2023年教师师德师风考核评比细则

"TeachingAttitude"intheEvaluationandEvaluationRulesforTeacherEthicsandProfessionalConductFROM：kitty2023/12/17教师师德师风考核评比细则之“教学态度CONTENT教师的责任心01目录教师的敬业精神02教师的公正公平0301Teacher'ssenseofresponsibility教师的责任心教师责任教育工作者敬业教学水平教学质量学习需求培养未来人才专业素养教师师德师风考核评比细则：教师的责任心第一张幻灯片：责任与敬业*教师应当有强烈的责任感，乐于为学生服务*责任感是教育工作成功的关键第二张幻灯片：坚守职责*教师在工作中应当始终坚守自己的职责*不敷衍塞责，不偷懒懈怠第三张幻灯片：专业态度*教师对待教育工作的专业态度，对学生的责任感*敬业、乐业，不断提高自己的专业水平第四张幻灯片：敬业精神*教师要有敬业精神，全心全意为学生服务*不断追求卓越，为学生树立榜样第五张幻灯片：责任担当*教师要有面对困难和挑战的勇气和担当*勇于承担责任，不推诿、不逃避第六张幻灯片：责任心的重要性*责任心对于教育工作的重要性*有责任心才能赢得尊重和信任，才能做好教育工作02Theprofessionalismofteachers教师的敬业精神基本原则1.教师师德师风考核评比细则之“教学态度”--严谨原则教师师德师风考核评比细则之“教学态度”基本原则2.尊重学生原则：教师在教学过程中，应尊重每一位学生，关注他们的成长，公平、公正地对待每一位学生，不偏袒、不歧视。3.教学热情原则：教师应具备高度的职业热情，以饱满的热情投入到教学工作中，以激发学生的学习热情和兴趣。4.教学严谨原则：教师在教学中应保持高度的严谨态度，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，确保教学质量。5.沟通协作原则：教师应积极与学生、家长、学校领导和同事进行沟通，保持良好的协作关系，共同促进学生的成长。6.终身学习原则：教师应不断学习新知识、新技能，提高自身素质，以适应教育发展的需要。7.廉洁从教原则：教师应遵守职业道德规范，不接受学生、家长、社会的礼物或宴请等，保持廉洁从教的良好形象。其他细则考勤与教学计划：教师应在规定时间内完成教学任务，不得迟到早退。如因特殊原因需调整课程时间，应提前与相关学生和班级协调。1.教师教学态度细则：敬业、严谨、关爱教师师德师风考核评比细则之“教学态度”教师在教学态度方面应具备以下表现：2.认真负责：教师应对教学工作认真负责，按时完成教学任务，确保教学质量。3.敬业精神：教师应具备敬业精神，积极投入教学工作，不断探索教学方法和技巧。4.关爱学生：教师应关爱每一位学生，关注学生的身心健康，积极与学生沟通交流，帮助学生解决问题。5.严谨治学：教师应具备严谨的治学态度，不断学习新知识，更新教学内容，提高教学质量。6.公正公平：教师应公正公平地对待每一位学生，不偏袒任何一方，尊重学生的个性差异。7.团队合作：教师应积极参与团队合作，与同事互相支持、协作，共同提高教学水平。教师教学态度的考核可通过以下方式进行：8.听课评价：学校领导和同行教师可通过听课对教师教学态度进行评价。9.学生反馈：通过问卷调查、学生座谈会等方式，了解学生对教师教学态度的评价。教师表现要求评估指标及权重备课授课课堂秩序学习反馈作业批改教学方法LessonpreparationTeachingClassroomorderteachingmethodHomeworkcorrectionLearningfeedback评估指标与权重是决定评估结果的关键因素03Fairnessandimpartialityofteachers教师的公正公平政治素质高，遵纪守法教师师德师风考核评比细则之“教学态度”1.教学态度之“政治素质高，遵纪守法”1.教师应具备高度的政治觉悟，始终保持对国家、社会和人民的热爱，积极传播正能量，践行社会主义核心价值观。2.教师应严格遵守国家法律法规，不得参与任何违法活动，不得发表任何违法言论。3.教师应注重自身言行，以身作则，为学生树立良好的道德榜样。4.教师应积极参加各类政治学习、培训活动，不断提升自身的政治素养和理论水平。