北京永乐店中学高一物理摸底试卷含解析_第1页
北京永乐店中学高一物理摸底试卷含解析_第2页
北京永乐店中学高一物理摸底试卷含解析_第3页
北京永乐店中学高一物理摸底试卷含解析_第4页
北京永乐店中学高一物理摸底试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京永乐店中学高一物理摸底试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)下列关于超重与失重的说法中,正确的是(

)A.超重就是物体的重力增加了

B.失重就是物休的重力减少了C.完全失重就是物体的重力没有了D.不论是超重、失重,还是完全失重,物体所受的重力是不变参考答案:D2.(单选)如图的所示,用绳子将重球挂在光滑墙上,如果将绳子的长增加,则物体所受(

)A.绳子的拉力增大,墙的支持力减小B.绳子的拉力减小,墙的支持力增大C.绳子的拉力和墙的支持力均增大D.绳子的拉力墙的支持力均减小参考答案:D3.两列火车相向而行,第一列的速度大小为36km/h,第二列为54km/h。第一列火车上的乘客测出第二列火车从他旁边通过所用的时间为5s。以下结论正确的是A.两列火车的长度之和为125mB.第二列火车的长度是125mC.第二列火车的长度是75mD.由于第一列火车的长也未知,故无法求出第二列火车的长参考答案:B4.(单选)一个物体的速度方向如图中v所示,从位置A开始,它受到向前但偏左(观察者沿着物体前进方向看,下同)的合力。到达B时,这个合力的方向突然变得与前进方向相同。达到C时,又突然改为向前但偏右的力,物体最终到达D。下面各图符合实际的是

参考答案:A5.(单选)如图所示,一轻质弹簧其上端固定在升降机的天花板上,下端挂一小球,在升降机匀加速竖直下降过程中,小球相对于升降机静止。若升降机突然停止运动,设空气阻力可忽略不计,弹簧始终在弹性限度内,且小球不会与升降机的内壁接触,则以地面为参照系,小球在继续下降的过程中(

)A.速度逐渐减小,加速度逐渐增大B.速度逐渐增大,加速度逐渐增大C.速度先增大后减小,加速度先减小后增大D.速度先减小后增大,加速度先增大后减小参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.在匀速直线运动中,一个物体的平均速度是10m/s,则它在各段的平均速度大小是

m/s,瞬时速度是

m/s。参考答案:10

107.物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点,A、B、C三点在同一直线上.在此过程中,物体位移的大小是

,方向为

,物体通过的路程为

参考答案:4R

AC

2ЛR8.某同学用如图甲所示装置研究匀变速直线运动,得到如图乙所示的纸带,纸带上相邻计数点间还有4个点未画出.打点计时器交流电的频率为50Hz.(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点

之间某时刻开始减速.(2)计数点5对应的速度大小为

m/s,计数点6对应的速度大小为

m/s(均保留三位有效数字).(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=

m/s2(保留三位有效数字).参考答案:(1)6、7(2)1.00,1.16.(3)2.00试题分析:1)从纸带上的数据分析得知:在点计数点6之前,两点之间的位移逐渐增大,是加速运动,在计数点7之后,两点之间的位移逐渐减小,是减速运动,所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速;(2)每5个点取1个计数点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,5点的瞬时速度为:,6点的瞬时速度:(3)由纸带可知,计数点7往后做减速运动,根据作差法得:.所以物块减速运动过程中加速度的大小为2.00m/s2考点:研究匀变速直线运动【名师点睛】本题考查对于纸带的数据的处理方法,要注意明确纸带上各点的速度可以利用中间时刻的瞬时速度求解,而加速度应采用逐差法进行计算,从而减小实验误差。9.某物体做匀变速直线运动的v-t图像如图所示,由此可知,物体的加速度为__________m/s2,物体在12s内的位移为________m。参考答案:0.35

