2024年牛津深圳版初中英语语法总复习整理

初中PAGE1试卷初中语法总梳理七上语法：❶特殊疑问代词+冠词❷一般现在时❸名词+therebe句型❹形容词分类、位置、句子成分❺一般将来时❻If条件状语从句❼一般过去时❽人称代词+物主代词七下语法：❶冠词❷专有名词+并列连词❸反身代词+方位介词❹现在进行时❺数词一基本用法❻情态动词❼祈使句+感叹句❽时间状语从句八上语法：❶不定代词❷数词二用法（四数、运算、精笼问题）❸形容词比较级、最高级一用法❹形容词比较级、最高级二用法❺现在完成时❻现在完成时与一般过去时对比❼条件状语从句❽情态动词八下语法：❶动词不定式❷动名词❸被动语态一❹被动语态二❺形容词句型❻副词❼原因状语从句❽过去进行时九上语法：❶反义疑问句❷非谓语（不定式+动名词）❸系动词❹句子成分+基本句型❺让步状语从句❻宾语从句❼定语从句❽介词短语九下语法：❶结果状语从句❷目的状语从句❸thesameas/bedifferentfrom/besimilarto对比❹it具体用法~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~英语学习❶词法学习❷句法学习⬇️⬇️⬇️词法学习⬇️⬇️⬇️词的构成：❶词素【词根】❷构词法【词缀】词的分类：动名形副代【实词】，介连冠数叹【虚词】实词和虚词区别【语法填空一般3-7开】❶实词：单独存在，有实际意义❷虚词：不能单独存在，无实际意义动词：分类【实情助系】、词性转换、八大时态、被动语态、语气、非谓语名词：分类、单复数、名词所有格、词性转换形容词/副词：词性转换、比较级最高级变化、辨析代词：分类、主格/宾格转换、单复数变化介词：时间介词/地点介词、【动介短语+名介短语+形介短语】连词：分类（并列/从属）▼判断句子关系冠词：分类、用法【口诀】感叹词：表赞赏，表欢呼，表痛苦，表惊讶，表劝告考纲词汇：初一1093个，初二1500个，初三1862个2364+963=3327+（提前学部分高一词汇）~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~⬇️⬇️⬇️句法学习⬇️⬇️⬇️句子成分（角色）：主谓宾表，定状补同主语：动作发出者sb./sth谓语：表动作/表状态宾语：动作承受者sb./sth表语：表明主语身份/特点【n./adj】+系动词定语：修饰/限定sb./sth状语：修饰V具体情况补语：补充说明宾语/主语情况同位语：对另外一个n/代词进行解释句子类型/结构：简单句：❶主语+谓语❷主语+谓语+宾语❸主语+系动词+表语❹主语+谓语+间宾+直宾【间人直物】❺主语+谓语+宾语+宾补❻Therebe存在句并列句：❶表并列❷表转折❸表选择or❹表递进复合句：❶宾语从句❷状语从句❸定语从句句子功能/语气：❶陈述句【肯定/否定】❷疑问句❸祈使句❹感叹句主谓一致：❶强调句❷倒装句❸直接引语❹间接引语语法一解析：代词专题分类：it用法、不定代词、相互代词、关系代词、人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词【合计：九大代词】记忆口诀：与它不相关的人物反被质（指）疑“it”具体用法：①作代词：【口诀：天时地离人合】天气、时间、地点、距离、不明身份的人、不知性别的人指代上文提及内容【完型填空/阅读理解】辨析：it（they）同物，one（ones）同类，that（those）比较级Ihaveacat.Itiscute.Youhaveone,too.YoursismorelovelythanthatIhave.②作形式主语：It+谓语+不定式/动名词/名词性从句例句：Itissaidthat据说ItisadjtodosthItdoesn'tmatterthat没关系③作形式宾语：Ifinditadj/ntodosthIfind/thinkthatitisadjtodosth.【宾语从句】Ifinditnousedoingsth我发现做...没用④作强调句：Itis/wasthat【去掉，结构依然完整】Itismyfatherthatbuysthebook.⑤常考句型：Itisadjtodosth.Itisadjforsb/ofsbtodosth【adj中文意思，形容人用of,形容物用for】Itisadj/advenoughtodosth.Itistooadj/advtodosth.Itisndoingsth.Ittakes/costs+时间/金钱todosth“不定代词”具体用法：━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━❶定义/分类：some、any一些区别：Wouldyoulikesomecoffee?→希望得到肯定回答，用someIamthirsty(口渴).Canyoubuysomewaterforme?Canyougivemeanybooks?→平时的疑问句用anyIdon'thaveanybooks.→平时的否定句用anyIfyouhaveanyquestions,youcanaskme.→any在肯定句中表“任何”★扩展：something、anything、somebody、anybody、someone、anyone【复合不定代词】用法：①复合不定代词作主语，V表单数②复合不定代词放在adj之前：somethingimportant重要的东西/事情❷many和much：很多many+可数n，much不可数n➡toomany太多+可数，toomuch+不可数，muchtoo+adj/adv◆注意：没有manytoo❸all、both、no、none、neither、either用法：all都（X≥3）:allof+n→V复both都（X=2）：bothof+n→V复，→关联词：bothand...→V复no都没有：Ihavenofriends.【adj性质】→强调有没有→no+nnone都没有:（X≥3）Thereisnoneintheroom.