中学年度德育工作计划

第页共页中学年度德育工作计划一、目标和任务1.1目标：培养学生的思想品德，促进他们全面发展，形成健康、积极向上的价值观和行为习惯。1.2任务：（1）加强学校德育工作的组织和领导，建立健全德育课程体系。（2）加强校内外德育资源的开发，丰富德育教育内容。（3）加强学生组织建设，培养学生主动参与社会实践的意识。（4）加强家校合作，形成家庭、学校、社会共同育人的良好格局。二、工作重点2.1加强学校德育课程体系建设（1）完善学科德育课程设置，打造德育特色课程。（2）开展德育主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。（3）加强德育课程教师培训，提高教师德育教育水平。2.2开发德育教育资源，丰富教育内容（1）挖掘校内文化资源，开展德育主题活动。（2）利用校外资源，组织学生参观、实践活动。（3）建立德育教育资料库，提供丰富的教育资源。2.3加强学生组织建设（1）组建学生社团，培养学生各方面的兴趣爱好。（2）加强学生会、班级委员会等组织力量的建设，提高学生的组织能力和领导能力。（3）组织学生参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。2.4建立家校合作机制（1）加强家校沟通，定期开展家长会、家访活动。（2）组织家长参与学校的德育教育活动，增强家长对孩子德育教育的重视。（3）建立家长志愿者队伍，参与学校的各项活动。三、具体方案与活动3.1德育课程体系建设（1）组织教师探讨德育教育课程设置，制定德育课程教学计划。（2）选派教师参加德育教育培训，提高教师德育教育水平。（3）开展德育主题班会，引导学生思考、讨论德育话题。3.2德育主题教育活动（1）开展“文明礼仪”主题活动，教育学生文明待人、礼貌用语。（2）开展“诚信守约”主题活动，教育学生讲信用、守诺言。（3）开展“友善关爱”主题活动，营造和谐的人际关系。3.3学生社团建设（1）举办社团招募活动，让学生自主选择自己感兴趣的社团。（2）组织社团成员开展各类活动，展示自己的才艺和兴趣爱好。（3）鼓励社团成员参与市区和高校组织的社团交流活动。3.4学生会、班级委员会建设（1）组织学生会、班级委员会干部培训，提高他们的组织能力和领导能力。（2）开展各类主题班会、班级活动，增强班级凝聚力。（3）组织学生参与学校的管理，培养他们的责任感和团队合作精神。3.5家校合作（1）定期组织家长会，与家长沟通学生的德育情况。（2）组织家长参与学校的义工活动和亲子活动，增强家校互动。（3）与社区合作，开展家校联合德育活动，提高社会参与度。四、组织与推进4.1组织机构（1）年级组成员，负责全年度德育工作的组织与协调。（2）教务处、德育处、学生工作处等职能部门，负责全年度德育工作的具体实施。4.2推进机制（1）制定德育工作实施细则，明确各职能部门的责任和任务。（2）定期召开德育工作例会，评估和总结各项德育活动的效果。（3）与社区、相关机构合作，共同推进德育工作。五、评估与总结5.1定期评估（1）制定评估指标和评估工作表，对德育工作进行定期评估。（2）通过问卷调查、访谈等方式，了解学生、家长和教师对德育工作的意见与建议。（3）根据评估结果，调整和完善德育工作方案。5.2年度总结（1）组织德育工作总结会议，对全年度德育工作进行总结和交流。（2）制作年度德育工作总结报告，提出下一年度的改进措施和发展方向。六、预期效果6.1学生的思想品德得到全面提升，形成健康、积极向上的价值观和行为习惯。6.2学校德育课程体系得到完善，教师德育教育水平得到提高。6.3学生参与社会实践的意识和能力得到培养，社会责任感和团队合作精神得以发展。6.4家校合作得到加强，形成家庭、学校、社会共同育人的良好格局。总结通过制定并实施中学年度德育工作计划，学校能够更好地开展德育工作，培养学生的思想品德，促进他们全面发展。在此过程中，学校将