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文档简介
10、三位数减法的笔算〔隔位退位〕
1、让学生经历探索隔位退的退位减法的计算方法的过程,会隔位退的退位减法计算。2、让学生在解决问题的过程中,能激发爱国热情、体验数学与日常生活的密切联系,进一步开展解决的策略,增强应用数学的意识和能力。3、通过自主探索、合作交流,使学生获得成功的体验,增强学习的数学的兴趣和信心。学习目标用竖式计算,并验算。-76442953764-429+335429467验算:1=3353一年级同学画了多少幅儿童画?204-108=
(幅)204-108=
(幅)961.个位上4颗算珠不够减,需要从十位上退1颗算珠。2.十位上没有算珠,先从百位上退1颗算珠,到十位上是10颗算珠。3.再从十位上退1颗算珠,到个位上是10颗算珠。个位上:14-8=6十位上:9-0=9百位上:1-1=0204-108=
(幅)-2041086996+10896402验算:1答:一年级同学画了96幅儿童画。101491试一试:用竖式计算,并验算。-1000537361000-537+5374630010验算:1=463连续退位的减法中,不要忘记从原来的数上减掉已经退位的1。41204-108=96隔位退位减法:1.相同数位对齐,从个位减起。2.当个位不够减需要从十位退1时,十位上是0,无1可退,就要从百位退1,当成10个十放到十位上,然后从十位上退1到个位,当成10个一计算。223219310306424866254、200-73=127(人)课件P
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