山东省青岛市九年级上学期语文期末考试试卷

第第#页共12页左右皆蹈节。巴童佁然③挥袖而出其茅栗，掷之地。猴褫④衣而争之，袖茅栗以往。筵张而猴出，众宾凝伫②，左右皆蹈节。巴童佁然③挥袖而出其茅栗，掷之地。猴褫④衣而争之，翻壶而倒案。僰人呵之而不能禁，大沮。郁离子曰:今之以不制之师战者，蠢然而蚁集，见物而争趋之，其何异于猴哉？——《郁离子•僰人舞猴》注释：①僰(b6),我国古代西南部的一个民族，今川南及滇东一带。②伫,站立。③佁然，静止貌。④褫(chi),剥去，脱下。(1)解释下列句中加下划线词。①元方入门不顾 顾 ②耻己之不如也 耻③思所以败之 所以 ④乃袖茅栗以往 袖(2)翻译下面的语句。蠢然而蚁集，见物而争趋之(3)元方、巴童聪明机智，其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处？(4)你认为两文在“修身”、“治军”方面提出的积极主张分别是什么？六、作文(共1题；共5分)(5分)(2020八上•河东期中)作文。2017年初秋，我们带着懵懂和憧憬来到香山道中学；2018年金秋，我们怀着希冀与梦想迎接初二生活。一载光阴，香中铭记了你的青春时刻，镌刻了你的成长印记。请以《我的多彩香中》或《我爱香中》为题，写一篇文章，或记叙故事，或抒发情感，不少于600字。参考答案参考答案一、句子默写（共1题；共7分）答案：1-1、"工小醺答案：1-2、•J-噌眠答案：1-3、 a】F■而兔生答案：1-4、 与…带券忘』【第1空】人则无注家挑士答案：1-5、 丝"工忘亚国我名；“：T【第1空】撤斯人答案：1-6、 士；丁”.【第1空】春生到死隹右尽答案：1-7、 *一崂卢加，目也干考点. 现.*”.，考点. 现.*”.，:八、、：版型默写解析：【分析】此邕考查学生的古i蛔背诵能力.在背诵诂词时不仅要注意族音，更要注意容易写错的字.一些易错字可屿合同更背诵.对于转母诗文内容填写涛的,学生要安了解诗句的写作背景及作者的思醇摩肩.正神把娓内容,才电维跑熟写.故若噪为：（1）山周竦峙⑵目聋丧乱少曜塞13）弓如意雳弦惊14｝格子*傩识及C5｝人则无法霰佛士;出则无敌国夕卜厘.（者）[6微斯人；言处与归C7）春重到苑访尽：帽走成衣:团台干【点评】本国考查学生古谆文的苜诵默写能力.在苜诵时不夜具汪里谟音，里要里目容易写福的字r埴写名句看填和荒埴均不得分，T易错字可装合词回去背诵*对于箱台故内喜填号活句,学生要妾了解诗词的写作背最及作者的情感,田醺把握内吞r才能住晒的判蜥.二、名著阅读（共1题；共12分）答案：2-1、珈威夫特飞鸟②一是把飞鸟浮翔在瓶乱城市及都近地域的上空.剥夺他们享到巾硼雨水的桓利；二是让飞鸟薄在他们的笑上,将一切房般人民全部消瓦作荀s样写意在揭骷和指洋烷国对舞尔兰的a民统治和强空压闻答案：2-2、=%考点.*二斤‘吓小*”小作贰二7联0:八、、：解析：【分折】此置融谶育部推淳名蓍《格列碇防花》和《造鸵祥子》的考首.具募按照费求认再读文章,就能轻而易举的龌决涉及到名言内容的割，但对千一翔及到评讲名著内苕的遢,常要阅浚一些相应娜.三、综合性学习（共1题；共3分）答案：3-1、例：记再住岁愁1留得住年味宝昌古镇；蠹盛安昌吉镇,沽浓晤月风情；相约安昌古慎，品味腊月的情；暗月，遇见最美的安昌.答案：3-2、例：”让戏雷鼓伴月升一腊肠香味随风离“一年一度的安昌"酷月风情节"拉开唯帚.在这里，坐鸟雌,酷古镇,看各式石桥.写春脓表粽子、炸曳豆有嶙问让人勾起好的回忆.