2023届北京市海淀区高三上学期期中考试历史试题（解析版）

PAGEPAGE1北京市海淀区2023届高三上学期期中考试历史试题一、选择题1.考古学家苏秉琦把目前所发现的新石器文化遗址分为六大区系（如下图），指出这六个区系并不是简单的地理划分，而是各有自己的文化渊源、特征和发展道路；中原影响各地，各地也影响中原，最后汇聚成为中华文明。这一理论（）①强调各区域文化对中华文明所作贡献②说明中国早期国家产生的社会经济基础③指出中华文明是一个多元汇聚的统一体④是利用历史文献研究新石器时代成果A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】依据材料“这六个区系并不是简单的地理划分，而是各有自己的文化渊源、特征和发展道路”可知，强调各区域文化对中华文明所作贡献；依据“新石器文化遗址分为六大区系”、“中原影响各地，各地也影响中原，最后汇聚成为中华文明”以及图示信息可知，体现了中华文明是一个多元汇聚的统一体，①③正确，C项正确；材料信息没有涉及早期国家产生的社会经济基础，②错误；材料信息没有涉及历史文献研究，④错误，排除ABD三项。故选C项。2.王国维认为，夏商“诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也”，而西周初期“天子、诸侯君臣之分始定”。导致以上变化的原因是（）A.君主专制制度的确立 B.宗法分封制度的实施C.敬天保民观念的形成 D.礼乐制度的逐渐废弛【答案】B【解析】结合所学知识可知，西周时期通过宗法分封制，形成严格的等级制度，因此“天子、诸侯君臣之分始定”，B项正确；秦朝确立君主专制制度，排除A项；材料与敬天保民思想无关，排除C项；礼乐制度废弛是在春秋战国时期，排除D项。故选B项。3.秦统一后，围绕郡县制的问题，在朝堂上发生了“师今”和“师古”的争论。丞相李斯认为，“三代之事，何足法也？……今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首”，应加以禁止。李斯的主张（）①有利于巩固统一局面②反映了专制统治的强化③体现了进化的历史观④缓和了中央与地方矛盾A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】根据材料可知秦朝围绕郡县制进行讨论，根据所学可知郡县制有利于巩固统一，①正确，依据所学可知郡县制加强了中央集权，②正确，根据材料“今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首，应加以禁止”可知主张变革，体现了进化的历史观，③正确，A项正确；材料的内容并不能体现缓和中央与地方的矛盾，④不符合题意，排除BCD项。故选A项。4.西晋初年，为了利用宗室拱卫皇权，分封了许多同姓王；设置辖区广大的都督区，由同姓王担任都督，掌握军队，镇守地方，称“宗王出镇”。这些措施的影响是（）A.阻碍郡县制的推行 B.有利于民族的交融C.造成了剧烈的战乱 D.维系了西晋的统治【答案】C【解析】从材料可以看出，西晋大量分封同姓王，同姓王担当政治、军事、地方等重要的官位，带来的后果是剧烈的战乱，比如西晋的“八王之乱”，C项正确；当时郡县制并没有结束，暂时的分封并没有阻碍郡县制的推行，排除A项；这种做法只是体现宗室内部的关系，与民族交融没有直接联系，排除B项；这种做法不利于西晋的统治，排除D项。故选C项。5.唐朝中后期，节度使“多率税商贾，以充军资杂用”，且“以广陵（扬州）当南北大冲，百货所集，多以军储贸贩，别置邸肆，名托军用，实私其利”。淄青节度使（辖地位于今山东）李师道还在三道十二州内设立铜铁官，“岁取冶赋百万”。这些史实（）A.可以用来研究藩镇割据的财政基础 B.说明藩镇割据的根源是工商业发展C.反映经济重心逐渐转移到南方地区 D.揭示唐朝统治由盛转衰的根本原因【答案】A【解析】结合所学知识可知，安史之乱后，唐朝形成藩镇割据的局面，因此根据材料“多率税商贾，以充军资杂用”“岁取冶赋百万”可以说明藩镇割据的经济基础，A项正确；藩镇割据的根源是小农经济，排除B项；唐中叶后，经济重心开始南移，排除C项；材料与唐朝衰败的根源无关，排除D项。故选A项。6.