【n性质】→强调有多少→noneof+nneither都没有（X=2实际是0）：neitherof+n→V单关联词：neithernor...→【就近V原则】：NeitherJohnnorIamstudent.either两者中选一（要么...要么）：eitherof+n，关联词either...or...→【就近V原则】EitherJohnorhegoestoschool.◆扩：notonly...but(also)不但...而且【就近V原则】❹each、every用法：每一个each（of）+n=every+neach强调个体“每一个”，every强调整体“所有”each/every作主语（V单）：主谓一致例：Everyboyand（every）girlishere.❤️总结：nothing、nobody、noone、everybody、everything、everyone复合不定代词相互代词：eachother【X=2】，oneanother【X≥3】→相互❺alittle、little、/afew、few一点点alittle/little:+不可数n【手数法】afew/few:+可数n+a的（alittle、afew）语气表肯定~~肯定事物的存在去a（little、few）语气表否定~~否认事物的存在例句：Thereisfewbooks,andcanyoubuysomebooks?━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━关系代词：==理解：定语从句里面的连词定语从句【考点】◈“定义”和“先行词”和“关系代词”的理解先行词关系代词从句所充当成分指“人”who主语/宾语that主语/宾语whom宾语whose定语（所有格）指“物”which主语/宾语that主语/宾语whose定语（所有格）指“人”+“物”that主语/宾语◈定语从句V和先行词的数一致❶oneof+n复→V复：ThisisoneofthebookswhichwerewrittenbyJohn.❷theonlyoneof+n复→V单数HeistheonlyoneoftheboysthathaslearntFrench.❸非限制定语从句，which代表整体情况【V单】HesaidhewasaFrenchman,whichwastrue.【先行词是物】只用that情况◆先行词由all，some，any，much等不定代词引导的时候◆先行词由序数词和最高级等修饰的时候◆先行词本身是不定代词时候◆先行词指人和物两者的时候◆主句里面有who，whom的时候◆先行词有thevery/theonly/thelast修饰时◆先行词在定语从句中作表语，关系代词也作表语例：sheisnolongerthepersonthatsheusedtobe.【先行词是物】只用which情况◆先行词本身是that时候◆关系代词前面有逗号时候【非限制定语从句】◆关系代词前有介词时候◆句子中2个定语从句，一个that一个which【先行词是人】只用who情况◆先行词为those，one，he，ones，anyone等时候◆therebe句型（先行词为人）时候◆定语从句有插入语（先行词为人）◆先行词是god、angel、fairy时◆先行词是家庭成员的集体名词，如family◆非限制定语从句中（先行词为人）◆句中两个定语从句（先行词为人），一个that一个who避免重复备注：介词+whom【指人】介词+which【指物】~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~◈判断先行词在句中成分，句中作主宾定语【关系代词】在句中作状语~【关系副词】=介词+关系代词when时间状语介词+whom【指人】介词+which【指物】where地点状语why原因状语~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~人称代词、物主代词、反身代词、指示代词人称代词：人/物的具体称呼，分为“三个人称”（第一、二、三人称）物主代词：物体的主人（“...的”），分为“形容词物主，名词性物主”反身代词：反映人物/事物自身，分为“三个人称”指示代词：指导表示具体方向，分为“近指，远指”备注【易错考点】：❶形容词物主代词+n.=名词性物主代词❷helponeselfto+食物：请随便吃点…❸电话用语：--Whoisthat?你是谁？--Thisis，speaking我是…请讲...❹人称代词排序：复数【一二三】，单数【二三一】❺人称代词：主格【主语】，宾格【宾语】，介词/动词+宾格8..疑问代词：✔️特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句（be动词/助动词/情态动词+主语+谓语+其他？）↓▼（宾语从句中直接充当连词）✔️分类：①wh--：what、who、when、where、which、whom、whose...②how类：howmuch（问价格/数量）howmany（问数量）howlong（问时间长度）howfar（问距离）howold（问年龄）howoften（问频率）how（问方式）howsoon（问多快→in+一段时间）✔️用法：问什么，答什么【解题技巧：根据回答，反推疑问词】实际举例：实际举例：howlong【多久twohours】howfar【距离twohours'ride】howsoon【多快intwohours】语法二解析：冠词专题▼分类：定冠词the、不定冠词a或an、零冠词/▼位置：n前面【巧记：冠名播出】▼具体用法：the【口诀：独指方，高乐序，姓形专固定】①独一无二的事物（thesun,theearth）②特指/指双方都知道的事物（Ihaveabook.Thebookischeap.）③方位名词前（theeast,thewest,theleft,theright）④最高级前（themostbeautiful）⑤西洋乐器前（playthepiano/violin...）