下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
往事如歌往事如歌(一)以前的自己把友谊看得那么重要,可以不听课把脑子空出来去想友谊;可以为一个朋友的误会去哭;可以迁就朋友做自己不不喜欢的事!把友谊看得很重要是因为我的友谊很难维持,我的眼睛里总是揉不得一点沙子,过高的要求朋友.她不可以对我有一丝的怠慢,如果怠慢了我就会觉得她好像已经厌烦我了;她干什么事都不可以丢下我一个人,如果丢下我了我又会觉得我和她并不是同甘共苦;她不可以对我撒一次谎,撒一次谎我就会觉得她不是真心和我做朋友!对别人那么苛刻,对自己那么残忍!总是若既若离!或许是自己害怕失去吧,才会那么发神经吧!不喜欢表现,只能让别人挖掘我的快乐和热情!你还记得你送我的画吗?它们安静地躺在我的抽屉里,但是我因为我的任性画被撕破了一点,一道裂缝清晰可见,至使我一直不想再去触碰它!直到那天有人对我说:"你其实不孤单,有那么多关心你的人,只是你一直不知道而已!"我莫然,好久我才明白他说的是你!后悔也没有用了,你已经走了!你走的时候我去送了你了,只是我已躲进了人群里了!往事如歌(二)往事的画面一点一点向我袭卷而来,慢慢咀嚼着回忆带来的苦涩,现在想想过去的事,过去的人不惊觉地笑出声来,自己当时幼稚的想法,幼稚的做法.一件事渐渐地浮现在眼前!以前的自己把友谊看得那么重要,可以不听课把脑子空出来去想友谊;可以为一个朋友的误会去哭;可以迁就朋友做自己不不喜欢的事!把友谊看得很重要是因为我的友谊很难维持,我的眼睛里总是揉不得一点沙子,过高的要求朋友.她不可以对我有一丝的怠慢,如果怠慢了我就会觉得她好像已经厌烦我了;她干什么事都不可以丢下我一个人,如果丢下我了我又会觉得我和她并不是同甘共苦;她不可以对我撒一次谎,撒一次谎我就会觉得她不是真心和我做朋友!对别人那么苛刻,对自己那么残忍!总是若既若离!你还记得你送我的画吗?它们安静地躺在我的抽屉里,但是我因为我的任性画被撕破了一点,一道裂缝清晰可见,至使我一直不想再去触碰它!直到那天有人对我说:"你其实不孤单,有那么多关心你的人,只是你一直不知道而已!"我莫然,好久我才明白他说的是你!对不起!回到从前吧!好不好?或许是自己害怕失去吧,才会那么发神经吧!不喜欢表现,只能让别人挖掘我的快乐和热情!往事如歌(三)“跟我走,不后悔。”“嗯嗯,义无反顾。”——引子想起那些曾经海枯石烂的誓言,想起那些曾经天长地久的承诺,不知怎么的,心里有一块地方总是空空的,也许是人不在了,温暖不在了。。。。。。在某年的夏天,两个女孩相遇了。一次偶然的机会,上天让她们的生活产生了交点,从此她们便成为了“你的是我的,我的是你的”的好姐妹。每天的放学路上,你会看到她俩手牵手地走出校园,不时传出一阵小骚动,那是她们又在打打闹闹。帽子从天而降地扣了下来,我眼前一黑,随即便猜出是哪个捣蛋鬼在恶作剧。“同学,你是活得太舒坦了吧?”我也不动手,只是放狠话。只感觉一阵风从身边刮过,首先还在耳边的声音,一下子到了老前方。“你来找我算账啊,我先闪。”话语刚落,我就追了上去。“今天一定不能放过你,都骑我头上来了,胆子不小啊!”跟我比跑步,那是她一点也不明智的选择。果然没过多久,我就追上了她,对她的头发进行了一次狠狠地蹂躏。虽说是狠狠地,但也还是没有下重手,只是象征性的惩罚了一下。她们之间,无论对方做了什么过分的事,她们都只会一笑了之,因为那是她们对双方的特权,也是只属于她们的特权。疯也疯过,可是有时她们也会安静地坐下来,好好地聊聊自己的未来。“以后我们去了各自的学校,分开了怎么办?”这是她们一直不愿讨论的话题,也是她们不得不面对的问题,“没关系啊,我们约定十年,十年之后,无论如何都要相见。”我轻声地安慰她,底气也泄了一半。十年,人生有几个十年,我们能保证十年后,心里还日夜思念着那个人吗?我怕我不能。她仿佛听出了我的不看好,便一口坚定地答应:“好,只要你还认得出我。”“放心,即使你长得再丑,我也认得出你。”语毕,笑声一片。每每聊到这个话题,总是以笑声不了了之。不是她们不想继续下去,而是她们害怕慢慢露出水面的残酷现实,会让她们在一起的最后时光都过得不快乐。这些深深烙印在心底的画面在我眼前像放映机一样,一幕一幕地出现。如今,我们疏远了,不像以前那么亲密无间,成了最熟悉的陌生人。原来,时间真的很可怕,可以让两条相交线从此变成平行线,生命中再无交集。可是即使是相交线又能怎样呢?一个交点过去,迎来的也只会是距离越来越远。我还是忘不了这段有你的日子,虽然已经回不去了,但我愿意守着我们的回忆一辈子。“你见,或者不见我我就在那里不悲不喜你念,或者不念我情就在那里不来不去你爱,或者不爱我爱就在那里不增不减你跟,或者不跟我我的手就在你手里不舍不弃••••••也许我们的承诺,已经不复存在了,但,朋友,祝你幸福。(提示:《曾经忽略的承诺》作者:陈宇宁年级:初中二年级所属年级组:初中组学校:岳阳市第九中学因题目和文体不符,作废)往事如歌(四)夜晚,灯下,静静的看胡萍的散文集。从未曾喜欢一本书象喜欢这本一样——一读,再读,三读。爱不释手到看见它就忍不住拿起,轻轻摩挲,拥入怀中。一本好书,不仅仅是让人赏心悦目,最重要是能得到心灵的共鸣。能在写者的文字里看见她的心意,体会她的心情,能在她的文字里拿出自己的心与她的心碰撞﹑交谈。在每一篇﹑每一章﹑每一句里陪她忧伤,陪她欢喜,陪她哭,陪她笑。而在胡萍的书里,我们惺惺相惜,我们一同感受生命,一同承受生命中的破碎。我们有着惊人相似的病痛历程,我们有着同样的生命中不能承受之重。她在孤寂中徘徊,我在徘徊里孤寂。﹑这本书里,她记录了平凡,琐碎的日子里的感觉﹑感动﹑感悟。每一篇文字都充满了对生命的感恩,对生活的乐观,对亲人朋友的感激。每一篇的细微之处都罗集了对自然,对亲情对友情的珍惜。她用透彻的双眼,敏锐的思维,灵动的文字,温柔的笔触抒写了对生命的热爱。可是,所有所有的一切,都不能掩饰平和背面的波涛汹涌。总能在文字背后最深最深的隐秘处看到她的心灵有一处决了堤的伤口,汩汩的向外涌着悲伤的﹑遗憾的﹑无奈的﹑致痛的血液。岁月的伤口啊,即使是年深日久也没能收口,没能结痂。随着时光的流逝,逾显疼痛。我想,我能感受到她的心,我们的血液里也同样弹跳着回忆的脉动。忆起年少时,忆起成长时,回忆一切健康时开心的笑,泛滥的善感,和对生命无条件无限制的热爱。回忆总是涨满感动,即使是面对今日的沧桑,我们依然会眼中落泪,嘴角却泛起浅浅的笑意。荒凉了很久的心灵花园里,我们忽略了有一颗小小的记忆之花在一片贫瘠里发芽。疼痛和烦躁如一倾又一倾的骤雨击打着它娇嫩的枝干,又如一场又一场的野火灼烤着,动摇着正在归集的美好的记忆丝线。记忆里的美丽,就象俭起了一颗远古的琥珀一样焐在怀里宝贝着。我们整整的一生不能因为不幸占据了大半而忽略掉曾经的美好。如果向前看,希望还没有出现。向左看,向右看,目光所极仍是悲伤,那么,何不试着调转身向后看?我们一路走来的人生途中,最初的岁月里,脚步——是否也曾欢畅过?因为心中摄留了曾经的美丽,所以今天的不幸中我们才能够坐下来怀想。海仑说:“假如给我三天光明。”虽然她实现了自我价值,虽然她积极的面对生命,我不得不说,她仍然是遗憾的,因为不管她的记忆里还是记忆外,永远也不能知道颜色是什么。我们总是一而再,再而三的去回忆,去把尘封的往事重新提起,是因为我们舍不得啊,舍不得曾经的人,曾经的事和曾经的自己。是寂寞成就了回忆,还是回忆显现了寂寞?分也分不清。我们早已把心的一角设置成一座小小的电影院。只能容纳一个观众的电影院,我们就是自己的观众,是一切过往的观众。疲累的时候我们就去那里坐坐,去播放,去观看一部陈旧的老电影。我们自私的把人生的过往里疼痛的那一部分剪辑掉,只留下欢乐的场景。我们沉浸在往昔里,笑,亦或是开心的流泪。然后沉沉的睡去。现实中的不幸就在心灵的释放中暂时屏蔽。