部编八年级语文上册12月月考试卷（）

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一、积累运用（28分）

1．阅读下面文字，按要求答题。（5分）

人的心灵就像黝黑的泥土，播种什么就会收获什么，比如，当你因忙碌而qiáo悴时，能静下来，品清茗的芬芳，听微风的轻吟，疲惫的心神就会有所慰藉，甚至收获绽放的心花；当你感到思想干瘪、言辞匮乏的时候，能坐下来，读古人的智慧，阅今人的风流，深suì（）思想的胚芽就会在心中拙壮成长。能保持这样一颗赤子之心，是在尘世获得幸福的关键。

（1）给加点字注音。（2分）

绽（）放慰藉（）

（2）根据拼音写汉字。（2分）

qiáo（）悴深suì（）

（3）找出文中的错别字并加以订正。（1分）

改为

2．默写。（8分）

①山随平野尽，▲。（李白《渡荆门送别》）

②亭亭山上松，▲。刘桢《赠从弟》）

③▲，家书抵万金。(杜甫《春望》)

④▲，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

⑤▲，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

⑥，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）

⑦▲，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）

⑧角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）

3.名著阅读。(9分)

(1)阅读下面一段文字，回答问题。(9分)

松树金龟子的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了。成虫也只是啃啃松针，从不贪得无厌。如果我是松树林主人的话，我对它造成的小损失不会太放在心上。茂密的松树被吃掉些树叶,损失点松针，算不得重大事件。别去打扰它吧!它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。

①上述文字选自《昆虫记》，是▲(人名)。(1分)

②请结合选文内容，说说《昆虫记》为什么既是一部科普巨著，又是一部文学经典。(4分）

(2)《昆虫记》给我们展示了一个多姿多彩的昆虫世界，请根据相关提示在括号里填写对应的序号。(4分)

昆虫名称生活习性

蝉()①整个窝既像是一座骆驼毛造的房子，又像是伊斯玛依人的帐篷,只不过是倒置的。

蟋蟀()②每一只都用上颚衔着自己的一小块土出去，飞到远处，再将携带着的土块抛掉。

胡蜂()③它的歌声单调、尖锐，但很轻，在七月午后那撩人的寂静中，只要离开它几步远，就几乎听不见了。

克罗多蛛()④它用带有两排锯齿的有力后腿踩踏着土地，一边倒退，一边耙地，把无用的泥土扫出，摊成一个斜面。

4．综合性学习（6分）

为提高学生的环保意识，更好地保护我们的家园，班级将举办以“低碳生活，人人有责”为主题的班会，请你参与并完成下列任务。

（1）为宣传“低碳生活”，校团委主办了一期校报。请你仿照示例再写两个栏目。（2分）

①低碳常识②低碳方法③_______▲_______④_______▲_____

你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？至少写两条。（2分）

（3）“低碳生活”其实就是从生活细节上注意节能减耗的绿色生活方式。你爸爸在其他方面蛮通情达理，但一提到戒烟就会装糊涂。你准备这么劝说你爸爸：（2分）

二、阅读与赏析（共42分）

(一)阅读下面这首诗，完成5-6题。（5分）

雨夜读书

［宋］陆游

一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间。但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。

功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。

［注］①蹭蹬：比喻失意潦倒。②仗下：借指朝堂。

5．首联写出了一幅怎样的图画？请简要说明。（2分）

6．诗歌里蕴含那些思想感情？请简要分析。（3分）

（二）阅读下面选文，完成7-10题。（11分）

山静日长[宋]罗大经

唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，而月印前溪矣。

①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②麛，音mi，小鹿，也泛指幼兽。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦词。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：有笔记《鹤林玉露》。⑥剧谈：畅谈。

7.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）余家深山之中()（2）漱齿濯足()（3）既归竹窗下()（4）相与剧谈一晌()

8.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分）

归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状

9．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

从容步山径，抚松竹，与麛犊共偃息于长林丰草间。

10.结合文章所描绘的画面，分析崇尚一种怎样的生活？（3分）

（三）阅读下面的文字，完成下列11-14小题。（10分）

①随着《西部世界》、《机器少女法兰姬》等一系列美剧的热播，将大众的视线拉到人工智能上面，科幻刺激的同时带有人性反思的深刻意义。当然，那仅仅是科幻而已。随着计算机技术的发展，人们对人工智能技术已经不再陌生，并且人工智能也给我们的生活带来了巨大的便利。

②美国是世界上人工智能发现领域的领导者，而中国在发展人工智能方面有哪些优势呢？首先，市场化速度发展快。中国算是一个巨大的市场，有充足的资本和大胆的企业家，他们往往能够迅速找到市场机会，推出产品，并在需要时进行调整。