⑥序数词前（thefirst,thesecond）→特殊情况：a+序数词（又，再）⑦外国姓氏+s前（表示一家人，V复）→TheGreens⑧形容词前（一类人，V复→theold,theyoung,therich）⑨专有名词前（theGreatWall,theWestLake）⑩固定搭配（theother其他的）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━▼具体用法：a、an【单数n前】→选择看发音【元音→a.e.i.o.u用an，辅音a】易错举例：anhour、auniversity大学、an“M”、anunusualbookaneight-year-oldboy、aone-year-oldboyanhonestboy诚实的固定搭配：stayinbed卧床，gototheschool去学校，gotoschool去上学，takethemedicine吃药━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━▼具体用法：/【口诀：国季球学乘名星，三餐棋牌头衔地】①国家：China、Japan【除：theUniteStates美国，theUnitedKingdom英国，theUnitedNations联合国】【theUSA美，theUK英，theUS美，theUN联合国】②季节③球类（playbasketball）④学科（maths、English）⑤乘坐交通工具by（bybus、bycar）⑥人名,地名⑦星期（onMonday）⑧三餐（笼统说法：havebreakfast→具体+a:haveadeliciousbreakfast）⑨下棋打牌（playchess、playcards）⑩头衔，职称（Theteachermakesme/monitor.）━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━语法三解析：非谓语专题———————————————————————————————————————【语法：非谓语一💙动词不定式】———————————————————————————————————————❶“谓语”的理解：动作【V】例句：Igotoschool.（谓语动词）——Igotoschoolandstudy.（并列谓语）❷“非谓语”的理解：例句：Igotoschooltostudy.❸非谓语的分类：不定式：todosth、nottodo（否定）→今日重点动名词：doingsth、notdoingsth（否定）现在分词：doingsth、notdoingsth（否定）过去分词：donesth、notdonesth（否定）❹【不定式】在句中充当成分：主语：TolearnEnglishisimportant.（头重脚轻）→转换成：【形式主语】itisimportanttolearnEnglish.宾语：IthinkitimportanttolearnEnglish.【形式宾语】表语：MydreamistobeanEnglishteacher.定语:Ihavealotofhomeworktodo.状语:IgotoSKLtostudy.补语:Iammadetokeepquiet.❺非谓语「不带to」的不定式：一感+二听+三让+四看+半帮助feel；hear；listento；make；let；have；see；watch；notice；observe；help❻不定式口诀：计划要求去学习：intend，plan，mean，demand，learn 假装准备提申请：pretend，prepare，offer，apply询问目的再决定：ask，aim，decide希望选择不拒绝：wish，hope，expect，choose，refuse碰巧失败担不起：happen，fail，afford渴望设法再同意：desire，manage，agree，promise———————————————————————————————————————【语法：非谓语二💚动名词】———————————————————————————————————————❶“谓语”的理解：动作【V】例句：Igotoschool.（谓语动词）——Igotoschoolandstudy.（并列谓语）❷“非谓语”的理解：例句：Igotoschooltostudy.❸非谓语的分类：不定式：todosth、nottodo（否定）动名词：doingsth、notdoingsth（否定）→今日重点现在分词：doingsth、notdoingsth（否定）过去分词：donesth、notdonesth（否定）❹【动名词】在句中充当成分：主语：LearningEnglishisimportant.宾语：Ilikeswimming.表语：Myhobbyisplayingbasketball.定语:Itisaswimmingpool.❺动名词变化规则：1.直接+ing2.不发音e结尾，去e+ing3.重读闭音节，辅元辅结构，双写末字母+ing4.ie变y+ing❻动名词口决：想要成功要练习：feellike，succeed，practice建议不逃不延期：suggest，escape，delay坚持喜欢忍受嫉：keep，enjoy，stand，envy 承认错过免介意：admit，miss，avoid，mind完成冒险不否定：finish，complete，risk，deny❼区别同时+todo和+doing的词汇：trytodo努力；trydoing尝试meantodo打算，meandoing意味着can'thelptodo不能帮助；can'thelpdoing情不自禁regret，forget；remember【todo表示未做；doing表示已做】；stop；continue【todo表示另一事；doing表示同一件事】；want，need，require【todo表示主动，doing表示被动】，like，love，hate【todo表示具体；doing表示习惯】等。