第一单元-七年级语文人教部编版期末复习知识小锦（含解析）

第一单元一七年级语文人教部编版期末复习知识小锦

（含解析）

第一单元一2023〜2024学年七年级语文人教部编版期末复习知

识小锦

【学习目标整合】

1.感受课文中丰富多彩的景物之美，激发对大自然、对人生的热

爱。

2.掌握朗读的要领，重点学习重音和停连，通过朗读深入体会诗

文的思想感情。

3.揣摩课文语言，提高鉴赏能力，初步体会文学语言的表达手法。

【思维导图回顾知识】

【重难知识易混易错】

一、怎样赏析句子一一从修辞手法的角度入手

本文在描绘春景时，运用了大量的比喻、拟人、排比等修辞手法。

如文章最后三段，连用三个比喻句，构成一组排比句式，生动形象地突

出了春天的“新”“美”"力”，集中表达了作者对春天的赞美之情。

从修辞手法的角度赏析句子，既是写景散文阅读的一种技巧，又

是中考散文阅读类考题中的一个高频考点。常见的考查方式：

1.请从修辞手法的角度赏析下面句子

2.文中画线句子运用了什么修辞手法并简析其表达效果

常见修辞手法的判断依据及作用

修辞种类判断依据作用

比喻1.比喻词2.本体和喻体不同生动形象地突出事物的特征

拟人把物当做人来写增强语言亲切感，形象性，感彩鲜明

排比三个以上结构相同或相似，语气一致，意思相关的句子增

强语势和节奏，条理清晰，利于表达强烈的感情（表达效果）

夸张故意地夸大或缩小突出事物的本质特征，烘托气氛，增强

感染力

反复两个以上重复的句子反复咏叹，表达强烈的情感，使诗文

的格式整齐有序，回环起伏，充满韵律美

反问只问不答，问中有答增强语势，发人深思，激发读者感情，

加深读者印象，增强语言的气势和说服力

设问有问有答引起注意，启发读者思考，突出文章重点，增强

语势使行文有波澜，生动，不呆板

对偶字数相等，结构相同，意义相称句式整齐，语言凝练，节

奏感强，有音乐美

解答此类问题，可采用以下步骤：

第一步，判断修辞手法。结合上表中的判断依据加以判断。另外,

要注意概括全面。如“像牛毛，像花针，像细丝”一句，运用的修辞手

法除了比喻外,还有排比。

第二步，分析描写对象。从修辞手法的角度分析描写对象的特征。

如“小草偷偷地从土里钻出来"，“偷偷”一词赋予小草以人的情态,

生动体现了小草在不经意间悄然而出的特点。

第三步，体会人物情感。从修辞手法的运用中体会人物的思想感

情。如“春天像小姑娘,花枝。展的，笑着，走着"一句，作者把春天比

作花枝招展的小姑娘，体现了作者对春天的喜爱之情。另外，如果是对

偶、排比、反复等修辞手法，还要注意句式表达上的特点。如“红的

像火，粉的像霞，白的像雪”这一组排比句，句式简短、整齐，读起来

富有节奏感和韵律美。答题模式：本句运用了XX的修辞手法……（生

动形象等）地写出了xx（描写对象）的……特点，表达了……的思想

感情。

例题1.下列句子中修辞手法的判断有误的一项是（B）

A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（对偶、比喻、比拟）

B.战士们没有离开阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（设问）

C.正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（夸

张）

D.我到了自家的门外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了

八岁的侄儿宏儿。（比拟）

解析：考查对修辞手法的理解辨析。B.有误，本句用疑问的句式，

表达肯定的观点。应为反问句；故选B。

2.下列句子没有使用修辞方法的一项是（A）

A.他像喝醉了酒一样，情绪更加激动了。

B.秋丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它

歌唱。

C.在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人

心魄。

D.这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。

解析：本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自

己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生

对修辞手法运用的合理性做出判断，要注意平时对修辞方法的判断练

习。A项没有使用修辞方法，其他各项的修辞方法分别为：B.拟人。

C.比喻。D.设问。

二、文本信息如何才能一目了然一概括内容要点

概括内容要点，是指对文中信息进行筛选、提炼，然后通过分析、

整合，用简明扼要的语言准确地表达出来。

