部编20222023学年六年级下册语文期中复习专题：02 字形

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部编版2022-2023学年六年级下册语文期中复习专题：02字形

一、单项选择题

1．下列句子中加点的词语有错别字的一项是（）

A．这些灯笼上的采绘故事分外精彩。

B．我依偎在妈妈的怀里，心里想着那无可挽回的时光。

C．为了防御野兽的侵袭，鲁滨逊想了很多办法。

D．科学家善于从细微的、司空见惯的现象中得到灵感。

A

词形

A：“采绘”的“采”有误，应改为“彩”；

BCD：正确。

故解析为：A

本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

2．下面词语中字音或字形有误的一组是（）

A．脆弱（cuì）洪亮加速证实

B．恐怖（bù）玻璃盲人齿轮

C．单调（diào）呈现神秘和谐

D．丑恶（wù）蟋蟀唯恐清脆

D

拼音；字形

ABC正确。

D：丑恶（wù改è）

故解析为：D

本题考查学生对拼音、汉字的识记能力。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。

3．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．单凋地域不以为然专心致致

B．空虑遮挽走马观花声泪惧下

C．萦绕机遇过犹不及赴汤蹈火

D．事例侧量自愧弗如契而不舍

C

字形；词形

A项中“单凋”应写作“单调”；“专心致致”应写作“专心致志”；不正确；

B项中“空虑”应写作“空虚”；“声泪惧下”应写作“声泪俱下”；不正确；

C项中词语词形全部正确；

D项中“侧量”应写作“测量”；“契而不舍”应写作“锲而不舍”。其他词语书写正确。不正确。

故解析为：C。

题目考查学生的词语字形掌握能力。作答时要结合平时词语的学习积累，正确掌握每个词语的字形，对每项的词语逐一进行分析判断，做出正确选择。

4．下列词语中字音、字形完全正确的一项是（）

A．圈（quān）养糊（hú）弄僻免见微知著

B．挪（nuó）移畜（xù）养鞭炮司空见惯

C．处（chù）境肿胀（zhōnɡ）熬粥语重心常

D．栖（qī）息送葬（zhànɡ）书籍万不得己

B

拼音；字形

A：“圈养”中的“圈”不读“quān”，应读作“juàn”，“糊弄”中的“糊”不读“hú”，应读作“hù”，“僻免”中的“僻”应该是“避”，所以错误。

B：正确。

c：“处境”中的“处”不读“chù”，应读作“chǔ”，“肿胀”中的“肿”不读“zhōnɡ”，应读作“zhǒng”，“语重心常”中的“常”应该是“长”，所以错误。

D：“送葬”中的“葬”不读“zhànɡ”，应读作“zànɡ”，“万不得己”中的“己”应该是“已”，所以错误。

故解析为：B

本题考查学生辨析字音、字形的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音、字形；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

