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文档简介
第第页2022学年度第2学期八年级数学教学工作总结
****-****学年度第2学期八班级数学教学工作总结
吴梅霖
****年6月
本学期,我担负八班级〔3〕、〔4〕两个班的数学教学工作,在其教学领域仔细履行老师职责,辛勤耕耘,锐意进取进,勤奋钻研,取得肯定的成果。现将本学期教学工作总结如下:
一、严格根据新课程标准教学。
本学期,我仔细执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探究,改革教学,努力推动“合作--探究--自主--创新”课堂教学模式,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。
二、仔细努力做好教学常规工作。
我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我仔细做好常规工作:
1、课前预备:备好课。仔细学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌控知识的规律。
2、了解同学原有的知识技能的质量。包括爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的措施。
3、考虑不同的教法,解决如何把已掌控的教材传授给同学,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、做好课后辅导工作。一堂教学课下来,不可能每一个同学都能掌控好该节内容,需要要有相应的课后复习辅导工作。
三、主要工作亮点:
1、教学有激情。每节课我都能精神饱满地走进课堂,用自己特有的激情感染同学学习。
2、仔细做好教学分析。本学期,为了进一步提高教学质量,我针对同学的学情进行学情分析,仔细根据学校工作部署,每次学情分析考试后,实时改卷,分析试卷、分析同学,实时进行试卷评讲,把后续辅导措施放到实处,把学情分析落到实处。因此,同学在学情分析考试中,不断提高,不断进步。以计算为例,一学期下来,同学在计算技能方面提高不少,优秀率、合格率伴随着学情分析节节上升。
3、仔细上好教研课。本学期,我进行了以“培育同学计算技能”为主题的教研课,用一段时间对所教班级进行了学情调研,最末依据学情状况写出教案,做好课件。最终,所教班级的教研课也取得较好的效果。
4、创新设计,科学评价。我任教的两个班进行了创新评价工作,学习评价方面,既关注同学知识与技能的理解和掌控,更关注他们情感与立场的形成和进展;既关注同学数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和进展。作业评价方面,一改过去常规的评价方法,采用日评、周评、月评地评价方法,评出进步,评出优秀,最大限度地调动了同学的学习积极性,既看到学习的进步,又有了学习的动力,并树立起学习的目标,较好地发挥了评价的激励作用。
四、主要工作反思
1、部分同学的基础不好。虽然在教学中也取得了不错的成果,但不能让人放心,我心上的弦一贯绷着。有时感觉同学也很努力,老师也辅导了,但成果就是上不去,这个问题一贯在我的一块心病。
2、部分同学的数学学习爱好没有得到提高,缺乏激情,这是同学的问题,还是老师的教学方法不当,值得反思。
3、课件制作方面,要不断学习和提高现代化教学技术,提高多媒体课件制作技能,能制作出针对性、实效性强的多媒体教学课件,使之更好地帮助教学,提高课堂教学效率、课堂教学质量。
4、学情分析方面,不仅要看到同学的提高率,还要详细落实,使每个同学都能得到充分的进展。
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