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文档简介
.::;政教处范文之小学暑假致家长的一封信尊敬的
家长:为了让小孩过一个愉快充实的暑假,学校决定在暑假期间进展“十个一〞综合理论活动。综合理论活动的开展能让学生学会觉察,学会探究,学会制造,初步构成擅长觉察咨询题和处置咨询题的才干,萌生创新认识。通过“十个一〞综合理论活动我们预期到达以下目的:1、让学生获取亲身参与探究的积极情感体验,培养学生乐于探究的心理质量、勇于创新的精神和习惯社会的才干。
2、构成从生活中主动地觉察咨询题并独立地处置咨询题的态度和才干。3、进一步拓展学生知识领域,进步综合素养,开展理论才干,开展对知识的综合运用和创新才干。4、关注自我生活方式,构成积极、安康的生活态度和生活方式,养成良好的学习习惯和良好的心理质量,养成合作、分享、积极进取等良好的个性质量。5、促成学生学习方式的转变,使他们学会探究,学会运用所学动手理论,学会学习。家长朋友们,为了小孩安康、欢乐的生长,请您积极配合学校的工作,认真敦促小孩完成“十个一〞理论活动。开学时,上交此表和有关资料。
舞钢市一小暑假综合理论活动菜单
项
目展现形式家长评价自我评价
制定一份学习方案书面资料
读一本书〔科普书、历史故事、中外名著等〕读书笔记、读后感〔3-6年级〕
做一个小制造〔小制造〕小制造、小制造实物
写一篇科技小作文电子文档或者纸质文档〔3-6年级〕
学一项劳动技能作文:?我学会了……?
为家庭提一项合理化建议书面记录
和父母谈一次心书面记录谈心内容、照片
每天一小时户外体育活动照片或锻炼感悟
种植一棵绿
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