5．下面关于“藏”的说法正确的一项是（）

A．“藏”的第十笔的笔画名称是“竖”。

B．“藏戏”和“藏匿”中的“藏”读音是相同的。

C．“宝藏”和“保藏”两词中的“藏”都是“储藏”的意思。

D．“包藏祸心、绵里藏针、笑里藏刀、深藏不露”这四个词语都是贬义词。

A

字形；字义

A：正确。“藏”的笔顺：横，竖，竖，横，撇，竖折/竖弯，横，撇，横，竖，横折，横，竖，竖折/竖弯，斜钩，撇，点第十笔的笔画名称是“竖”。

B：错误。“藏zàng戏”和“藏cáng匿”中的“藏”读音是不相同的。

C：错误。“宝藏”的“藏”储放大量东西的地方。“保藏”的“藏”是“储藏”的意思。

D：错误。“包藏祸心、绵里藏针、笑里藏刀”都是贬义词，“深藏不露”是褒义词。

故解析为：A

此题考查了汉字的笔顺、读音、字义、词的感彩等，平时要注意积累和识记。

6．下列二字词语选项中没有错别字的一组是（）

A．防卸深重倒霉眨眼B．沸腾贺年鞭炮通霄

C．明媚沉郁挪移采绘D．燃放挽回耽搁浪漫

D

字形

此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A：卸——御

B：霄——宵

C：采——彩

D：正确

故解析为：D

本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

7．下列选项中对生字解答有误的一项是（）

A．鼎，dǐnɡ，13画B．迁，qiān，6画

C．瞅，chǒu，14画D．络，luò，9画

A

拼音；字形

考查汉字的读音、笔画。A：错误。鼎，dǐnɡ，12画。BCD正确。

故解析为：A

此题主要考查对汉字读音、笔画的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。

8．下列选项中说法不正确的一项是（）

A．“彻”字的部首是“彳”不是“土”。

B．“凿”字的第十笔是“”。

C．“泰”字的部首是“氺”不是“水”。

D．“锤”字的第八笔是“一”。

D

字形

考查汉字的部首、笔顺。ABC正确。D：“锤”字的笔顺：撇，横，横，横，竖提，撇，横，竖，横，竖，竖，横，横。第八笔是竖。

故解析为：D

此题主要考查对汉字的部首笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。

9．下列生字的笔顺或笔画叙述错误的一项是（）

A．“盈”字的第二笔是“横折折折钩”。

B．“章”字的最后一笔是“丨”。

C．“粥”字共有十二画。

D．“蒸”字共有十三画。

A

字形

考查汉字的笔画、笔顺。A：错误，“盈”字共有9画，笔顺：横折折折钩/横撇弯钩，撇，横撇/横钩，点，竖，横折，竖，竖，横。第二笔是“撇”。BCD正确。

故解析为：A

此题主要考查对汉字笔画、笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。

10．（2020六下·无锡期末）下列字形完全正确的一项是（）。

A．缥缈娜移菜蓝头涔涔

B．急遽绞刑拔弄惊惶失措

C．店铺间断分外万不得已

D．僻静彻底捆绑百练成钢

C

字形

此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A：娜——挪移、蓝——篮

B：拔——拨

C：正确

D：练——炼

故解析为：C

本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

二、填上空题

11．读拼音，写出同音字。

jiānɡ绳边硬糖

shì图擦徒润

jùn俏严疏工

缰；疆；僵；姜；试；拭；师；湿；俊；峻；浚；竣

字形

“缰绳”指扎住马上唇的一圈绳索或皮带、附带交织而成的手柄，作为控制装置。“边疆”指靠近国界的疆土，边远地方。“僵硬”指指不灵活；肢体不能活动自如。“姜糖”指用生姜提炼姜汁和红糖混合制成。“试图”指打算。“擦拭”指用布、毛巾等摩擦使干净。“师徒”指师傅和徒弟，师生。“湿润”指潮湿，润泽。“俊俏”指相貌好看。“严峻”指严厉；不宽松。“疏浚”指指清除淤塞或挖深河槽使水流通畅。“竣工”指工程完工且验收合格。

故解析为：缰、疆、僵、姜、试、拭、师、湿、俊、峻、浚、竣

本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分它们时可以根据字义区别，也可以根据它们的字形区别，还可以通过给它们组词区别。

12．读拼音，写同音字

yuán：救分

jù：全工

biàn：争认子

援；缘；俱；具；辩；辨；辫

拼音；字形

“援救”支援解救，使人脱离危险、困境。故选“援”。“缘分”有时指人与人或人与物之间发生的某种关系的可能性。故选“缘”。“俱全”齐全、完备。故选“俱”。“工具”生产劳动用的器具。故选“具”。“争辩”争论，辩解。故选“辩”。“辨认”根据特点辨别，做出判断，予以认定。故选“辨”。“辫子”把头发分股交叉编成的条条儿。故选“辫”。

故解析为：援、缘、俱、具、辩、辨、辫

本题考查了对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

13．在括号里填入读音为“biàn”的同音字。

析化子争方普

辨；变；辫；辩；便；遍

字形；字义

“辨析”的“辨”中间是“一点一撇”；“变化”的“变”是上下结构；“辫子”的“辫”中间是绞丝旁；“争辩”的“辩”中间是言字旁；“方便”的“便”是单人旁；“普遍”的“遍”是走之旁。

