人教版二年级数学下册 7 万以内数的认识 第8课时 近似数(教学课件)_第1页
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近似数R·二年级下册大约100元→98元大约4000元→4090元一、创设情境,激发兴趣二、借助情境,理解新知这两人关于运动员人数的说法有什么不同?9000950010000998510000是9985的近似数。9985这种说法很准确。9985接近10000,10000更容易记住。准确数和近似数,哪个更容易被记住?为什么呢?举出生活中一些应用到近似数的例子。90009500100009985

9000、9500和10000,谁是9985的近似数?比起9000、9500,9985更接近10000。为什么?三年级有417人。共有597台电脑。大约1000盆花。综合类图书2912本。学生人数大约为1600人。近似数:大约1000盆花。学生人数大约为1600人。大约1000盆花。学生人数大约为1600人。下面哪些是近似数?生活应用生活应用三年级有417人。共有597台电脑。综合类图书2912本。近似数:共有约600台电脑。三年级约有400人。综合类图书约3000本。

近似数有什么特点呢?你能写出下面准确数的近似数吗?这些近似数是唯一的吗?归纳总结近似数的特点近似数前有“约”“大概”等词语。近似数一般是整万、整千、整百或整十的数。一个准确数的近似数不是唯一的。归纳总结

怎么把一个准确数改写为近似数呢?还要在近似数前面加上“约”“大概”等词语。将准确数改写为与准确数接近的整万、整千、整百或整十数。(1)小刚家到学校有603米,约()米。(2)一台洗衣机售价为3198元,约()元。(3)某镇有9992人,约()人。600320010000三、自主练习,巩固所学知识【选自教材P89做一做】猜数游戏老师说出一个近似数,学生们进行猜测,老师提示准确数比学生猜的数大还是小,同学们根据提示继续猜,直到猜对为止。四、课堂小结今天同学们有什么收获?在求一个数的近似数时要注意什么呢?巩固练习一、妈妈某月在某网购平台花了(599769008666)元,大约7000元。

(圈出合适的数)▶作业设计二、下面是某网购平台大促销时四家

网店同一天的接单量。网店名称A网店B网店C网店D网店数量/单307995?698接近几百或几千单C网店的接单量还没统计出来,但是知道它比B网店多得多。C网店的接单量可能

是(2096801970)单。(圈一圈)二、下面是某网购平台大促销时四家

网店同一天的接单量。网店名称A网店B网店C网店D网店数量/单3079951

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