【初中语文】《董存瑞舍身炸碉堡》（教学课件）+（统编版+五四制）

11.董存瑞舍身炸碉堡

01.观看图片，导入新课02.朗读课文，学习生字03.品读课文、理解文意04.概括主旨、拓展延伸目录观看图片，导入新课学习任务一董存瑞十八岁参加了革命游击队炸暗堡牺牲了革命的任务完成了课前导入

董存瑞，1929年生，河北省怀来县人。1945年7月，董存瑞参加八路军，1947年3月，加入中国共产党。他军事技术过硬，作战灵活果决，生前多次立功。助学资料1948年中华人民共和国成立前夕，当时解放战争形势大好，国民党反动派节节败退，党中央发出了“打倒蒋介石，解放全中国”的伟大号召，极大地鼓舞了解放军全体指战员。董存瑞是中国人民解放军中一位杰出的战斗英雄，他在1948年5月解放河北隆化的战斗中，用手举着炸药包炸掉了敌人的暗堡，壮烈牺牲。课文记述的便是这次战斗中董存瑞炸暗堡的事。写作背景朗读课文，学习字词学习任务二嗒嗒

郅顺义战壕扑哧扑哧匍匐

凹地púfúzhìdāchīháoāo学习生字暗堡：隐蔽的碉堡。造句：他坚决地向连长请求,准许他上去炸掉敌人的暗堡。词语解释封锁：（用强制力量）使跟外界联系断绝；（采取军事等措施）使不能通行。造句：从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军前进的道路。掩护：对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障部队或人员行动的安全。造句：在战友的掩护下，董存瑞逼近暗堡。战壕：作战时为掩护而挖的壕沟。造句：我们的战士已突破敌人的战壕。

迸射

迸发突然发出强调速度迅猛，力量强大，多用于武器发射出子弹或人物眼光等。可用于事物，也可用于人的感情，如笑声从四面八方迸发出来。品读课文，理解文意学习任务三请按事情的起因、经过、结果划分课文段落，分别用几个字简要概括大意。第1自然段（起因）：暗堡封路。第2～7自然段（经过）：舍身炸暗堡。第8自然段（结果）：解放隆化。整体感知默读课文，理清故事脉络，思考：故事是按照什么顺序写的？事情发展的顺序品读课文仔细阅读第1自然段，思考以下问题：故事发生在什么时间？地点在哪里？敌人的暗堡所处的地理位置是怎样的？红军战士们在前进过程中遇到了什么困难？品读课文怀着崇敬的心情认真听范读，思考：董存瑞是怎样炸掉暗堡的？品读课文战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军前进的道路。读一读，说说这几句话分别运用了什么修辞手法。表现了红军战士们高昂的战斗情绪和敌人火力的凶猛。品读课文在这万分危急的时刻，是谁选择了挺身而出？他又是怎样做的？董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”品读课文思考：董存瑞为什么要主动请求去炸毁敌人的暗堡？敌人的暗堡火力凶猛，如果不炸毁暗堡，就会有更多的战士牺牲，甚至影响战斗的最终胜利。董存瑞为了革命的胜利，毅然决然地选择了主动接受任务。品读课文董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”从这些词语中你体会到了董存瑞怎样的内心？

董存瑞对敌人的仇视和看到部队受阻后的焦急心情。

董存瑞坚决的态度。品读课文默读第5～6自然段，思考：董存瑞在前进的过程中，遇到了哪些困难？他又是怎样克服困难的？品读课文敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。董存瑞任务的艰巨品读课文董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。董存瑞顽强不屈的意志力品读课文读第7自然段，思考：董存瑞是怎样炸掉暗堡的？在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。用手举着炸药包品读课文董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡……他为什么不把炸药包放在桥上？品读课文桥型暗堡在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”这段话主要运用了什么描写方法？动作、神态、语言描写品读课文从这些描写中，你感受到了董存瑞怎样的精神品质？感受到了董存瑞视死如归、无所畏惧的革命精神，以及对革命胜利的乐观、豪迈的态度。品读课文阅读第8自然段，战斗的结果是怎样的呢？巨大的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾，沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部，消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。品读课文1935年12月的一次战斗中，贺炳炎在第六次负伤后右臂被炸烂。当时手术器械和麻醉药都没有，医生用木工锯子截去了他的右臂。贺龙拿着一块伤骨心痛地说：“这是党的好儿子的骨头。”“独臂将军”贺炳炎品读课文理解主旨，拓展延伸学习任务四学完这篇课文，你想对红军革命英雄说什么呢？_______，我想对您说:“______________________________________________________________________________________”董存瑞您真伟大！您是一位真正的革命战士！您的革命献身精神将流芳百世，永远激励着我们前进！品读课文

刘胡兰

1946年10月，国民党军进犯文水县城。刘胡兰以自己年纪小、熟悉环境为由，主动要求留下来，组织群众掩埋粮食，并配合武工队镇压了反动村长。1947年1月12日，刘胡兰因叛徒出卖被捕。在敌人的威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然。敌人为了使她屈服，在她面前将同时被捕的6位革命群众用铡刀杀害。刘胡兰毫无惧色，从容走向铡刀，壮烈牺牲，尚未满15周岁。毛主席专门为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣”