安徽省阜阳市吕寨中学高一生物联考试题含解析

安徽省阜阳市吕寨中学高一生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是

A．N和O

B．N/2和Q/2

C．N和Q/2

D．N/2和Q参考答案：C2.下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的层次是（1）池塘中的一个衣藻

（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘A．个体、群落、种群、无机环境 B．个体、群落、种群、生态系统C．个体、种群、群落、无机环境 D．个体、种群、群落、生态系统参考答案：B3.在生物体内，作为“生命活动的主要承担者”、“遗传信息的携带者”、“生命的燃料”的化合物，依次为A．糖类，脂类、核酸

B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸

D．蛋白质、核酸、葡萄糖参考答案：D4.参与DNA复制过程所需的物质有(

)

①DNA

②DNA聚合酶

③核糖核苷酸

④脱氧核苷酸

⑤tRNAA．①②③

B．①②④

C．②③⑤

D．②④⑤参考答案：B5.下列说法正确的是（

）A.杂合子自交子代所表现出来的性状是显性性状B.在产生配子时分离的基因是等位基因C.表现型相同的个体，基因型一定相同D.后代中显性性状和隐性性状的比是3:1的现象一定是性状分离参考答案：D6.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是A．小肠绒毛上皮细胞细胞膜有①

B．高尔基体膜结构有②C．叶绿体外膜上有③

D．线粒体内膜有④参考答案：C7.减数分裂过程中,染色体的变化行为是A.复制→分离→联会→分裂

B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离

D.复制→联会→分离→分裂参考答案：D减数分裂过程中，同源染色体先联会（减数第一次分裂前期）后分离（减数第一次分裂后期），A错误；减数分裂过程中，染色体先进行复制（减数第一次分裂间期），后发生同源染色体的联会（减数第一次分裂前期），B、C错误；减数分裂过程中，染色体的行为变化是：复制→联会→分离→分裂，D正确。8.在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种？A．5、2、8

B．4、2、2

C．5、2、2

D．4、4、8参考答案：A9.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是A．染色时先用甲基绿染色，再滴加吡罗红B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色C．观察时应选择染色均匀、色泽浅的区域D．先用低倍镜找到较清晰的细胞，接着换上高倍镜观察即可参考答案：C10.下列关于细胞学说及其内容的叙述，不正确的是（）A.建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖B.一切动植物都由细胞发育而来C.新细胞可以从老细胞中产生D.揭示了生物体结构的多样性参考答案：D试题分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充。所以，细胞学说的建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖；故A正确；由细胞学说的内容可知BC正确；细胞学说揭示的是动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性，故D错。考点：本题考查细胞学说的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。11.一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中CO2浓度变化正确的是（

）参考答案：D略12.演替过程中乔木层逐渐取代了灌木层，其主要原因是（

） A．乔木的繁殖力较强 B．灌木的寿命较弱C．灌木较为低等

D．乔木较为高大，能获得更多的阳光参考答案：D13.某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（

）A．浆细胞

B．记忆细胞

C．过敏反应

D．免疫反应.参考答案：C14.在植物细胞和动物细胞中都含有的糖是A.葡萄糖和脱氧核糖

B.麦芽糖和乳糖C.纤维素和蔗糖

D.糖原和淀粉参考答案：A葡萄糖和脱氧核糖是植物细胞和动物细胞中都含有的糖，A项正确；麦芽糖是植物特有的二糖，乳糖是动物特有的为二糖，B项错误；纤维素和蔗糖都是植物特有的糖，C项错误；糖原是动物特有的糖，淀粉是植物特有的糖，D项错误。15.下列关于孟德尔的分离定律及发现的过程说法正确的选项是（）A.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同B.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型C.分离定律适用于所有生物的遗传D.孟德尔设计测交实验预测交后代中高茎：矮茎的比例接近1：1属于假说-演绎法中演绎的过程，还需要通过实验结果来验证参考答案：D【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现可能相同，如DD和Dd都表现为显性性状，A错误；在实践中，测交也可用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，B错误；孟德尔遗传的基本规律适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传，乳酸菌属于原核生物，C错误；“若F1产生配子时成对遗传因子分离，测交后代会出现两种性状，其比值接近1：1：”属于演绎过程，D正确。故选D。16.蔗糖、麦芽糖、乳糖的水解产物都有（