begin/starttodo【一般可互换，但是主语是物/表示心理状态的动词，只todo】非谓语对比非谓语对比非谓语用法（句子成分的分析）【不定式】：主语；宾语；表语；定语；状语；补语（具体；未做）【动名词】：主语；宾语；表语；定语（表作用）【现在分词】：表语；定语；状语；补语（伴随；主动）【过去分词】：表语；定语；状语；补语（已做；被动）非谓语主要考试：语法填空；完形填空；写作模块非谓语总结：【一般考查三种形式的选择】技巧如下：❶现在分词/动名词：抽象意义；表示伴随；表示经常性；表示经验之谈【前置】❷不定式：表示未做；表示目的；表示一次性；表示具体动作【后置】❸过去分词：表示被动；表示已经完成【前置】○Ps：如果是分词短语，一般后置！不定式作状语：（表目的；结状；原状）分词作状语→逻辑主语和从句的主语一致！！！①主动—现在分词—现在分词完成式、现在分词完成被动式；②被动—过去分词——————————————————————————————————【非谓语高频考点集锦具体化】stoptodosth停下来去做、stopdoingsth停下正在做说谎lie：lied~lied~lying躺，位于lie:lay~lain~lying下蛋：lay:laid~laid~layinghadbetter(not)dosth最好（不）做【'dbetter一般缩写】havesthdone❶请人做...【Ihavemyhaircut.】❷遭受【Ihavemywalletstolen.】forget/remembertodosth【未做】⚠️forget/rememberdoingsth【已做】warnsb【not】todosth警告某人不做【warning警告n.】feellikedoingsth=wanttodosth=wouldliketodo想要做主动：makesbdosth使某人做→被动：bemadetodosth被要求做...beadj/advenough...todosth足够做...【livein居住...不省略in】介词+doing【动名词理解】bebusydoingsth=bebusywithsth忙于做asksb【not】todosth叫某人不做goon=continue继续【todo继续另一件事】【doing继续同一件事】havesome/notimetodosth有/无时间做stop【from】doingsth阻止做=prevent/keepfromdoingsthprotect...fromdoing保护...免受see/watch/notice/hearsbdostnlh看/听到某人做...【平时/全过程】see/watch/notice/hearsbdoingsth看/听到某人做...【正在做】表被动：beseen/watched/heard/noticedtodosthIdowhatIcantohelp(help)you.→表目的Therebesbdoingsth有某人正在做...疑问词+todo，whattodo做什么，howtodosththebestwaytodosth做的最好方式Itisadjforsbtodosth【adj是形容sth】做对某人来说Itisadjofsbtodosth【adj是形容sb】做对某人来说Ithink/find+itadjforsbtodosth【adj是形容sth】做对某人来说Ithink/find+itadjofsbtodosth【adj是形容sb】做对某人来说Whynotdosth?=Whydon'tyoudosth为什么不Would/Willyouplease+【not】V原...trytodosth尽力做trydoingsth尝试做【not在非谓语前面】belateforschool/work迟到...start/beginwith...以...为首Ihavesomethingtoeat.【不定式作后置定语】borrowsthfromsb【借进来】lendsthtosb【借出去】can'thelptodosth不能帮助做can'thelpdoingsth情不自禁做..💛扩展：can'thelpbutdosth不得不做mind【物主代词】doingsth介意做某事Wouldyoumindmy/meopeningthewindow?beworthdoingsth值得做...【beworthyofdoingsth】say+具体内容，speak+语言，tell告知，talk交谈【互动性】spendonsth/doing/withsbfinishdoingsth=completedoingsth完成做语法四解析：连词专题❶连词：虚词，《语法填空》中无提示词，用来连接单词、词组、句子【主要考查】❷连词写法一：句子❶+连词+句子❷写法二：连词+句子❶，句子❷💙总结：连词用什么，主要看句子关系是什么❶并列连词【并列句】⬇️⬇️⬇️❶并列连词【并列句】⬇️⬇️⬇️并列关系：【表肯定】both...and...=notonly...butalso【表否定】neither...nor转折关系：but、yet、while选择关系：or、whether...or...、either...or...因果关系：so、for❷从属连词【复合句】●宾语从句：that、if=whether、特殊疑问代词●定语从句:that、who、whom、which、whose、when、why、where●状语从句：✔️时间状语从句：when、while、before、after、not...until...、since、till✔️时间状语从句：when、while、before、after、not...until...、since、till高频考点：【when+V瞬/V延👉进行时+when+一般时/进行时】【while+V延👉进行时+while+进行时】【since+时间点👉现在完成时+since+一般过去时】✔️条件状语从句：if（如果）、unless（除非）、aslongas（只要）、assoonas（一...