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文档简介
小班语言课教案详案《好听的声音》一、教学目标能听懂和模仿老师念课文中的音频素材。能正确地用正确的语音语调朗读目标词汇和句子。能根据课文内容回答问题,并能够用简单的句子自由表达相关的意思。二、教学重点能正确地模仿老师念课文中的音频素材。能正确地用正确的语音语调朗读目标词汇和句子。三、教学准备教材素材:语言学习教材《好听的声音》。课堂素材:音频材料、图片卡片、课堂练习题。四、教学过程步骤一:导入新课(5分钟)引导学生观察课堂中的环境,提示本节课的主题为《好听的声音》。展示一些形象的图片卡片,引导学生讨论图片中的场景和相关的声音。步骤二:新授课文(10分钟)引导学生注意和模仿老师念课文中的音频素材,重点关注声音的音高和语调。学生跟读课文,老师逐句纠正学生的发音错误,帮助学生掌握正确的语音语调。学生分角色朗读整篇课文,以增强理解和语感。步骤三:语音练习(15分钟)针对课文中的目标单词,教师逐个出示图片卡片并发音,引导学生模仿发音。学生分组进行小组朗读,老师给予指导和纠正。步骤四:练习问答(10分钟)老师提问学生关于课文内容的问题,学生根据课文内容以完整的句子回答。学生之间进行小组问答练习,加深对课文内容的理解和表达能力。步骤五:巩固练习(10分钟)分发练习题和答题卡,学生独立完成练习题。学生互相校对答案,并讨论和解释答案的依据。步骤六:课堂总结(5分钟)教师和学生一起回顾本节课所学的内容,并强调重点和难点。鼓励学生通过多次练习来巩固所学的知识。五、课后作业跟读课文,重点关注正确的语音语调。完成课后练习题,巩固所学的知识。六、板书设计小班语言课教案详案《好听的声音》
教学目标:
1.听懂和模仿老师念课文中的音频素材。
2.用正确的语音语调朗读目标词汇和句子。
3.回答问题并简单表达相关的意思。
教学重点:
1.模仿和朗读课文中的音频素材。
2.准确使用语音语调进行朗读。
教学过程:
1.导入新课
-引导学生观察环境,提示课堂主题。
-展示图片卡片,讨论场景和声音。
2.新授课文
-模仿和朗读课文音频素材。
-学生跟读课文并纠正发音错误。
3.语音练习
-学生模仿发音。
-学生小组朗读。
4.练习问答
-提问学生关于课文内容的问题。
-学生小组问答练习。
5.巩固练习
-分发练习题和答题卡,学生独立完成练习。
-学生互相校对答案并讨论。
6.课堂总结
-回顾本节课所学内容。
-强调重点和难点。
课后作业
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