以下考古成果与历史解释对应准确的是（）考古成果历史解释A四川西昌发现王莽时期的一处窖藏，出土铜锭4个和铸造货币的钱范5块汉代西南地区商品经济发达B湖北荆州西汉墓出土“南郡簿”记载，南郡“免老”（对老人免征税役）人数共2966人，平均每县174人汉代推行轻徭薄赋政策C敦煌出土的部分唐代借贷文书上有担保物和保人的记载唐朝时开始出现实物借贷D中国新疆和中亚地区考古发现一批6—8世纪粟特（西域古政权）铸造的圆形方孔钱币，上有“开元通宝”等汉字丝绸之路推动中原文化传播【答案】D【解析】依据材料“中国新疆和中亚地区考古发现一批6—8世纪粟特（西域古政权）铸造的圆形方孔钱币”，可以看出通过丝绸之路促进了中原与西域的经济文化交流，D项正确；依据材料“出土铜锭4个和铸造货币的钱范5块”，反映的是西南与中原之间有交流，排除A项；依据材料“免老”，能够得出对老人的赋役政策，但不能得出西汉的轻徭薄赋政策，排除B项；依据材料“敦煌出土的部分唐代借贷文书上有担保物和保人的记载”，结合所学可知单一史料不能证明唐朝开始实物借贷，排除C项。故选D项。7.钱穆认为，宋代以前“皇帝用宰相，宰相用谏官，谏官的职责是专门谏诤皇帝的过失。……谏官不监察政府，他只纠绳皇帝”。到宋代则实行“台谏合一”制度，“谏官不准由宰相任用，于是台官谏官同为须由皇帝亲擢了”。这一变化（）A.加强了皇帝权力 B.加强了宰相权力C削弱了监察制度 D.造成了冗官现象【答案】A【解析】根据材料并结合所学，宋代以前谏官直属于宰相，专门谏诤皇帝的过失。到宋代则实行“台谏合一”制度，谏官由皇帝任用，主要监察宰相，这一变化加强了皇帝权力，A项正确；宋代谏官由皇帝任用，主要监察宰相，这一变化削弱了宰相权力，排除B项；宋代实行“台谏合一”制度，对宰相和政府的监察力度一定程度上加强了，对皇帝的监察一定程度上放松了，“削弱了监察制度”说法不恰当，排除C项；“台谏合一”制度并未造成官员数量的大幅增加，不是造成冗官现象的主要原因，排除D项。故选A项。8.如图为《清明上河图》描绘的东京城门税卡，房屋内中间所坐人物是税官，门前手拿纸笔的税吏正在登记客商的货物。门税是宋代在城门征收的商业税，有别于此前官府在“市”中向商人征收的“市税”。门税的征收意味着宋朝城市中商业活动的范围从以前特定的“市”扩大到了整个城区。门税的征收（）A.说明政权并峙导致宋代关卡林立 B.表明宋代限制商品和人口的流动C.适应了宋代商品经济发展的需要 D.加重了宋代城市平民的赋税负担【答案】C【解析】根据材料“门税的征收意味着宋朝城市中商业活动的范围从以前特定的‘市’扩大到了整个城区”和所学知识可知，受到商品经济发展的影响，宋朝门税的范围在不断扩大，C项正确；材料与政权并立无关，排除A项；宋朝的商业环境相对宽松，并未严格限制商品和人口的流动，排除B项；材料与宋代城市市民的赋税负担加重无关，排除D项。故选C项。9.元朝秉承“因其俗而柔其人”的治边思想，实现了对边疆地区长时间、比较稳定的统治。符合上述治边思想的元朝史实是（）A.突厥“控弦百万”，设羁縻府州，贡赋“不上户部”B.“契丹之初，草居野次，靡有定所”，实行捺钵制C.“命三百户为谋克，十谋克为猛安，一如郡县置吏之法”D.西藏“民俗尚武……惟事佛为谨”，故设宣政院管辖【答案】D【解析】根据所学知识可知，元朝在西藏设宣政院，D项正确；在突厥设羁縻府州的是唐朝，排除A项；实行捺钵制的契丹人建立的是辽，排除C项；金朝实行猛安谋克制度，排除C项。故选D项。10.崇祯年间，给事中傅元初上书说：“吕宋（今菲律宾）其夷佛郎机（西班牙）也，其国有银山，夷人铸作银钱独盛……皆好中国绫缎杂缯……是以中国湖丝百斤值银百两者，至彼得价二倍”。上述材料反映了（）A.郑和下西洋开启明朝与东南亚贸易 B.对中国丝绸的需求引发新航路开辟C.朝贡贸易促进中国与西方经济往来 D.明朝与西班牙殖民地间的丝银贸易【答案】D【解析】依据材料“皆好中国绫缎杂缯……是以中国湖丝百斤值银百两者，至彼得价二倍”，结合“崇祯年间”，可以看出明朝时期，西班牙殖民地菲律宾，喜好中国的丝织品，中国的丝织品在菲律宾价值更高，体现了明朝与菲律宾之间的丝银贸易，D项正确；材料未涉及郑和下西洋，排除A项；新航路开辟的根本原因是商品经济的发展以及资本主义萌芽的产生与发展，排除B项；材料未涉及朝贡贸易的状况，排除C项。故选D项。11.清朝前期，在对西南地区的治理中，形成了中央政府委任的官员与士绅、少数民族首领共同协作，“编立保甲，查缉匪类，逢望日宣讲上谕，以兴教化”的机制。