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--1/4-—初中人教版八年级语文下册自编《关雎》教案设计word版《关雎》是《<诗经〉两首》中的第一首。这首诗是我国古老诗关雎鸠”,是写传来的鸟鸣，是听；第二句“在河之洲”,是寻声而望，是所见；第三句“窈窕淑女”,是对自己倾心人之所思，是想；末句“君子好逑”,是主人公强烈的向往，默默的自我祝福。虽短短左右流之”,正是这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影，使他写他相思之苦，已到了长夜不眠的程度。这里两个“悠”字，双双以以弹琴奏瑟，喻其相会相处时的和谐愉快。“钟鼓乐之”,则是结婚哀而不伤”,冠于《诗经》之首的《关雎》的确名不虚传。(一)知识与能力(二)过程与方法(三)情感、态度和价值观问题：1、我国第一部诗歌总集的名称是什么?2、收录了哪个时代的作品?共多少篇?3、诗经中的诗歌是如何分类的?4、这些诗歌的属于国风部分。(补充在注释一旁边)(2)这首诗为我们描述了一个优美动人的爱情故事，请同学们选择你喜欢的读书方式，可以大声朗读，也感(主题)……这首诗既写对爱情求而不得的相思之苦，但又不限于(2)诗人思想感情有怎样的变化2、这首诗情感突出，试从诗中找出一两处美意境情感审美情趣。需要注意的是，诵读与欣赏不能割裂开来这是一首典型的爱情诗。对于初中的学生来学，他们(她们)正处于青春期，他们(她们)对爱情有着一种渴望了解的心理，同时他们(她

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