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文档简介

水与生命双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。---水课堂导入：

猜谜语

活动一观察水

眼，耳，鼻，舌，手快快来帮忙用眼看用舌尝水

没有颜色

没有味道用手摸无固定形状用鼻闻没有气味可以流动透

明用耳听静止的水没有声音；流动的水有声音

没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的液体。观察结论水的特征是：我知道水与人，动物，植物之间的关系。人喝水动物要喝水植物需要水人需要动物，动物需要水动物需要植物，植物需要水人需要植物，植物需要水人体中的水水是生命之源，同时也是万病之因。人体内70～80％为水，如：血液中的水：90％肌肉中的水：70％肺与心脏中的水:80％大脑中的水：75％骨头中的水22％同学们，你们知道世界上有哪四大文明古国吗？它们与河流有什么关系？保持水的清洁课后作业：

怎样才能保持水的清洁？请你注意搜集关于保持水的清洁方面的信息，并访问你周

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