湖南省衡山县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

湖南省衡山县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

（wd无答案）

一、选择题

（★★）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（)

A.妖娣(nao)冠冕(mi5n)嗔怒(cheng)愧根(nan)

B.亵移(du)箱箧Cjia)箴言(jɪan)宽⅛(you)

C.广考(mao)游3(y⅛)坍塌(tan)雾摩(song)

D.阔绰(chuδ)朴刀(ρo)怨怅（CMng）报帖(tie)

（★★★）2.下列句子中没有错别字的一项是（）

A.用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹫，

便是敬。

B.我不敢冒然提供有关教养的“处方”。因为我不认为自己是教养完美的典范。

C.否则，鸠占雀巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。

D.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义

的忸怩作态。

二、基础知识综合

（★★★）3.阅读下面的文字，完成下面小题。

12月9日15:40,“天宫课堂”第一课正式开讲。“太宫教师"翟志刚、王亚平、叶光富

在中国空间站内，为广大中国青少年展示了一个与地球重力世界不同的太空世界。

这次天宫课堂是我国第二次开展的太空授课。"天宫课堂”作为我国首个太空科普教育品牌,

不仅让高高在上的太空科学知识更加接地气，也在孩子们的心中种下航天种子，长出科学梦想。

甚至，我们还有可能以空间站为载体，以太空课堂为渠道，推动一场教育变革，从传授知识向

同时传授知识和训练能力转变，提升年轻一代的整体学习工作能力，甚至提升整个国家创造价

值的效率。这种形式多样的互动太空课堂，不仅而且具有很强的感染力，激发广大青少

年仰望星空，发扬科学探索精神和爱国情怀。从东方红一号到神舟十三号，迅速发展的

航天事业，（）。

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.匠心独运脚踏实地B.别具一格脚踏实地

C.匠心独运异想天开D.别具一格异想天开

2.文中画横线的句子有语病，修改后正确的一项是（）

A.这次天宫课堂是我国第二次开展的太空授课方案。

B.这次天宫课堂是我国第二次开展的天空授课过程。

C.这次天宫课堂是我国第二次开展的太空授课活动。

D.这次天宫课堂是我国第二次开展的太空授课方法。

3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.既见证了我国逐梦太空的历程，更凝聚了催人奋进的中国航天精神。

B.既凝聚了催人奋进的中国航天精神，更见证了我国逐梦太空的历程。

C.虽然见证了我国逐梦太空的历程，但是凝聚了催人奋进的中国航天精神。

D.虽然凝聚了催人奋进的中国航天精神，但是见证了我国逐梦太空的历程。

三、选择题

（★★★）4.下列文学文化常识表述,不正确的一项是（）

A.“谪守”指因罪被贬谪流放，出任外官。“迁客”指被降职到外地的官员。

B.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的

封建科举制度，同时也反映了当时的世态炎凉。

C.古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就“桑梓”指代家乡。

D.莫泊桑，法国作家，与美国的欧・亨利、俄国的契诃夫并称“世界三大短篇小说巨匠”，代

表作有《羊脂球》《项链》《变色龙》。

四、综合性学习

（★★★）5.阅读下面的文字，完成下面小题。

自强不息是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展“君子

当自强不息”的主题活动，请你完成以下任务。

1.为了探究自强不息的传统内涵，请你搜集关于自强不息的名句并填写下表空白处。

具体内涵名句

A.独立自主①君子求诸己，小人求诸人。

B.③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

2.中华民族自古就有许多英雄和先锋，他们在自己的时代挺起了民族脊梁。这些自强不息的人

物中有“闻鸡起舞”的祖逖，有。

3.身患渐冻症的张定宇院长坚守抗疫一线，冲锋在前，与时间赛跑，带领医院干部职工夜以继

日战斗在抗疫最前沿，为打赢“武汉保卫战”做出突出贡献。请选择一副最合适的对联点赞张

院长，并抄写在横线上。

上联：下联：

①金温玉粹瞻人品②破志须知三古盛③铮铮铮铁骨为民情④为书自起一家言

⑤叱咤风云壮布衣⑥耿耿丹心报国志⑦纵横世事舒豪气⑧秋月春云见性情

五、句子默写

（★★）6.默写古诗文。

（1）刘禹锡面对被贬二十三年的遭遇，仍然憧憬未来，《酬乐天扬州初逢席上见赠》写下了

","的诗句。

（2）戍鼓断人行，边秋一雁声。,o（杜甫《月夜忆舍弟》）

（3）汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？,。（刘

长卿《长沙过贾谊宅》）

（4）温庭筠在《商山早行》中不去想旅途之苦，转而关注眼前的景物，用精练的词语、绘画一

样的技法，捕捉到最真实的感受。于是有了“,"

