2024届高考 二轮复习 细胞的生命历程 环节1 课件（61张）

细胞的生命历程专题三连线织网——循图串知，建构“大概念”知识体系DNA分子的复制纺锤体同源染色体分离着丝粒分裂基因的选择性表达全套遗传物质由基因所决定的细胞自动结束生命0102目录基础自查(一)有丝分裂和减数分裂基础自查(二)细胞的分化、衰老和死亡系统主干知识(一)归纳与细胞周期有关的12个关注点基础自查(一)有丝分裂和减数分裂2种抑制抑制S期DNA复制作用于分裂_____

(如某些抗癌药物)抑制纺锤体形成作用于细胞分裂_____，使染色体数加倍，如低温、秋水仙素间期前期3对名词染色质与染色体强调形态时二者不同，强调数量时可统一纺锤丝与星射线发出二者的细胞种类和部位均不同赤道板与细胞板赤道板为虚拟位置，细胞板最后形成_______

(其形成与高尔基体有关)3种加倍核DNA加倍间期(S期)因DNA复制而加倍染色体加倍分裂后期因________分裂而加倍中心体加倍间期因复制而加倍续表细胞壁着丝粒4种变化染色质与染色体的变化前期形成染色体，____变成染色质纺锤体的变化_____形成，末期解体核膜、核仁的变化_____解体，末期重建染色单体形成______随染色体复制而产生消失分裂______因着丝粒分裂而消失末期前期前期间期后期续表(二)有丝分裂和减数分裂过程中易混图像比较a减数分裂Ⅱ减数分裂Ⅰ有丝分裂减数分裂Ⅱ减数分裂Ⅰ续表续表有丝分裂减数分裂Ⅰ(三)根据细胞质分裂情况判断细胞名称初级卵母细胞次级精母细胞或极体(四)减数分裂中染色体、核DNA数量变化(体细胞染色体数为2n)性原细胞―→初级性母细胞

―→次级性母细胞―→性细胞间期减Ⅰ减Ⅱ前、中减Ⅱ后减Ⅱ末染色体数2n2n→nN2n2n→n核DNA数2n→4n4n→2n2n2n→n(五)解读细胞分裂中的三类特殊曲线图1.每条染色体中DNA含量的变化2.同源染色体“对”数和“染色体组”数目的变化曲线(以体细胞染色体数为2n为例)3.不同核DNA相对含量对应细胞数目的柱形图(以体细胞染色体数为2n为例)澄清概念微点(一)微点判断(1)分裂间期细胞核内的主要变化是进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。

()(2)前期随着染色质逐渐螺旋化形成了染色单体。

()(3)细胞分裂前的间期既有基因的表达又有DNA的复制。

()√××(4)有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离。()(5)一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同。

()(6)一个精原细胞经过减数分裂直接形成4个精子。

()(7)等位基因分离是由于减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离。

()√√××

(二)概念融通(1)有性生殖后代具有多样性的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)洋葱表皮细胞不能作为有丝分裂材料的原因是_____________________________________。用洋葱根尖作为观察染色体变异的材料的原因是_______________________________________________________________________。减数分裂形成配子时发生基因重组，使染色体组成具有多样性，导致不同配子的遗传物质具有差异，加上受精过程中精子和卵细胞随机结合，同一双亲的后代必然呈现多样性表皮细胞高分裂期相对于其他植物细胞在细胞周期中占的比值大，同时染色体数量少易观察(3)在减数分裂前的间期，染色体复制后，在显微镜下观察不到每条染色体上的两条姐妹染色单体的原因是______________________________________________________________________________________________________________。(4)比较同一时刻同一种生物不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化情况。这一做法能够成立的逻辑前提是_______________________________________________________________________________________。减数分裂前的间期染色体复制后，每条染色体上的两条姐妹染色单体均是一条长的细丝，呈染色质状态，故在显微镜下观察不到同一生物的细胞，所含遗传物质相同，增殖的过程相同；不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段练明基础考法题点(一)细胞分裂的过程分析1.(2022·全国乙卷)有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是(

)A.有丝分裂的后期 B.有丝分裂的末期C.减数第一次分裂 D.减数第二次分裂答案：D

解析：有丝分裂过程中不会发生同源染色体联会形成四分体的过程，也不会发生互换，不会发生姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的现象，A、B错误；根据题意，某动物基因型是Aa，经过间期复制，初级性母细胞中有AAaa四个基因，该动物的某细胞在四分体时期发生互换，涉及A和a的交换，交换后两条同源染色体的姐妹染色单体上均分别具有A和a基因，减数第一次分裂时，同源染色体分开，两组Aa彼此分开进入次级性母细胞，至此减数第一次分裂完成，而在减数第二次分裂时，姐妹染色单体分离，导致其上的等位基因A和a分开分别进入两个子细胞，C错误，D正确。2.人体(2N＝46)细胞正常分裂的过程中，伴随着细胞结构的规律性变化。下列叙述正确的是(