46.810.(单选)从某一高度先后由静止释放两个相同的小球甲和乙,若两球被释放的时间间隔为1s,在不计空气阻力的情况下,它们在空中的运动过程中(

A.甲、乙两球的距离越来越大,甲、乙两球的速度之差越来越大

B.甲、乙两球的距离始终保持不变,甲、乙两球的速度之差保持不变

C.甲、乙两球的距离越来越大,甲、乙两球的速度之差保持不变

D.甲、乙两球的距离越来越小,甲、乙两球的速度之差越来越小参考答案:C11.水平桌面上有一重100N的物体,与桌面的动摩擦因数为0.2,若依次用0N,7N,20N,30N的水平力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为N,N,N,N.(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)参考答案:0;7;20;20.【考点】摩擦力的判断与计算.【分析】物体静止置于水平桌面上,对地面的压力等于物体的重力,由最大静摩擦力等于滑动摩擦力求出最大静摩擦力.根据水平拉力与最大静摩擦力的关系判断物体的状态,确定摩擦力的大小.【解答】解:物体所受滑动摩擦力Fmax=μFN=μmg=0.2×100N=20N,即最大静摩擦力为20N,当水平拉力F=0N,物体不受外力,故没有相对运动的趋势或相对运动,故摩擦力为零;当拉力为7N<Fmax,则物体未被拉动,受到静摩擦力作用,大小为7N.当水平拉力F=20N=Fmax,此时物体刚好受到最大静摩擦力;大小为20N;当水平拉力F=30N>Fmax,则物体被拉动,受到滑动摩擦力作用,大小为f=μFN=μmg=20N.故答案为:0;7;20;20.12.用20N的水平力,可以拉着重40N的箱子在水平地面上匀速滑动,求箱子与地面间的动摩擦因数为______。参考答案:13.在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.6

cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的A、B、C、D点所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=(用L、g表示),其值是(g取10m/s2)。小球在B点的速率

为。(取两位有效数字)

参考答案:20.80m/s1.0m/s三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图所示,P为弹射器,PA、BC为光滑水平面分别与传送带AB水平相连,CD为光滑半圆轨道,其半径R=2m,传送带AB长为L=6m,并沿逆时针方向匀速转动。现有一质量m=1kg的物体(可视为质点)由弹射器P弹出后滑向传送带经BC紧贴圆弧面到达D点,已知弹射器的弹性势能全部转化为物体的动能,物体与传送带的动摩擦因数为=0.2。取g=10m/s2,现要使物体刚好能经过D点,求:(1)物体到达D点速度大小;(2)则弹射器初始时具有的弹性势能至少为多少。参考答案:(1)2m/s;(2)62J【详解】(1)由题知,物体刚好能经过D点,则有:解得:m/s(2)物体从弹射到D点,由动能定理得:解得:62J15.质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v–t图象如图所示。g取10m/s2,求:(1)物体与水平面间的动摩擦因数μ;(2)水平推力F的大小;(3)0~10s内物体运动位移的大小。参考答案:(1)u=0.2,(2)F=6N,(3)46m试题分析:(1)由题中图象知,t=6s时撤去外力F,此后6~10s内物体做匀减速直线运动直至静止,其加速度为又因为联立得μ=0.2。(2)由题中图象知0~6s内物体做匀加速直线运动其加速度大小为由牛顿第二定律得F-μmg=ma2联立得,水平推力F=6N。(3)设0~10s内物体的位移为x,则x=x1+x2=×(2+8)×6m+×8×4m=46m。考点:牛顿第二定律【名师点睛】本题是速度--时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息,并结合匀变速直线运动基本公式及牛顿第二定律求解.属于中档题。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.已知地球半径为R,地球表面重力加速度为g,不考虑地球自转的影响。(1)推导第一宇宙速度v1的表达式;(2)若卫星绕地球做匀速圆周运动,运行轨道距离地面高度为h,求卫星的运行周期T。参考答案:解析:(1)设卫星的质量为m,地球的质量为M,在地球表面附近满足得

①卫星做圆周运动的向心力等于它受到的万有引力

②①式代入②式,得到(2)考虑式,卫星受到的万有引力为

③由牛顿第二定律

④③、④联立解得17.一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动.开始刹车后的第1s内和第3s内位移大小依次为12m和8m.求刹车后7s内的位移是多少?(第3s末汽车还未停止运动)参考答案:由得车的加速度为

3分由得车的初速度为

3分车减速运动的时间为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论