从这一现象中可知（）A.清朝前期的施政重心是开发边疆地区B.改土归流有利于西南地区稳定与发展C.清政府加强边疆地区管理拓展了疆域D.保甲制度加剧了边疆地区的社会动荡【答案】B【解析】根据材料可知，清朝前期在西南地区的治理中中央委任官员与少数民族首领合作治理地方，这可知改土归流有利于西南地区的稳定与发展，B项正确；材料与开放边疆无关，排除A项；材料与拓展疆域无关，排除C项；材料与保甲制度无关，排除D项。故选B项。12.明朝后期，一批儒生开始关注“奇器”的制作，包括工具的机械原理、农业水力工具图解等，出现了《泰西水法》《远洋西器图说》《诸器图说》等著作。徐光启推崇西洋大炮的威力，建议“尽用其术”，“必造我器尽如彼器，精我法尽如彼法”。从这一现象中可以看出（）A.明代理学倡导“致良知” B.“西学东渐”传播西方科技C.中国近代科学技术兴起 D.学习西方文化成为社会思潮【答案】B【解析】根据材料“出现了《泰西水法》《远洋西器图说》《诸器图说》等著作”“徐光启推崇西洋大炮的威力”结合所学知识可知，明朝后期，受到西学东渐的影响，明朝的先进知识分子开始关注西方的科技，B项正确；材料与推行致良知无关，排除A项；明清时期并未产生近代科学技术，排除C项；当时受封闭的对外政策影响，学习西方文化并未成为主流，排除D项。故选B项。13.从公元前2000年始，两河流域先后崛起巴比伦、赫梯、亚述诸帝国，霸权几易其主。与此同时，北非的埃及也多次同西亚各国争夺该地区的霸主地位。这一历史进程（）A.促进了人类开始向文明时代迈进 B.造就了古代文明的多元格局C.加速了东地中海周边的文化交融 D.推动了班图人的大规模迁徙【答案】C【解析】结合所学知识可知，古代交往的方式的主要有战争及和平交往，因此材料“与此同时，北非的埃及也多次同西亚各国争夺该地区的霸主地位”体现的是当时西亚及北非诸国通过战争的方式，助推了文化交流，C项正确；当时已经迈入了文明时代，排除A项；材料与古代文明的多元格局无关，排除B项；材料与班图人迁徙无关，排除D项。故选C项。14.两汉时期，日本统治者经常派使者到中国朝贡并接受册封。隋朝时，日本企图侵占朝鲜，并在使隋提交的国书中使用“日出处天子致书日没处天子”之语，后又表述为“东天皇敬问西皇帝”。这反映出（）A.日本自大和扩张野心 B.日本国际地位不断提高C.大化改新强化中央集权 D.朝贡体系维系东亚和平【答案】A【解析】从材料中日本统治者对华的态度来看，由接受中国册封到企图与中国平起平坐，说明的是日本自大和扩张野心，A项正确；材料与日本国际地位无关，排除B项；材料与日本大化改新无关，排除C项；材料未涉及朝贡体系，排除D项。故选A项。15.14、15世纪，非洲东海岸的基卢瓦（位于今坦桑尼亚）居民从印度进口棉纺织品、香水和珍珠，近代考古学家还在此挖掘出大量的中国瓷器。基卢瓦的商人进口这些商品，将从内陆地区获得的黄金、奴隶和象牙卖出。这反映出基卢瓦（）A.控制着穿越撒哈拉沙漠的商路 B.参与印度洋贸易圈的商业活动C.同宋朝政府有着直接贸易往来 D.贩卖奴隶到美洲以换取奢侈品【答案】B【解析】根据材料“14、15世纪，非洲东海岸的基卢瓦（位于今坦桑尼亚）居民从印度进口棉纺织品、香水和珍珠，近代考古学家还在此挖掘出大量的中国瓷器。基卢瓦的商人进口这些商品，将从内陆地区获得的黄金、奴隶和象牙卖出”可知，基卢瓦进出口印度洋贸易中的商品，说明其参与印度洋贸易圈的商业活动，B项正确；材料强调基卢瓦的海外贸易，并未控制穿越撒哈拉沙漠的商路，排除A项；14、15世纪时宋朝已经灭亡，排除C项；欧洲殖民者贩卖奴隶到美洲以换取奢侈品，排除D项。故选B项。16.“土豆变成了欧洲大部分地区一日三餐不可或缺的食物，就和它们在安第斯山区的角色一样。……在土豆种植国，常常发生的饥荒几乎消失了，一条长达2000英里的种植带从西边的爱尔兰一直延伸到了东边俄罗斯的乌拉尔山脉。”由此可知，土豆的种植推广（）A.推动了欧亚作物在美洲传播 B.维持了欧洲庄园经济的地位C.解决了世界的粮食安全问题 D.改变了欧洲国家的粮食结构【答案】D【解析】根据材料“土豆变成了欧洲大部分地区一日三餐不可或缺的食物，就和它们在安第斯山区的角色一样。……在土豆种植国，常常发生的饥荒几乎消失了，一条长达2000英里的种植带从西边的爱尔兰一直延伸到了东边俄罗斯的乌拉尔山脉。”