《海洋化学》课程（教学）标准

《海洋化学》课程（教学）标准依据海洋化工技术专业人才培养调研报告和海洋化工技术专业人才培养方案，特编制海洋化学课程标准。一、课程性质与任务课程类型：纯理论（A类）课程性质：专业必修课课程类别：基础课本课程是海洋化工技术专业的专业必修课程，本课程的目标在于提供给学生认识海洋、开发海洋、保护海洋、管理海洋的海洋化学方面的重要知识，培养和提高学生海洋科学方面的综合素质和应用海洋化学知识的能力，为从事海洋相关的行业奠定坚实的基础。三、教学模式、学习模式本课程采用课堂讲授为主，学生自学为辅的教学模式。学习模式为学生课前预习，课堂听讲和课后复习并配以习题练习。三、课程目标1.知识目标掌握海水主要成分的性质、特点和盐度、氯度的概念、主要成分存在形式；掌握海洋中营养盐（磷、氮和硅）性质、特点、分布、变化、形态转化规律、影响因素；掌握海水中氧化－还原作用、配位化合作用及其对微量元素存在形式的影响，以及微量元素的环境与生物地球化学意义；了解重金属污染与对策；掌握海洋有机碳（氮、磷）的组成、分布与变化，掌握海洋生产力的概念、测量方法、影响因素、分布规律。了解海洋有机污染及中国近海的有机物。2.技能目标能够对海洋资源的可持续发展做出评价。能够独立学习，对工作效果进行自我评估。能够从过程的基本原理出发、观察、分析、综合、归纳众多影响因素，从中找出问题的主要方面，运用所学知识解决工程问题。能根据所处理问题的需要，寻找、阅读有关手册、参考书、文献资料并理解其内容。具备学习新知识、新工艺、新技术的能力。培养团队精神。3.思政目标结合海洋化学发展史，引导学生利用网络等信息源学习老一辈科学家爱国敬业艰苦奋斗的光荣历史，教育学生加深对不忘初心的理解和认识；结合海洋溶解气体和全球气候变化课程，讲述我国在南极建立考察长城，中山和昆仑等站的历史，让学生感受改革开放后国力增强和科技竞争力的发展，激发学生热爱祖国，建设祖国的热情。四、学时学分本课程属于理论课（A）48学时，3学分。五、内容要求课程技能点分析表：课程所涵盖的技能点技能点能力描述/理论支撑技能点内容描述，并分析对专业核心技能的支撑关系教学方法海水水质分析能力描述理解海水组成的恒定性；理解盐度和氯度两个概念；结合相关视频和ppt讲授法理论支撑海水的化学组成；海水组成的恒定性；盐度和氯度海洋中溶解气体的分析能力描述会计算气体在海洋中的溶解度；讲授法、讨论法理论支撑气体在海洋中的溶解度；气体在海—空界面的交换；海洋中的气体；海洋低氧现象：定义、类型、形成机制、全球海洋低氧区的演变、海洋低氧的危害、全球变化与人类活动对海洋低氧的影响。了解海底天然气水合物的定义、类型、认识历程，海底天然气水合物的形成机制、资源潜力，海底天然气水合物与全球气候变化的可能关联海水的pH值、碱度和总二氧化碳分析能力描述会计算海水的pH值、碱度和总二氧化碳；理解大气CO2增加对海洋生态系的可能影响。教师讲授并结合相关视频法，使用多媒体辅助教学手段理论支撑海水的pH值、碱度和总二氧化碳；了解海洋酸化形成原因及危害；理解大气CO2增加对海洋生态系的可能影响，重点从大气CO2浓度升高、海水增温、海洋环流变化和大气沉降变化等方面阐述其可能效应。海水营养盐分析能力描述了解元素氮、磷的存在形式、无机氮、磷酸盐的分布；能根据营养盐的分布情况理解相关的生物活动。了解北太平洋亚热带环流区主要营养盐的变化趋势，营养状况变化与海洋生物的关联，以及气候变化对营养状况变化的可能效应。教师讲授并结合相关视频法，使用多媒体辅助教学手段理论支撑氮、磷的存在形式、无机氮、磷酸盐的分布；营养盐与生物活动。了解北太平洋亚热带环流区主要营养盐的变化趋势，营养状况变化与海洋生物的关联，以及气候变化对营养状况变化的可能效应海洋中微量元素的分析能力描述理解海水中微量元素的地球化学过程了解海洋铁施肥实验讲授法、讨论法理论支撑微量元素研究的改进及分类；海水中微量元素的地球化学过程了解海洋铁施肥实验海洋资源综合利用能力描述能根据海洋资源现状，了解海水淡化情况了解盐化工情况以学生分组汇报为主，教师加以点评理论支撑海洋资源利用现状；海水淡化情况；盐化工情况六、实施建议1.教学建议本门课程教学中应注意激发和保持学生的学习兴趣，加强理论与实际的联系，采用案例分析法、现场教学法等多种教学方法，以培养学生职业能力为核心，以学生为主体，教师适当启发、讲解、总结和考核。既能提高学习的兴趣，明确学习目的，又锻炼了学生实践动手能力，使学、教、做合一。2.评价建议（1）改革传统的学生评价手段和方法，考核过程采用过程考核形式。（2）关注评价的多元性，将课堂提问、学生作业、平时测验、出勤等都纳入考核体系中。3.教科书编写编选参考教材：①《化学海洋学》主编：陈敏出版社：海洋出版社②《海洋科学导论》主编：冯士筰出版社：高等教育出版社③《海洋化学》主编：王玉亭//韦平和出版社：中国海洋大学出版社④《海洋化学》主编：张正斌出版社：中国海洋大学出版社4.课程资源开发与利用（1）网络资源课程资源共享课和视频公开课（2）信息化教学资源建设。本课程拥有较为丰富的信息化教学资源，包括电子教案、课件等资源信息。同时通过网上交流、QQ群、电子邮件等现代化交流