这是中考现代文阅读考查的一个重点。常见的考查方式有：

1.归纳概括文章或某一段的内容要点。

2.根据题干要求，提炼概括某一方面的主要信息。

概括内容要点可以分为以下三个步骤：

第一步，确认区域，即确认需要的信息所在的范围。总的来说，阅

读信息区域有三种情况：在某一段，在某几段,散见于全文。

第二步，确认词句，即确认承载所需信息的词语和句子。

第三步，摘要合并，即对提取到的信息进行整合。在整合作答时,

还要根据阅读指向和字数的要求，截取词语、短语或句子，或者把意思

相同或相近的短语或句子合并在一起，以使答案简洁。

例题1.阅读下面文章，完成下题。

追梦不止，踏实奋斗

马祖云

①神舟十六号载人飞船发射圆满成功，浩瀚宇宙再现中国人太空

“会师”的画面；神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆，神舟十五号

航天员乘组不仅刷新了中国航天员单个乘组出舱活动次数的纪录，还

见证了中国空间站全面建成的历史时刻；前期撤离空间站组合体、已

独立在轨飞行33天的天舟五号货运飞船，完成与空间站组合体再次

交会对接……近期，我国航天事业捷报频传。多年来，筑梦苍穹的过

程，就是一棒接一棒的接力赛，背后是广大科技工作者攻坚克难、不

懈追梦的艰辛付出。

②习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，“怀抱梦

想

又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”。对青年人而言，这既是殷切

勉

励，也指明了逐梦圆梦的现实路径。怀抱梦想，方有行动目标；脚

踏

实地，才能行稳致远。梦在远方，路在脚下，幸福是奋斗出来的，

成

功属于积极进取、不懈追求的人们。自信自立、务实奋斗、善作善

成，人生便有无限可能，事业就能绽放光彩。

③脚踏实地苦干，才会梦想成真。伟大事业都始于梦想、基于创

新、成于实干。没有辛勤耕耘，哪有沉甸甸的收获；没有栉风沐雨,

哪有绚丽的彩虹。在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的战场上，无数追

梦人在困难面前豁得出，关键时候顶得上，把心血和汗水洒遍千山万

水、千家万户。嫦娥揽月、北斗组网、天问探火、蛟龙入海……回望

过往的奋斗路，一项项重点工程、一个个国之重器、一次次创新突破，

无不印证着朴素哲理：伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、

干出来的。

④脚踏实地登攀，才能“会当凌绝顶"。前进路途中，难免会遇

到难以预料的险境，唯有迎难而上、百折不挠，才有希望抵达光辉的

顶点。三十五年如一日扎根太行山、用科技把荒山秃岭抛进历史的李

保国，为研制核潜艇“甘做隐姓埋名人“、三十年“水下长征"无怨无

悔的黄旭华，为深地资源探测鞠躬尽瘁、甘愿“加入献身者的滚滚洪

流中”的黄大年……在奔跑中拥抱梦想，用汗水浇灌未来，无数努力

拼搏的追梦人，彰显了“咬定青山不放松”的韧劲、"越是艰险越向前”

的勇毅、“山登绝顶我为峰"的自强。向着至高目标攀爬，尽最大努力

拼搏，一步一个脚印前行，才能成为登顶者。

⑤梦想有多么伟大，征程就有多么壮阔。回首过往，我们通过奋

斗，披荆斩棘，走过了万水千山，创造了无数辉煌。实践证明，追梦

的路，是一条继往开来的路、一条接续奋斗的路、一条奔向美好未来

的路。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现

中华民族伟大复兴的目标。同时，我们也更加清醒：中华民族伟大复

兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川、朝夕

之间就能到达的。“明天的中国，奋斗创造奇迹。”眺望未来，我们还

要继续奋斗，勇往直前。实干是实干者的通行证，只要有愚公移山的

志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，我们就一定能把美好

蓝图变为现实。

⑥雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新时代是追梦者的时代。

在强国建设、民族复兴的新征程上，勇立潮头、锐意进取，不驰于空

想、不鹫于虚声，踏踏实实干好工作，每个追梦人都有机会梦想成真，

成就更有价值的人生。

（选自《人民日报》2023年6月）

1.请概括本文的中心论点。

1.答案：我们要怀抱梦想，脚踏实地。

解析：本题考查提取中心论点。解答此类问题时，可以从文章的

标题、开头、结尾寻找提炼，也可以结合文章分论点进行归纳概括。

文章开头通过航天事业捷报频传的事例引出“攻坚克难、不懈追梦"