谁说沉浸往事是一种逃避?那会更让我们在不堪的现实中努力发现和采撷快乐的篇章,然后邮寄给一个叫回忆的地方,即便是现在每一个笑容都是用千万滴的眼泪换取。当我们终于老了的时候,还能够躺在睡椅里轻轻的摇,还能够象蚕食桑叶一样的——慢慢回。往事如歌(五)一件件往事如同一笔笔勾勒的线条,构成一幅幅美丽的图画,一件件往事如同一个个充满了温暖的文字,编攥着一则则优美的故事:一件件往事如同一个个优美的音符,编成一支支动听的曲子。翻翻以前的照片,看看儿时的我们,听听那些熟悉而又陌生的儿歌,仿佛回到了以前,那一切,都历历在目,都清晰地呈现在眼前。瞧!那张照片上的我正是一岁半的时候,也正是我刚学会蹒跚走路,咿咿呀呀学语时。夏日炎炎,火红的太阳照耀着我们,我便结结巴巴地说;“妈妈--,我要吃西瓜--要大西瓜--”接着,妈妈就买来了一个大西瓜回来。没有想到兴奋过头的我抱着大西瓜就咬,口里面全都是深绿色的皮,站在一旁的妈妈却大笑起来。待我再大一些,我便学会了唱儿歌,“小白兔,白又白。两只耳都竖起来。。。。。。”一句句歌声从我小嘴里冒出来,却又别有一番趣味。小时候,那一件件往事组成的儿歌是快乐,自由的,无所拘束的。在我们的成长道路中,有快乐的,有伤心的,它们都是不可缺少的任何一部分,是它们,使我们的生活变得更有趣。一件件往事如同一颗颗璀璨的珍珠,珍藏在我的记忆宝盒里。但它们更像一首首歌曲,有高潮,有低谷,有高兴,有悲务,我们无时无刻不唱出自己的心声。往事如歌(六)想念如果有声音,不愿意那是悲伤的苦泣。往事如同一首漫长的歌,被我们谱写、哼唱…童年的往事生活是轻松而又愉快,改变我的是我的邻居兼最好的朋友,她像一团火焰点燃我寒冷的心;她也像阳光带给我无限的温暖;不过,她更像烟火送给我无限的快乐。有一年暑假我的父母亲经常不在家,我常常早餐中餐二合一,每每下午两三点肚子就会饿咕咕叫。下午我与她一起写作业时,经常能听到我的肚子发出一些奇怪的声音。第一次听到时这些声音时,我还以为她会哈哈大笑。但她却出乎意料,严肃地询问我“你吃饭了吗?”,我摇摇头“没有”她马上拉着我的手说“我们一起做饭去!”然后我们拉开了炒蛋饭的序幕……首先,我先向锅中倒入少许油,“够了吗?”“差不多了。”然后她把刚才打好的鸡蛋放进锅里,等到蛋半熟时她再把饭放入锅中。“好像熟了,你偿偿味道咋样!”“恩,熟了,味道还不错。”我顺手加了点盐“大功告成!”“那就开吃吧!”然后我狼吞虎咽的吃完了蛋炒饭,肚子都变的圆鼓鼓的,肚子饱的感觉真好!从此,每次我肚子饿时她都会到我家与我一起弄饭。渐渐地,我们学会做许多菜。我们经常向对方诉苦,说“XX他欺负我,你帮我教训他吧!”“好!走!我帮你教训他!”“算了!先饶了他,我讲个笑话个你听……”每次我们都会哈哈大笑,然后忘了令我们不开心的事,使我变的不那么爱记仇,斤斤计较了,人也开朗了许多。往事一首动听的歌,细细哼唱是你沉浸其中…往事如歌(七)回味往事,往往让人感到忧郁,同时也很美好。往事就恰如一首歌,一首经久不衰,源远流长且越来越动听的歌,因为歌曲的小音符会更丰富多样。往事如歌,那些小音符会时时围绕在你身边,让你时时都会想起那些事情。记忆中最深刻的应该属从小学进入初中时的情景,告诉了单纯快乐的小学生活,背着大书包我跨入了少年期成为一名初一新生,突然从几本书到大大的一书包的书,觉得自己很不适应,特别是告别了同窗六年的同学们,再融入一个大集体又要重新认识和交往新同学,这些对于我一个性格内向的女孩子来说是一个巨大的挑战。开始没有几个同学跟我玩,她们觉得跟我玩枯燥无味,我很想去接近她们,可怎么也进入不了她们这个集体,我很苦恼,甚至无心学习,因为没有朋友,我从内心觉得自卑,后来我把这件事情告诉妈妈了,妈妈跟我谈心,告诉我怎么处理的方法,而且妈妈还曾给班主任老师打电话沟通这件事情,经过一段时间的努力,我终于融入到了这个集体和我的同学打成一片,现在回想起来,感觉自己当初真的很幼稚。