福建省泉州市伙成中学高一物理期末试题含解析_第1页
福建省泉州市伙成中学高一物理期末试题含解析_第2页
福建省泉州市伙成中学高一物理期末试题含解析_第3页
福建省泉州市伙成中学高一物理期末试题含解析_第4页
福建省泉州市伙成中学高一物理期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省泉州市伙成中学高一物理期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)据报道,“嫦娥二号”卫星于2010年发射,其环月飞行的高度距离月球表面100km,所探测到的有关月球的数据将比环月飞行高度为200km的“嫦娥一号”更加详实.若两颗卫星环月飞行均可视为匀速圆周运动,飞行轨道如右图所示.则()A.“嫦娥二号”环月飞行的周期比“嫦娥一号”更小B.“嫦娥二号”环月飞行的线速度比“嫦娥一号”更小C.“嫦娥二号”环月飞行的角速度比“嫦娥一号”更小D.“嫦娥二号”环月飞行时向心加速度比“嫦娥一号”更小参考答案:A2.(单选)关于静摩擦力,下列说法正确的是

A.只有静止的物体才可能受静摩擦力B.有弹力一定有摩擦力C.产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止D.两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生参考答案:C3.(单选)如图所示,重6N的木块静止在倾角为θ=300的斜面上,若用平行于斜面沿水平方向大小等于4N的力推木块,木块能保持静止,则木块所受的静摩擦力大小等于(

)A.4N

B.3N

C.5N

D.6N参考答案:C4.在地面上观察下列物体的运动,其中物体做曲线运动的是(

)A.正在竖直下落的雨滴突然遭遇一阵北风B.向东运动的质点受到一个向西方向力的作用C.河水匀速流动,正在河里匀速驶向对岸的汽艇D.受到两个不同方向力的作用,一物体静止开始运动

参考答案:A5.一条河,河宽为d,河水流速为v1,小船在静水中的速度为v2,可使小船在渡河过程中所行路程x最短,则(

A.当v1<v2时,则x=d

B.当v1<v2时,则x=d

C.当v1>v2时,则x=d

D.当v1<v2时,则x=d参考答案:AC二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.从正六边形ABCDEF的一个顶点向其他五个顶点作用着5个力F1、F2、F3、F4、F5,如右图3所示。已知F3=10N,则这5个力的合力大小为________N。参考答案:、30N;7.科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:

A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入表中,如图(a)是对应的位移—时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度—时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设

时间(s)下落距离(m)0.00.0000.40.0360.80.4691.20.9571.61.4472.0X(a)

(b)回答下列提问:(1)(2分)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是__________、__________。(2)(4分)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做

运动,最后“小纸杯”做__________运动。参考答案:作出假设,搜集证据

加速度减小的加速运动

匀速运动8.质点做直线运动,其s-t关系如图所示,质点在0-20s内的平均速度大小为_________m/s,质点在_________时的瞬时速度等于它在6-20s内的平均速度。参考答案:9.(5分)一个质量为5Kg的物体放置在光滑的水平面上,受到一个50N的恒力F作用,F的方向斜向上与水平面成60°角,力作用2s,在这段时间内,力F的冲量大小为_____,力F做的功是______,若把物体钉在桌面上,力也作用2s,则力F的冲量大小为_______,力F做的功为_______。参考答案:100Ns,250J,100Ns,010.目前实验室用的打点计时器有

计时器和

计时器两种,它们所接电源的频率均为50Hz,所以都是每隔

s打一个点,但前者所接电源电压为

V,后者所接电源电压为

V。参考答案:11.排风扇的转数为n=1440r/min,则它转动的角速度为ω=

rad/s,已知扇页半径为R=10cm,扇页边缘处一点的线速度v=

m/s。参考答案:150.72(48π)rad/s、15.1m/s(4.8π)