)A.染色体数∶核DNA分子数为1∶1的细胞中可能含有两条YB.染色体散乱地分布在纺锤体中央时，染色体的形态已达到最稳定C.若某细胞处于分裂后期且染色体数等于体细胞染色体数，则其正进行减数分裂ⅡD.染色体数为4N的细胞中，可能正在发生同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合答案：A

解析：减数分裂Ⅱ后期，由于着丝粒分裂，染色体数∶核DNA分子数为1∶1，此时次级精母细胞中可能含有两条Y染色体，A正确；有丝分裂前期染色体散乱分布于纺锤体中央，但染色体的形态达到最稳定的时期是有丝分裂中期，B错误；若某细胞处于分裂后期且染色体数等于体细胞染色体数，则其正进行减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ，C错误；染色体数为4N的细胞为有丝分裂后期的细胞，减数分裂Ⅰ后期发生同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合，D错误。3.(2023·湖北高考)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，结果如下表(单位：个)。关于表中记录结果的分析，下列叙述错误的是(

)A.丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程，某些细胞所处时期易混淆B.五位同学记录的中期细胞数一致，原因是中期染色体排列在细胞中央，易区分C.五位同学记录的间期细胞数不多，原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段D.戊统计的细胞数量较多，可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同答案：C

解析：有丝分裂是一个连续的过程，在制作装片的过程中细胞因解离而死亡，由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此可以观察到处于不同分裂时期的细胞，但由于某些细胞所处时期易混淆，如分裂间期和末期的细胞染色体均呈染色质丝状态，因此丙、丁计数出现差异，A正确；中期每条染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上，易区分，故五位同学记录的中期细胞数一致，B正确；细胞周期的大部分时间处于分裂间期，五位同学记录的间期细胞数不多，是由于只统计了一个视野中的细胞，样本数量较少，不具有代表性，C错误；计数规则不同，会导致实验误差，戊统计的细胞数量较多，可能与该同学的细胞计数规则与其他同学不同有关，D正确。题点(二)细胞分裂的图像分析4.有同学用下列示意图表示某两栖类动物(基因型为AaBb)卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是(

)答案：A

解析：A项图示细胞着丝粒分裂，细胞中无同源染色体，且细胞质不均等分裂，可表示次级卵母细胞的减数分裂Ⅱ后期，A正确；B项图示细胞中含有同源染色体，且细胞质不均等分裂，应处于减数分裂Ⅰ后期，此时应发生同源染色体分离，而图中同源染色体并未分离，B错误；C项图示细胞处于减数分裂Ⅰ后期，卵细胞形成过程中在减数分裂Ⅰ后期细胞质应为不均等分裂，与题图不符，C错误；D项图示细胞着丝粒分裂，且细胞中含有同源染色体，细胞质不均等分裂，在卵巢正常的细胞分裂中不可能产生，D错误。A.图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为减数分裂Ⅱ前期B.①与②的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，③与④的分离发生在减数分裂Ⅱ后期C.该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍D.a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/165.(2022·浙江6月选考，改编)某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①～④表示染色体，a～h表示染色单体。下列叙述正确的是(

)答案：D

解析：根据形成四分体可知，该时期处于减数分裂Ⅰ前期，为初级卵母细胞，A错误；①与②为同源染色体，③与④为同源染色体，同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，B错误；该细胞的染色体数为4，核DNA分子数为8，减数分裂产生的卵细胞的染色体数为2，核DNA分子数为2，C错误；a和e进入同一个次级卵母细胞的概率为1/2×1/2＝1/4，由次级卵母细胞进入同一个卵细胞的概率为1/2×1/2＝1/4，因此a和e进入同一个卵细胞的概率为1/4×1/4＝1/16，D正确。系统主干知识(一)明确细胞分化的机理和结果基础自查(二)细胞的分化、衰老和死亡形态、结构和生理功能(二)从四个角度理解细胞的全能性细胞细胞核(三)识记细胞衰老的特征增减少色素降低大(四)细胞死亡1.图解细胞凋亡机理信息传递流动性溶酶体2.“三看法”区分细胞凋亡与细胞坏死主动有害3.细胞自噬本质在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过________降解后再利用自噬对象①处于营养缺乏条件下的细胞；②受到损伤、微生物入侵或衰老的细胞溶酶体[微提醒]注意区分与病原体感染有关的细胞死亡的不同情况。若是被病原体感染而死亡，则属于细胞坏死；若感染后被机体免疫系统清除，则属于细胞凋亡。澄清概念微点(一)微点判断(1)肌细胞与幼红细胞中的基因、mRNA、蛋白质均不同。