③例如，在优步和滴滴证明了乘车共享的可行性之后，中国的创业公司便抓住了共享热潮，开始尝试各种共享方式：共享单车、共享摩托车、共享混凝土搅拌机和共享手机充电器等。其中绝大多数很快就失败了，但也有一些成为了独角兽①，例如摩拜。摩拜每天骑行次数达2000万次，且成立两年后，它成为唯一一家跻身2017品牌50强排行榜的因特网企业，首次上榜即高居第14位。

④其次，在执行过程中，中国的CEO通常掌握公司内部的绝对权力，这使得执行更加有效。如果中国企业家能够帮助企业达到最终的目标，他们就不会害怕繁琐、混乱和冒险的任务。

⑤例如美团非常关注用户的需求，他们发现人们想吃外卖，但必须在30分钟内送达(包括烹饪时间)，为了迎合“免费配送”的需求，每次送货的成本必须控制在5块钱之内。美团最终成功做到了30分钟内送到且配送成本不高于5块钱，这一举动几乎改变了中国人的饮食方式。

⑥再有，海量的数据不容忽视。中国有一个庞大规模的市场，成为了助力人工智能的数据宝库。根据移动用户的比例，中国的数据优势是美国的3倍，食品交付量是美国的10倍，移动支付是美国的50倍，共享单车是美国的300倍。因此海量的数据使得中国企业在人工智能领域占足优势。

⑦最后，在人工智能时代，中国政府很重视人工智能的发展，给予中国人工智能企业很多的支持。

⑧综上所述,中国在发展人工智能方面优势明显高于美国。

（节选自李开复的《人工智能超级大国：中国、硅谷和新世界秩序》，有删改）

①独角兽：指独角兽公司，即估值高、创办时间相对较短的公司。

11．文章开头从热播美剧说起有什么作用？（2分）

第③段运用了哪些说明方法？有什么作用？（2分）

13.第⑤段划线句子中“几乎”能否去掉为什么（3分）

14.中国在发展人工智能方面有哪些优势？（3分）

（四）阅读下面的文字，完成下列11-14小题。（16分）

竹影（苏诗布）

①我老家的屋门口有一片竹林，显得小巧精致。

②阳光透过那片竹林时，日子丰富了许多。阳光似乎也有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤短。从家门口探进来的竹子的影子，就可以读懂时间，读懂日子走过的声音。这种声音母亲最懂，比闹钟更让她清醒。竹子的影子总能告诉母亲煮饭的时间，或是翻晒衣物的时辰。

③谷雨过后，林子里的小竹笋破土而出，一簇簇的，直往上长。仅在一夜两夜间，就认不出昨夜的同伴了。于是采撷竹笋就成了母亲让我们回家乡的借口，似乎那竹笋每长一寸，我们回家的日子就近了许多。其实，在外生活的日子总不能让母亲算得那么准确，竹笋长得过高了，家门口那条小路依旧看不见我们兄弟的身影。母亲只好自己来采撷那些竹笋，升灶堂，烧沸水，剥笋皮，一场忙碌，大铁锅便渐渐地积满了竹笋。母亲坐在灶堂口，面对燃得火热的柴火，心想，孩子们快回家了。于是母亲笑了，一个人对着灶堂火一样地笑。每每这种笑总能如愿，等到我们到家时，母亲总说，昨天“灶堂火”笑得厉害，我就知道你们要回家了。在阳光里，母亲的竹笋慢慢地变成了笋干。阳光越过那片竹林时，母亲像翻晒衣物一样伺弄着那些笋片。最后，那些笋片几乎成了我们桌上的美味，成了我们咀嚼乡情的依托。

④三年前，母亲生了场大病，手术过后又回到老家那片竹林。刚开始，母亲总是不习惯，老是把时间弄错，老是把那片竹子的影子看成了回家的孩子们。大概是母亲无法及时采撷那些新长出的小竹笋，那片竹林浓了许多，它的影子几乎就要吞没了老屋的院子。

⑤今年谷雨后，我早早地回老家了。母亲看见我回来，就说，昨天“灶堂火”笑得很旺。母亲明显瘦了，大概是她听不到我们喊叫她的声音，一看见我就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。母亲那一跳一跳的，让我的心终究有些宽慰，其实那简单的动作已经告诉我，母亲的身体有了很大的好转。

⑥母亲依旧忘不了那片竹林。她似乎也知道我的心思，我还没有进家门口她就带着我进那竹子林了。母亲边走边说，你回来得早了，竹笋还没有成片长出。

⑦浓浓的竹阴里只有依稀的几棵小竹笋，它们光着身子，如果不细心还看不见它们破土而出的身段儿。只在竹子林外边，有几棵长高了的竹笋，它们好像早熟的孩子，显得有些夸张。母亲说，那是引路笋，采不得的。母亲跟在我的身后，依旧是一坎一坎地越过那团竹阴。走出竹阴，阳光在一个瞬间亮丽了许多。母亲好像不忍心让我空手而回，又折回身子隐入竹林里，透过斑驳的光影，母亲还是那样一跳一跳地，越过竹林的沟坎。不一会儿，母亲从竹林里钻了出来，抱了长短不一的竹笋，母亲的脸上、头发、沾了许多的竹子叶片。我想帮母亲扫落那些碎屑，但面对母亲忙着整理那些竹笋，面对她额上渗出的汗水，我的手停住了。我只在心里祈祷，愿母亲每天都能越过那团竹阴，去领受竹林这一边阳光的收获。