可知，土豆成为欧洲大部分地区不可或缺的食物，种植土豆的国家几乎不会发生饥荒，说明土豆的种植缓解了世纪的粮食问题，同时也改变着人们的饮食结构和粮食结构，D项正确；推动欧亚作物在美洲传播的是新航路的开辟，排除A项；维持了欧洲庄园经济的地位，在材料中没有体现，排除B项；解决了世界的粮食安全问题，说法过于绝对，排除C项。故选D项。17.如图是王绳祖主编《国际关系史》第一卷关于“三十年战争”（1618—1648年）一章的目录节选，目录中的①应是（）第二章欧洲“三十年战争”及其结局第一节“三十年战争”的国际背景17世纪初的欧洲局势34新教联盟和天主教同盟的对垒41战争的导火线——“掷出窗外事件”45第二节战争的四个阶段第三节①A.《战争与和平法》 B.《威斯特伐利亚和约》C.维也纳会议 D.德意志帝国成立【答案】B【解析】分析题干信息，王绳祖主编《国际关系史》第一卷第二章主要内容是欧洲“三十年战争”及其结局，第一节讲“三十年战争”的国际背景，第二节讲战争的过程也即战争的四个阶段，根据第二章标题和叙述逻辑，第三节应当讲战争的结局，结合所学，1648年“三十年战争”参战各方达成和解协议，缔结了《威斯特伐利亚和约》，至此“三十年战争”完全结束，B项正确；《战争与和平法》是荷兰法学家格劳秀斯的著作，排除A项；1815年召开的维也纳会议是为了解决由拿破仑战争引起的一系列关键问题而召开的，欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约，建立起以大国协调、欧洲均势维护和平的国际关系体系，即维也纳体系，排除C项；1871年德意志帝国成立，德国完成统一，排除D项。故选B项。18.1745年，狄德罗开始主持编纂《百科全书》，他认为编写该书的意图是“要求一切事物都必须经过检验、探讨和调查……必须克服那种陈旧的幼稚的观念，冲决障碍，进入那些从未亮起过理性之光的地方”。据此，《百科全书》的编纂（）A.标志着启蒙思想的萌发 B.清除了罗马教廷的势力C.传播了启蒙运动的精神 D.扩大了法国革命的影响【答案】C【解析】根据材料“要求一切事物都必须经过检验、探讨和调查……进入那些从未亮起过理性之光的地方”可知，狄德罗认为《百科全书》的编写要以理性主义为指导思想，结合所学可知，理性主义是启蒙运动的核心，因此该书的编纂传播了启蒙运动的精神，C项正确；启蒙思想在此之前已经萌发，排除A项；“清除了”说法过于绝对，且与材料主旨不符，排除B项；1745年法国大革命还没有爆发，排除D项。故选C项。19.英国、法国和美国革命拥护“人人生而平等”的理念，但早期革命的领导人认为选举是一种特权而不是权利，理所应当受到一定资格限制，于是他们将选举权限定给拥有一定资产的白人男性公民。这一现象说明资产阶级革命（）①实现了人类对公平正义的追求②以财产不平等取代出身不平等③没有触及贵族阶层的政治特权④没有体现不同种族之间的平等A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】D【解析】根据材料“将选举权限定给拥有一定资产的白人男性公民”结合所学知识可知，资产阶级革命所确立的民主制度下，选举权并不是平等的，没有实现人类对公平正义的追求，①错误，以财产不平等取代出身不平等，②正确，材料讨论的是选举权，已经触及了贵族阶层的政治特权，③错误，这种制度下，只有白人有选举权，没有体现不同种族之间的平等，④正确，②④正确，D项正确；排除A、B、C三项。故选D项。20.1761年布里奇沃特运河通航，这是英国第一条由议会授权、私人开凿的运河。它将沃斯利的煤矿直接和曼彻斯特连接起来，一夜间将曼彻斯特煤价拦腰斩断。由于运河业的巨大经济潜力，许多公司通过发行股票来吸引社会投资修建运河。英国修建运河的热潮（）①降低了运输成本②标志近代经营方式出现③得益于政府支持④有助于工业革命的开展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】根据材料“1761年”、“一夜间将曼彻斯特煤价拦腰斩断”、“许多公司通过发行股票”结合所学知识可知，工业革命时期，运河修建降低了运输成本，①正确，16世纪交易所出现，标志近代经营方式出现，②错误，议会的支持使得运河顺利修建，③正确，有利于工业革命的发展，④正确，①③④正确，C项正确；排除A、B、D三项。