冀教版数学六年级上册《百分数和分数小数的互化》课件_第1页
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文档简介

百分数和分数、小数的互化冀教版六年级数学上册教学目标1．掌握百分数、小数、分数互化的方法，并能正确的互化。2．在学习互化的过程中使同学们认识到这三者之间的内在联系，为后面学习百分数的计算和应用打下基础。3．在学习的过程中培养同学们的分析思维和抽象概括能力。百分数和小数的互化1把0.25、1.4、0.123化成百分数。0.25=10025=25%1.4=1041=140%1014=0.123=1000123=12.3%1003.12=百分数和小数的互化2把27%、124%、0.4%化成小数。27%=10027124%=1001240.4%=1000.4百分数和小数的互化

把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。百分数和分数的互化3把、、化成百分数。43615343611531=75%=16.7%=160%百分数和分数的互化4把17%、40%、12.5%化成分数。1001717%=1004040%=52=10012.512.5%=81=百分数和分数的互化

把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。练习把下列各数化成百分数。全课小结

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