故解析为：辨；变；辫；辩；便；遍。

题目考查对同音字的辨析和运用能力。作答时要结合平时的学习积累，根据汉字字形和意义地不同，根据题目要求，进行正确书写运用。

14．根据拼音写生字。

热泪yínɡyā雀无声王hóu将相

qì不成声顺理成zhānɡ

盈；鸦；侯；泣；章

拼音；字形

书写时要注意“热泪盈眶”的“盈”不要写成形近字“盆”，“王侯将相”的“侯”不要写成形近字“候”，“鸦雀无声”的“鸦”不要写成同音字“鸭”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故解析为：盈、鸦、侯、泣、章

本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

15．选字填上空。

伴拌绊

伙搅倒

伴；拌；绊

字形

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：伴：bàn，同伴。部首：亻，组词：伙伴。拌：bàn，搅和。部首：扌，组词：搅拌。绊：bàn，行走时被别的东西挡住或缠住，引申为束缚或牵制。部首：纟，组词：绊倒。

故解析为：伴、拌、绊

给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

16．选字组词，并填上空。

书慰贯

冷寂沙

车物责无旁

“贯”中所填的汉字共有笔，“贯”字的第二笔是。

籍；藉；籍；漠；寞；漠；贷；货；贷；20；

字形

①本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。

籍：jí，书；书册；登记隶属关系的册簿。引申指隶属关系。部首：竹，组词：书籍、籍贯。藉：jiè，抚慰。部首：艹，组词：慰藉。

漠：mò，冷淡地；不经心地；沙漠。部首：氵，组词：冷漠、沙漠。寞：mò，寂静；冷落。部首：宀，组词：寂寞。

贷：dài，借入或借出；推卸。部首：贝，组词：车贷、责无旁贷。货：huò，商品。部首：贝，组词：货物。

②考查汉字的笔顺笔画规则。“籍贯”的“籍”共有20笔，“贯”字的笔顺：竖折/竖弯，横折，竖，横，竖，横折，撇，点。

故解析为：籍、藉、籍、漠、寞、漠、贷、货、贷、20、横折

①给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。②此题主要考查对汉字笔顺笔画的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。

17．选择恰当的字填在句子中。

栗粟融溶

他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群子，不久就掉了。

栗；融

词汇运用

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：栗：lì，果实为坚果，包在多刺的壳斗内，成熟时壳斗裂开而散出。部首：木，组词：栗子。粟：sù，谷子。去壳后叫小米。部首：米，组词：粟米。融：róng，融化。部首：虫，组词：融掉。溶：róng，溶解。部首：氵，组词：溶化。

故解析为：栗、融

给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

18．选字组词。

[籍

藉]书（）

慰（）

[贷

货]（）物

借（）

[剔

惕]警（）

（）除

[覆

履]倾（）

（）历

籍；藉；货；贷；惕；剔；覆；履

字形

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。

①籍：jí，书；书册。部首：竹，组词：书籍。藉：jiè，抚慰。部首：艹，组词：慰藉。

②货：huò，商品。部首：贝，组词：货物。贷：dài，借入或借出。部首：贝，组词：借贷。

③惕：tì，小心。部首：忄，组词：警惕。剔：tī，挑剔。部首：刂，组词：剔除。

④覆：fù，盖住。部首：覀，组词：倾覆。履：lǚ，经历某种景况。部首：尸，组词：履历。

故解析为：籍；藉；货；贷；惕；剔；覆；履。

给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

19．看拼音，写同音字。

（1）（）牲（）日珍（）

（2）鸟（）（）记（）天

（3）（）傲（）急（）嫩

（1）牺；昔；惜

（2）鸣；铭；明

（3）骄；焦；娇

拼音；字形

牺牲都是牛字旁，原指祭祀的贡品；昔日指过去的日子；珍惜的惜是爱惜的意思；鸣指鸟的叫声；铭记的铭指可在瓷器上的文字；明天的明跟太阳有关系；骄傲的骄是马字旁；焦急的焦是四点底，娇嫩的娇是女字旁。

