口语交际综合训练-2023年小升初语文真题汇编（山东）

专题10口语交际综合训练

一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

1.（2022•潍坊•安丘市）夏天到了，同学给你打电话，约周末一起去江边

游玩。出于安全考虑，你不想去，也想劝他不要去。下面表述最准确、得体的一

项是（）。

A.周末去江边？你是不是不想活了？老师家长天天教育我们预防溺水，我可

不敢去，你也别去了。

B.夏天江边经常发生溺水事件，周末人多更不安全。咱俩年纪小，又没有家

长陪伴，还是去打球吧！

C.夏天周末江边人多、不安全，父母不让我去，很抱歉，你还是约别人吧！

2.（2022•德州•平原县）口语交际：虎年正月初一晚上，中国男子足球队

在世界杯预选赛亚洲区小组赛中以1：3输给越南队，著名笑星冯巩在一则短视

频中调侃道：“男足爱吃海参看上去深身是刺儿，其实挺软的。”如果你是中国男

足的队长，要回应冯巩的话，以下最恰当的是（）。

A.如果用嘴踢，我们可以30：1赢越南。

B.您又不是搞足球的，随便评价足球，合适吗？

C.感谢您的鞭策，我们要练就硬朗的作风和顽强拼搏的精神。

D.您行，要不您上！

二、口语交际。

1.（2022•济南•历城区）核酸检测排队时需要两米安全距离，为了更快更

好地进行检测，一些社区准备为两米间隔线设置宣传牌，请你替社区人员设计一

条宣传语，写在下面吧。

2.（2022•日照•莒县）口语交际.

鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，他以笔为武器，战斗了一生，被誉

为“民族魂”。毛主席评价他是“伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家”。如

果可以跟鲁迅先生对话，你会怎样介绍今天我们祖国的变化?

3.（2022•青岛•平度市）每一本名著都是独一无二的花朵，本学期你一定

与自己心仪的书籍不期而遇，请选择一本，就你最喜欢的部分写50字左右的内

容梗概。

4.（2022・济宁•酒水县）同读一本书。

阅读往往能唤起读者独特的感受，在本学期我们接触了英国作家的

作品《鲁滨逊漂流记》，请你根据自己的阅读体验，谈谈读书心得。

5.（2022•枣庄）口语交际与运用。

随着手机的广泛应用，人们已经越来越离不开它了。有人说手机增进了人们

之间的感情，也有人说手机疏远了人们之间的感情。对此，你有什么看法呢？

6.（2022•德州•平原县）在这毕业离别之际，请给你的好朋友写几句毕业

赠言，用上一种修辞。

7.（2022•聊城・荏平县）语言实践。

4月23日是“世界读书日”，六年级一班开展了“阅读名著，感受经典”读

书活动。请你选择一句喜欢的诗词或名言，写进毕业赠言中送给好朋友共勉。

8.（2022•滨州•博兴县）马上就要小学毕业了。我们班要求每人制作一个

自己成长的纪念册，记录六年里成长的足迹或美好的回忆。你打算怎样设计？请

把你的创意写下来吧。

9.（2022•青岛•即墨区）又到毕业季，王灵想发个朋友圈，请你帮她为如

图配上一段文字，表达对母校或老师、同学的真挚感情。

10.（2022•蒲泽•郛城县）生活中有些场合，需要我们即兴发言，比如在

小学毕业的时候，老师让你和大家说几句临别赠言。你能引用古诗句或者名人名

言来说一说吗？

11.（2022•德州•宁津县）口语交际。

学校要举行“童心向党党的故事我来讲”读书活动，大队委正在征求大家的

建议。请你作即兴发言。

12.（2022•德州•齐河县）本学期因为疫情原因，我们居家学习，有了更

多可供支配的时间与空间，相信你一定读了不少课外书吧，请选择其中一本外国

名著分别从“书籍名称、主要人物、人物品质、主要事件”四方面，以你喜欢的

一种形式（思维导图、图文结合、画表格等）介绍给老师或同学。

13.（2022•济宁•金乡县）我想对你说。

同学们，相逢总有千言，离别仅需二字。六年的携手并肩、呵护陪伴，让彼

此倍感温暖。离别之际，如果让你写几句话给学校，老师，同学……你会写给谁

（不写真实姓名）？写什么？

14.（2022・临沂•兰山区）请你根据所学内容把下面的句子补充完整。

每天下课后，总有几个同学你争我抢地往教室外挤，老师总是告诫那几个不

遵守规则的同学。可他们满不在乎，觉得反正都要出去，谁往前挤，谁就可以早

出去。你怎么看待这种现象？请说说你的看法，最好用上你积累的名言警句。

15.（2022•德州•齐河县）你是否留心过这样一则经典公益广告，“除了你

的脚印，什么都别留下：除了你的记忆，什么也别带走"，联系生活实际，你觉

得这则广告用语适合在什么场所运用？

16.（2022•日照•莒县）阅读下面材料，写一则通知。

胜利小学定于6月25日上午9点在学校小礼堂召开毕业班学生家长会，传

达上级关于学生初中入学和暑期安全教育的文件精神。请你于会前两天以学校的

名义拟写一则通知，请家长按时参加会议。

17.（2022•济宁•兖州区）口才展示台。

平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单

上也锦上添花了。”

