学习考察报告

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页学习考察报告来源：新沂教育

元月4日至6日，我们一行10人，在孙局长的带领下，赴姜堰、泰兴、无锡三市4所学校学习考察。收获不小，启发很大。现将个人的学习体会报告如下：

一、简要说明

我们考察的四所学校属于不同的类型。姜堰是个90万人口的县级市，与我们大体相当。姜堰一中相当于我们的一中，姜堰二中相当于我们的二中、三中。黄桥中学是泰兴市的一个镇级中学，与我市的几所镇中学地位相当，只是黄桥作为千年古镇，镇区人口就有10万，经济进展相对较好。无锡锡山区的天一中学，是一所在全省乃至全国都有相当影响的中学，处在经济发达地区，教育现代化程度很高，教育理念也相对较为先进。

二、考察实录

（一）用管理提高声望——姜堰二中

刺眼成果：姜堰二中在04年高一录用前100名只有10人、前600名只有40人的条件下，07年高考，1100多名参考同学，942人达到本科分数线，全市高考前1000名中，二中占500多人。

独特风格：一是风气正。领导班子齐心协力，大局意识强，扎扎实实地抓好师资队伍建设和教育教学管理。老师乐观进取，团队意识强，几十年来，二中老师奋力拼搏，不讲价钱，不讲待遇，无论到什么地方都把树立二中的精神和形象放在第一位。领导理念是，用事业统一思想，用修养调整冲突，用感情维系和谐，用制度保证工作。二是意识强。强调三种意识：大局意识——团结协作，整体进展；争先意识——样样争先，事事争先；危机意识——生于忧患，死于安乐。三是制度好。打造老师共同体，在集体进展上做文章，提倡个人提升，集体合作，整体建构，合力进展。运用木桶原理，注意专家引领，强调学科进展的全省位置。四是思索勤。不断地创新，不停地思索，仔细订正前期工作中不合理的做法。借鉴意大利世界杯设计7套方案最终夺冠的阅历，抬头看路，埋头拉车，务实高效，厚积薄发。五是管理细。仔细提高服务水平，学校食堂一年365天保持干洁净净，没有一点油渍，在全省各行各业食堂中被评为第一名，卫生检查从来不要通知，由此可见一斑。仔细讨论高考方案。依据自身的特点，夯实基础，讨论同学，讨论取舍，抓好中档题目，讲什么，不讲什么，讲到什么程度，既依据高考的要求，也依据同学的实际，注意科学性，强调针对性，不以讲不讲，讲得好为前提，而以同学的领悟把握为根本。既避开“两张皮”，讲的和考的不一样，也杜绝“一张脸”，没有前后联系和学问渗透。大体要求是，近期的占80%，以前的占20%。

细节撷取。听了高三（18）班一节语文复习课，感觉是：紧扣高考，学问点交待得非常清晰，力量训练环环紧扣，课堂特别流畅。听课前，坐在最终一排后窗处的一个同学，在我起身看班级文化建设图片的时候，把自己坐的椅子和我带进去的凳子交换了一下，让我感受颇深；听课时，担忧我听不清晰，老师特地让坐得离我最近的一个同学起来翻译课文，也让我颔首感谢。另外，董建校长的“不求为我全部，但求为我所用。”教室前的“笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。”教室侧面墙壁上的《大国崛起》解说词，追梦2022各重点高校图片，也都让人耳目一新。

（二）用高考分散力气——黄桥中学

灼目高考：二流生源，一流高考。本科进线人数2022年346人，2022年484人，2022年，600分以上136人，本二线以上554人，名列泰州市四星级高中第三，跻身于江苏省重点中学前列。2022年高考再创新高，本科进线575人。2022年800多人，2022年突破千人大关，只有几十个同学未达到二本分数线。