就）、高频考点：主将从现、主情从现、主祈从现、主现从现✔️原因状语从句：because（直接原因）since（明显原因=nowthat“既然”）as（已知原因）✔️目的状语从句：inorderthat=sothat【后有情态动词】✔️结果状语从句：so...that...、such...that...、sothat【前有逗号】✔️让步状语从句：as（倒装）、though（句中/首）、although（句首）、evenif、eventhough✔️比较状语从句：as、than✔️方式状语从句：asif、theway、as❹连词的高频考点考查：【状语从句】语法五解析：状语从句专题❶结果状语从句解析：so+adj/advthat从句so+adj+a/an+可数单n+that从句so+many/much/little/few+n+that从句~【little少量的】such+a/an+adj+可数单n+that从句such+adj+不可数单n+that从句such+adj+可数复n+that从句~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~❷让步状语从句解析：though虽然【不倒装】，句末/句中：Thoughheisastudent,heknowsalot.although虽然【可倒装可不倒装】比较正式，句首⚠as虽然【倒装】：Childasheis,heknowsalot.【adj/adv/去冠n提到主语前面】eventhough=evenif虽然，即使whetheror不论...是否：Iwillgotoschoolwhetheritrainsornot.nomatter+疑问词=疑问词+ever：Nomatterwhereheis,Iwillfindhim.❤️注意：though/although和but不能同时连用~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~❸原因状语从句解析：because：直接原因，语气最强，直接回答why问句since：明显原因【“=既然nowthat”】，放句首，语气比because弱as：双方已知原因，语气比since弱for：并列连词，补充说明原因，主句后，逗号隔开❤️注意：because和so不能同时连用because+句子，becauseof+n/短语~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~❹条件状语从句解析：连词：if"如果"aslongas"只要"assoonas"一…就…unless"除非"👉判断主句、从句位置【连词后面为从句】时态考点：主将从现：【主句将来时，从句现在时】主情从现：【主句情态词，从句现在时】主祈从现：【主句祈使句，从句现在时】主现从现：【主句现在时，从句现在时】→客观事实易错点：if（"是否"意思）：后面+具体时态if（"如果"意思）：后面+现在时条件状语从句和祈使句的转化：例句.Ifyouworkhard,youwillpasstheexam.Workhard,andyouwillpasstheexam.=Workhard,oryouwillnotpasstheexam.~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~❺时间状语从句解析：❶连词：when“当”+V延/V瞬while“当”+V延，“然而”assoonas一就要before、after、not...until直到才...❷判断主句、从句位置【连词后面为从句】❸重要考点：when【主将从现、主进从般，主从一般】while【进行时】assoonas【主将从现、主现从现，主情从现，主祈从现】💙usedto的相关用法：❶肯定：Iusedtogotoschoolat9:00.❷否定：Iusednottogotoschoolat9:00.=Ididn'tusetogotoschoolat9:00.❸疑问：UsedItogotoschoolat9:00？=DidIusetogotoschoolat9:00？语法六解析【语法：被动语态】动词变形→❶时态【人称】❷语态【语气】↓↓↓———————————————————————————————————————被动语态整体结构：be➕V过分➕（bysb可省略）3个一般时一般现在时is/am/are➕V过分一般过去时was/were➕V过分一般将来时willbe➕V过分2个进行时现在进行时is/am/are➕being➕V过分过去进行时was/were➕being➕V过分3个完成时现在完成时have/hasbeen➕V过分现在过去完成时hadbeen➕V过分将来完成时willhavebeen➕V过分⚠️祈使句被动语态：don't➕be➕V过分⚠️情态动词被动语态：情态动词➕be➕V过分⚠️被动语态中【主动表示被动】情况：①不及物动词/部分动词短语，无被动语态，用主动表被动②系动词，主动表被动③及物动词表示主语某种性质，用主动表被动④动介短语用被动，动介短语看成整体⑤ving形式表被动：need、want、require、worth⑥常见开始/结束的一类词：begin、over、start（主动表被动）⑦感官动词/使役动词【➕to】，表被动重点词组beusedtodosth被用来做…bemadeof/from由…制成becoveredwith/by被…覆盖befilledwith=befullof充满…besoldout被卖完beseen/noticedtodo被注意/听到…bemadetodosth被迫做…常见句型Itissaidthat从句Itisagreedthat从句Itisknownthat从句Itistakenforgrantedthat从句→认为...