这个话题，第②段引用习近平总书记的寄语提出要“怀抱梦想又脚踏

实地”，第③④段阐述了“脚踏实地苦干，才会梦想成真"“脚踏实地

登攀，才能“会当凌绝顶“，第⑤段阐述了“梦想有多么伟大，征程

就有多么壮阔"，并在文章结尾再次强调“踏踏实实干好工作，每个

追梦人都有机会梦想成真，成就更有价值的人生”，由此可以归纳概

括出本文的中心论点为“我们要怀抱梦想，脚踏实地"。

2.选文画横线句子运用了什么论证方法？有什么作用？

答案：道理论证。引用习近平总书记在二十大报告中对广大青年

的寄语，强调“怀抱梦想”与“脚踏实地”的重要性，具体有力论证

了“怀抱梦想，脚踏实地”的论点，使论证更权威，更深入，有说服

力

解析：本题考查论证方法的作用。解答此类问题时，首先要根据

句中的关键词判定句子运用的论证方法，然后结合前后文内容分析论

证方法论证了什么观点，有何效果。画线句引用了习近平总书记的寄

语，运用的论证方法是道理论证，强调了“怀抱梦想"与“脚踏实地”

的重要性，论证了“怀抱梦想，脚踏实地"这一论点，使论证更有说

服力。

3.如果下面的材料放在第③段作为论据，请你判断是否恰当，并

阐述理由。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。一一（老子《道德

经》）

答案：恰当。这句话强调要想有所成就，就要脚踏实地，从脚下

的第一步开始，一点一滴积累。这与本段的论点“脚踏实地地苦干,

才会梦想成真”相符。

解析：本题考查论据分析。解答此类问题时，可以分别概括出段

落和论据的中心意思，看看二者是否有关联，再判断论据是否放在该

段落。文章第③段阐述的论点是“脚踏实地地苦干，才会梦想成真"，

论据的中心意思是做事要脚踏实地，一步一个脚印，二者意思是相通

的，因此放在第③段合适。

4.请简要分析第④段的论证思路。

答案：首先提出本段的论点“脚踏实地登攀，才能'会当凌绝顶

然后列举李保国把荒山秃岭抛进历史、黄旭华无怨无悔研制核潜艇、

黄大年为深地资源鞠躬尽瘁等事实论据，用举例论证法论证本段的观

点；最后得出本段的结论“一步一个脚印前行，才能成为登顶者"。

解析：本题考查论证思路。解答此类问题时，首先要划分层次,

然后用“首先”“接着"“然后”等表示承转的词语连接。第④段首先

提出并阐释了“脚踏实地登攀，才能“会当凌绝顶"这一论点，然后

运用举例论证，举了李保国、黄旭华、黄大年等事例论证了这一论点，

最后得出“一步一个脚印前行，才能成为登顶者”这一结论。

三、如何再现人、事、物、景-一描绘诗歌画面

诗歌需要通过意象创造出一种特定的意境来表情达意，而意境往

往具有鲜明的画面感。如《天净沙•秋思》中，作者选取了“枯藤”

“老树”"昏鸦"“小桥”"流水”等一组典型的意象，描绘了一幅绝妙

的深秋晚景图，对天涯游子的羁旅之悲起到了很好的烘托渲染作用。

描绘诗歌画面，是指抓住诗中主要景物的特点，用自己的语言描

述画面情景。这是中考古诗词阅读中的个重要考点。

常见的考查方式：

1.请发挥想象，用自己的话描述诗中“……”句所展现的画面

2.这首诗描绘了一幅怎样的画面

描绘诗歌画面，一般的思路是：

第一步，找出诗中描写的所有景物。

第二步，根据景物的修饰语把握景物的特征。如由“枯藤”中的

“枯”，可知藤的特点是干枯。

第三步，运用联想和想象将诗中景物连缀成画面。

注意事项：

1.描述时，一定要用自己的语言，切忌单纯地翻译诗句。

2.要忠实于原诗，不能脱离原诗的情境或主题。

3.在忠于原诗的基础上，发挥自己的联想和想象对诗句加以再创

造，语言力求优美。

4.描述时要体现诗人的思想情感。

例题1.（云南曲靖中考）阅读下面这首元曲，回答问题。

天净沙-秋思

［元］马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人

在天涯。

1.对这首曲赏析有误的一项是（）

A.这是一首元曲，“天净沙"是曲牌名，与内容没有直接关系

B.“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏"相呼应。

C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使

“断肠人"心碎肠断的触发物

D.这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面

中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一

2.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。

例题2.（甘肃兰州中考）阅读下面这首词，回答问题。

望江南

［南唐］李煜

闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面绿，满城飞絮辐•轻尘。忙

杀看花人！

［注释］D棍(gun)：翻滚,滚动，转动。

(2分)

