《运动的声音》第二课时教学设计_第1页
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文档简介

《运动的声音》第二课时教学设计运动的声音第二课时教学设计教学目标1.了解不同运动的声音特征和意义。2.培养学生对运动声音的观察和感知能力。3.练习描述和表达运动声音。教学内容1.运动和声音的关系介绍-运动可能产生的各种声音-不同运动声音的特征和意义2.运动声音观察和分析-观察不同运动时的声音-分析运动声音的来源和特点3.描述和表达运动声音-学习使用形容词和动词来描述运动声音-练习运用描述词汇来表达运动中的声音教学步骤导入环节1.利用图片、视频或音频给学生展示一些运动场景,并让学生描述他们观察到的声音。2.引导学生思考,运动是否会产生声音,声音有什么作用。主体活动1.运动声音观察-让学生观察不同运动时的声音,并记录下来。-引导学生对不同运动声音的来源进行分析和思考。2.描述和表达运动声音-给学生提供一些运动场景的图片或视频,并让他们使用形容词和动词来描述运动中的声音。-学生之间进行互相分享和交流,帮助他们扩展描述和表达运动声音的词汇。结束活动1.学生总结所学内容,分享他们对运动声音的理解和感受。2.引导学生思考运动声音对运动体验的重要性,并激发他们对运动中的声音更深入的观察和感知。教学资源1.图片、视频或音频展示运动场景和声音2.运动场景描述图片供学生练习使用教学评估1.学生观察和分析不同运动声音的能力。2.学生描述和表达运动声音的准确程度和丰富度。扩展活动1.让学生选取一个特定的运动,深入研究并记录其特有的声音。2.学生可以

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