（1）刘阿姨言外之意是o

（2）如果你是平平，你会怎样回答刘阿姨呢？

18.（2022•济宁•金乡县）口语交际。

实验小学的六、一班准备举行关于“电脑时代是否需要练字”的辩论赛。请

你选择一个观点，并列出至少一条理由证明你的观点。

A.电脑时代需要练字

B.电脑时代不需要练字

我选择o

理由：

19.（2022•滨州•滨城区）六（2）班正在举行“科技发展：利大还是弊大”

的辩论会，下面给出了正方观点，请你写出反方观点。

正方：科技发展对人类社会发展“利大于弊”。首先，科技提高了人们的生

活水平，使人类摆脱了忍饥挨饿的境地。其次，科技改变了人们的生活方式。电

脑的普及，使得地球日益成为一个村；手机的普及，使人与人之间的联系日益密

切。第三，科技保证了人类的可持续发展，新能源的开发解决了人类的能源危机。

可见，科技发展利大于弊。

反方：

20.（2022•青岛•平度市）同学们，马上就要小学毕业了，请从下面选择

一位同学，根据档案资料，写一则毕业赠言送给他。

受其熏陶更多同

你的好朋友：落落大方聪明伶俐班级“小诗库”

学爱上了古诗词

喜欢东拆带领同学们参加

你的同桌：科学小达人硕果累累

西“造”科技大赛

参考答案及解析

一、1.B

【解析】本题考查了口语交际中的“劝告”这一考点，完成要注意解析所给

材料，明确劝告的内容，然后组织语言。A.语言直白，用反语语气，不易让人接

受，不得体。B.运所学溺水知识，从安全角度进行劝说，同时提出合理的建议，

易于让人接受。C.虽然说明不安全，但是没有阻止对方，不当。故选：Bo

2.C

【解析】本题考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，

对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。A.不得

体，“如果用嘴踢”是在熬人，只能使骂战升级；B.不得体，“您又不是搞足球的”

言外之意是你没资格指手画脚；C.得体；D.不得体，“您行，您上”拿出吵架的

态度，没有反思自己。故选：C0

二、L有序排队听从指挥，全民检测一方平安。

【解析】本题考查了宣传标语，宣传标语一般语言简洁句式简短、字数较少、

表情达意准确，能达到宣传鼓动目的。学生结合题干要求及自己的生活实际作答，

合理即可。示例：有序排队听从指挥，全民检测一方平安。

2.鲁迅先生，今天我们的祖国迎来了一个崭新的时代，迎来了光明与进步，

我们现在出门可以不用带钱包，用手机支付就可以走遍全国，我们的高铁又快又

稳,可以送您到任何想去的地方,共享单车非常方便，消费者网上购物足不出户。

【解析】本题考查推荐介绍。完成此类题目要注意解析所给材料，明确交际

的内容，然后组织语言。要求“给鲁迅先生介绍今天我们祖国的变化”，把今天

祖国的发展流利地表达出口即可。

3.《鲁滨逊漂流记》(又译为《鲁滨孙漂流记》)是英国作家丹尼尔•笛福的

一部小说作品，主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遇难，漂流到无人小岛，并坚持

在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。

【解析】本题考查了实践作业。实践作业是把语文知识与实践相结合的重要

手段，通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。

4.《鲁滨逊漂流记》该作主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索(RobinSonCrUSoe)