迎考策略。1、抓好两支队伍建设。一是班级组、班主任队伍建设。实行班级组管理六个承包，即：思想教育承包、常规管理承包、学风建设承包、生活指导承包、方案落实承包、目标达成承包；班主任管理六个落实，即：课余时间落实、作业完成落实、课外辅导落实、考试教育落实、考评分析落实、补救措施落实。二是教研组、备课组建设。重点是加强备课组建设，向备课组要质量，强调集体备课。为防止年轻老师可能产生的依靠思想，年长老师可能消失的独尊意识，从而太整齐划一，扼杀老师的乐观性和制造性，学校规定实行“二次备课”，就是在集体备课的前提下，每个老师联系同学实际和个人特点，将备课修改补充，从而形成自己的风格和共性，在下一次的备课活动上，将二次备课所得的东西向本组老师介绍，通过集体修改，取长补短，形成一个完整的教案。2、严格考试训练。汪校长认为，组织考试不简单，要考，就要考出效果和作用，否则就是劳民伤财，铺张时间，败坏风气。正因如此，每一次考试，学校都仔细对待。每份试卷，都要打上命题者的名字，迫使其仔细对待命题；命题以中档题为主，其它题目适当考虑，骨干老师参加，教研组把关，总之要保证绝大多数考生，特殊防止高三下来的老师，一时拐不过弯，出手较重，挫伤同学。同时要求仔细巡察，仔细监考，流水阅卷，精确     统计，仔细评析，务求达到肯定效果。从高一开头，都根据高考方式模拟训练。并明确：抓考风考纪，就是抓教育质量。3、重视考试、考生讨论。一是重视高考信息的搜集和整理，不要在这方面吃亏；二是新高考方案的讨论，从全省的形势和本校同学的现状等方面仔细分析，平常教学，要求老师要放弃难题，抓基本题，个别同学再个别对待；三是重视边缘生的培育，关怀爱惜每一个同学，找出每一个同学的优点和不足，多鼓舞，多补救。

（三）用理念指挥行动——天一中学

沈茂德校长是个教育专家，我们到达天一后，他给我们作了一个学术报告式的介绍，强调的是教育要重视核心价值的引领，应当说对我们启发很大。

一是重视差异，挖掘潜力。沈校长说，承认差异是一切教育的起点。孩子是人，是进展中的人，是共性化的人，正因如此，无论是家庭教育，还是学校教育，都必需承认这个事实，敬重这个差异。男孩子打架，那不是品德的问题，是孩子表现天性的问题，我们应当如何看待和处理，这里既有分寸，也有艺术。如今很少见到男孩子打架了，我们担忧，男孩子是否有女性化的倾向。果真如此，那是一种什么样的后果，我们都可以思索。有的学校，同学宿舍管理得井井有条，整齐划一，准军事化，毛巾、牙刷等都摆成一条线，同学一天到晚要想着这个，长期训练下去，我们的同学会变成什么样子？所以，统一性的东西未必就好，那其中就有扼杀天性的成分和做法（从某种角度讲，高考就是扼杀天性，扼杀制造力）。每一个孩子都是一座金矿，我们对每一个孩子的成长都应当饱含期盼，教育就是要在这期盼中挖掘潜力，挖掘制造性。这样我们的民族才有盼望。

二是崇尚安静，心无旁骛。安静方可致远。安静，是老师的必要条件。教育工作者假如一天到晚想的是待遇，是赚钱，很难做好教育工作。当我们走进课堂的时候，举手投足，开口说话，素养教育就开头了。差别仅在于，一个优秀的老师教人学好，给人好的素养，一个差的老师，教人不学好，误人子弟而已。就是其它工作吧，假如我们功利的心理太强，一天到晚想着领导怎么想，这件事情与我有没有利，那还怎么工作？天一中学一名考生考取澳大利亚一所学校，家长请天一中学的领导和老师吃饭。席间，家长及请来伴随的人员，总是在询问沈校长的工资数额，有的猜想年薪300万元，有的说500万元，有的说最低也不会少于100万元。天一中学的一位领导站了起来，澄清说，离你们说的差距太远，但假如今日我们的话题都在这里，那对不起，这顿饭，我们就不必再吃了。教育讲究的是奉献，是生命价值；企业讲究的是赚钱，是物质价值。将这样的两种人放在一起，没有酒逢知己的欢乐，只有话不投机的尴尬！