故解析为：牺；昔；惜；鸣；铭；明；骄；焦；娇；

题目考查对同音字的辨析和应用。作答时要根据学习积累，结合同音字意义的不同，看哪个字的意义与词语表述的意思更贴切，进行选择确定，书写时把汉字写正确，即可顺利作答。

20．巧填同音字。

（1）xíng判（）（）状（）号（）动

（2）jùn严（）（）工（）马（）俏

（3）bù（）料（）伐（）门阴森可（）

（1）刑；形；型；行

（2）峻；竣；骏；俊

（3）布；步；部；怖

字形

本题考查了对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。如：（1）判刑：依据法律对罪犯判处刑罚。故填“刑”。形状：物体或图形所呈现的外表。故填“形”。型号：物品的性能、规模和大小。故填“型”。行动：走动；行走。故填“行”。（2）严峻：严厉；不宽松。故填“峻”。竣工：工程完成。故填“竣”。骏马：好马、良马。故填“骏”。俊俏：相貌好看。故填“俊”。（3）布料：是装饰材料中常用的材料。故填“布”。步伐：队伍操练时脚步的大小快慢。故填“步”。部门：一个整体的各个组成部分或单位故填“部”。阴森可怖：阴沉、昏暗而令人害怕的；形容幽暗惨淡的样子。故填“怖”。

故解析为：（1）刑、形、型、行；（2）峻、竣、骏、俊；（3）布、步、部、怖。

同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分它们时可以根据字义区别，也可以根据它们的字形区别，还可以通过给它们组词区别。

21．划去括号内用得不正确的字。

（茫忙）然（仅尽）管遮（惋挽）

（反返）回花（泄谢）觉（查察）

（掩淹）面（簿薄）雾痕（迹绩）

茫；仅；惋；反；泄；查；淹；簿；绩

字形

此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。如：茫：máng，无所知。部首：艹，组词：茫然。忙：máng，事情多，不得空（跟“闲”相对）。部首：忄，组词：繁忙。返：fǎn，回。部首：辶，组词：返回。反：fǎn，颠倒的；方向相背的。与“正”相对。部首：又，组词：反对。

故解析为：茫、仅、惋、反、泄、查、淹、簿、绩

主要测验学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填上空。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

22．选字组词。

（1）宣喧渲

（）告（）染（）嚣

（2）消稍梢

（）微（）失树（）

（1）宣；渲；喧

（2）稍；消；梢

字形

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。

（1）宣：xuān，公开说出来；传播、散布出去。部首：宀，组词：宣告。渲：xuàn，绘画时先把颜料涂在纸上，然后用笔蘸水使色彩浓淡适宜。部首：氵，组词：渲染。喧：xuān，声音大。部首：口，组词：喧嚣。

（2）稍：shāo，略微。部首：禾，组词：稍微。消：xiāo，消除。部首：氵，组词：消失。梢：shāo，树枝的末端。部首：木，组词：树梢。

故解析为：（1）宣、渲、喧

（2）稍、消、梢

给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

23．在括号里填上恰当的汉字，组成词语。

xī日灭熟望疏小

zhì量序精慧向根

昔；熄；悉；希；稀；溪；质；秩；致；智；志；治

拼音；字形

此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。

xī昔：从前；过去。部首：日，组词：昔日。熄：火灭掉了。部首：火，组词：熄灭。悉：了解明白；熟知。部首：心，组词：熟悉。希：心中想要达到某种目的。部首：巾，组词：希望。稀：间隔远，不稠密。部首：禾，组词：稀疏。溪：山间的小河沟。也指一般的小河。部首：氵，组词：小溪。

zhì质：产品的优劣程度。部首：厂，组词：质量。秩：次序。部首：禾，组词：秩序。致：精巧细致。部首：至，组词：精致。智：正确认识、判断和发明、创造事物的能力。部首：日，组词：智慧。志：志向；志愿。部首：心，组治：向。扭：治疗的治。部首：氵，组词：根治。

故解析为：昔、熄、悉、希、稀、溪、质、秩、致、智、志、治

主要考查学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填上空。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