扯白博r航一口曲#里，蛔蒲若雌的百科满街挂着的安昌脂顺r班是一垣独特的腊月风景r意味着"长久团国”……娥一定不能错过!老点.一—一工一.一」—・__.一.一j：一―:八、、:解析：【分樨】＜1｝本联考至学生拟写宣传标语的能力.檄易标语时,除了围麴舌动的主题之外r有时还比了宣传标语的感召力，情当的运用一堂修辞手法.[2）揭国宣传语的应试策晤:性动,最好采用对羁的句式,戢应用箕他修辞手法,或日常成噬语的。,力争吸引读者『二要百解明的主惠「突出宣传事物的柞用和掌文.【点砰]（1）语言表达值明、连贯、得体、准确一鲜呢'生动.能力展较为表达运用E.（，）语百表达茴明、连贯、得体.淮神.蚌闲.生前.身切悟K为表达道用匕四、现代文阅读（共2题；共46分）答案：4-1、答案：4-2、①专静子糊琴弦，这是夏明的希更,而她犍婆闾世的话，他也想小屋子能量混希里坚持下去.②者寤子极力旧止小指子覆幽r眼窝r表明他不想让小哇子知道真相/否则可噂子里会失去生活的希望，体现老瞎子的良色府对□对“碓子的爱.答案：4-3、既号出小睛子要声晌，厮心裂肺,表现他的无鼬与伤心；又为荒野芾来一抹生机.预示着不文小法子相维承希里,维埃生活下去.器次比现r首尾呼应,见证他们在这个虚幻目标靓助下走向生器的终点.答案：4-4、示例1：弹断千相号弦就能看到世界，是老廛孑T的“希里"｝他为此不僖辛苦奏响,回味这过程扣感受^那“翻山.赶踣.算考,乃至心整、忧虑都是多幺欧乐・。生命的意文就在于创造运过程的蜗与精彩f闫望的生活才是自己的生活.示用2:琴弦设下的目的虽祗是虚设的"且令他时刻塞跚L?弦，努力去弹晌言,小国子也将承继此心，弹响生命的乐章,人生确需要目的，即使是虚设的.没有目的,琴茏就拉赤萦,人生骊没痛道求过程的武乐.只要有T■目标，生命就可以避风飞扬.考点.二*T卡卡步送：皆」干二一HKHn■二一”:八、、：解析：【分析】（1）。项”营造了欢快的情感基湄・有误,小说耒现的是沉重的主旨:生命的意义在于任描写文的过程，目标是什么,自由实现,并不重要.⑵两金.抓“字.意义不同，①“把三弦子抓在手里.老睫子蒙抓基弦r牢牢抓在手卬.就心断T相壁弦.斜细药恢复视力,这是复明的希望.同时，他始鳗坚信师殳的话，自己践行师父的筋匕他也想小睡子能紧握希望为下去，获得复明的即会，②老寤子把他的手抓住,鹤目谡言二百根r老曜子盟力阻止小寤子照他的眼常r技明通不B让小寤子却谓自己并没有复明真相，,否则小屋子更会失去生活的希里，体现老选子的良苦用心和对小瞎子的爰.㈤"火火和吴声惊动了好兔子、山鸡.野羊、狐狸和羁博..…7写出小瞎子斶哭引碗L系列反应.向菩上写小霆子哭声响r撕心知明无助与忧心;、预示着R文小曙子将继承希望,蜷琏渚下去*结构上的作用；多次出现，首总呼应，见证他们在这个虚幻目标激励F走向生部的终点口（<）”人的面景像这基弦.拉膜了才能弹好r弹好了就幡了."这句话代代棺悌,含又深刻.生命就像基弦.RMa拉贱了“.让自己忙碌君.奔波着,生命才有意匕意文本在于过程，而无所谓“从第味.到的胰.衽是海“老院子的师父的这句话传达出了小说的主翔,即生南的意义在于忙理厚实的过程，目标是什么.能否实现，并不里要，箝台现实理解；现装生活常堂曷无奈的，甚至星苦3®的.要在心中给自己树立一个目标,让生活充施奋斗的原动力，让自己成为f内心明W的人.喇0最绛不自睦现，也能让生解'中的唐一天都充危意义口找到一个理由r为了更好地话着口战雷塞为：⑴D⑶①老瞎子紧张琴弦,这显复明的希里『/他始绛坚信师父的话（他也想小矗子能噱屋希里坚打下去.