二、教学态度之“敬业精神”1.教师应具备高度的敬业精神，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，确保教学质量。2.教师应积极探索新的教学方法和手段，不断提高教学水平和效果。3.教师应关注学生的学习需求，关注学生的心理健康，积极与学生沟通交流，建立良好的师生关系。2.教师应积极参加各类教学研讨、交流活动，不断学习和借鉴优秀教师的教学经验和方法。关爱学生，平等对待学生Caringforstudentsandtreatingthemequally1.教师教学态度考核评比细则教师师德师风考核评比细则之“教学态度”2.关爱学生，关注成长——教师基本教学态度作为教师，关爱学生是基本的教学态度。我们应该关注每一个学生的学习状况，了解他们的学习困难，尽可能地提供帮助。在课堂上，我们应该关注学生的反应，及时调整教学策略，确保所有学生都能理解教学内容。此外，我们还应关心学生的身心健康，及时发现并处理学生的问题，确保他们的身心健康得到保障。3.教师平等对待学生：尊重学生人格尊严与隐私权的小平等对待学生是教师的基本责任。无论学生的家庭背景、学习成绩、性格特点如何，我们都应该一视同仁，尊重每一个学生的人格尊严，不歧视、不偏袒、不侮辱、不体罚或变相体罚学生。在评价学生时，我们应该注重学生的全面发展，不以单一的考试成绩作为评价标准。此外，我们还应尊重学生的隐私权和个人信息，不泄露学生的个人隐私和信息。2.4.教学态度其他方面01030204教师师德师风考核评比细则之“教学态度”相关建议和改进措施教师师德师风考核评比细则之“教学态度”为了确保教育教学质量得到保障，学校应制定公正公平的评价标准，以评估教师的教学表现。这些标准应包括以下几个方面一、公平公正地评价学生2.尊重学生，维护课堂秩序：教师应尊重每一个学生的尊严和权利，不侮辱或体罚学生应建立积极的课堂规则，确保所有学生都能遵守一、加强教师师德师风教育，提高教师素质2.提供定期的教师培训课程，以提高教师的师德师风意识和教育技能一、公平公正地评价学生2.尊重学生，维护课堂秩序：教师需尊重每个学生的权利和尊严，避免侮辱、讥讽或歧视性的言行同时，教师需维持良好的课堂秩序，确保每个学生都能参与到教学中来1.公平公正地评价学生的表现和进步；2.确保评价过程公开透明，避免任何形式的偏见和歧视；公平公正地评价学生第二页：课堂纪律与教育方法1.尊重学生，维护课堂秩序2.不偏袒某个学生或某个学生群体3.积极引导学生独立思考，培养良好学习习惯第三页：教育教学质量1.关注学生需求，因材施教2.关注学生成长，关心学生身心健康3.评价教师教育教学质量的标准是否公正公平第四页：相关建议和改进措施1.加强教师师德师风教育，提高教师素质2.建立公正公平的考核机制，激励教师积极进取3.加强学校监管力度，确保教育教学质量得到保障Fairandimpartialevaluationofstudentspage2:Classroomdisciplineandeducationalmethods1RespectstudentsandmaintainclassroomorderNotfavoringaparticularstudentorgroupofstudentsActivelyguidestudentstothinkindependentlyandcultivategoodstudyhabitsPage3:QualityofEducationandTeaching1PayattentiontostudentneedsandteachaccordingtotheiraptitudePayattentiontothegrowthofstudentsandtheirphysicalandmentalhealthWhetherthestandardsforevaluatingthequalityofteachereducationandteachingarefairandimpartialpage4:Relatedsuggestionsandimprovementmeasures1Strengthentheeducationofteacherethicsandconduct,andimprovethequalityofteachersEstablishafa