24．选字组词。

拌绊畔

河嘴

倒

绞皎饺

水洁

刑

畏偎喂

惧养依

畔；拌；绊；饺；皎；绞；畏；喂；偎

字形

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：皎:jiǎo，白而亮。。部首：白，组词：皎洁。绞:jiǎo，把两股以上条状物扭在一起。。部首：纟，组词：绞尽脑汁。饺:jiǎo，饺子，一种半圆形包馅儿的面食。部首：饣，组词：水饺。

故解析为：畔、拌、绊、饺、皎、绞、畏、喂、偎

给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

25．选择合适的字填上空。

（1）阳光明飞色舞迫在睫千娇百

（2）

洁尽脑汁

（1）媚；眉；眉；媚

（2）皎；绞

字形

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。

（1）媚:mèi，美好；可爱。。部首：女，组词：阳光明媚、千娇百媚。眉:méi，眉毛。部首：目，组词：眉飞色舞、迫在眉睫。

（2）皎:jiǎo，白而亮。。部首：白，组词：皎洁。绞:jiǎo，把两股以上条状物扭在一起。。部首：纟，组词：绞尽脑汁。

故解析为：（1）媚、眉、眉、媚

（2）皎、绞

给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

26．（2020六下·韶关期末）给“肖”字加上偏旁，组成新字填上空。

容貌丽通达旦烟云散声匿迹

九云外烟弥漫悬崖壁无声息

俏；宵；消；销；霄；硝；峭；悄

字形；词形

这道题是要求把所给的字加上不同的偏旁，组成一个新字，然后用这个新字填上空。意在考查学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。

故解析为：俏、宵、消、销、霄、硝、峭、悄

主要考查学生加偏旁组字和组词的能力，通过加偏旁组新字，再填上空的方法记忆生字。培养学生识字的兴趣。

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部编版2022-2023学年六年级下册语文期中复习专题：02字形