理所应当语法七解析【时态专题】❶定义：不同时间里动词的形态【V】❷分类：过去时间：一般过去时【平时做】，过去进行时【正在做】，过去完成时【已做完】现在时间：一般现在时【平时做】，现在进行时【正在做】，现在完成时【已做完】将来时间：一般将来时【平时做】，将来进行时【正在做】，将来完成时【已做完】━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━❸进行时：过去/现在进行时▼定义：过去/现在某一刻/某一阶段正在做的事情▼结构一：肯定句：主语+was/were【am/is/are】+doing其他否定句：主语+was/were【am/is/are】+not+doing其他疑问句：Was/Were【am/is/are】+主语+doing+其他？疑问词+was/were【am/is/are】+主语+doing+其他？✔️重点：✔️重点：【Ving】变化规则：一般情况+ing以不发音的e结尾:去e+ing辅元辅结构，双写末字母+ing特殊变化：以ie结尾→ying✔️过去进行时~时间词：atthistimeyesterday、atthattime、ateightlastnight、atsixyesterdaymorning✔️现在进行时~时间词：now、atthistime，Look!、Listen!、thesedays.💜when/while引导的时间状语从句↓↓↓↓↓↓❶过去/现在进行时+while+过去/现在进行时❷过去/现在进行时+when+一般过去时/一般现在时💚注意❶：短暂性动词一般不能用过去/现在进行时，如agree、believe、belong、forget、hate、know、like、love、mind、notice、remember、understand、want、wish等.💚注意❷：过去/现在进行时与always和constantly等词，表示感情色彩.例句：Hewasalwayscomplainingaboutthetime.💚注意❸：表示位置移动的动词come、go、leave、fly、start、arrive用过去/现在进行时表过去/现在将要发生的动作.❹一般现在时：【找V：❶系动词❷实义动词】▼定义：现在经常/平时做的事情【实义动词】现在的状态【be动词→am/is/are】客观真理，无法改变▼结构一：肯定句：主语+am/is/are+其他否定句：主语+am/is/are+not+其他疑问句：Am/is/are+主语+其他？▼结构二：肯定句：主语+V复/V单+其他否定句：主语+don't/doesn't+V原+其他疑问句：Do/Does+主语+V原其他？✔️重点：【V单】变化规则：→背诵技巧：学生超帅有意思哦！→背诵技巧：学生超帅有意思哦！特殊情况：【O、S、X、Ch、Sh】+es辅音+y：变y为i+es元音+y：+s【aeiou】特殊变化：have→has✔️时间词：频率adv：always、usually、often、sometimes有时、hardly几乎不、seldom很少、never从不【表否定】onceaweek、twiceaweek、everyday、everyyearonMondays/Tuesdays【频率adv】位置：实前be后★扩展：if条件状语从句：主将从现IfIcomebackhome,Iwillcallyou.★巧记：if如果【+现在时】，if是否【+将来时】━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━❺一般将来时：💚定义用法：❶将要发生的动作或存在的状态❷将来经常发生的动作❸表示一种倾向或者说话人的揣测💚will类动词结构：❶肯定句：主语+will+V原+其他❷否定句：主语+will+not+V原+其他❸一般疑问句：Will+主语+V原+其他？💚begoingto动词结构：❶肯定句：主语+begoingto+V原+其他❷否定句：主语+be+not+goingto+V原+其他❸一般疑问句：Be+主语+goingto+V原+其他？💚具体区别：❶willdo表示客观情况❷begoingto表示主观情况❸begoingto表示迹象表明将要发生❹will用于所有人称，一般缩写，willnot（一般缩写won't）❺begoingto的be动词随人称变化💙注意：表示移动方向的词用进行时表将来：come,go,leave,take,fly,arrive,move等等。例句：Thebusiscoming.车将要来了.💚解题技巧：↓❶找时间词：表示将来的时间tomorrow（单用）类，next+n类，in+一段时间【“在...之后”】，in+未来时间，soon,thisSaturday类，inthefuture等等❷找动词❸动词进行变形【will/begoingto】✅扩展：和therebe连用→Thereis/are某处有某物...某处将有...❶Therewillbe❷Thereis/aregoingtobe【be不变，表示将会有】❤不存在❌willgoingtodo...，therehave❌💙巧记：if“如果”→+一般现在时，if“是否”→+一般将来时━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━❻一般过去时💙●用法：❶过去经常习惯性动作❷动作过去发生，过去结束❸过去存在的状态💙●be动词结构：❶肯定句：主语+was/were+其他❷否定句：主语+was/were+not+其他❸一般疑问句：Was/Were+主语+其他？💙●实义动词结构：❶肯定句：主语+V过去式+其他❷否定句：主语+didn't+V原+其他❸一般疑问句：Did+主语+V原+其他？💙●V过去式变化规则：❶+ed❷不发音e+d❸辅y→i+ed❹元y+ed❺特殊变化：have→had❻辅元辅结构：双写末字母+ed💙●时间词：❶yesterday类❷ago类❸last类❹in+过去年份…❺justnow类❻inthepast❼现在完成时：💚时态理解：时间+V形态💚定义：❶动作从过去开始，截止目前结束，对现在造成影响❷状态从过去开始，一直持续到现在，有继续持续的可能❸动作的进行的次数💚结构/形式：❶肯定：主语+have/has+V过分+其他❷否定：主语+have/has+not+V过分+其他❸一般疑问：Have/Has+主语+V过分+其他？