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文档简介

九年级化学试题

2023.3

时间:60分钟分值:50分

本次测试可能用到的相对原子质量:H:1Cl:35.5Al:27

一、单选题(每题2分共20分)

1.“建设美丽新中国”是新时代的目标。下列说法不正确的是

A.“绿色化学”使化工产品向着环境友好的方向发展,其核心是杜绝污染源

B.排放到空气中的一氧化氮、二氧化碳等有害气体造成了空气的污染

C.全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏对人类的生产和生活造成了危害

D.工业上对工厂废气实时监测,生活中垃圾要分类投放

2.认识物质及其变化是化学研究的重点,下列变化体现的是化学变化的是O

A.干冰升华B.铁的生锈

C.活性炭吸附色素D.石油分储

3.下列实验装置能达到相应实验目的的是

FeSO♦AgNOa

D.验证活动性顺序:铁>铜>银溶液片'博液片

4.国家卫健委在2020年1月22日发布了《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第三版)》,其中提到可

试用利托那韦进行抗病毒治疗。已知利托那韦的化学式为C37H48N6O5S2,下列说法中正确的是

A.利托那韦是由5种元素组成的混合物

B.每个利托那韦分子中所含最多的是碳原子

C.利托那韦的相对分子质量为720

D.利托那韦中氢元素的质量分数最高

5.对于下列化学用语,有关说法不正确的是

①SiO2②CIO3-③KzMnCU

A.①表示的是一种非金属氧化物B.②可以表示一个氯酸根离子

C.③中镭元素的化合价为+6价D.④⑤表示的元素位于同一周期

6.下列图像能正确反映其对应关系的是

A.相同质量和相同质量分数的稀硫酸与足量的两种金属,分别反应

B.向一定量的稀盐酸中滴入水

C.向一定量的稀盐酸中加入石灰石

D.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气含量(图为打开弹簧夹之前)

7.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数

据如下表,下列说法中不正确的是

物质甲乙丙T

反应前质量/g181232

反应后质量/gX26212

A.物质丙可能是该反应的催化剂B.参加反应中甲和丁的质量比为1:4

C.反应后物质甲的质量为15gD.这个反应的基本类型是化合反应

8.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t∣"C时,甲和乙的溶液中溶质的质量分数相等

C.t2°Ci⅛,60g甲的饱和溶液稀释到20%需加水40g

D.将t/C时相等质量的甲、乙的饱和溶液升温到t2℃,溶液中溶质的质量甲大于乙

9.除去下列各物质中少量杂质,选用的方案合理的是O

选项物质所含杂质方案

点燃混合气体

ACO2CO

BMgCu加硫酸铜溶液后过滤

通过浓硫酸洗气

CO2H2O

DNaCl泥沙加水溶解,过滤,洗涤,干燥

10.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是

A.pH<7的溶液呈酸性,所以pH<7的雨水是酸雨

B.单质是由同种元素组成的纯净物,所以纯净物都是由同种元素组成

C.在潮湿的空气中易被腐蚀,所以金属在潮湿的空气中都易被腐蚀

D.点燃氢气、一氧化碳或甲烷前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前要检验纯度

二、填空题

11.(每空1分,共4分)用化学用语填空。

(1)碳酸钠溶液中含有的阴离子。

(2)保持二氧化碳化学性质的最小微粒。

(3)甲烷的化学式.

(4)改良酸性土壤的物质:。

12.(每空1分,共4分)在宏观、微观和符号之间建立

联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题:

(1)从宏观上观察:如图所示,试管中产生氧气和氢气的体积比约为。由产物可知,水

是由组成。

(2)从微观上分析:每个水分子是由构成。

(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为。

13.(每空1分,共4分)溶液与人们的生活息息相关。

下表是两种物质在不同温度时的溶解度:

温度/℃01020304050

氯化钾27.631.034.037.040.042.6

溶解度/g

次氯酸钠22.726.734.850.052.456.5

①30℃时,将30g次氯酸钠加入到装有50g水的烧杯中,充分溶解后,所得溶液的质量是

g«将此溶液恒温蒸发IOg水,烧杯中固体的质量为g»