一、单项选择题

1．下列句子中加点的词语有错别字的一项是（）

A．这些灯笼上的采绘故事分外精彩。

B．我依偎在妈妈的怀里，心里想着那无可挽回的时光。

C．为了防御野兽的侵袭，鲁滨逊想了很多办法。

D．科学家善于从细微的、司空见惯的现象中得到灵感。

2．下面词语中字音或字形有误的一组是（）

A．脆弱（cuì）洪亮加速证实

B．恐怖（bù）玻璃盲人齿轮

C．单调（diào）呈现神秘和谐

D．丑恶（wù）蟋蟀唯恐清脆

3．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．单凋地域不以为然专心致致

B．空虑遮挽走马观花声泪惧下

C．萦绕机遇过犹不及赴汤蹈火

D．事例侧量自愧弗如契而不舍

4．下列词语中字音、字形完全正确的一项是（）

A．圈（quān）养糊（hú）弄僻免见微知著

B．挪（nuó）移畜（xù）养鞭炮司空见惯

C．处（chù）境肿胀（zhōnɡ）熬粥语重心常

D．栖（qī）息送葬（zhànɡ）书籍万不得己

5．下面关于“藏”的说法正确的一项是（）

A．“藏”的第十笔的笔画名称是“竖”。

B．“藏戏”和“藏匿”中的“藏”读音是相同的。

C．“宝藏”和“保藏”两词中的“藏”都是“储藏”的意思。

D．“包藏祸心、绵里藏针、笑里藏刀、深藏不露”这四个词语都是贬义词。

6．下列二字词语选项中没有错别字的一组是（）

A．防卸深重倒霉眨眼B．沸腾贺年鞭炮通霄

C．明媚沉郁挪移采绘D．燃放挽回耽搁浪漫

7．下列选项中对生字解答有误的一项是（）

A．鼎，dǐnɡ，13画B．迁，qiān，6画

C．瞅，chǒu，14画D．络，luò，9画

8．下列选项中说法不正确的一项是（）

A．“彻”字的部首是“彳”不是“土”。

B．“凿”字的第十笔是“”。

C．“泰”字的部首是“氺”不是“水”。

D．“锤”字的第八笔是“一”。

9．下列生字的笔顺或笔画叙述错误的一项是（）

A．“盈”字的第二笔是“横折折折钩”。

B．“章”字的最后一笔是“丨”。

C．“粥”字共有十二画。

D．“蒸”字共有十三画。

10．（2020六下·无锡期末）下列字形完全正确的一项是（）。

A．缥缈娜移菜蓝头涔涔

B．急遽绞刑拔弄惊惶失措

C．店铺间断分外万不得已

D．僻静彻底捆绑百练成钢

二、填上空题

11．读拼音，写出同音字。

jiānɡ绳边硬糖

shì图擦徒润

jùn俏严疏工

12．读拼音，写同音字

yuán：救分

jù：全工

biàn：争认子

13．在括号里填入读音为“biàn”的同音字。

析化子争方普

14．根据拼音写生字。

热泪yínɡyā雀无声王hóu将相

qì不成声顺理成zhānɡ

15．选字填上空。

伴拌绊

伙搅倒

16．选字组词，并填上空。

书慰贯

冷寂沙

车物责无旁

“贯”中所填的汉字共有笔，“贯”字的第二笔是。

17．选择恰当的字填在句子中。

栗粟融溶

他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群子，不久就掉了。

18．选字组词。

[籍

藉]书（）

慰（）

[贷

货]（）物

借（）

[剔

惕]警（）

（）除

[覆

履]倾（）

（）历

19．看拼音，写同音字。

（1）（）牲（）日珍（）

（2）鸟（）（）记（）天

（3）（）傲（）急（）嫩

20．巧填同音字。

（1）xíng判（）（）状（）号（）动

（2）jùn严（）（）工（）马（）俏

（3）bù（）料（）伐（）门阴森可（）

21．划去括号内用得不正确的字。

（茫忙）然（仅尽）管遮（惋挽）

（反返）回花（泄谢）觉（查察）

（掩淹）面（簿薄）雾痕（迹绩）

22．选字组词。

（1）宣喧渲

（）告（）染（）嚣

（2）消稍梢

（）微（）失树（）

23．在括号里填上恰当的汉字，组成词语。

xī日灭熟望疏小

zhì量序精慧向根

24．选字组词。

拌绊畔

河嘴

倒

绞皎饺

水洁

刑

畏偎喂

惧养依

25．选择合适的字填上空。

（1）阳光明飞色舞迫在睫千娇百

（2）

洁尽脑汁

26．（2020六下·韶关期末）给“肖”字加上偏旁，组成新字填上空。

容貌丽通达旦烟云散声匿迹

九云外烟弥漫悬崖壁无声息

解析解答部分

1．A

词形

A：“采绘”的“采”有误，应改为“彩”；

BCD：正确。

故解析为：A

本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

2．D

拼音；字形

ABC正确。

D：丑恶（wù改è）

故解析为：D

本题考查学生对拼音、汉字的识记能力。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。

3．C

字形；词形

A项中“单凋”应写作“单调”；“专心致致”应写作“专心致志”；不正确；

B项中“空虑”应写作“空虚”；“声泪惧下”应写作“声泪俱下”；不正确；

C项中词语词形全部正确；

D项中“侧量”应写作“测量”；“契而不舍”应写作“锲而不舍”。其他词语书写正确。不正确。

故解析为：C。

题目考查学生的词语字形掌握能力。作答时要结合平时词语的学习积累，正确掌握每个词语的字形，对每项的词语逐一进行分析判断，做出正确选择。

4．B

拼音；字形

A：“圈养”中的“圈”不读“quān”，应读作“juàn”，“糊弄”中的“糊”不读“hú”，应读作“hù”，“僻免”中的“僻”应该是“避”，所以错误。

B：正确。

c：“处境”中的“处”不读“chù”，应读作“chǔ”，“肿胀”中的“肿”不读“zhōnɡ”，应读作“zhǒng”，“语重心常”中的“常”应该是“长”，所以错误。

D：“送葬”中的“葬”不读“zhànɡ”，应读作“zànɡ”，“万不得己”中的“己”应该是“已”，所以错误。

故解析为：B

本题考查学生辨析字音、字形的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音、字形；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