⑧母亲捆好那些竹笋，似乎还不满意，又砍下了一根高高的竹子。母亲说，这竹子挺好的，你回去可以架在阳台上挂衣服。

⑨面对竹竿，我突然想到了几千年前那个远嫁的女子。《诗经》的《卫风·竹竿》里记录了那个远嫁的女子的思念情怀：“籊籊竹竿，以钓于淇。岂不尔思，远莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，远父母兄弟。”泉水、淇水，逐渐远去；父母兄弟，逐渐远离。远嫁的女儿，回忆起童年在淇水的钓鱼等快乐的情形，思念之情能不涌动吗？

⑩一根竹竿无法挑动一片竹林。就像我每一次回老家，一场重逢并不能带走亲情的全部。而在母亲的心里，孩子们每一次回家都像竹笋成长一样，爱慢慢地长成竹子，慢慢地长成竹阴。

15.本文通过哪些事来表现“母亲”对“我们”的爱？（3分）

16.结合语境，根据具体要求赏析下面语句。（6分）

（1）阳光似乎也有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤短。（从修辞角度赏析）（3分）

（2）母亲一看见我，就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。（从描写角度赏析）（3分）

17.第8段引用《诗经》《卫风·竹竿》中的诗句，其作用是什么？（3分）

18.根据文意，探究赋予“竹子”的内涵。（4分）

三、写作（60分）

鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。

请你以《有你在我身后》为题，写一篇不少于600字的文章。自选角度，自定文体。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

江苏省昆山市2020-2021学年上学期12月质量监测八年级语文试卷

2020.12

一、积累运用（28分）

1．阅读下面文字，按要求答题。（5分）

人的心灵就像黝黑的泥土，播种什么就会收获什么，比如，当你因忙碌而qiáo悴时，能静下来，品清茗的芬芳，听微风的轻吟，疲惫的心神就会有所慰藉，甚至收获绽放的心花；当你感到思想干瘪、言辞匮乏的时候，能坐下来，读古人的智慧，阅今人的风流，深suì（）思想的胚芽就会在心中拙壮成长。能保持这样一颗赤子之心，是在尘世获得幸福的关键。

（1）给加点字注音。（2分）

绽（）放慰藉（）

（2）根据拼音写汉字。（2分）

qiáo（）悴深suì（）

（3）找出文中的错别字并加以订正。（1分）

改为

本题考查学生对字音、字形的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

（1）zhànjiè

（2）憔邃

（3）拙茁

做好本题需要平时积累重点词语的音形义。

2．默写。（8分）

①山随平野尽，▲。（李白《渡荆门送别》）

②亭亭山上松，▲。刘桢《赠从弟》）

③▲，家书抵万金。(杜甫《春望》)

④▲，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

⑤▲，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

⑥，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）

⑦▲，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）

⑧角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）

本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。

①江入大荒流

②瑟瑟谷中风（重点字：瑟）

③烽火连三月

④几处早莺争暖树

⑤折戟沉沙铁未销（重点字：戟）

⑥我报路长嗟日暮

⑦柴门何萧条

⑧塞上燕脂凝夜紫（重点字：凝）

诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。

3.名著阅读。(9分)

(1)阅读下面一段文字，回答问题。(9分)

松树金龟子的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了。成虫也只是啃啃松针，从不贪得无厌。如果我是松树林主人的话，我对它造成的小损失不会太放在心上。茂密的松树被吃掉些树叶,损失点松针，算不得重大事件。别去打扰它吧!它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。

①上述文字选自《昆虫记》，是▲(人名)。(1分)

②请结合选文内容，说说《昆虫记》为什么既是一部科普巨著，又是一部文学经典。(4分）

《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出对生命的尊敬与热爱。

（1）本题考查名著基本内容。《昆虫记》的是法国昆虫学家、文学家法布尔。

（2）本题考查名著内容的赏析。《昆虫记》既是一部科普巨著，又是一部文学经典，这一点在这个选段中能体现出来。如“松树金龟子的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了。成虫也只是啃啃松针，从不贪得无厌”给读者以知识性，“它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰”，运用比喻，用诗一般的语言，给读以美的享受。

解析：

（1）法布尔

（2）示例：从“松树金龟子的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了。成虫也只是啃啃松针，从不贪得无厌”中可以了解到松树金龟子的食性，让我们获得科普知识。而“它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮的首饰”采用比喻的修辞，写出了松树金龟子的美丽，像是用诗一般的语言赞美松树金龟子，让我们感受到作为文学经典的语言魅力。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

