿，仿佛是这夜空中的一个耀眼的金色摇篮，在星儿的照耀下显得无比闪耀。望着，望着，我的思想回到了儿时，想起了我儿时的摇篮。“花美呀，树美呀，我们家的小宝贝儿更美呀!”奶奶唱着歌儿引我入睡，那时正在牙牙学语的我正躺在奶奶的怀里，小眼睛眨巴眨巴地，一副天真无邪的样子望着奶奶。奶奶拿起小扇子轻轻拍打着我的小肚子，“睡吧睡吧。”奶奶在耳边轻声的呢喃着。“啾啾，啾啾——”一声鸟鸣打破了我的回想。“唉!”望着树梢上的鸟儿，我长舒一口气，那已经是很久以前的事情了。也是一个满夜星空的夏季。那时的星儿更繁多，更闪耀。我正依偎在奶奶的怀里，望着那闪闪烁烁的的不明物体，我问道：“奶奶，那些眨着眼睛的亮晶晶的东西是什么?”奶奶顺着我手指的方向看去，笑了，那皱纹也随之扬了起来：“哦，小宝贝儿，那是星星。”“奶奶，我想要星星可以吗?”我望着奶奶问道。“星星已经是你的啦，到晚上你只要一睁眼就可以看到它了。”“可是我要拿到它。”我固执的说。奶奶并没有显示出一副不耐烦的样子，耐心的解释道：“星星在这黑夜中才能显示出她的美丽，拿下来就不漂亮啦。”“哦，那还是把它放在夜空中吧，我要她永远漂亮。”我乐呵呵地望着奶奶，搂着奶奶的脖子依偎在她的怀里。我用手摸着她褶皱的脸撒娇道：“奶奶的脸上有好多条马路耶!哈哈哈!”奶奶依然是一一副笑脸，还是那么的慈祥，似乎永远