5．A

字形；字义

A：正确。“藏”的笔顺：横，竖，竖，横，撇，竖折/竖弯，横，撇，横，竖，横折，横，竖，竖折/竖弯，斜钩，撇，点第十笔的笔画名称是“竖”。

B：错误。“藏zàng戏”和“藏cáng匿”中的“藏”读音是不相同的。

C：错误。“宝藏”的“藏”储放大量东西的地方。“保藏”的“藏”是“储藏”的意思。

D：错误。“包藏祸心、绵里藏针、笑里藏刀”都是贬义词，“深藏不露”是褒义词。

故解析为：A

此题考查了汉字的笔顺、读音、字义、词的感彩等，平时要注意积累和识记。

6．D

字形

此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A：卸——御

B：霄——宵

C：采——彩

D：正确

故解析为：D

本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

7．A

拼音；字形

考查汉字的读音、笔画。A：错误。鼎，dǐnɡ，12画。BCD正确。

故解析为：A

此题主要考查对汉字读音、笔画的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。

8．D

字形

考查汉字的部首、笔顺。ABC正确。D：“锤”字的笔顺：撇，横，横，横，竖提，撇，横，竖，横，竖，竖，横，横。第八笔是竖。

故解析为：D

此题主要考查对汉字的部首笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。

9．A

字形

考查汉字的笔画、笔顺。A：错误，“盈”字共有9画，笔顺：横折折折钩/横撇弯钩，撇，横撇/横钩，点，竖，横折，竖，竖，横。第二笔是“撇”。BCD正确。

故解析为：A

此题主要考查对汉字笔画、笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。

10．C

字形

此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A：娜——挪移、蓝——篮

B：拔——拨

C：正确

D：练——炼

故解析为：C

本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

11．缰；疆；僵；姜；试；拭；师；湿；俊；峻；浚；竣

字形

“缰绳”指扎住马上唇的一圈绳索或皮带、附带交织而成的手柄，作为控制装置。“边疆”指靠近国界的疆土，边远地方。“僵硬”指指不灵活；肢体不能活动自如。“姜糖”指用生姜提炼姜汁和红糖混合制成。“试图”指打算。“擦拭”指用布、毛巾等摩擦使干净。“师徒”指师傅和徒弟，师生。“湿润”指潮湿，润泽。“俊俏”指相貌好看。“严峻”指严厉；不宽松。“疏浚”指指清除淤塞或挖深河槽使水流通畅。“竣工”指工程完工且验收合格。

故解析为：缰、疆、僵、姜、试、拭、师、湿、俊、峻、浚、竣

本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分它们时可以根据字义区别，也可以根据它们的字形区别，还可以通过给它们组词区别。

12．援；缘；俱；具；辩；辨；辫

拼音；字形

“援救”支援解救，使人脱离危险、困境。故选“援”。“缘分”有时指人与人或人与物之间发生的某种关系的可能性。故选“缘”。“俱全”齐全、完备。故选“俱”。“工具”生产劳动用的器具。故选“具”。“争辩”争论，辩解。故选“辩”。“辨认”根据特点辨别，做出判断，予以认定。故选“辨”。“辫子”把头发分股交叉编成的条条儿。故选“辫”。

故解析为：援、缘、俱、具、辩、辨、辫

本题考查了对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

13．辨；变；辫；辩；便；遍

字形；字义

“辨析”的“辨”中间是“一点一撇”；“变化”的“变”是上下结构；“辫子”的“辫”中间是绞丝旁；“争辩”的“辩”中间是言字旁；“方便”的“便”是单人旁；“普遍”的“遍”是走之旁。

故解析为：辨；变；辫；辩；便；遍。

题目考查对同音字的辨析和运用能力。作答时要结合平时的学习积累，根据汉字字形和意义地不同，根据题目要求，进行正确书写运用。

14．盈；鸦；侯；泣；章

拼音；字形

书写时要注意“热泪盈眶”的“盈”不要写成形近字“盆”，“王侯将相”的“侯”不要写成形近字“候”，“鸦雀无声”的“鸦”不要写成同音字“鸭”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故解析为：盈、鸦、侯、泣、章