）A.葡萄糖 B.果糖 C.半乳糖 D.核糖参考答案：A分析：糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分和主要能源物质。糖类包括：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）；②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）；③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）。麦芽糖由两分子的葡萄糖构成，蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖构成，乳糖由一分子葡萄糖和一分子半乳糖构成。详解：一分子麦芽糖水解的产物是两分子的葡萄糖，一分子蔗糖水解的产物是一分子葡萄糖和一分子果糖，一分子乳糖水解的产物是一分子葡萄糖和一分子半乳糖，因此它们的水解产物中都有葡萄糖，故选A。点睛：解答本题的关键是了解糖类的种类以及在动植物中的区别，能够弄清楚不同的二糖的组成，进而判断它们水解的共同产物。17.能够促使脂肪酶水解的酶是(

)A．脂肪酶

B．蛋白酶

C．肽酶

D．淀粉酶参考答案：B18.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，对甲、乙、丙分别做如下处理：分组甲乙丙处理不做任何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14天后，皮肤片结痂，脱落切除胸腺两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是 A．乙；甲

B．乙；丙

C．甲；丙

D．丙；甲参考答案：B19.分析下表中的实验，甲组细胞与乙组细胞相比，水分渗出量的多少，以及水分运出细胞的方式分别是实验分组实验材料先用下列培养液处理再进行如下处理实验结果甲紫色洋葱外表皮细胞完全营养液0.3g/mL的蔗糖溶液处理相同时间?乙蒸馏水?A.少，自由扩散

B.多，主动运输C.相等，被动运输

D.相等，协助扩散参考答案：A

水分运出细胞的方式是自由扩散，由于甲组细胞用完全营养液处理，乙组细胞用清水处理，所以此时乙组细胞液浓度小于甲组，则用蔗糖溶液处理后甲组细胞的水分渗出量比乙组少，故选A。【考点定位】渗透作用20.有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是

()①第一阶段②第二阶段③第三阶段A、②③②③

B、①②③③

C、②①③②

D、③②②③参考答案：A21.下列制作的DNA双螺旋模型中，连接正确的是参考答案：B22.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是A.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察B.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察C.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗水解→观察D.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察参考答案：Ｂ在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，实验步骤是制片→水解→冲洗→染色→观察，故A正确。【考点定位】DNA和RNA在细胞中分布的实验23.用显微镜观察植物叶片细胞，低倍显微镜视野与高倍显微镜视野相比、其特点是：（）A．亮，细胞数目多，形体小B．暗，细胞数目多，形体小C．亮，细胞数目多，形体大D．暗，细胞数目多，形体大参考答案：A24.生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是①以磷脂双分子层为基本支架②蛋白质—脂质—蛋白质的三层结构③静止的

④流动的A．①③

B．②④

C．①④

D．②③参考答案：C25.细胞的下列特点中，最能说明其特殊功能的是A．细胞核的大小

B．细胞体积的大小C．细胞膜的结构

D．细胞器的种类和数量参考答案：D26.性染色体存在于(

)A．体细胞 B．精子 C．卵细胞D．以上都有参考答案：D27.同为组成生物体蛋白质的氨基酸，苯丙氨酸具有疏水性，而精氨酸具有亲水性，这种差异的产生取决于A.苯丙氨酸的羧基多B.两者的结构完全不同C.精氨酸的氨基多D.两者R基团组成不同参考答案：D组成蛋白质的氨基酸约有20种，这20种氨基酸的区别就在于R基不同，所以同为组成生物体蛋白质的氨基酸，苯丙氨酸具有疏水性，而精氨酸具有亲水性，这种差异的产生取决于两者R基团组成不同，故选D。28.将一只黑色公绵羊的体细胞核移入到一只白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即是“克隆绵羊”。那么此“克隆绵羊”为