故选C项。21.随着英国棉布进入伊朗市场，19世纪末，伊朗城市伊斯法罕的税吏在报告中写道，“以往，伊斯法罕盛产各种优质的纺织品。近年来，伊朗人却放弃了自己的肉体和灵魂，购买艳丽而低廉的欧洲产品”，“这座城市原来有许多织工，现在仅存不足五分之一”。对上述变化解释正确的是（）A.伊朗传统手工业受到严重冲击 B.英国确立了在伊朗的殖民统治C.伊朗产业工人队伍的不断壮大 D.英国造成伊朗单一的经济结构【答案】A【解析】根据材料“随着英国棉布进入伊朗市场伊朗人却放弃了自己的肉体和灵魂，购买艳丽而低廉的欧洲产品这座城市原来有许多织工，现在仅存不足五分之一”可知，英国商品进入伊朗市场后，伊朗人转而去购买价格低廉的欧洲产品，致使原有织工仅存不足五分之一，说明英国商品的进入，严重冲击着伊朗的传统手工业，A项正确；英国确立了在伊朗的殖民统治，在材料中无法判定是否已经确立殖民统治，排除B项；伊朗产业工人队伍的不断壮大，与题意不符，排除C项；英国造成伊朗单一的经济结构，在材料中没有体现，排除D项。故选A项。22.1881年，苏丹爆发马赫迪起义。英国委任的苏丹总督戈登认为，人民的反抗斗争不仅仅“是由于一般的宗教狂热……在更大程度上，是一个有关财产所有权的问题”。对马赫迪起义叙述正确的是（）①原因是英国的殖民掠夺②起义有浓厚的宗教色彩③实现了民族独立的目标④制定资产阶级性质宪法A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】根据材料“是由于一般的宗教狂热……在更大程度上，是一个有关财产所有权的问题”可知，英国的殖民掠夺与宗教狂热激发了人民的反抗斗争，①②符合题意，A项正确；马赫迪起义以失败告终，并未实现民族独立和制定资产阶级性质宪法，③④不符合史实，排除B、C、D项。故选A项。二、非选择题23.远古禅让传统和传说材料一古本《竹书纪年》成书于公元前300年左右，发现于西晋太康二年（公元281年）。其中明确记述了“昔尧德衰，【舜】复偃塞丹朱（尧之子），使不与父相见也”，对尧舜禅让仁德、取民心赢天下只字未提，只谈到舜使用暴力篡夺君位。1993年出土于湖北荆州的《郭店楚简》，成书年代为战国中期。其中称道尧舜禅让，“唐虞之道，禅而不传。尧舜之王，利天下而弗利【己】也。禅而不传，圣之盛也。利天下而弗利也，仁之至也”。材料二尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人”，而卒授舜以天下。——《史记·五帝本纪》（1）举例说明材料一、材料二所使用的文献史料的类型，并比较史料内容的异同。（2）分析“禅让说”成为社会主流说法的原因。【答案】（1）分类1：出土文献：《郭店楚简》；传世文献：《竹书纪年》《史记》。（如学生回答《竹书纪年》为出土文献亦可）分类2：简牍史料：《郭店楚简》；史书：《竹书纪年》《史记》（如学生回答《竹书纪年》为简牍史料亦可）异同：以上史料都记载了舜继承了尧的首领地位。《郭店楚简》《史记》认为尧舜权力更替体现了以天下利益为重，选贤举能的禅让制。《竹书纪年》认为尧舜之间不存在禅让，而是权力争夺。（2）禅让说体现原始社会后期部落民主传统，更符合历史实际。禅让说符合儒家厚古薄今和民本的价值取向，随着儒家思想成为社会正统思想，禅让说成为主流说法。禅让说宣传正面价值观，有利于社会秩序的稳定，容易为社会接受。【解析】【小问1详解】类型：分类1：依据材料“1993年出土于湖北荆州的《郭店楚简》”可知，《郭店楚简》属于出土文献：依据“古本《竹书纪年》成书于公元前300年左右”、“《史记·五帝本纪》”可知，《竹书纪年》《史记》属于传世文献：分类2：依据材料“《郭店楚简》”并结合所学可知，《郭店楚简》是简牍史料：依据“古本《竹书纪年》成书于公元前300年左右”、“《史记·五帝本纪》”并结合所学可知，《竹书纪年》《史记》是史书。异同：同：依据材料“明确记述了‘昔尧德衰，【舜】复偃塞丹朱（尧之子），使不与父相见也’，对尧舜禅让仁德、取民心赢天下只字未提，只谈到舜使用暴力篡夺君位”、“其中称道尧舜禅让”、“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜”可知，三则史料都记载了舜继承了尧的首领地位。异：依据材料“唐虞之道，禅而不传。尧舜之王，利天下而弗利【己】也。