(2)《昆虫记》给我们展示了一个多姿多彩的昆虫世界，请根据相关提示在括号里填写对应的序号。(4分)

昆虫名称生活习性

蝉()①整个窝既像是一座骆驼毛造的房子，又像是伊斯玛依人的帐篷,只不过是倒置的。

蟋蟀()②每一只都用上颚衔着自己的一小块土出去，飞到远处，再将携带着的土块抛掉。

胡蜂()③它的歌声单调、尖锐，但很轻，在七月午后那撩人的寂静中，只要离开它几步远，就几乎听不见了。

克罗多蛛()④它用带有两排锯齿的有力后腿踩踏着土地，一边倒退，一边耙地，把无用的泥土扫出，摊成一个斜面。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡，展现了昆虫的独一无二的个性。

解析：

③④②①

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，又要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。

4．综合性学习（6分）

为提高学生的环保意识，更好地保护我们的家园，班级将举办以“低碳生活，人人有责”为主题的班会，请你参与并完成下列任务。

（1）为宣传“低碳生活”，校团委主办了一期校报。请你仿照示例再写两个栏目。（2分）

①低碳常识②低碳方法③_______▲_______④_______▲_____

本题考查设计栏目的能力。此题围绕“低碳”的主题，形式上仿照示例以四字短语作答，如：低碳意义。解析不唯一，符合上述要求即可。

解析：

示例：③温室危害

④低碳倡议

综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表述自己的见解。

（2）你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？至少写两条。（2分）

本题考查提出建议的能力。建议符合“低碳生活”的要求，合理亦可。如在家里和教室，白天尽量不开灯；一些电器不用的时候拔掉电源。还有废物利用，比如将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本；有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。洗澡及洗漱时，水要省着用，尤其是热水，既能节水也间接节电低碳。

解析：

示例：少使用一次性用具；随手关灯；出门尽量步行；节约每一滴水、每一度电；少坐一天车、一次电梯。

综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表述自己的见解。

（3）“低碳生活”其实就是从生活细节上注意节能减耗的绿色生活方式。你爸爸在其他方面蛮通情达理，但一提到戒烟就会装糊涂。你准备这么劝说你爸爸：（2分）

本题考查语言表述的能力。解答此题，要仔细阅读题干要求，根据所给的情境组织语言进行表述。本题设置的情境：劝爸爸戒烟。解答时，开头应有称呼，然后向爸爸分析吸烟的害处，还要注意联系题干中的“低碳生活”来进行劝说。要注意语句连贯，语言得体。

解析示例：

爸爸，吸烟不仅伤害您自己的身体，二手烟对于我们的伤害也是很大的。而且您每天吸烟，与现在提倡的低碳生活方式也不合拍呀。为了您和我们大家的健康，也为了大家能共享绿色生活，您还是别吸烟了吧

口语交际题目，一定要注意说话的场合、说话人的身份、受众的身份等。另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语，委婉达到说话的目的。

二、阅读与赏析（共42分）

(一)阅读下面这首诗，完成5-6题。（5分）

雨夜读书

［宋］陆游

一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间。但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。

功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。

［注］①蹭蹬：比喻失意潦倒。②仗下：借指朝堂。

5．首联写出了一幅怎样的图画？请简要说明。（2分）

6．诗歌里蕴含那些思想感情？请简要分析。（3分）

《雨夜读书》是陆游在夜雨时分读书有感而发之作，表露自己的心境，抒发了时光逝去的感慨。深夜，帘雨声淅沥。帘内一灯如豆。陋室灯下，衰老的诗人正沉浸在古书里。感叹青春凋零，人生迟暮。诗人对镜自照，见容颜衰老，倍感遗憾。伤感功名未成，仕途失意。功名原本是像我这样的人的追求，但是人生多艰，上天对我太吝啬。依然坚守志向，渴望建功。虽然自己像多病的瘦弱的骐骥，但也不想徒列朝堂，而是想去天山边塞建功立业。

（1）本题考查描摹诗歌图景。即用自己的优美的语言把诗歌所营造的意象、意境描摹出来。这里应注意几点：①用自己的语言而非翻译；②描摹主要景物而非面面俱到；③语言应优美形象而非平铺直叙，概括意境特点。首联“一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间”描述的是一幅深夜窗外雨水潺潺，简陋的茅屋内，一盏小灯下，衰老的诗人沉浸在书中的“雨夜读书”图。

（2）本题考查诗歌蕴含的思想感情。答题步骤为确定诗歌类型，抓关键句，体味情感，抓意象和重点词语，品艺术特色和抒情方式。首联和颔联：雨夜，诗人在灯下读书，感叹人生迟暮，诗人看到镜中的容颜已经衰老，十分伤感；颈联：诗人感叹虽然自己已经年老，但是功名未成，没有实现自己的人生理想，感叹上天的不公平；尾联：仍旧表述了诗人不甘心放弃，即便自己身体羸弱，也要去边塞建立一番事业的雄心壮志。据此分析概括即可。