本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

15．伴；拌；绊

字形

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：伴：bàn，同伴。部首：亻，组词：伙伴。拌：bàn，搅和。部首：扌，组词：搅拌。绊：bàn，行走时被别的东西挡住或缠住，引申为束缚或牵制。部首：纟，组词：绊倒。

故解析为：伴、拌、绊

给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

16．籍；藉；籍；漠；寞；漠；贷；货；贷；20；

字形

①本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。

籍：jí，书；书册；登记隶属关系的册簿。引申指隶属关系。部首：竹，组词：书籍、籍贯。藉：jiè，抚慰。部首：艹，组词：慰藉。

漠：mò，冷淡地；不经心地；沙漠。部首：氵，组词：冷漠、沙漠。寞：mò，寂静；冷落。部首：宀，组词：寂寞。

贷：dài，借入或借出；推卸。部首：贝，组词：车贷、责无旁贷。货：huò，商品。部首：贝，组词：货物。

②考查汉字的笔顺笔画规则。“籍贯”的“籍”共有20笔，“贯”字的笔顺：竖折/竖弯，横折，竖，横，竖，横折，撇，点。

故解析为：籍、藉、籍、漠、寞、漠、贷、货、贷、20、横折

①给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。②此题主要考查对汉字笔顺笔画的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。

17．栗；融

词汇运用

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：栗：lì，果实为坚果，包在多刺的壳斗内，成熟时壳斗裂开而散出。部首：木，组词：栗子。粟：sù，谷子。去壳后叫小米。部首：米，组词：粟米。融：róng，融化。部首：虫，组词：融掉。溶：róng，溶解。部首：氵，组词：溶化。

故解析为：栗、融

给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

18．籍；藉；货；贷；惕；剔；覆；履

字形

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。

①籍：jí，书；书册。部首：竹，组词：书籍。藉：jiè，抚慰。部首：艹，组词：慰藉。

②货：huò，商品。部首：贝，组词：货物。贷：dài，借入或借出。部首：贝，组词：借贷。

③惕：tì，小心。部首：忄，组词：警惕。剔：tī，挑剔。部首：刂，组词：剔除。

④覆：fù，盖住。部首：覀，组词：倾覆。履：lǚ，经历某种景况。部首：尸，组词：履历。

故解析为：籍；藉；货；贷；惕；剔；覆；履。

给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

19．（1）牺；昔；惜

（2）鸣；铭；明

（3）骄；焦；娇

拼音；字形

牺牲都是牛字旁，原指祭祀的贡品；昔日指过去的日子；珍惜的惜是爱惜的意思；鸣指鸟的叫声；铭记的铭指可在瓷器上的文字；明天的明跟太阳有关系；骄傲的骄是马字旁；焦急的焦是四点底，娇嫩的娇是女字旁。

故解析为：牺；昔；惜；鸣；铭；明；骄；焦；娇；

题目考查对同音字的辨析和应用。作答时要根据学习积累，结合同音字意义的不同，看哪个字的意义与词语表述的意思更贴切，进行选择确定，书写时把汉字写正确，即可顺利作答。

20．（1）刑；形；型；行

（2）峻；竣；骏；俊

（3）布；步；部；怖

字形

本题考查了对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。如：（1）判刑：依据法律对罪犯判处刑罚。故填“刑”。形状：物体或图形所呈现的外表。故填“形”。型号：物品的性能、规模和大小。故填“型”。行动：走动；行走。故填“行”。（2）严峻：严厉；不宽松。故填“峻”。竣工：工程完成。故填“竣”。骏马：好马、良马。故填“骏”。俊俏：相貌好看。故填“俊”。（3）布料：是装饰材料中常用的材料。故填“布”。步伐：队伍操练时脚步的大小快慢。故填“步”。部门：一个整体的各个组成部分或单位故填“部”。阴森可怖：阴沉、昏暗而令人害怕的；形容幽暗惨淡的样子。故填“怖”。

故解析为：（1）刑、形、型、行；（2）峻、竣、骏、俊；（3）布、步、部、怖。

同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分它们时可以根据字义