禅而不传，圣之盛也。利天下而弗利也，仁之至也”、“授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利”可知，《郭店楚简》《史记》认为尧舜权力更替体现了以天下利益为重，选贤举能的禅让制；依据“明确记述了‘昔尧德衰，【舜】复偃塞丹朱（尧之子），使不与父相见也’，对尧舜禅让仁德、取民心赢天下只字未提，只谈到舜使用暴力篡夺君位”可知，《竹书纪年》认为尧舜之间不存在禅让，而是权力争夺。【小问2详解】原因：依据材料中三本史料成书的时间并结合禅让制的影响、当时的时代背景以及儒家思想的相关知识分析，即禅让说体现原始社会后期部落民主传统，更符合历史实际。禅让说符合儒家厚古薄今和民本的价值取向，随着儒家思想成为社会正统思想，禅让说成为主流说法。禅让说宣传正面价值观，有利于社会秩序的稳定，容易为社会接受。24.中国古代的官办教育材料一元朔五年（公元前124年），汉武帝采纳董仲舒的建议，设立太学。太学是一所儒学专门学校，以考试取得的实际等级作为授官依据。当时太学生的来源有两途：一是选拔京都或京郊内年龄18岁以上“仪状端正者”；另一种是地方郡国选送“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖所闻者”。——摘编自孙培青《中国教育史》材料二东汉中期以后，世代累居高位的世家大族子弟可依靠门第而受业于太学。晋武帝创立国子学，规定专门招收“国之贵游子弟（注：士族子弟）”。“太学之与国学，斯是晋世殊其士庶，异其贵贱耳”。根据规定，五品官以上子弟许入国子学，六品官以下子弟只能入太学。——摘编自张旭华《试论国子学的创立与西晋门阀士族的形成》材料三唐代并设国子学、太学及四门学，分别招纳三、五、七品以上的官宦子弟。自唐季宋初开始，士族地位大形低落，平民地位日升，这也反映于教育制度之中。宋代七品以上官员子弟得入国子学，八品以下官员子弟及庶人之俊异者得入太学，入学资格较唐代大为放宽。贵族性质较浓的国子学更逐渐为太学所取代。而且政府与社会皆着重科举取士，太学毕业生往往须参加会试或廷试始能出仕。——摘编自萧启庆《内北国而外中国》依据材料，结合所学，从官学制度变化的视角，评析中国古代的社会变革。【答案】示例汉武帝创办太学，以品德、才能为标准招收学生，东汉以来，中央官办学校分为不同等级，官员子弟依据出身进入不同学校学习。东汉时期，豪强地主势力发展迅速，魏晋南北朝时期形成士族阶层。官办学校的等级化维护了士族门阀的政治特权，体现了士族门阀制度的发展。隋唐科举制度建立，出身平民家庭的读书人通过考试参与政权，士族阶层在政治上衰落。唐代官学入学资格更加侧重于家庭的官品背景。宋代中央官办学校等级性减弱，平民也可以入学；官学学生也需要通过科举考试获得官职，反映了宋代社会重视家族背景的门第观念逐步淡薄。中央官学招生的变化反映了门阀制度的兴衰，体现了中国古代社会成员身份趋于平等。【解析】对比材料一和材料二可知，汉武帝设立太学时招收学生为“仪状端正者”和“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖所闻者”，标准为品德和才能。东汉中期以后“世代累居高位的世家大族子弟可依靠门第而受业于太学”，晋武帝时期专门招收士族子弟，而且“五品官以上子弟许入国子学，六品官以下子弟只能入太学”，反映了东汉以来，中央官办学校分为不同等级，官员子弟依据出身进入不同学校学习。从汉武帝到东汉魏晋时期官办学校的变化，体现了东汉时期，豪强地主势力迅速发展，魏晋南北朝时期形成士族阶层。官办学校的等级化正是适应了门阀制度的发展。

根据材料三可知，唐代官办学校仍分为不同等级，但其“分别招纳三、五、七品以上的官宦子弟”，其更加侧重于家庭的官品背景，而不是家族背景。宋代的中央官办学校等级性进一步减弱，平民也可以入学，官学学生也需要通过科举考试才能获得官职。唐宋时期官办学校的变化，体现了士族的衰落和科举制建立对官办学校的影响，平民家庭的读书人通过科举考试参与政权，尤其到了宋代，伴随着科举制的发展完善，宋代重视家族背景的门第观念逐步淡薄。

官学制度的变化是社会政治、经济变化的体现，同时在不同时期适应了政治、经济的变化。体现了唯物史观中的经济基础决定上层建筑的理论。