解析：

（1）写出一幅幽静的“雨夜读书”图。深夜，帘雨声淅沥。帘内一灯如豆。陋室灯下，衰老的诗人正沉浸在古书里。

（2）①感叹青春凋零，人生迟暮。诗人对镜自照，见容颜衰老，倍感遗憾；②伤感功名未成，仕途失意。功名原本是像诗人这样的人的追求，但是人生多艰，上天对诗人太吝啬；③依然坚守志向，渴望建功。虽然自己像多病的瘦弱的骐骥，但也不想徒列朝堂，而是想去天山边塞建功立业。

译文：

灯火就像是萤火虫一样大，雨在窗外下着，我就在这简陋的茅草屋内读书。只想到与陌生的古人在书中面对面交流，哪里顾得上对镜自照，见容颜衰老，倍感遗憾。功名原本就是像我这样的人的追求，但是人生多艰，上天对我太吝啬。您看生病的骐骥瘦得皮包骨头，但它不想徒列朝堂，而是想着遥远的天山。

描摹诗歌图景，即用自己的优美的语言把诗歌所营造的意象、意境描摹出来。这里应注意几点：①用自己的语言而非翻译。②描摹主要景物而非面面俱到。③语言应优美形象而非平铺直叙，概括意境特点

（二）阅读下面选文，完成7-10题。（11分）

山静日长[宋]罗大经

唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，而月印前溪矣。

①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②麛，音mi，小鹿，也泛指幼兽。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦词。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：有笔记《鹤林玉露》。⑥剧谈：畅谈。

7.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）余家深山之中()（2）漱齿濯足()（3）既归竹窗下()（4）相与剧谈一晌()

8.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分）

归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状

9．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

从容步山径，抚松竹，与麛犊共偃息于长林丰草间。

10.结合文章所描绘的画面，分析崇尚一种怎样的生活？（3分）

译文：唐子西的诗中写道：“山静似太古，日长如小年。”我把家安在深山的里面，每逢春末夏初（的时候），苍翠的苔藓生满台阶，落下的花瓣铺满小路，没有人来敲门（打扰），（惟有）松树的影子斑驳不齐，地面和空中不时传来鸟儿的啼鸣。午睡刚够，就打点山泉水，捡几根松树枝，煮苦茶喝（它）。凭兴趣读几篇《周易》、《国风》、《左氏传》、《离骚》、《太史公书》以及陶渊明、杜甫的诗、韩愈、苏轼的文章。悠悠然不慌不忙地走在山路上，摸摸松树竹子，跟小麝犊（一样）都在高高的树林和茂盛的草地里休息。坐下来赏玩奔流的泉水，（用这水）漱口洗脚。很快回到竹子做窗的家里，有山居的妻子和幼小的孩子做了竹笋和蕨菜，端上麦子煮的饭，高高兴兴的吃一个饱。在窗子旁边提笔起来，管他多少写个几十个字，（或者）展开收藏的模板字帖、（名士）真迹、画卷来一起欣赏。兴致来了就吟诵小诗，有时草书一两段《玉露》。再煮上一杯苦茶，出门到溪边踱步，偶然遇到种田的大爷或垂钓的朋友，问问桑叶麻藤，谈谈梗米稻谷，猜猜天气，比比谁钓的鱼多；遇到节日或好日子，大家就约好一起吃饭畅谈，回家后靠在柴门旁边，就（只见）夕阳挂在山上，（树林和天空）紫色绿色纷繁众多，迅速变幻，美丽得让人目眩。（等到牧童骑在）牛背上和笛声一起归来，那么月亮（已经）映在溪水上了。

（1）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。

①句意为：我把家安在深山的里面。家：居家或住家。

②句意为：（用这水）漱口洗脚。濯：洗。

③句意为：很快回到竹子做窗的家里。既：已经。

④句意为：大家就约好一起吃饭畅谈。相与：共同一起。

（2）本题考查断句。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。这句话的意思是：回家后靠在柴门旁边，就（只见）夕阳挂在山上，（树林和天空）紫色绿色纷繁众多；据此断句为：归而倚杖柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状。

（3）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。

句中重点词语有：步：走；径：小路；麛，音mi，小鹿，也泛指幼兽；偃息：休息。句意为：（我）悠然（不慌不忙）地走在山间小路上，抚摸青松翠竹子，跟小鹿小牛一起在高高的树林和茂盛的草地里休息。

