大班三八活动方案参考

大班三八活动方案参考

一、活动目标：

1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

2.了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。

3.通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。活动时间：3月8日

活动预备：

1.一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

2.擀面杖、面、饺馅。

3.通知妈妈参与活动。

4.两位妈妈预备发言。

活动过程：

星期四（3月8日上午9点）邀请妈妈参与亲子感恩活动。

（一）主持人引出活动：介绍本学期的工作及家长协作。

（二）庆祝活动

1.在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。（说明：座位安排，由教师依据班级状况安排。）

2.活动进展：

（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。（今日是什么日子？谁过节？幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱）

（2）表演节目《我的好妈妈》《不在麻烦好妈妈》。（说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在快乐。主持人的语言应依据节目内容有所设计。如，当幼儿唱完，教师可以说：“我们的歌声，是我们的心声，妈妈，感谢你们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。）

（3）情感共享：请妈妈取下孩子爸爸在这天特别的日子里写给自己最真诚的话语和情感（请两位妈妈与大家共同共享）

（4）亲子同乐：包饺子。

3.活动完毕。

幼儿回家为妈妈做一件力所能及的事。

篇二：幼儿园大班三八妇女节活动方案

一、活动的重要意义

初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进展情感教育的极好时机，我们细心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关怀，爱护妈妈，激发爱妈妈的情感，知道妈妈、奶奶、外婆的节日、懂得向妈妈、奶奶、外婆们庆贺节日欢乐！今日，在这个特殊的日子将要到来之际,我们大班组开展了一系列活动让幼儿知道“三八”妇女节是妈妈的节日。了解妈妈的辛苦，感受妈妈对自己的关爱。

二、活动分为以下几大版块：

1、《我为妈妈设计衣服》每一幼儿充分发挥想象，用真心来帮妈妈设计头发（绘画）。

2、《不再麻烦妈妈》让孩子知道自己慢慢长大，情愿做一些力所能及的事，不过多地麻烦妈妈。

3、亲子同乐《放风筝》在亲子嬉戏中表达对妈妈的爱。另外，给妈妈、奶奶表演节目、帮她们捶捶背等。

三、活动目标：

1、通过活动激发幼儿爱妈妈，关怀、关爱妈妈的情感。

2、在活动中进展幼儿的大胆表现力及进展动手操作力量。

3、在与妈妈愉悦、轻松的活动气氛中，感受集体活动的好玩和乐趣。

四、活动预备：

1、妈妈同乐：风筝、每个家庭一个大人。

2、大手牵小手：彩纸、油画棒、彩色不干胶纸、剪刀。（废物利用装饰贺卡）

篇三：大班组“三八”活动方案

三八节马上到来，为了引导幼儿学会感恩，表达自己对妈妈或长辈的爱，为了让幼儿有时机陪妈妈过个温馨、欢乐的节日，特意为大班幼儿设计了“三八节活动方案”，引导幼儿为妈妈送上暖暖的祝愿，感受浓浓的”亲子之情，并体验亲子互动的欢乐。