💚时间词/状语：❶already已经、yet还没、sofar/untilnow/bynow/uptonow直到现在❷since【自从】+时间点、for【持续】+时间段、sincethen/fromthenon从那以后❸ever曾经、once、twice、threetimes、inthepast...years💚易错辨析一：have/hasbeento【去过已回】have/hasgoneto【去过未回】have/hasbeenin【待过...，未明确现在是否还在】💚易错辨析二：现在完成时：过去发生，现在结束一般过去时：过去发生，过去结束【ago、just、yesterday、last、inthepast、in+过去时间】💚since和for的转换：【since+时间点，for+时间段】例❶Thefilmhasbeenonfor3minutes=例❷Thefilmhasbeenonsince3minutesago.考点总结1：现在完成时+since+一般过去时考点总结2:Itis/has+一段时间+since+一般过去时💚难点理解：例句1：Shehasdied.(✔)例句2：Shehasdiedfortwoyears.(❌)备注：die是瞬间动词，不能持续一段时间，要转换成延续性动词bedead改成：Shehasbeendeadfortwoyears.(✔)同理例句1：TheTVhasstarted.(✔)同理例句2：TheTVhasstartedfor3minutes.(❌)备注：start是瞬间动词，不能持续一段时间，要转换成延续性动词beon改成：TheTVhasbeenonfor3minutes.(✔)瞬间动词→转换→延续性动词瞬间动词→转换→延续性动词1.leave/go➡️➡️➡️beawayfrom2.come/goback➡️➡️➡️beback3.buy➡️➡️➡️have4.borrow➡️➡️➡️keep5.begin➡️➡️➡️beon6.finish➡️➡️➡️beover7.die➡️➡️➡️bedead8.open➡️➡️➡️beopen9.makefriends➡️➡️➡️befriends10.jointheParty➡️➡️➡️bea...memberof语法八解析【宾语从句】◈定义理解◈引导词【根据宾语从句的类型判断所接的引导词】主句连词宾语从句that【可省略】陈述句whether/if【是否，不可省】一般疑问句特殊疑问词【不可省】特殊疑问句⚠️备注：只用whether情况whether…ornot宾语前置介词后面不定式前面◈句子时态💚：主过从过去；主现从任意；客观现在时◈句子语序：主语+谓语【陈述=非疑问】◈特殊情况：【总结：宾语从句→不定式=有非谓语的简单句】①主句谓语是hope，wish，promise，agree，choose，decide等等主从句主语一致时，可以用【不定式】IwishthatIknowtheanswer.=Iwishtoknowtheanswer.②特殊疑问代词等引导的宾语从句可转为：疑问词➕不定式。Shedoesn’tknowwhatsheshoulddo.=shedoesn’tknowwhattodo.③当主句谓语动词是tell，ask，show，teach等后➕双宾语的词从句主语和间接宾语一致时，宾语从句可转为：疑问词➕不定式。CouldyoutellmehowIcangettothestreet?=Couldyoutellmehowtogettothestreet?●宾语从句的反义疑问句▼否定转移：Idon'tthinkyouareaboy,areyou?否定转移：Ithinkyouarenotaboy,areyou?【从句进行反问】否定转移条件：❶主句是第一人称❷主句是一般现在时❸动词：think,suppose,imagine,等Hedoesn'tthinkyouareaboy,doeshe?【主句进行反问】易错集锦⚠️Doyouknowwhat'sthematterwithher?【what是主语】⚠️Idon'tknowwhat'shername.【what是主语】⚠️Iwanttoknowhowoldsheis.【howold是整体】语法九解析【数词专题】✔️考点说明：❶掌握基本单词书写❷掌握（基数词）和（序数词）之间的转换❸掌握小数、倍数、分数、百分数的表达❹掌握数词易错点的辨析【如：hundred/hundredsof用法】════════════════════════════════════════✔️《语法：数词~具体讲解》定义：表达数字/数量/顺序分类一：基数词（数量）；分类二：序数词（顺序）「基数词」考点：1.基本写法：1-100「具体见课文表格」★补充：千位百位and十位--个位2.笼统说法：hundredsof/thousandsof/millionsof····Ihavehundredsofstudents.—Ihave3hundredsthudents.3.时间表达：顺读；逆读「to差；past过」—年月日「英语：日月年；月日年」✔️表达：September25th,202225thSeptember,2022介词：in年in月in季节in年月，on具体日【早中晚上】，at时刻in1999：在1999年inthe1990s:在20世纪90年代4.n+基数词(大写)=the+序数词+n（小写）：例句：IaminCLass1,Grade7.【两个大写：ClassOne】LessonOne=thefirstlesson第一课UnitOne=thefirstunit第一单元5.数学运算：plus+,minus-,times/multiply×,dividedby÷,is/equals=例：8+2=10(Eightplustwoisten.)6.四数问题：分数，百分数（percent），小数(point)，倍数✔️[分数]：子基母序，先子后母，分子>1，分母+s2/3:twothirds,3/5:threefifths特殊：1/2ahalf,1/4:aquarter3/2：oneandahalf✔️《百分数/分数+n复：→V复~~百分数/分数+n单/不可数n：→V单》💕例句：Onethirdofstudentsareboys.Threeforthsoftheearthiswater.