第五单元基础练习卷（试题）-2021-2022学年语文五年级下册

五下五单元基础班级：姓名：一、看拼音写词语。shuāijiāoqīfupòzhànjiǎowànzhītǐgéjúwúyízhízi（）（）（）（）（）（）（）（）hóulongfěnshuāshīfujuéhuópàitóubāofushǒufǎgǔdiǎn（）（）（）（）（）（）（）（）xiánjiēpíngzhàngzhīmashénshèngqīnfànlòuxiànrhōngrán（）（）（）（）（）（）（）nánkān

fāzhèngbànxìnbànyíshǒujíyǎnkuàitǐngtuōlǒubào（）（）（）（）（）（）zhàngshìqīrénbiāncèzhuāěrnáosāibānshǒutìtóubāhénjiànsheng（）（）（）（）（）（）（）jīngshéndǒusǒutiānyīwúfèngdòujiāngmùtǒngqīzhàshǎguānániē（）（）（）（）（）（）（）二、原文填空。1、写出人物的特点，不仅要细致观察，还要了解一些写人的基本方法。首先，选用()，把它写具体。其次，用多种方法表现人物的特点,如可以描写人物的()、()、()、()等，也可以描写（），（）写出人物的特点。2、《摔跤》选自徐光耀的()，我认识了()的小嘎子；《他像一棵挺脱的树》选自()的()，我认识了()，()的祥子；《两茎灯草》选自()的()，让我们认识了()的严监生；而()的《刷子李》，通过徒弟曹小三观察师傅刷墙时，从()到()再到()的心理变化，()反映出了刷子李的()。三、观察一位同学在课间格外钟的表现，试着运用语言、动作、外貌写出人物特点。四、请用典型事例表现你的家人的特点。五、给加点字注音。圈:项圈()圈养()挑:挑灯()选择()

别:别人()别扭()屏:屏气()屏障()六、按要求选填四字词语。(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望人物外貌:

人物动作:人物神态:

人物心理:

七、句子理解1、只见师傅的手臂闲适摆来,闲适摆去,犹如伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。这些是对刷子李刷墙的细致描写,写出了他2.看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威武!这里描写了祥子的,从“铁扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出。3、俩人把“抢”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。“公鸡鹐架”形象地写出了两个人的情景。作者运用的修辞手法刻画出了两个孩子的儿童形象。八、选择合适的关联词语填空。(10分)只有……才……只要……就……不是……而是……尽管……还是……假如……就……即使……也……1.()今日下大雨，但同学们()坚持着上学2.()装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里()只剩下12分贝了。3.()在履行自己的义务中寻求欢乐的人,()是自由地生活的人。4.()没有春天的播种,()没有秋天的收获。5.鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它()鱼类,()哺乳动物。九、某小学学生与父母相处状况问卷调查统计表调查人数把父母当朋友，相处得很融洽把父母当长辈，关系一般跟父母有敌对情绪，总想跟他们对着干一年级10084%14%2%三年级10056%33%11%五年级10035%38%27%1.阅读表格，我知道了这位同学抽取了______、_____、_____这三个年级的学生进行了调查，通过的方式猎取了相关的信息。2.依据表格内容，推断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）年龄越小的学生越简洁与父母融洽相处。（）（2）一年级学生“跟父母有敌对情绪，总想跟他们对着干”的比例最低。（）

（3）随着年级的升高，“把父母当长辈，关系一般”的比例增长最快。（）3.联系生活实际，想想怎样才能跟父母相处得更融洽，写出你的建议。（至少两条）五下五单元答案：二、原文填空。1、写出人物的特点，不仅要细致观察，还要了解一些写人的基本方法。首先，选用(典型事例)，把它写具体。其次，用多种方法表现人物的特点,如可以描写人物的（动作、神态、语言、心理）等，也可以描写（四周人的反应），（间接）写出人物的特点。2、《摔跤》选自徐光耀的《小兵张嘎》，我认识了机灵淘气的小嘎子；《他像一棵挺脱的树》选自老舍的《骆驼祥子》，我认识了高大健壮，生命力旺盛的祥子；《两茎灯草》选自吴敬梓的《儒林外史》，让我们认识了吝啬的严监生；而冯骥才的《刷子李》，通过徒弟曹小三观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面反映出了刷子李的高超技艺三、他弯着腰，拍打着篮球，前后左右不停地运动着，两眼滴溜溜地转动着，查找“突围”的机会。突然，他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，瞄准并投篮，篮球在空中划出了一道美丽的弧线后，不偏不倚地落在篮筐内。四、我的妈妈是个特殊     爱洁净的人。我想写她下班回来无论多么疲乏，只要看到地上稍微有点灰，东西稍微摆得不整齐，就立刻开始整理，打扫卫生。亲朋好友去我家，没有不说我家洁净整齐的。我要通过这两件事表现出妈妈爱洁净的特点。五、quānjuàntiǎotiāobiébièbǐngpíng六、外貌:闭月羞花、眉清目秀、文质彬彬动作:抓耳挠腮、挤眉弄眼、东张西望神态:目不转睛、眉开眼笑、目瞪口呆心理:心急如焚、心花怒放、心猿意马七、句子理解1、只见师傅的手臂闲适摆来,闲适摆去,犹如伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。这些是对刷子李刷墙动作的细致描写,写出了他的娴熟与优雅,透着自信与潇洒,给人的感觉不是在刷墙,而是一位艺术家正在创作一件宏大的作品。2.看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威武!这里描写了祥子的外貌,从“铁扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的强壮。3、俩人把“抢”和“鞭”放在门