活动筹划：陈兰、方露、高静楠、孙仲芳

活动主持：各班主班

活动对象：大班幼儿、大班女性家长、大班全体教师

活动时间：2022年3月6日星期五下午3：00——4:30

活动地点：各班教室

活动形式：亲子活动

活动预备：

1、3月2日召开年级组会议进展筹划，出方案了解活动流程，同时进展人员分工与布置。

（负责人：陈兰）

2、3月3日带着幼儿学习歌曲表演：《感恩的心》（负责人：各班配班教师）

3、3月4日向家进步行宣传，邀请参与活动。（负责人：各班主班教师）

4、3月5日各班预备化装品及活动用具：如化装品、皮筋等。（负责人：陈兰）

5、音乐二首（化装活动中与走秀时播放）、《感恩的心》一首。（负责人：各班主班教师）6、3月6日各班预备好小毛巾、脸盆等。（负责人：各班保育教师）

7、活动进展中拍照留念。（负责人：班级教师）

活动流程：

一、导入活动向幼儿宣传三八节的意义，让幼儿了解三八节是妈妈、奶奶的节日。

二、亲子互动

1、分组拧毛巾为妈妈洗脸，表达自己对妈妈的爱。

2、用化装品为妈妈化装、擦口红、扎辫子等感受浓浓的亲子之情。

3、手牵妈妈走T台秀展现化装效果，并送上拥抱与香吻感受暖暖的祝愿。

三、全体幼儿歌曲表演：《感恩的心》

四、完毕活动

1、请家长针对本次活动写下自己的感动，并附上亲子互动照片交给班级教师。

2、制作“三八”节活动展板

篇四：大班三八节活动方案

一、活动名称：我为妈妈送安康

二、活动目标：

1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

2、通过为妈妈选购安康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关怀妈妈的情感。

3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生安康学问。

4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算力量及初步的理财力量。

三、活动预备：

1、每位幼儿预备十元钱为妈妈购置安康礼品。

2、活动前相关学问的了解、丰富。（如：三八节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等）

四、活动过程：

（一）活动前谈话：

1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应当关怀、照看妈妈。

2、明确购物活动的目的、要求。

（二）幼儿在教师带着下步行至三江购物。

（三）幼儿在超市内仔细地为妈妈选购安康礼物。

（四）回幼儿园，活动后谈话：

1、说说自己给妈妈买了什么？为什么买这个礼物？

2、谈谈购物用了多少钱？剩余多少？

3、沟通选购礼物的过程及心情。

4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感谢和庆贺。

（五）教师小结。

篇五：幼儿园大班三八活动方案

活动目标：

1、了解三八妇女节的由来，从而更爱自己的妈妈、奶奶、外婆的节日。

2、通过制作礼物、玩嬉戏增进彼此之间的感情。

活动预备：

制作礼物的材料、舞蹈音乐、绘画材料等

活动过程：

1、教师开场白

小朋友们好，今日在这春光明媚的日子里，我们大三班教师和小朋友迎来了“三八妇女节”你们知道三八妇女节是谁的节日吗？三八妇女节是全部妈妈、奶奶、外婆阿姨全部妇女的节日的节日。所以今日我们邀请了全部的家长和小朋友一起来欢庆这个节日。大家高不快乐啊！今日我们用我们的方式向长辈们表达感谢之情。今后我们将用行动表达对长辈们的爱。为长辈们多做一些力所能及的事。比方帮妈妈做家务，帮奶奶捶锤背。这些你们能做到吗？教师信任大三班小朋友都是懂事的孩子，都能做到的。都知道回报长辈的爱。那么你们有什么心里话想对她们说吗？让我们用歌声来表达对妈妈的爱吧！

2、我为妈妈来唱歌

集体表演唱-------《只要妈妈露笑脸》（妈妈们为孩子们的成长付出了许多的努力，看到孩子们长大了！她们觉得自己最多的辛苦都是值得的。让我们一起大声的说：“妈妈，我要你永久欢乐”。给妈妈唱一首好听的歌吧。

3、嬉戏“母子心连心”

幼儿蒙上眼睛。妈妈们坐在位置上。在规定的时间内，看谁先找到妈妈。找到的孩子贴颗红星。

4、我为妈妈做礼物

制作礼物——装扮雨伞：自己动手，大胆制作，可请妈妈一起参加

5、我给妈妈送礼物

今日是妈妈的节日，我信任我们大三班的小朋友肯定有很多的话想对妈妈奶奶婆婆说，拿就请你把自己亲自制作的雨伞送给妈妈并把自己的心里话告知她们，别忘了对妈妈说节日欢乐！

6、亲子模特表演秀。

篇六：幼儿园大班三八活动方案

一、活动目标

知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的庆贺。

二、重点和难点

知道三八节，并向妈妈表示庆贺。

三、材料预备

一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观看妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”）。教师创设环境：“妈妈喜爱”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。预备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参与活动。

四、设计思路

本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育力量激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依靠妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的力量都较弱，

所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

五、活动流程

争论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

争论表演的节目争论表演节目的内容，确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、争论表演节目的内容。

说明：告知幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，情愿为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明：教师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。

活动进展

（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

（2）按节目单表演节目。

说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在快乐。主持人的语言应依据节目内容有所设计。

（3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

说明：录像将平常幼儿熟视无睹的内容显的直观真实。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。

（4）妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

（5）集体表演《我的好妈妈》。

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人布满激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，教师可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

送礼物

说明“幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的连续。固然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进展，那么，礼物便可在庆祝活动完毕前赠送。

和妈妈一起欣赏展览会。和妈妈一起说说喜爱什么。

说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。

制作礼品

（1）教师制作，幼儿观看谈论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜爱的东西。选择妈妈喜爱的色纸，做一朵花，粘在画的一角。