二年级语文 植物妈妈有办法“十市联赛”一等奖

词语解释四海为家：指无论什么地方都可以当作自己的家。课文形容“孩子〞离开“妈妈〞后在外地生活。造句：他常年旅居世界各地，可以说是四海为家。旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。本课指植物的种子从一个地方传播到另一个地方。造句：暑假期间，我们准备去香港旅行。纷纷：〔言论、往下落的东西等〕多而杂乱。造句：演出就要开始了，大家纷纷入座。观察：仔细查看。本课指仔细观察植物传播种子的方法。造句：他对狗的生活习性观察得很细致。植物妈妈有办法3zhífǎ植物方法zhí植物fǎ方法

点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？朗读指导孩子如果已经长大，就得辞别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么方法？rúwéilǚjiǎo

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脚脚lǚ旅旅旅3.植物妈妈有方法如果长大四海为家脚心旅行【四海为家】到处都可以作为自己的家。本文

指植物种子在各个地方生根发芽。旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。本课指植物的种子从一个地方传播到另一个地方。为wéi（四海为家）wèi（因为）就得〔děi〕辞别妈妈，四海为〔〕家。wéi多音字得dé（获得）de（跑得快）粗心的小朋友得〔〕不到它。děi〔就得〕dé脚jiǎo书写指导：月作为偏旁要写得窄长。

左右结构左窄右宽指导书写朗读这一小节要读出好奇，最后一句语调要轻快上扬读出疑问的语气。朗读指导孩子如果已经长大，就得辞别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么方法？试一试rúwéilǚjiǎo3.植物妈妈有方法文中提到的植物妈妈都有哪些？豌豆蒲公英苍耳

豌豆：一种可以做菜或当粮食吃的豆子。开白色或淡紫红色的花，结豆荚，里面有圆形的豆子，嫩荚和种子可以吃。苍耳：夏季开花，头状花序，果实在外面硬壳上有硬刺，容易挂在动物皮毛和人的衣服上。可入药。

蒲公英：蒲公英的果实能随风远飞，带着种子落到适宜的环境，便可在那里安家落户，繁衍后代。蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。bèi备备备fēn纷纷纷tā它它它

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降落伞【纷纷】〔许多人或事物〕接二连三地。纷纷蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。小朋友们，现在你们就是蒲公英妈妈的孩子啦，带着妈妈送给你们的降落伞，乘着微风纷纷出发，你们都想飞到哪里去呢？“我乘着风飞啊飞，飞到了……〞四海为家它tā

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指导笔顺苍耳妈妈有个好方法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。“穿上带刺的铠甲〞是什么意思？苍耳果实的外皮浑身有刺，对苍耳种子起保护作用，所以说“穿上带刺的铠甲〞，这样写更加生动、形象。铠甲豌豆妈妈更有方法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。豆荚炸开，孩子离开妈妈。大声读一读，你更喜欢哪一句？啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。豆荚炸开，孩子离开妈妈。大声读一读，你更喜欢哪一句？苍耳妈妈为孩子准备了〔〕，孩子可以〔〕离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物的皮毛豌豆妈妈让孩子〔〕，豆荚炸开，孩子们〔〕离开妈妈。晒太阳蹦着跳着读了课文，你知道植物要旅行有哪些方法？借助风力：蒲公英靠动物带走：苍耳借助太阳：豌豆

你还知道哪些植物是怎样传播种子的？凤仙花妈妈的方法跟豌豆妈妈的方法差不多，凤仙花果实成熟后会炸裂，凤仙花妈妈用这种方法把种子送到四面八方。

柳树是靠柳絮的飞扬，把种子传播到四面八方的。孩子________，就得_______，______。_____有脚，鸟有_______，____要_____靠的什么方法？_____妈妈准备了______，把它送给______。只要________，孩子们______________。____妈妈有_____，她给孩子___________。只要_____________，孩子们就能___________。___妈妈更有____，她让_____________。__的一声，豆荚___，孩子们就__________。我来试一试！植如为旅备纷刺底炸

离察识粗得法脚它娃她毛更知lízhírúwéilǚbèifēncìdǐzhàchácūshídéfǎjiǎogèngzhītātāwámáo植物如果四海为家旅行准备纷纷带刺底下炸开离开