这样传诵千古的诗句。

六、诗歌鉴赏

（★★★）7.阅读下面的宋词，完成下面小题。

行香子•树绕村庄

秦观

树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花

黄。

远远围墙，隐隐茅堂。随青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿

忙。

1.对本词的赏析与理解，下列选项不正确的一项是（）

A.本词极富动感地描绘了作者乘兴徜徉所见的田园风光，表达了词人对农村春景的喜爱之

情。

B.词人在村庄中、池塘边，伴着东风，安闲自在地步行。

C.词上片侧重描述动态景物，动中有静；下片侧重描绘静态景象，静景动景又互相映衬。

D.这首词格调轻快，用明丽轻快的语言将村野风光随着词人的脚步次第展开。

2.大好春光，秦观挥笔写下此词。请结合词句谈谈划线句所展现的景色特点。

七、对比阅读

（★★★）8.阅读下面两篇文言文，完成下面小题

【甲】

岳阳楼记（节选）范仲淹

嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其

民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【乙】

黄州新建小竹楼记（节选）王禹傅

黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，到去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。

子城西北隅，雉堞圮毁’，藁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江激，

幽阅辽熨2,不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏

诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。

公退之暇，披鹤鳖衣3,戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，

第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。

【注释】①雉堞圮毁：城上矮墙倒塌毁坏。②幽画辽篁：幽静辽阔。③鹤蟹衣：用羽毛制的披

风。

1.解释文中画线句子加点的词的含义。

(1)予尝枣古仁人之心求：(2)不可丹状具：

2.下列各组句子中加点的词的意义相同的一项是()

A.后天下之乐购乐烟云竹树也己

B.以其价廉而工省也不H物喜，不以己悲

C.予尝求古仁人之心竹工破±

D.您则何时而乐耶子声丁丁然

3.将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)微斯人，吾谁与归？

(2)皆竹楼之所助也。

4.两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度？

八、现代文阅读

(★★)9.阅读下面的文章，完成下面小题。

闪耀苍穹：北斗卫星导航系统张蕾

①照顾300多头骆驼在大漠戈壁中“闲庭信步”，会是什么感觉？

②曾经，这是牧民巴都玛拉最艰巨的任务——每天骑着摩托车在沙漠里漫无目的地找放养的

骆驼，一找就是一天。

③而今，一款“神器”让巴都玛拉如获至宝——给骆驼戴上北斗定位项圈，通过手机可以远

程实时掌握骆驼群的位置和移动速度。"过去找骆驼每天要跑几十里她甚至更远，现在有了这

个宝贝，找骆驼轻松了，不用在沙漠中奔波受苦。”巴都玛拉开心地说。

④巴都玛拉口中的这个宝贝，正是北斗，全称为“北斗卫星导航系统”。

⑤中国人对于“北斗”的信赖由来已久。北斗星，犹如茫茫苍穹中的一座灯塔，在暗夜中指

引方向，于星际间探索未知——也正因此，我国将自主研发的卫星导航系统命名为“北斗”。

2020年6月23日9时43分，北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空，

约30分钟后进入预定轨道。至此，中国北斗工程完成了“三步走”，55颗导航卫星在浩渺太

空"织"出一盘“大棋局”。

⑥殊不知，为了这盘“大棋局”，数十载里，千军万马闯过了千难万险，付出了千辛万苦。

⑦棋局之高明，范本尧如数家珍：“首次成功采用由‘3颗地球静止轨道（GEo）卫星+3颗

倾斜地球同步轨道（IGSO）卫星+24颗中圆地球轨道（MEo）卫星，组成的多轨混合星座，大

大提高了我国周边地区的定位精度，以及导航系统自身的健壮性和生存能力；首次成功采用

RDSS+RNSS导航双体制，不仅让导航系统有了备份，还拥有报文通信功能；部分卫星首次使

用激光星间链路，在高、中、低轨星座间以及地面站间形成通信链路，不仅提高了导航系统的

定位精度，还解决了在国外无法建站的难题；卫星部件100%实现国产化，特别是自主研制出

星载高精度原子钟，打破了核心部件长期依赖进口、受制于人的局面……"