()A．黑色公绵羊

B．黑色母绵羊C．白色公绵羊

D．白色母绵羊参考答案：A29.在植物体内的导管形态细长呈纤维状，此形态有利于细胞完成下列哪项生理功能A．信息传递

B．物质运输

C．营养储存

D．气体交换参考答案：B略30.细胞分化过程中不可能会出现

()A．细胞大小的改变

B．某些细胞器的增多或消失C．细胞全能性降低

D．基因的增添或减少参考答案：D31.下图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示的分析正确的是（

）A．a中肯定含有P元素

B．①过程有水生成C．多肽中b的数目等于c的数目

D．d表示氨基酸种类的多样性参考答案：B32.细胞学说揭示了

A．植物细胞与动物细胞的区别

B．细胞为什么要产生新的细胞C．生物体结构的统一性

D．所有生物均由细胞构成参考答案：C33.荣获2001年诺贝尔生理学奖的三位科学家研究发现了调节所有真核有机体细胞周期的关键因子。其中美国的利兰·哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因，请在下图中指出“START”基因起作用的时期是（

）A．ab

B．fg

C．de

D．gh参考答案：C34.下列关于观察叶绿体和线粒体的实验，不正确的是（）A．观察叶绿体时，装片中的叶片需保持有水状态B．高倍显微镜下可观察到叶绿体中由类囊体堆叠而成的基粒C．可用口腔上皮细胞或洋葱根尖细胞观察线粒体D．健那绿染液是活细胞中线粒体的专一性染料参考答案：B【考点】2F：观察线粒体和叶绿体．【分析】1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。2、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。【解答】解：A、观察叶绿体时，装片中的叶片需保持有水状态，A正确；B、在电子显微镜下观察的细胞结构为亚显微结构，则在光学高倍显微镜下不可能观察到叶绿体的基粒结构，B错误；C、可用口腔上皮细胞或洋葱根尖细胞观察线粒体，C正确；D、健那绿染液是活细胞中线粒体的专一性染料，D正确。故选：B。35.下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（

）

A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜，生物就无法进行各种代谢活动C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰参考答案：D36.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（

）

①都在线粒体中进行

②都需要酶

③都需要氧

④都产生ATP

⑤都经过生成丙酮酸的反应

A．②③⑤

B．②④⑤

C．②③④

D．①②⑤参考答案：B37.一匹雄性黑马和若干匹纯种枣红马交配后，共生出枣红马20匹和黑马23匹。下列叙述最可能的是

①雄性黑马是杂合子

②黑色是隐性性状

③枣红色是显性性状

④枣红色是隐性性状

A．①和④

B．②和③

C．①和③

D．②和④参考答案：A38.如图为细胞核的结构示意图，对该图的叙述，错误的是（）A．①为核膜，因为有核孔故属于全透性膜B．②为核仁，与核糖体的形成有关C．③为染色质，是细胞中DNA储存的主要场所D．④为核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流参考答案：A．A、①为核膜，其上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道．但核膜是选择透性膜，A错误；B、②为核仁，与核糖体的形成有关，B正确；C、③为染色质，化学组成是DNA和蛋白质，所以是细胞中DNA储存的主要场所，C正确；D、④为核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确．39.下列有关生物膜系统的说法正确的是A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰

D.生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系参考答案：C40.在有性生殖过程中，同源染色体的分离﹑非同源染色体的自由组合以及同源染色体的非姐妹染色单体之间的交换分别发生在A．有丝分裂﹑减数第一次分裂﹑减数第二次分裂B．有丝分裂﹑有丝分裂﹑有