()(2)克隆羊“多莉”的诞生证明了动物体细胞仍然具有全能性。

()(3)细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除。

()(4)细胞衰老时，细胞膜的选择透过性功能提高。

()×××√(5)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡。

()(6)细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动。

()(7)细胞凋亡过程中既有新蛋白质的合成，又有蛋白质的水解。

()×√√

(二)概念融通(1)与体细胞相比，花粉细胞中的染色体减少了一半，但仍具有全能性，原因是____________________________________________________。花粉细胞中仍具有发育为完整个体所需的全套遗传物质(2)端粒酶是延长端粒的一种酶，是由RNA和蛋白质组成的核糖核酸—蛋白复合体，属于逆转录酶。它以自身的RNA作为端粒DNA复制的模板，合成出DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合，从而来稳定染色体的结构。据此从染色体水平分析癌细胞无限增殖的原因：_____________________________________________________________________________________________________。癌细胞能激活端粒酶的活性，合成出DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合，从而来稳定染色体的结构(3)为什么白细胞的凋亡速率大于红细胞的凋亡速率？________________________________________________________________________________________________________。(4)细胞自噬对细胞和生物体生命活动的意义是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。细胞的凋亡速率与其功能有关系，因为白细胞的功能是吞噬病原体、自身衰老的细胞等，所以凋亡速率比红细胞更快①在营养缺乏条件下，通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量。②通过细胞自噬可以清除受损或衰老的细胞器，以及感染的微生物和毒素，从而维持细胞内部环境的稳定练明基础考法题点(一)细胞分化与衰老的考查1.(2022·湖北高考)BMI1基因具有维持红系祖细胞分化为成熟红细胞的能力。体外培养实验表明，随着红系祖细胞分化为成熟红细胞，BMI1基因表达量迅速下降。在该基因过量表达的情况下，一段时间后成熟红细胞的数量是正常情况下的1012倍。根据以上研究结果，下列叙述错误的是(

)A.红系祖细胞可以无限增殖分化为成熟红细胞B.BMI1基因的产物可能促进红系祖细胞的体外增殖C.该研究可为解决临床医疗血源不足的问题提供思路D.红系祖细胞分化为成熟红细胞与BMI1基因表达量有关答案：A

解析：随着红系祖细胞分化为成熟红细胞，BMI1基因表达量迅速下降，而BMI1基因具有维持红系祖细胞分化的能力，因此红系祖细胞不能无限增殖分化为成熟红细胞，A错误；由题意可知，在BMI1基因过量表达的情况下，一段时间后成熟红细胞的数量是正常情况下的1012倍，推测BMI1基因的产物可能促进红系祖细胞的体外增殖和分化，B正确；若使BMI1基因过量表达，则可在短时间内获得大量成熟红细胞，可见红系祖细胞分化为成熟红细胞与BMI1基因表达量有关，该过程可为解决临床医疗血源不足的问题提供思路，C、D正确。2.(2022·山东高考)某种干细胞中，进入细胞核的蛋白APOE可作用于细胞核骨架和异染色质蛋白，诱导这些蛋白发生自噬性降解，影响异染色质上的基因的表达，促进该种干细胞的衰老。下列说法错误的是(

)A.细胞核中的APOE可改变细胞核的形态B.敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老C.异染色质蛋白在细胞核内发生自噬性降解D.异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用答案：C

解析：由“蛋白APOE可作用于细胞核骨架”可知，APOE可改变细胞核的形态，A正确；蛋白APOE可促进该种干细胞的衰老，所以敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老，B正确；自噬是在溶酶体(如动物)或液泡(如植物、酵母菌)中进行，不在细胞核内，C错误；异染色质蛋白的自噬性降解产物是氨基酸，氨基酸可被细胞再利用，D正确。3“花有重开日，人无再少年”，人体衰老是一种自然规律。有学者研究秀丽隐杆线虫发现，基因可以影响细胞衰老及寿命，该虫age­-1单基因突变，平均寿命可提高65%，最大提高110%。age­-1突变型有较强的抗氧化酶(具有将体内形成的过氧化物转换为毒害较低或无害的物质的功效)活性。下列有关叙述正确的是(

)A.age-1突变型可能通过减少自由基的产生来减缓衰老B.age­-1基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状C.只有在辐射以及有害物质入侵时才会刺激细胞产生自由基D.衰老细胞中全部基因的表达受阻，新陈代谢减弱答案：A

解析：根据自由基学说可知，自由基的产生可使细胞衰老，而age­-1突变型可影响细胞衰老，提高寿命，因此age­-1突变型可能通过减少自由基的产生来减缓衰老，A正确；由题意可知，age­-1突变型有较强的抗氧化酶活性，age­-1基因可能通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状，B错误；在生命活动中，细胞不断进行各种氧化反应，在这些反应中很容易产生自由基，C错误；衰老细胞中部分基因的表达受阻，新陈代谢减弱，D错误。题点(二)细胞死亡的考查4.(2023·山东高考)研究发现，病原体侵入细胞后，细胞内蛋白酶L在无酶活性时作为支架蛋白参与形成特定的复合体，经过一系列过程，最终导致该细胞炎症性坏死，病原体被释放，该过程属于细胞焦亡。下