全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学设计模板课题在线社会悄然而至主备人课型新授学科信息科技年级三年级日期节次第一课时目标课时目标明确信息科技课堂的课堂要求感受生活中的信息,认识信息无处不在,体验信息在生活和学习中的重要作用。了解信息传递方式的变化感受信息对生活、学习的作用,初步形成善于发现信息、主动获取信息、积极参与信息活动的意识。重点感受生活中的信息,认识信息无处不在,体验信息在生活和学习中的重要作用。了解信息传递方式的变化难点信息传递方式的变化教学准备计算机网络教学环境、多媒体课件、学习素材等。教学过程(“尝思美”教学策略)设计意图尝试学习:活动一:课堂小标兵——明确信息科技课堂要求师:展示信息科技课堂要求,请学生进行解读任务1:完成“可以/不可以”填空游戏思维提升:活动二:常识小能手——感受生活中的信息师:展示图片任务2:观察图片中的信息,将图片下方的文字补充完整,并与小组成员交流花开()天到()季将来,雁南飞用()示意靠边停车()可以表达信息2.播放音频,请学生猜测对应的是什么场景。3.说一说校园里不同的铃声传达的信息。活动三:变化我知道——了解信息传递方式的变化师:展示不同时期信息传递的介绍视频任务3:总结不同时期信息传递方式的特点,并完成表格时期传递方式传递特点发展早期封建时代建国初期当前社会审美体验:引
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 神经外科低钠血症治疗指南
- 风带来的好处和坏处活动
- 企业班组安全教育
- 第六章 机械能守恒定律-功和功率 2025年高考物理基础专项复习
- 示出塞课件教学课件
- 3.1.1 铁及其化合物 课件 上学期化学人教版(2019)必修第一册
- 慢病专员工作汇报
- 吉林省2024七年级数学上册第2章整式及其加减期末提分课件新版华东师大版
- 常见的安全标志教案及反思大班
- 氧化碳的说课稿
- PVsyst中文操作实用指南01
- LY/T 3329-2022自然教育指南
- 建筑工程资料员聘用合同范本(5篇)
- 抗生素分类和代表药物要培训课件
- 光伏电站安全评价危险有害因素辨识与分析
- 第十章特定人群的口腔保健
- 计算机组装与维护(第2版)-电子教案第1-18章教案
- 监理大纲范本(同名6493)
- 中非合作会议峰会
- 加油站安全风险评估报告 - 事故发生可能性及后果分析
- 《世界遗产背景下的影响评估指南和工具包》
评论
0/150
提交评论