三是熬炼恒心，一以贯之。没有根基，岂能蓬勃？没有恒心，岂能胜利。沈校长介绍说，他在澳大利亚考察，学校派遣一男一女两个同学给她作翻译。他问那女生，你快毕业了，预备从事什么工作？女生回答，做老师，盼望象您一样当校长。男孩子的目标是当海军，并且说，已经报名了。没有人教育他们，但他们都表现出了目标的专一性。我们的同学呢？李扬来到学校开讲座，说学外语并不要花费多少时间，每天饭前5分钟背背就行了。同学们第一天都照做了，几天以后，坚持的人就大幅削减，两周以后就没有人坚持了。不要说同学了，就是我们的老师吧，只要一带过高三，就认为不得了了，就认为自己是专家了。一壶水才烧到50度、60度，就不烧了，就飘了。老师如此，何况同学？正因如此，沈校长强调，新课程改革，不要遗忘精神引领，不行丢掉德育这一块。第一范文网www.DIYIfanwen.Com整理该文章……

三、考察启示

（一）艰苦创业的精神是学校进展的根本。艰苦创业，是学校进展的基础和根本。从现在的状况看，我们考察的几所学校进展的社会环境很好，学校的条件也相对优越，老师奖金福利比较高。可当时，他们也是经过一段艰苦的创业才有现在的条件的。学校处于低潮的时候招生也相对困难，可他们强调踏实和奉献，强调苦干加巧干，并让大家明白一个道理：没有成果就没有利益。学校办得有声望之后，四周甚至更远地区的同学都来到学校就读。学校也能充分利用上级的政策，解决学校的进展问题。

（二）团结协作的意识是学校进展的前提。团队精神，是几所学校强调最多的方面。大凡学校能办得好，一个起码的条件就是领导班子团结协作，干部师生上下同心。姜堰二中的校长介绍阅历的第一点，就是学校风气正。好的校风、教风、学风，是学校健康进展的关键。

（三）仔细细致的作风是学校进展的关键。我们上面很少提到姜堰中学，但这所学校作为姜堰第一中学，还是有他的一些特点的。如帐算得非常精细，教学时间支配方面，每周语文用950分钟，数学用940分钟，物理用450分钟等，同时从考分上算学习效果，哪门学科用时少，效果好，哪门学科所花费的时间和成果不成正比，都分析得一清二楚。姜堰二中、黄桥中学在教学时间支配上也都有其细腻独到的地方，这里不再赘述。

四、几点建议

（一）要有精确     的学校定位。从全省来看，我市的几所学校，一中、三中定位在三流水平线上，其它几所学校定位在四流水平线上，我觉得比较实际。这样的定位，不是自暴自弃，自我贬损，而是实事求是，反映客观现实，这也好让学校领导和老师知道我们与先进地区、一流学校相比有多大的差距，我们已经没有任何自大和傲慢的资本，要制造好的环境和条件，不是依靠政府、教育局或者其他什么人，只能靠学校领导和老师长期不懈地艰苦奋斗。姜堰二中和黄桥中学的阅历最适合我们学习。

（二）要有剧烈的危机意识。姜堰中学尽管是姜堰第一中学，收的同学要优于姜堰二中，去年高考二本上线人数比二中少100多人，我估计今年仍旧要少，这样进展下去要不了几年，他的声望和光线将会完全被二中所取代。逆水行舟，不进则退。所以，我们的每一所学校都要有危机意识和创新意识，这不仅是进展的问题，更是生存的问题。

（三）要有高远的进展目标。天一中学所追求的理念，应当是教育进展的方向。尽管我们一时还达不到她那样的水平，但我们要时刻瞄着她，盯着她，多思索，多讨论，以期办出我们的特色，实现我们的教育抱负。无论是校长的管理水平，还是老师的教学水平，从普遍意义上来讲，我们与几所学校的差