出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风

暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意

志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返

回故乡。因为这是一本非常好看的、非常有趣的书，通过读这本书我明白了要勇

敢和乐观地面对现实，解决问题，而不是逃避。

【解析】本题考查了文学及文化常识、口语交际。广义的文学常识指涵盖文

化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，

也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己

的积累作答。根据自己的阅读体验，谈谈读书心得即可。

5.我觉得手机的使用有利也有弊。因为高科技都有两面性，手机的确拉进了

人与人之间的距离，不认识的人，相距千里也能互相聊天；网络也的确疏远了人

与人之间的关系，就算亲戚朋友在一起，也都是低头各自玩各自的手机，交流少

了，感情淡了。

【解析】本题考查了口语交际，完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，

对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。结合自

己的理解作答即可。

6.我们的友谊就像酿酒，岁月只会让我们的友谊越来越浓，分别是暂时的，

友谊是永恒的。

【解析】本题考查了修辞、实践作业。修辞首先要了解常见的修辞方法有比

喻、拟人、夺张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信

息，辨析所用的修辞方法。结合语义，选择适当的修辞手法写出即可，如：我们

的友谊就像酿酒，岁月只会让我们的友谊越来越浓，分别是暂时的，友谊是永恒

的。把“友谊”比作“酿酒”，运用比喻的修辞手法。

7.虽然我们即将各奔东西，但相信“海内存知己，天涯若比邻"，无论走到

哪里，我们永远都是好朋友。

【解析】本题考查了实践作业。实践作业是把语文知识与实践相结合的重要

手段，通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。选择一句喜欢的诗词

或名言，写进毕业赠言中送给好朋友共勉。

8.第一，收集有纪念意义的照片，与成长有关的习作、书法、美术作品，获

奖证书等多样的资料;第二,对收集的资料认真筛选,选出最能反映小学生活的、

有代表性的资料；第三，根据需要给筛选出的资料分类。分类可以采用“编年体”

的方式，也可以采用“栏目式”，还可以按自己的想法分类；最后，给成长纪念

册取个贴切的名字，按封面、扉页、正文等部分逐项分类编排相关资料。

【解析】本题考查了实践作业。实践作业是把语文知识与实践相结合的重要

手段，通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。根据实际把“成长纪

念册”的创意写出来即可。

9.六年来，我们在母校的怀抱中，茁壮成长。这六年，我们在老师的耐心教

导下，健康成长。这六年，我们在同学的关爱帮助下，快乐成长。

【解析】本题考查了实践作业。实践作业是把语文知识与实践相结合的重要

手段，通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。围绕“毕业季”表达

出对母校、老师及同学们的感激、不舍之情即可。

10.于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我以韩愈的名言，与君共勉！愿我们都

能驶向理想的彼岸。

【解析】本题考查了实践作业。实践作业是把语文知识与实践相结合的重要

手段，通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。本题考查了口语交际。

我们可以根据自己的积累和生活实际来作答。例如：业精于勤荒于嬉，行成于思

毁于随。我以韩愈的名言，与君共勉！愿我们都能驶向理想的彼岸。

IL少年儿童是祖国的未来，民族的希望。作为当代小学生，我们应该了解

的党的的历史,我们要通过读有关的书籍去了解，因此我们大家都要积极地参与。

【解析】本题考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，

对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。围绕主

题组织语言即可。

12.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福的一部长篇小说作品，主要

讲述了主人公鲁滨逊因出海遭遇灾难，先被海盗攻击，再到种植园，最后漂流到

无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。鲁滨逊向往

的自由、孤筏重洋、英雄梦想、敢于行动、自立于世、勇于担当等等。

【解析】本题考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，

对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。根据自

己的阅读情况，选择自己印象最深，感受最深的一本书来写即可。

13.在这离别之际，我想写几句话，表达对母校的美好祝愿：今天的母校幼

苗茁壮，明天的母校桃李芬芳。母校，感谢您六年来的哺育之恩，您的未来一定

更加辉煌，我会学有所成再来回报您

【解析】本题考查了口语交际、修辞。口语交际是小学语文中常见的题型，

对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。选择一

个对象写出自己最想说的话。

14.这是不文明的现象，“没有规矩，不成方圆”，如果都像这样做，会有危

险的。

【解析】本题考查了口语交际。写出自己的看法即可。

15.这则广告语适合在图书馆运用。

【解析】本题考查了宣传标语。“除了你的脚印，什么都别留下：除了你的

记忆，什么也别带走"，这则公益广告适合在图书馆。

16.示例：

通知

各位家长：

学校定于6月25日上午9点在学校小礼堂召开毕业班学生家长会，届时将

传达上级关于学生初中入学和暑期安全教育的文件精神，望家长按时参加会议。

向阳小学教导处

6月23日

【解析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着

在头胸里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容。通知的

格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”

二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。

有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称

呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事

项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)③正文：另起一行，空两格

写正文。正文因内容而异。开会的通知栗写清开会的时间、地点、参加会议的对

象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体票

求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

17.(1)平平你把我的被子浇湿了。

(2)阿姨，对不起！今后我浇花时一定注意。

【解析】本题考查了口语交际和言外之意。完成此类口语交际是小学语文中

常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有

帮助。本次口语交际是平平和楼下刘阿姨的对话，起因是平平在阳台上浇花，不

小心把水洒到楼下刘阿姨晒的被单上。刘阿姨的话有言外之意，表面没有责备平

平，实则告诉平平今后浇花要注意。

18.A

【解析】本题考查了口语交际。完成要注意解析所给材料，明确口语交际的

内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。选择一个观

点，并列出至少一条理由证明你的观