（4）本题考查文章主旨，结合文章的内容，抓住关键语句，概括出崇尚这种远离官场、隐居山林、物我相融、悠闲自适的山居生活即可。

解析：

（1）①居家或住家。（只要能答出名词动用或名词动用的意思）②洗③已经④共同一起

（2）归而倚杖柴门之下/则夕阳在山/紫绿万状

（3）（我）悠然（不慌不忙）地走在山间小路上，抚摸青松翠竹子，跟小鹿小牛一起在高高的树林和茂盛的草地里休息。

（4）远离官场、隐居山林、物我相融、悠闲自适的山居生活，

本题考查学生对课外文言文综合阅读的能力。在平时学习中，需要掌握重点实词和虚词的含义，特别是一些特殊用法；还要用现代汉语准确的翻译语句和课文；还能对内容准确理解。长期这样做的话，就能提高学生阅读文言文的能力。

（三）阅读下面的文字，完成下列11-14小题。（10分）

①随着《西部世界》、《机器少女法兰姬》等一系列美剧的热播，将大众的视线拉到人工智能上面，科幻刺激的同时带有人性反思的深刻意义。当然，那仅仅是科幻而已。随着计算机技术的发展，人们对人工智能技术已经不再陌生，并且人工智能也给我们的生活带来了巨大的便利。

②美国是世界上人工智能发现领域的领导者，而中国在发展人工智能方面有哪些优势呢？首先，市场化速度发展快。中国算是一个巨大的市场，有充足的资本和大胆的企业家，他们往往能够迅速找到市场机会，推出产品，并在需要时进行调整。

③例如，在优步和滴滴证明了乘车共享的可行性之后，中国的创业公司便抓住了共享热潮，开始尝试各种共享方式：共享单车、共享摩托车、共享混凝土搅拌机和共享手机充电器等。其中绝大多数很快就失败了，但也有一些成为了独角兽①，例如摩拜。摩拜每天骑行次数达2000万次，且成立两年后，它成为唯一一家跻身2017品牌50强排行榜的因特网企业，首次上榜即高居第14位。

④其次，在执行过程中，中国的CEO通常掌握公司内部的绝对权力，这使得执行更加有效。如果中国企业家能够帮助企业达到最终的目标，他们就不会害怕繁琐、混乱和冒险的任务。

⑤例如美团非常关注用户的需求，他们发现人们想吃外卖，但必须在30分钟内送达(包括烹饪时间)，为了迎合“免费配送”的需求，每次送货的成本必须控制在5块钱之内。美团最终成功做到了30分钟内送到且配送成本不高于5块钱，这一举动几乎改变了中国人的饮食方式。

⑥再有，海量的数据不容忽视。中国有一个庞大规模的市场，成为了助力人工智能的数据宝库。根据移动用户的比例，中国的数据优势是美国的3倍，食品交付量是美国的10倍，移动支付是美国的50倍，共享单车是美国的300倍。因此海量的数据使得中国企业在人工智能领域占足优势。

⑦最后，在人工智能时代，中国政府很重视人工智能的发展，给予中国人工智能企业很多的支持。

⑧综上所述,中国在发展人工智能方面优势明显高于美国。

（节选自李开复的《人工智能超级大国：中国、硅谷和新世界秩序》，有删改）

①独角兽：指独角兽公司，即估值高、创办时间相对较短的公司。

11．文章开头从热播美剧说起有什么作用？（2分）

第③段运用了哪些说明方法？有什么作用？（2分）

13.第⑤段划线句子中“几乎”能否去掉为什么（3分）

14.中国在发展人工智能方面有哪些优势？（3分）

本文开头从热播美剧说起，引出本文的写作对象--人工智能，激发读者阅读兴趣。第②段介绍“中国在发展人工智能方面有哪些优势呢？首先，市场化速度发展快”；第③段运用了举例子和列数字的说明方法。具体准确地说明了中国企业市场化速度快。第④段介绍执行力强。第⑤段运用列数字的说明方法，具体准确地说明了中国企业执行力强。第⑥段运用举例子的说明方法介绍了海量的数据不容忽视。第⑦段介绍政府支持力度大。最后一段得出结论：中国在发展人工智能方面优势明显高于美国。

（1）本题考查开头段的作用。文章开头从热播美剧说起一方面是为了引出说明对象，另一方面激发读者阅读兴趣。

（2）本题考查说明方法及其作用。“例如，在优步和滴滴证明了乘车共享的可行性之后，中国的创业公司便抓住了共享热潮，开始尝试各种共享方式：共享单车、共享摩托车、共享混凝土搅拌机和共享手机充电器等”和“例如摩拜。摩拜每天骑行次数达2000万次，且成立两年后，它成为唯一一家跻身2017品牌50强排行榜的因特网企业，首次上榜即高居第14位”运用举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明了中国企业市场化速度快。

（3）本题考查说明文语言的特点。解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。解答此题先表明观点：不能去掉。阅读句子，此句中的“几乎”表示程度，意思是“差不多，接近”的意思，这里美团外卖对很多中国人饮食有巨大的影响，但并不代表没有；如果删去，则与实际不符。这体现了说明文语言的准确性。