②卷造子极力阻止小眶子摸他的眼常.表明他不想让小瞎子知喧真相r考则小落子更会失去生活的希塞r惊现含席子的良苦用心和病小席子的鎏.⑶既导出小睛子哭声响,撕心裂肺,表现他的神与伤心；又为荒野帝来一床生机,预示首下文小瞎子将继承希望r细庭生活下去。安次出现,首尾呼应f见证他们在这个虚幻目标激励下走向生鄙的绛点.（4）示®此:弹斯干相琴道就能看到世界,是老哇子T的“能耋r他为此不停辛苦春响r回味这过程却涯到那海皿H蹈.弹琴,乃至心.辱、忧虑都是芸会欢乐：.生命的意义就在于创造这过程的美好与精彩,用心感受的生活才是自己的生活.示例2:零愤设下的目的虽然是虚设的r但令他时捌骐断涉,努力去弹响它，小瞎子也栉承继比路，律的生命的乐章,人生确需要目的,即使是虔矍的*没有目的r琴弦就拉不摩r人生就没有追求过程的欢乐.只骗有f目标,生命就可以逆风飞扬.【点评】（1停置著有理解内容和徐选信M答题时应注意『JS各个选项对照相应箔版f找到关健语句r然后提取最关遮的法心的硝史盾句r比照矫析正误.团本意考查堂析词晤的作用和表达效果口答题时应注意』特别是动词、形客词和副词m注意观京法词的特点.看是否运用了修辞手法,国于《的刻画方法,如何表现了陇诬对舞的什么特点.衰这了文中人物或作者的什么情棣态度.。同:题考官分析重点句子的作用.卷题时应注意r羹析的句子往往具有某.要求学生给合具体语境灵活祚簪.通审瞬题思路是：先写出句子的特点」结合语噫进行分析『员后写出表这效果和作用.任）本孰考/学生理解文茸鲁句含义的能力.理等时应洋意，要从全文的主旨和情感其魂人手,晶味语句丽包含、斫表达的思想售情。弊答此类题时,一定要结合具体的语言环境，也就是支章的整侬r仔细体味推敲，透过语言的表象去搞摩领悟其中的深宅.答案：5-1、•「j祥.工【第1空】窿（E拚命""全不咕气”等）【第2空】突出了大刘昌笄直奉【第控】轻轻（“镶透"F慢置等）答案：5-2、 ■>.'土也货吟常:W公答案：5-3、 归】用答案：5-4、答案：5-5、考点：——•=「二…一…';—■:八、、：解析：【分析】⑴本题对情节的概括,解膂时凄注意分清题干的要求p注意结合文章的内容进行僭单段痛的划分J重点注意社文中表现情—化的重点遇语.箝自上文"„联着食品和水的骄可白在沙暴度虐时受愫蹈焯了"，“大票开始寻掠半个多＜3酬建r只拄到f饼干.几袋牛国和一些行亭.“可坦,大宗对■没有找到水”而恐惧⑶本踵巧者词语的活用.蟒苕此题要结禽具体的语境,据至人物的心理选择的当的回汨,轮到大刘时结合上文大刘的百言―神态等可知大期涉水的渴望,具性格的曾尊奉真『因此用.猛曲聿不客干等何桧当；而郭索授顾全大同,并且说自己.只暝一口“，甑以在喝水时用一较轻.慢慢，缓翟”等词比较恰当.⑶本迤考查了按凄的理解能力.麻答此即要求考生认更同次文本r注意对情景的出屈r箔自存嘲瞰事的结尾『盛开聃通.郭教授在明知:斜水的情况下,大家可能会丧失走出沙漠的信心（导至会出现其但情况，因此他可能囿君大刘说;借助猾的严格控制大家喝水r 林坚持下去.沔本翦考直居生对宜章内容的理解.通崖文章，理解文章的内容r阳混人我的形象.在文中第13目睇鼠,搀开魅寒,郭教授诲立的■骗局一是蛤人以£曲两亡，走出沙温的当气和信心，是知向人们去战驻人生路上的任何做准险阻.C5）本题考查考生对对烽的写作将色蛔读感悟进行去达.解答此题考生要熟幽浮r理解文章的写柞特邑p嗨文章懵修的内容,施择自己感侣最深刻的来褰这,注意语言的新滔,故普亚为:Cl）L没有找到水⑵修£“饼南二”4音"V等）;突出了大刘曾弗直率；钱轻〔"覆就”W零）;突出教授沉着迨善,顾全大局0）借助瑞枪严福控制大冢喝水,谀品总靠曲大冢的下去.