②50℃时,将氯化钾和次氯酸钠的饱和溶液各Ioog分别降温至20℃,两溶液中溶质的质量分数大小关系

是:氯化钾次氯酸钠(填“大于”“等于”或“小于

③我们常用含次氯酸钠的“84”消毒液定期对教室消毒。配制2000g质量分数为0.05%的消毒液,需要质量

分数为10%的“84”消毒液g»

14.(每空1分,共3分)学了酸的化学性质,清清同学以稀硫酸为主题,绘制了“多彩酸世界”思维导图。

(1)若要实现①,请你填一种试剂的名称。

(2)若想实现②,得到浅绿色溶液,写出相应的化学方程式。

(3)若想实现③,得到黄色溶液,写出相应的化学方程式。

15.(每空1分,共5分)电石的主要成分是碳化钙(化学式为CaCz),是一种灰色块状固体,将其投入水

中,它会迅速与水反应产生可燃烧的乙焕(C2H2)气体,反应完毕后,水底会沉积一种白色固体。实验小组

决定对白色固体进行探究。

【提出问题】白色固体是什么物质?

【查阅资料】①氢氧化钙微溶于水。

②生产碳化钙的原料是碳酸钙,所以碳化钙中有时会存留没完全反应的碳酸钙。

【作出猜想】小组经过讨论,对白色固体的成分提出以下几种猜想:

猜想I:Ca(OH)2;猜想∏:CaCO3;猜想III:。

【实验探究】

实验操作实验现象实验结论

a.取少量白色固体放入烧杯中,加水溶解,取上层清液于试管中,通入C02猜想I成立

b.另取少量白色固体放入烧杯中,加入足量稀盐酸无气泡产生

操作a中通入CO2时,发生反应的化学方程式为

[交流反思】碳化钙和水反应的化学方程式为。

【迁移拓展】乙炊是一种有机物,乙快在空气中燃烧的现象:有黑烟,有火焰;乙快在氧气中燃烧的现象;

无黑烟,燃烧更旺。造成现象差异的原因可能是。

16.科普阅读(每空1分,共5分)

褶皱石墨烯片一一科技新材料

目前,华为公司发行的5G平板电脑,创新搭载了3D石墨烯散热技术。石墨烯是指由单层碳原子组成的二维

薄片,在净水时,用石墨烯制成的薄膜只允许水分子通过碳原子之间的缝隙,而其他粒子则留下来,从而达

到净水的功效。

科学家们将石墨烯片垂直堆叠在已拉伸的弹性基础材料上,然后释放张力,石墨烯片在基材收缩时形成了峰

谷褶皱,从而在石墨烯片之间形成了几乎垂直的、狭小的纳米级通道(Inm=I0-⅛1).然后将整套结构用环氧

树脂包裹起来,再敞开通道的两端,即制成了褶皱石墨烯片高效净水系统。实验表明,从这一净水系统的上

方注入水时,在重力作用下各种粒子向下运动,但只有水分子能通过该通道,实现了更轻松、高效地净水。

科学家们已经设想过褶皱石墨烯片的诸多应用场景,期待着在家庭和工业中找到更多的实际应用。

请回答下列问题:

(1)石墨烯与金刚石的物理性质差异较大,从微观角度分析,其原因是。

(2)石墨烯应用于5G平板电脑,是利用了石墨烯良好的性。石墨烯可以净水,是因为

其微粒之间的距离(填“大于”或“小于”)水分子的体积。

(3)褶皱石墨烯片净水系统的净水原理类似于化学实验室中的操作,这样得到的水属于

(填“纯净物”或“混合物”)。

四、计算题(共5分)

17.某兴趣小组取一块表面被氧化的铝片,将它放入稀盐酸中,产生氢气的质量与消耗盐酸的质量如图(其他

杂质不与酸反应)。请回答:

(1)由如图可知,该反应产生H2的质量为g«

(2)该盐酸中溶质质量分数的是多少?

化学试题答案

1-5:BBDCD6-10:DCC

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