25.中国古代货币形态演变材料一中国实行着有别于欧洲和西亚、印度的货币系统。其特点长期以铜钱为主要货币，这是在中国长期存在的小农经济的基础上产生的。但是中国古代货币形制和币材也在不断变动，货币经济也起伏波动。——黄纯艳《中国古代社会经济史十八讲》材料二中国古代各时期主要货币形态变化简表阶段1秦朝至隋朝秦朝统一全国货币，通行半两钱。汉武帝时开始发行五铢钱，并且禁止私人和地方郡国铸造，中央政府完全掌握了铸币权。五铢钱轻重适中，合乎古代的社会经济发展状况与价格水平对货币单位的要求，因而经两汉、魏晋南北朝，至隋朝长期使用，是古代历史上铸造数量最多、使用时间最长的钱币。阶段2唐朝唐朝开元通宝具有划时代的意义。秦汉以来的五铢钱是计重钱体制，开元通宝不标重量，淡化本身价值，加强符号化特征，由重量货币发展到名义货币，是一个进步。开元通宝钱最早对铜钱成分配比加以制度化，有利于铸钱质量的提高。开元通宝“轻重大小，最为折衷，远近甚便之”，成为后世铸造铜钱的规范。阶段3宋朝至明朝宋元时期纸币大量流通，形成纸币和铜钱共同使用的局面。纸币自身无价值而法定价值大，能够适应大宗交易和大额支付需求。但宋朝和元朝政府往往利用滥发纸币搜刮百姓，弥补财政亏空。明朝初年力图恢复纸币制度，但是发行量过大，纸币不断贬值。纸币制度最终名存实亡。阶段4明朝和清朝（1840年前）明中期以后，白银成为最重要的货币。白银作为贵金属自身有很高的价值，“大额用银，小额用钱”，形成银钱并用体制。以白银为主要货币可以避免封建政府操纵货币搜刮人民。白银货币化改变了支付手段，提高了结算效率，推动了商品生产和商品大规模流通。但是，白银过度依赖进口也对中国的经济和社会造成不利的影响。（1）阅读材料一，概括中国古代货币的特点。（2）从材料二表格中选择两个阶段（两个阶段必须前后相继），结合历史背景，分析货币的变化及其影响。【答案】（1）特点：中国古代货币自成体系；与小农经济相适应；长期采用铜铸币的形式；货币材料的变化与商品经济发展密切相关。（2）示例阶段1：历史背景：秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固；货币变化：秦统一币制；汉武帝将铸币权收归中央。影响：五铢钱的长期使用影响商业发展和后来的货币制度。阶段2：随着隋唐大一统国家的重建，商品经济的发展和铜铸币经验的积累，唐朝铜铸币从重量货币发展为名义货币，铸造标准进一步规范，质量提高。铜铸币的发展有利于商品经济发展，对后世货币制度影响深远。阶段3：宋代商品经济进一步发展，商品流通规模的扩大，导致货币需求量剧增。纸币出现并大量流通，是历史发展的进步。官府利用大量发行纸币搜刮人民，导致纸币信用丧失。阶段4：明清时期商品经济进入新的繁荣期；新航路开辟后，围绕白银输入中国的贸易网络形成，美洲等地的白银通过海外贸易大量流入。白银成为普遍使用的货币。促进了长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚；限制了官府对人民的剥削，也增加了中国经济受国外经济形势影响的可能。【解析】【小问1详解】特点：根据材料一“中国实行着有别于欧洲和西亚、印度的货币系统”可得出，中国古代货币自成体系；根据材料一“这是在中国长期存在的小农经济的基础上产生的”可得出，与小农经济相适应；根据材料一“其特点长期以铜钱为主要货币”可得出，长期采用铜铸币的形式；根据材料一“但是中国古代货币形制和币材也在不断变动，货币经济也起伏波动”可得出，货币材料的变化与商品经济发展密切相关。【小问2详解】根据材料二“中国古代各时期主要货币形态变化简表”可知，材料二给出了四个阶段的主要货币形态变化，任选其中前后相继的两个阶段，根据材料所给内容并结合历史背景来分析货币的变化及影响即可。如可以选取秦汉时期和隋唐时期，从秦朝秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固这一背景、秦汉时期货币的变化和影响，隋唐大一统国家的重建，商品经济的发展这一背景，唐朝铜铸币与之前相比的变化及其影响等方面进行说明即可。也可以选择其它阶段，言之成理即可。