12.A、B、C、D、E、F分别是正六边形的六个顶点,各顶点到正六边形中心O的距离为a.现只在F处放一电量为﹣Q的点电荷,则中心O处的电场强度的大小为;若再在A、B、C、D、E处各放一电量为+Q的点电荷,则中心O处的电场强度的大小变为.参考答案:解析:根据点电荷场强公式得:只在F处放一电量为﹣Q的点电荷,则中心O处的电场强度的大小.若再在A、B、C、D、E处各放一电量为+Q的点电荷,根据电场强度的叠加原理得B和E的叠加后场强为零,A和D的叠加后场强为零,所以中心O处的电场强度的大小等于F和C的场强叠加,即2.故答案为:,2.13.氢气球重10N,空气对它的浮力为16N,用绳拴住。由于受水平风力作用,绳子与竖直方向成30°角,则绳子的拉力是___________,水平风力的大小是________。参考答案:三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图所示,P为弹射器,PA、BC为光滑水平面分别与传送带AB水平相连,CD为光滑半圆轨道,其半径R=2m,传送带AB长为L=6m,并沿逆时针方向匀速转动。现有一质量m=1kg的物体(可视为质点)由弹射器P弹出后滑向传送带经BC紧贴圆弧面到达D点,已知弹射器的弹性势能全部转化为物体的动能,物体与传送带的动摩擦因数为=0.2。取g=10m/s2,现要使物体刚好能经过D点,求:(1)物体到达D点速度大小;(2)则弹射器初始时具有的弹性势能至少为多少。参考答案:(1)2m/s;(2)62J【详解】(1)由题知,物体刚好能经过D点,则有:解得:m/s(2)物体从弹射到D点,由动能定理得:解得:62J15.24.(2分)螺线管通电后,小磁针静止时指向如图所示,请在图中标出通电螺线管的N、S极,并标出电源的正、负极。参考答案:N、S极1分电源+、-极1分四、计算题:本题共3小题,共计47分16.在包集中学第二十五届秋季田径运动会的800米比赛中,小明很想得冠军,他一直冲在最前面,由于开始体力消耗太大,最后在直道上距终点50米处时便只能保持5m/s的速度前进而不能加速冲刺。此时一直保持在小明后面的小华在直道上距小明6.25米,速度为4m/s,他立即发力并保持以0.5m/s2的加速度冲刺。试分析:(1)小明是否一直保持在小华的前面跑到终点而得到了冠军?(2)小明和小华中任一个跑到终点前,他们之间的最大距离是多少?参考答案:17.如图所示,半径为R、内径很小的光滑半圆管置于竖直平面内,两个质量均为m的小球A、B,以不同的速度进入管内,A通过最高点C时,对管壁上部的压力为3mg,B通过最高点C时,对管壁的下部压力为0.75mg,已知重力加速度为g,求(1)A.B通过最高点时的速度各为多少?(2)A、B两球落在水平面地面落地点之间的距离.参考答案:解:(1)以A球为对象,设其到达最高点时的速度为va,根据向心力公式有:mg+Fa=mFa=3mg代入解得:va=2;以B球为对象,设其到达最高点时的速度为vb,根据向心力公式有:mg﹣Fb=m又Fb=0.75mg即:mg=m所以:vb=;(2)A、B两球脱离轨道的最高点后均做平抛运动,所以A、B两球的水平位移分别为:sa=vat=2×=4Rsb=vat=×=R故A、B两球落地点间的距离为:△s=sa﹣sb=4R﹣R=3R.答:(1)A球在最高点速度2.B球在最高点速度.(2)A、B两球落地点间的距离是3R.【考点】机械能守恒定律;平抛运动.【分析】(1)A球到达最高点时,管壁对球的弹力方向向下,大小为3mg,由重力和弹力提供向心力,由牛顿第二定律求出A球在最高点速度.B球到达最高点时,管壁对球的弹力方向向上,大小为0.75mg,由重力和弹力提供向心力,由牛顿第二定律求出B球在最高点速度.(2)两球从最高点飞出后均做平抛运动,竖直方向做自由落体运动,由高度2R求出运动时间.水平方向做匀速直线运动,由速度和初速度求解水平位移,A、B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论