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人教版九年级上册化学复习教案：第二单元-我们周围的空气复习2一、教学目标理解空气的组成和性质；掌握常见气体的性质及应用；了解空气污染对人类生活的影响。二、教学重点了解空气中的气体成分及其比例；掌握常见气体的性质；理解空气污染对人类生活的危害。三、教学难点掌握空气中气体成分的比例；理解空气污染带来的危害。四、教学过程1.复习导入（15分钟）在黑板上画出空气的分子式：N2、O2、Ar、CO2、H2O等；提问学生：空气是什么组成的？有哪些气体？学生回答后，进行订正和补充，引导学生正确理解空气的组成。2.空气的成分及比例（20分钟）提示学生打开教材第二单元的相关内容，让学生查找空气中主要气体的比例；让学生分组讨论并整理出空气中各气体的比例表格；学生展示并讨论归纳出空气中气体成分及比例。3.常见气体的性质及应用（30分钟）分发气体性质及应用的表格，让学生与同桌合作填写；学生互相讨论并补充，在教师的指导下进行订正；学生上台展示并总结常见气体的性质及应用。4.空气污染（25分钟）提示学生：我们周围的空气是否都是清新的？是否有污染？让学生分小组调查附近的空气质量，并列出可能导致空气污染的因素；鼓励学生描述空气污染对人类生活的影响，并共享在班级中进行讨论；教师总结并补充空气污染的危害。5.小结与评价（10分钟）提醒学生复习本节课的知识点，准备考试；教师与学生进行互动，巩固知识，解答问题。五、课后作业完成课堂上未完成的填表和讨论；默写空气中的气体比例；调查家附近的空气质量并写一份报告。六、教学反思通过本节课的复习，学生对空气的组成、性质及常见气体的应用有了更深入的理解，对空气污染的危害也有了更清晰的认识。课堂上的小组讨论和展示活动增强了学生的合作意识和表达能力。下次教学中，可以增加一些案例和

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