还有小学时自己的做的一些小伎俩,那时自己做错一件事又不敢告诉大人,只得一连几天都提心吊胆,还有时早上赖床不想小学,就跟妈妈说不舒服不要去上学,要装一整天,结果真的生病了,等等这些小插曲都在欢快地跳跃着。往事如歌,现在我们进入了高年级,必须开始为自己的理想而奋斗,我相信等到实现理想的那一天,再回味这些往事一定会其乐无穷。我一定要将现在这首歌唱好,到将来往事回味时才会更有意义。往事如歌(八)往事如歌,每当你轻轻哼唱起来,你就会想起那些事。有的平淡,有的浓烈,却都是同样的精彩,同样的值得我们去回味。往事,一件件被我收藏在了日记本中,然后一本本日记本又被我放在书柜的顶上。如今拿下来,上面有了一层薄薄的灰尘,日记本是我一个个精心挑选的,所以并不花俏。现在的样子,反而看上去,古老而又亲切。似乎我每一天的事都记录在了上面,无论开心还是悲伤。翻开来看,每一件事情都像一曲曲动人的歌曲在耳边回想,看着看着,自己也笑出声来。这个午后,我被阳光包裹住,像一枚糖果,被五彩的糖纸拥抱着,密不可分。又拿下另一个旧日记本,看上面深蓝色的墨迹,在一个个冬天之后,被记忆悄然冷却。还要再写下去吗?我问着自己。在这些往事中记录了雨水的味道,光的变换,还有那一些经过着,告别着的面孔。为了更好地记得往事,我只有不断书写。小时候的自己还不懂什么叫做往事,只是认为这就是过去了的事情。就渐渐的长大了,才明白这不仅仅只是过去了的事,而是已经过去了却还一直念念不忘,一直怀念,一直记在心底的事。有的时候和朋友一起散步,讲起那些事情,我们都记忆犹新,仿佛还在昨天,一转眼我们就都长大了。去买本子的时候,我和朋友一起慢悠悠的走,看见两个吃着棒棒糖的女孩,她们似乎很要好,一脸天真的笑着。我转过头看着朋友,我们相视一笑。什么时候,我们已经开始说小时候了?什么时候,我们开始把那些事称之为往事了?回忆起来发现自己小时候也有那么单纯快乐。那两个女孩真的很可爱,可能那个时候的我们也一样吧,可吃着棒棒糖一脸纯净的笑,我也只能堆放在满是往事的日记本了。正如许多歌声,不必要深切而清晰地牢记。只是在一些恰好的气氛里,忽然想起,再迅速忽略。往事如歌(九)记忆碎片零落四处,我将它们重新拾起,串成那童年的歌,串成那无忧无虑的歌。还记得从前,我们一起面对困难,遇到荆棘一起坚强度过。那些我们曾经在一起的岁月,如今我把它们重新哼起。忘不了老师对我的关心。小学有段时间,我的学习状态很不好,成绩呈直线下滑状,老师与我在回家路上交流了很久。老师得知我对自己失去了自信心,每天晚上放学都与我谈心,为我鼓劲加油。一夜,老师和往常一样在校门口等我,可是迟迟也不见我的身影。她焦急的跑到教室里找我,只见我躲在一个角落里哭泣:我和我最好的朋友吵架了。老师把我拉了起来,给了我一个温暖的拥抱。第二天上学,她在课堂上放了一首歌
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 44624-2024热环境的人类工效学接触冷热表面时人体反应评价方法
- 工程招标设计阶段合同条件(第二部分)
- 专业体育教练合作协议范本
- 企业资产收购合同
- 事业单位引进急需紧缺专业人才暨2024年
- 2024年最高额反担保保证
- 政府采购协议供货公开招标文件2024年
- 农家乐活动合作合同
- 快递合作协议书样本
- 2024年如何制定具有法律效力的离婚协议
- 上海市普陀区2024-2025学年六年级(五四学制)上学期期中语文试题
- 小学学校信息化管理章程
- 封条模板A4直接打印版
- 倪志钦:年轻有遗憾没伤感
- 干辣椒收购合同协议书范本通用版
- 印度英文介绍 india(课堂PPT)
- 旅游线路设计实务 理论知识篇
- 工程地质学—地貌
- 应聘登记表(CMHR
- 《海报设计》PPT课件(完整版)
- 吉林省义务教育阶段新课程计划表(新)
评论
0/150
提交评论