⑧更难能可贵的是，以自力更生为风骨、自主创新为灵魂的北斗卫星导航系统，始终将服务

全球、造福人类作为初心与使命。

⑨如今，北斗系统的规模应用已进入市场化、产业化和国际化发展的关键阶段。"目前，全

球一半以上的国家和地区都在使用北斗产品。”北斗卫星导航系统工程总设计师、中国工程院

院士杨长风说。

1.阅读选文，下列说法与原文意思不相符的一项是（）

A.北斗卫星导航系统采用RDSS+RNSS导航双体制，拥有报文通信功能。

B.北斗卫星导航系统使用激光星间链路，提高了定位精度。

C.北斗卫星导航系统卫星部件100%实现国产化，打破了核心部件长期依赖进口、受制于人的

局面。

D.北斗卫星导航系统规模应用己进入市场化、产业化，但其国际化的发展仍困难重重。

2.文中第⑤段画线句子运用了哪种说明方法，并分析其作用。

3.很多读者认为第⑨段画线句子中“目前”一词很重要，说说你的看法。

（★★★★）10.阅读下面的文章，完成下面小题。

创造宣言（节选）

①教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的

活人，是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人。教师的成功，是创造出值得自己崇拜的人，

先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造

先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。倘若创造出丑恶的活人，不但是所塑之像

失败，亦是合作塑像者之失败。倘若活人之塑像是由于集体的创造，而不是个人的创造，那么

这成功失败也是属于集体而不是仅仅属于个人。在一个集体当中，每一个活人之塑像，是这个

人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发，倘使刀法不合于交响曲之节奏，那便处处是伤痕，

而难以成为真善美之活塑像。

②教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点

不同，仪注如果用得不对，可能歹奉同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，画龙点睛。

③有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成

为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了米开朗基罗的手里，可以成为不朽的塑像。

④有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》

之卦辞，产生了《正气歌》。单调又无过于沙漠了，而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把

她中海与红海贯通起来。可见平凡单调，只是懒情者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎

创造。我们是要在平凡上造出不平凡；在单调上造出不单调。

⑤有人说：年纪太小，不能创造，见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫扎特、爱

迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。

⑥有人说：我是太无能了，不能创造。可是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的惠能，

传了黄梅的教义。惠能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀！可见无能也是借口。

⑦有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄

奘，毕竟取得佛经；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。

歌德说：“没有勇气一切都完。”是的，生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。这只是一

半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑、金刚之信念与意志，才能

开出一条生路。

⑧所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，

向着创造之路迈进吧！

⑨创造之神！你回来呀！只要你肯回来，我们愿意把一切——我们的汗，我们的血，我们的

心，我们的生命----都献给你。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行

宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。

1.下列对文章的分析，不正确的一项是（）

A.“合于交响曲之节奏”，是说集体创造活人之塑像应遵循相互合作与协调原理。

B.作者引用歌德的话“没有勇气一切都完”，着重证明惟有大无畏精神才是创造取得成功的

关键。

C.“走两步退一步”隐含着创造之路虽有曲折坎坷，但还是要不断前进的意思。

D.“创造之神所爱住的行宫”意指创造之神往往钟情于勤奋而勇于奉献的人。

2.解释文中第②段加点的词的含义。

7J⅛：耳像：

3.“粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲”这句话作为论据插入文本哪段最合适？

请为该段再补充一个事实论据。

4.这篇《创造宣言》认为教育的最大成功是什么？为获得这一成功，你认为教育者要注意什么

问题（答一点即可）？

（★★★）11.阅读下面的文章，完成下面小题。

父亲的田园

①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后

的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮

磨……每当春风乍暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。花瓣飞走，留守枝头的果子一天一

个成色，已经秀色可餐了。除了一饱口福，还能换来杳喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近篱

笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。摘一颗掰开细品，绵绵软软的，

一直甜到心里去……

②记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情，我最喜欢看父亲

辛勤劳作的样子。当他脱掉外衣和鞋子，他身上的每一块肌肉都变得生动、活泼起来。他刨地

前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画

笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地楔入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的

两鬓间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深，至今

仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。我将水壶递过去，他

猛喝几口，然后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚

刨出来的豆虫或蛹子。蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西，我们叫它“钢笔蛹”。它

的尾巴会摇，我说东它就指东，我说西它就指西，通灵似的，非常有趣。逗逗玩玩间，父亲已

将地平整，整出崭新的菜畦，开始精心地播种……

③园子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父亲不让我到井边去，只有浇园时，我才可以

在他的看护下，俯瞰幽深的井水，从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车，粗粗的拴着

许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动，一节节潜入水中，再携带着水，从长长的桶子里升上来。

喷涌的水，在水车槽子里小流片刻，便欢呼地扑进水道。我光着脚丫和奔流的水赛跑，看它欢

快地流遍每一个干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一点点交出了自己……甜水井充盈着半个村

子大大小小的水缸。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水，父亲总是放下手里的活儿，和来

人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来，父亲便格外高兴，除了摘果子招待，还会让我们在园子

里玩个够。

④夏日的夜晚，是农民最休闲的时候。吃完晚饭，父亲将草席搬出来，在门口铺开。我躺在

上面，用手指数着天上的星星。父亲一边抽旱烟，一边摇着芭蕉扇为我赶蚊子。他是我的风扇

和故事篓子，是我的《十万个为什么》。牛郎织女的故事、善恶报应