⑷④给人以战胜死亡r走出沙漠的勇气和信心（给人以生的希里L②懿幽人的去战胜人生路上的任何艰难险期扇暗【点评】⑴不割考查考生对文章情节的理解.S?褥此题要求考生题透文章，的S文章的内容，梭送宜章的情节＞注意时重点语句的m31,络色语句进行理解.（Z本押若宜考生对人!®fl承的分析物遢京考生要在整闹班文章内答的基砧上r法合其慷的普蜡,联案入期的形象特点r6的摩，运用怆当的词诣表现人物.⑶本题考点考生对情节内容的揣圜咪想.要求考生物读文章F理解文意，踹享人物的1＞理,要结百情节展开合班的鞋想.（金本墓者道等领文章内容的理解.解察此题考生耍壑体酬晋「尊醒文章叫内罟r注阜沏R章本旨的把程，解警时爨堵合故事情节进行行折理解.（5）率职考官上没对女直的写作手法和阅竣尉郸理解.要承考生好细闿国文意■认耳寻僻,整合邈干的要率进行作笞.五、对比阅读（共1题；共12分）答案：6-1、答案：6-2、 -触—————…一』—一答案：6-3、 一•—一—，——答案：6-4、：—：^-- 考点,:考点,:八、、：解析：【分析】11）顾：回头高耻：意动用法；以.，…为耻（或认为是耻辱）,所以：是用来一方法[手段等3唾名词作动间.用油子装.C2）高：速动，然：……的样子」蚁,扫信作状语,像蚂致一样.型；聚集.超；撞向,奔向*翻律时裁苒实这典关键字洵.£3）从1元方日：.君与慈君期日中.日中不至r则是无情；对子骂父r则是无礼.'「元方措出发人的问苞T十见血,巴黄’.恩所以畋之.乃独茅里以往““巴重，统理油而出其早型.摄之地一套魔④衣而争之.翻建而倒套."可谓抓住了会子的弱唐，所以他们的技同点里抓住了对方存在的问量或弱点.C4）甲文"君与期期日中.日中不至,则是无信；对于骂父r则是无礼."强倜了诚信和礼仪的重要性.乙文的主张可萩从,今之以不制之师技者r装器而嗖康（见物而争趋之।其何异于强哉7.看出主要阖幅治军要讲纪律.碎君名逐利.[*=]4=二洞的却音写髭.7三中青；部,.三：然当内巨干答告.六、作文（共1题；共5分）答案：7-1、【券考直立】白量看中者中哇落在长江之畔所毋"电用.罡一所建苴别致、凤寰美丽的学松.早晨,全色的阳光皆照大地.谿校园版上万道金光,走送校「1左边的围境上,好好学习r天天向上"八个大字以其道目.东的厕所旁边种满了4事r3的草叶片上潦动着晶莹的露诔，在阳北下熠熠闪也走进寺中校园的教学相d教手幅揖疝岩,第一层的宅西苑口品救至,南部便是办公展.崎着砌的棒样睾目置意一层.这里建是羯口六年职的教星.王论星教室的「口还是戮星的受椅।部穗漆成了意包.教室里一日即E毫梅•翳摩并并明品的符？同以照见人船屋雌若日光灯，遇上雨天蝴天,我们翩何以亨受克速的光战.室内共有两块黑板,前后各一室r前面黑板上育T■嵌着五星红H的黄根r我们可ia时刻看盘像征沮国的五星红旗.从教学推山来r往前走便是操场.操场中心有f感球展,篮球扬是我。浦华堀打债球的晒方.遮球喷周围是环形曲道.早最是可以在修杳到有人在逋步,东边罡沙流，沙流上双杆.星杆,我们可以在这里尽情玩要.有一次，扰还在这摔了一肢.小堪场中，岫T花坛.春天,花坛里的小草从泥土里探出条来，塞营陌生的世界，太阳从云中卷出畀脸，呼吸一口新鲜空气.让人觉得褶孙舒服;亘天天气送隐，花坛里的草儿长得相外茂蜃r国到活动同时，我扪便三个F.五I上,在碉荫下微流减：秋天，天气渐解守了I我巾便在小提场上强冲包；冬天I天空F起了造毛大雪r型爬L片白色r惟行