26.自古以来，人类在不断的迁徙中求生存，谋发展。印欧人的迁徙延续了很长时间，大体上从公元前20世纪起到公元前7世纪左右，在整个欧亚大陆都出现了一种以东欧平原为中心，向海岸线辐射的民族大迁徙的运动（见下图）。印欧人的迁徙，冲击了所到之处的区域文明，促进了欧亚大陆古代文明的发展与变奏。——摘编自蓝琪《印欧种人的第一次迁徙对世界历史的影响》依据材料，结合所学，任选两个地区，简述印欧人迁徙的状况和影响。【答案】示例A：公元前1500年左右，印欧人迁移到印度河流域，形成雅利安人。雅利安人把马和铁等带到印度，陆续建立起一系列国家。在国家形成过程中，种姓制度形成。佛教、阿拉伯数字等文化成就对世界文明发展产生重大影响。B：印欧人迁移到伊朗高原，形成波斯人。波斯人建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚和税收系统，修建驿道，在波斯帝国的统治下，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。C：印欧人迁移到小亚细亚地区，形成赫梯人。他们建立赫梯帝国，多次入侵两河流域，与埃及发生争霸战争。赫梯人率先掌握了冶铁技术，后来这一技术逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲。D：公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合，形成古代的希腊人。他们建立城邦制度，希腊文明成为西方文明的一个重要源头；发展出古代民主政体，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。E：印欧人迁移到西北欧，形成日耳曼人。日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国并建立国家，于5世纪灭亡了西罗马帝国。在日耳曼人一系列王国的基础上，产生了西欧封建社会。【解析】根据材料“在整个欧亚大陆都出现了一种以东欧平原为中心，向海岸线辐射的民族大迁徙的运动（见下图）。印欧人的迁徙，冲击了所到之处的区域文明，促进了欧亚大陆古代文明的发展与变奏”及所学知识可知，印欧人可能起源于东欧平原，他们是游牧民族，驯养了马匹，制造了马拉战车。从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，整个迁徙过程延续数百年甚至上千年。他们凭借马和马拉战车等武力上的优势，或征服迁入地区的居民或与被征服者融合,分别形成和雅利安人，对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。如公元前1500年左右，印欧人迁移到印度河流域，形成雅利安人。雅利安人把马和铁等带到印度，陆续建立起一系列国家。在国家形成过程中，种姓制度形成。佛教、阿拉伯数字等文化成就对世界文明发展产生重大影响；印欧人迁移到伊朗高原，形成波斯人。波斯人建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚和税收系统，修建驿道，在波斯帝国的统治下，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流；印欧人迁移到小亚细亚地区，形成赫梯人。他们建立赫梯帝国，多次入侵两河流域，与埃及发生争霸战争。赫梯人率先掌握了冶铁技术，后来这一技术逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲；公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合，形成古代的希腊人。他们建立城邦制度，希腊文明成为西方文明的一个重要源头；发展出古代民主政体，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就；印欧人迁移到西北欧，形成日耳曼人。日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国并建立国家，于5世纪灭亡了西罗马帝国。在日耳曼人一系列王国的基础上，产生了西欧封建社会等等。27.19世纪前中期英国议会立法材料一19世纪前中期英国议会立法情况（节选）时间立法情况1802年通过《学徒健康与道德法案》，对工厂学徒的工作时间和工作条件做出了一系列的规定1833年通过工厂法，限制未成年工人每日工作时间，规定每天要留出一定时间让童工接受教育1846年废