（4）本题考查信息的筛选与概括。根据第②段中的“市场化速度发展快”，可以提取出解析；根据第④段“其次，在执行过程中，中国的CEO通常掌握公司内部的绝对权力，这使得执行更加有效”，可以概括出：执行力强；从文中第⑥段“再有，海量的数据不容忽视”，可以提取出解析；从文中第⑦段“最后，在人工智能时代，中国政府很重视人工智能的发展，给予中国人工智能企业很多的支持”，可以概括出解析：政府支持力度大。

解析：

（1）从热播大剧入手，激发了读者的阅读兴趣；引出本文的写作对象--人工智能。

（2）本段运用了举例子和列数字的说明方法。具体准确地说明了中国企业市场化速度快。

（3）不可以。“几乎”是“差不多，接近”的意思，这里美团外卖对很多中国人饮食有巨大的影响，并不是所有人。若删去，则与实际不符。这体现了说明文语言的准确性。

（4）市场化速度快、执行力强、海量数据和政府支持力度大。

说明文开头段的作用通常有：引出说明对象，吸引读者，激发读者阅读兴趣等。

（四）阅读下面的文字，完成下列11-14小题。（16分）

竹影（苏诗布）

①我老家的屋门口有一片竹林，显得小巧精致。

②阳光透过那片竹林时，日子丰富了许多。阳光似乎也有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤短。从家门口探进来的竹子的影子，就可以读懂时间，读懂日子走过的声音。这种声音母亲最懂，比闹钟更让她清醒。竹子的影子总能告诉母亲煮饭的时间，或是翻晒衣物的时辰。

③谷雨过后，林子里的小竹笋破土而出，一簇簇的，直往上长。仅在一夜两夜间，就认不出昨夜的同伴了。于是采撷竹笋就成了母亲让我们回家乡的借口，似乎那竹笋每长一寸，我们回家的日子就近了许多。其实，在外生活的日子总不能让母亲算得那么准确，竹笋长得过高了，家门口那条小路依旧看不见我们兄弟的身影。母亲只好自己来采撷那些竹笋，升灶堂，烧沸水，剥笋皮，一场忙碌，大铁锅便渐渐地积满了竹笋。母亲坐在灶堂口，面对燃得火热的柴火，心想，孩子们快回家了。于是母亲笑了，一个人对着灶堂火一样地笑。每每这种笑总能如愿，等到我们到家时，母亲总说，昨天“灶堂火”笑得厉害，我就知道你们要回家了。在阳光里，母亲的竹笋慢慢地变成了笋干。阳光越过那片竹林时，母亲像翻晒衣物一样伺弄着那些笋片。最后，那些笋片几乎成了我们桌上的美味，成了我们咀嚼乡情的依托。

④三年前，母亲生了场大病，手术过后又回到老家那片竹林。刚开始，母亲总是不习惯，老是把时间弄错，老是把那片竹子的影子看成了回家的孩子们。大概是母亲无法及时采撷那些新长出的小竹笋，那片竹林浓了许多，它的影子几乎就要吞没了老屋的院子。

⑤今年谷雨后，我早早地回老家了。母亲看见我回来，就说，昨天“灶堂火”笑得很旺。母亲明显瘦了，大概是她听不到我们喊叫她的声音，一看见我就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。母亲那一跳一跳的，让我的心终究有些宽慰，其实那简单的动作已经告诉我，母亲的身体有了很大的好转。

⑥母亲依旧忘不了那片竹林。她似乎也知道我的心思，我还没有进家门口她就带着我进那竹子林了。母亲边走边说，你回来得早了，竹笋还没有成片长出。

⑦浓浓的竹阴里只有依稀的几棵小竹笋，它们光着身子，如果不细心还看不见它们破土而出的身段儿。只在竹子林外边，有几棵长高了的竹笋，它们好像早熟的孩子，显得有些夸张。母亲说，那是引路笋，采不得的。母亲跟在我的身后，依旧是一坎一坎地越过那团竹阴。走出竹阴，阳光在一个瞬间亮丽了许多。母亲好像不忍心让我空手而回，又折回身子隐入竹林里，透过斑驳的光影，母亲还是那样一跳一跳地，越过竹林的沟坎。不一会儿，母亲从竹林里钻了出来，抱了长短不一的竹笋，母亲的脸上、头发、沾了许多的竹子叶片。我想帮母亲扫落那些碎屑，但面对母亲忙着整理那些竹笋，面对她额上渗出的汗水，我的手停住了。我只在心里祈祷，愿母亲每天都能越过那团竹阴，去领受竹林这一边阳光的收获。

⑧母亲捆好那些竹笋，似乎还不满意，又砍下了一根高高的竹子。母亲说，这竹子挺好的，你回去可以架在阳台上挂衣服。

⑨面对竹竿，我突然想到了几千年前那个远嫁的女子。《诗经》的《卫风·竹竿》里记录了那个远嫁的女子的思念情怀：“籊籊竹竿，以钓于淇。岂不尔思，远莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，远父母兄弟。”泉水、淇水，逐渐远去；父母兄弟，逐渐远离。远嫁的女儿，回忆起童年在淇水的钓鱼等快乐的情形，思念之情能不涌动吗？

