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第页共页中班音乐教案：小老鼠推苹果教学内容：中班音乐教案《小老鼠推苹果》。教学目标：1.学会欣赏和表演《小老鼠推苹果》这首歌曲。2.提高幼儿的音乐感知能力和表演能力。3.培养幼儿的团队合作意识和观察力。教学准备：1.CD播放器和音响。2.扇形苹果卡片（做成蝴蝶结形状的），每个孩子一张。3.一把蜻蜓扇（用于辅助表演）。教学过程：1.热身活动：唱游拍双手。引导幼儿一起站成一圈，用拍双手的方式，一边拍拍手一边唱游：“拍拍手，拍拍手，轻轻拍拍手，慢慢拍，快快拍，拍拍手真好玩。”教师示范并带领幼儿一起唱游拍双手。2.引入歌曲《小老鼠推苹果》。让幼儿看一看自己手里的苹果卡片，并提问：“这是什么水果？”回答后再问：“你们喜欢吃苹果吗？”引出歌曲《小老鼠推苹果》。教师播放CD，让幼儿先听一遍歌曲。3.学唱歌曲《小老鼠推苹果》。逐句教唱歌曲，并示范口型和动作。幼儿跟着老师一起唱，注意音准和节奏感。4.表演歌曲《小老鼠推苹果》。将幼儿分成几个小组，让每个小组拿着苹果卡片排成一队，站在教室一侧。教师带领幼儿一起表演歌曲。歌词中的“做个蝴蝶结”时，每个小组展示自己手里的苹果卡片，做成蝴蝶结形状，同时用蜻蜓扇扇着苹果卡片。幼儿按照歌词唱和动作表演，展示给其他小组观看。5.反思和总结。通过观看其他小组的表演，教师引导幼儿互相欣赏，认识到自己小组的不足之处，并鼓励幼儿继续努力提高。6.结束活动。教师和幼儿一起合唱歌曲《小老鼠推苹果》，并用拍双手的方式结束活动。教学延伸：1.让幼儿自由发挥创意，在音乐的伴奏下，编排自己的动作，表演《小老鼠推苹果》。2.通过绘画和手工制作，让幼儿制作自己的苹果和小老鼠，搭配歌曲进行故事表演。教学评价：1.观察幼儿在歌曲表演过程中的参与程度和合作能力。2.观察幼儿对音乐节奏的把握和动作表演的准确度。3.观察幼儿在表演中展示个性特点和创意发挥的能力。教学反思：本节课通过歌曲《小老鼠推苹果》的学唱和表演，培养了幼儿的音乐感知能力和表演能力。但在实施过程中，教师需要更多地引导幼儿发挥创意，帮助幼儿获得更好的展示机会，提高他

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