✔️[倍数]：once,twice,threetimes[基数词+times]■倍数在比较级的前面例句：Myhairistwicelongerthanyourhair.=Myhairistwiceaslongasyours.═══════════════════════════════════════════════════════「序数词」→the/a1.基础写法：个位数：first，second；third····th十位数+个位数：基数词+序数词（只变个位）“几十”的表达：twentyieth2.the+序数词“第几次”；a+序数词“又一次”：asecondchance又一次机会注意：the前面有物主代词/名词所有格，去the→thisismythefirsttime岁数表达：固定搭配in+one’s+基数词复数：「inmytens；inhisthirties」：在···几十多岁attheageof基数词【单数】：在..岁时another+基数词+n复数=基数词+more+n复数：anothertwopens=twomorepens“每一”：every+基数词+n复=every+序数词+n单：「everytwoyears=everysecondyear」7.【howfar】→20minutes’walk/ride：20分钟的路程=20-minute-walk【howsoon】→in20minutes【howlong】➡️20minutes语法十解析【反义疑问句】❶基本结构：陈述句，附加疑问句？➡肯定句，be动词/助动词/情态动词+【not】主语？➡️否定句，be动词/助动词/情态动词+主语？❷基本原则：前后相反❸例句：Youareastudent,aren'tyou?Johncan'tplaythepiano,canhe?Idohavedinnerat9:00p.m.，don'tI?Ihavefinishedmyhomework,haven'tI?❹否定意义adv，对句子有影响：Iseldomgotoswim,doI?前后缀对句子无影响：Iamimpatientwithhim,aren'tI?Idisagreewithyou,don'tI?❺祈使句：V原,Be+adj,Let+sb,Don't,No+vingDon'tspeakthat,willyou?Shutup,willyou?LetusgotoSKL,willyou?Let'sgotoSKL,shallwe?❻Youareastudent,aren'tyou?Yes,youare.或No,youaren't.【前肯后否】Johncan'tplaythepiano,canhe?Yes,hecan.或No,hecan't.【前否后肯yes和no反义】❼Idon'tthinkyouareaboy,areyou?否定转移：Ithinkyouarenotaboy,areyou?【从句进行反问】否定转移条件：❶主句是第一人称❷主句是一般现在时❸动词：think,suppose,imagine,等Hedoesn'tthinkyouareaboy,doeshe?【主句进行反问】❽Everythingisok,isn'tit?→Everybodyishere,isn'the/aren'tthey?注意代词用法Thereisabook,isn'tthere?注意代词用法语法解析十一：【祈使句+感叹句】———————————————————————————————————————句子分类：❶简单句【有且只有一套主--谓】：Igotoschool.或Igotoschoolandstudy.❷并列句【两个及以上的简单句】❸复合句【句中句】简单句分类：①陈述句②否定句③疑问句④祈使句⑤感叹句祈使句讲解：V--B--L--D--N【字母理解法】↓↓↓V原开头：Shutup,please!回答：Ok,I.will.Be+adj开头：Becareful!回答：Ok,I.will.Letsb+V原开头：Letusgoshopping!➡️Let'sgoshopping!Don't+V原：Don'tmove!回答：Ok,Iwon't.No+ving开头：Nosmoking!➡【标识语/警告牌】❤️考点句型一：V原，and将来时→Workhard,andyouwillmakeprogress.❤️考点句型二：V原，or将来时否定→Workhard,oryouwillnotmakeprogress.———————————————————————————————————————感叹句讲解《引导词》：❶What❷How《结构公式》：❶What+a/an+adj+可数单数n.+主语+谓语！→Whatagoodboy/heis!❷What+adj+可数复数n.+主语+谓语！→Whatgoodadvice/itis!❸How+adj/adv+主语+谓语！→Howgood/theadviceis!🔼【不常见】❹How+adj+a/an+可数单数n.+主语+谓语！→Howgoodaboy/heis!💙备注：【主语+谓语】可以同时省略，同时存在❤️考点说明：▼what和how的选择【解题技巧：倒推法】▼what中冠词a、an、the、/、的选择语法解析十一：【语法~动词】——————————————————————————————————动词分类：❶实义动词/行为动词（具体动作）❷情态动词（表达情感态度）❸助动词（表疑问，表否定，表强调）❹系动词（具体状态）★课程知识点：【情态动词】特点：无人称和时态的变化+V原否定：not+V原分类：——————————————————————————————————can用法：❶表请求、允许：CanIhelpyou？❷表能力：Icanplaythepiano.❸表可能猜测：Iamnotsure.Hecanbeathome.can’t用法：❶表不具备能力：Ican’tpla