⑩一根竹竿无法挑动一片竹林。就像我每一次回老家，一场重逢并不能带走亲情的全部。而在母亲的心里，孩子们每一次回家都像竹笋成长一样，爱慢慢地长成竹子，慢慢地长成竹阴。

15.本文通过哪些事来表现“母亲”对“我们”的爱？（3分）

16.结合语境，根据具体要求赏析下面语句。（6分）

（1）阳光似乎也有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤短。（从修辞角度赏析）（3分）

（2）母亲一看见我，就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。（从描写角度赏析）（3分）

17.第8段引用《诗经》《卫风·竹竿》中的诗句，其作用是什么？（3分）

18.根据文意，探究赋予“竹子”的内涵。（4分）

本文以竹影为线索，写了母亲辛苦寻觅为“我”采撷竹笋，辛勤地给“我们”制作美味的笋片，为“我”砍削晾衣竹竿等事，表现了母亲对“我们”的爱，表述了对母亲的感恩和依恋之情。

（1）本题考查对文章内容的概括。以“母亲”为陈述的主体，按先后顺序概述出与“母亲”做的几件事情。由第③段“母亲像翻晒衣物一样伺弄着那些笋片”“最后，那些笋片几乎成了我们桌上的美味”等关键词句概括为：辛苦寻觅为“我”采撷竹笋，晒笋干；辛勤地给“我们”制作美味的笋片；由第⑧段“母亲又砍下了一根高高的竹子。母亲说，这竹子挺好的，你回去可以架在阳台上挂衣服”概括为：为“我”砍削晾衣竹竿。

（2）本题考查赏析句子的能力。第①句按照题目要求从修辞角度赏析，“阳光似乎也有一双手一样”运用拟人修辞手法，将阳光拟人化，既形象地写出了在阳光的照射下竹林影子的浓郁，又把一天中小竹林在阳光下的影子的变化描绘得美妙可爱。第②句按照题目要求从描写角度赏析。了解常用的描写方法，语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、外貌描写等等。由句子中的“跳”“跨”“越”可知运用了动作描写，写出母亲看见“我”时动作的快速，流露出“母亲”见到儿子时的内心激动和兴奋。也表现母亲身体有了很大的好转，“我”心理的宽慰。

（3）本题考查引用修辞手法的作用。答题首先简要概括出好处。从表现形式和内容看，此句为引用，系直接引用。诗的内容都是远嫁女儿脑海中的形象活动。“籊籊竹竿，以钓于淇”，回忆当姑娘家时和伙伴们一起到淇水钓鱼游玩，这是多么惬意的事，不可能忘记。可惜眼下身在异乡，再也不能回淇水去钓鱼了，“岂不尔思，远莫致之”。泉水、淇水，逐渐远去；父母兄弟，逐渐远离。回忆离别父母兄弟远嫁时的情形，离别的场面和离别的情怀，最使人难忘。远嫁的女儿回忆起这个场景，思念之情不可抑止，强调的是思乡怀亲之情。而经历正是如此。引用名篇《诗经》可使表述更充分，更有艺术魅力，传达出浓郁的文化气息，增添了文章的意蕴。诗中那位远嫁的女子与我们作比，在内容上互相映衬，表述浓郁的思念家乡、思念亲人的情感。

（4）本题考查对关键词语含义的掌握。从子女和母亲的关系看，结合“于是采撷竹笋就成了母亲让我们回家乡的借口，似乎那竹笋每长一寸，我们回家的日子就近了许多”可得知竹子成为亲情的纽带；从竹子和子女的成长经历思考，结合“在母亲的心里，孩子们每一次回家都像竹笋成长一样，爱慢慢地长成竹子，慢慢地长成竹阴”可得知竹子是我们成长的见证者，是儿女成长的象征；最后一段是对全文的总结，提到“亲情”和“成长”两个关键词。

解析：

（1）①辛苦寻觅为“我”采撷竹笋；②辛勤地给“我们”制作美味的笋片；③为“我”砍削晾衣竹竿。

（2）①用拟人的手法生动形象地写出了在阳光照射下竹林影子的大小长短变化，也暗示时间的推移，有动态美。

②运用动作描写，通过“跳”“跨”“越”等动词，生动形象地写出了“母亲”动作快速的情景，流露出“母亲”见到儿子时的内心激动和兴奋之情。强调“一跳一跳”，也体现出“我”察觉到母亲身体好转的宽慰。

（3）①与文章所写内容相互映衬，诗中那位远嫁的女子与自己远离家乡亲人作类比；②丰富了文章的内容，增加了文学意蕴；③借以表述自己面对竹竿心中涌动的对家乡亲人的思念之情。

（4）①是亲情的纽带和载体（采撷竹笋是母亲让我们回家乡的借口，笋片成了我们咀嚼乡情依