3.词中体现“芳春”的景物有、

4.请用自己的语言，描述“忙杀看花人”所呈现的景象。

1.C解析：“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，以乐景

衬哀情，反衬作者的羁旅之苦、思乡之情，也是“断肠人”心碎肠断的

触发物。

2.示例：在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子牵着

一匹瘦马，在沉沉的暮色中踽踽独行

解析:此题考查描绘诗歌画面的能力。描绘画面时，不能简单地翻

译诗句，要发挥想象，写出其意境。可联系最后一句“断肠人在天涯"，

把漂泊异乡的游子的孤寂、悲愁体现在画面中。

3,江面绿飞絮

4.示例：南国正是春光明媚的时候，百花盛开，游人如织，群花美

丽动人，争相斗艳,使看花人目不暇接。

解析:此题考查描绘诗歌画面的能力。根据情境，用优美的语言描

述出春季百花争艳，看花人目不暇接的状态即可。

【单元核心素养对接中考】

阅读下面文章，完成下题。

追梦不止，踏实奋斗

马祖云

①神舟十六号载人飞船发射圆满成功，浩瀚宇宙再现中国人太空

“会师”的画面；神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆，神舟十五号

航天员乘组不仅刷新了中国航天员单个乘组出舱活动次数的纪录，还

见证了中国空间站全面建成的历史时刻；前期撤离空间站组合体、已

独立在轨飞行33天的天舟五号货运飞船，完成与空间站组合体再次

交会对接……近期，我国航天事业捷报频传。多年来，筑梦苍穹的过

程，就是一棒接一棒的接力赛，背后是广大科技工作者攻坚克难、不

懈追梦的艰辛付出。

②习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年，“怀抱梦想

又脚踏实地，敢想敢为又善作善成"。对青年人而言，这既是殷切勉

励，也指明了逐梦圆梦的现实路径。怀抱梦想，方有行动目标；脚踏

实地，才能行稳致远。梦在远方，路在脚下，幸福是奋斗出来的，成

功属于积极进取、不懈追求的人们。自信自立、务实奋斗、善作善成，

人生便有无限可能，事业就能绽放光彩。

③脚踏实地苦干，才会梦想成真。伟大事业都始于梦想、基于创

新、成于实干。没有辛勤耕耘，哪有沉甸甸的收获；没有栉风沐雨,

哪有绚丽的彩虹。在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的战场上，无数追

梦人在困难面前豁得出，关键时候顶得上，把心血和汗水洒遍千山万

水、千家万户。嫦娥揽月、北斗组网、天问探火、蛟龙入海……回望

过往的奋斗路，一项项重点工程、一个个国之重器、一次次创新突破，

无不印证着朴素哲理：伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、

干出来的。

④脚踏实地登攀，才能“会当凌绝顶前进路途中，难免会遇

到难以预料的险境，唯有迎难而上、百折不挠，才有希望抵达光辉的

顶点。三十五年如一日扎根太行山、用科技把荒山秃岭抛进历史的李

保国，为研制核潜艇“甘做隐姓埋名人"、三十年“水下长征”无怨

无悔的黄旭华，为深地资源探测鞠躬尽瘁、甘愿“加入献身者的滚滚

洪流中"的黄大年……在奔跑中拥抱梦想，用汗水浇灌未来，无数努

力拼搏的追梦人，彰显了“咬定青山不放松”的韧劲、“越是艰险越

向前"的勇毅、"山登绝顶我为峰”的自强。向着至高目标攀爬，尽最

大努力拼搏，一步一个脚印前行，才能成为登顶者。

⑤梦想有多么伟大，征程就有多么壮阔。回首过往，我们通过奋

斗，披荆斩棘，走过了万水千山，创造了无数辉煌。实践证明，追梦

的路，是一条继往开来的路、一条接续奋斗的路、一条奔向美好未来

的路。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现

中华民族伟大复兴的目标。同时，我们也更加清醒：中华民族伟大复

兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川、朝夕

之间就能到达的。“明天的中国，奋斗创造奇迹。"眺望未来，我们还

要继续奋斗，勇往直前。实干是实干者的通行证，只要有愚公移山的

志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，我们就一定能把美好

蓝图变为现实。

⑥雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新时代是追梦者的时代。

在强国建设、民族复兴的新征程上，勇立潮头、锐意进取，不驰于空

想、不鹫于虚声，踏踏实实干好工作，每个追梦人都有机会梦想成真，

成就更有价值的人生。

（选自《人民日报》2023年6月）

1.请概括本文的中心论点。

2.选文画横线句子运用了什么论证方法？有什么作用？

3.如果下面的材料放在第③段作为论据，请你判断是否恰当，并

阐述理由。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。一一（老子《道德

经》）

4.请简要分析第④段的论证思路。

阅读下面的语段，按要求回答问题。

如果说港湾是人们栖息的居所，那么大海便是人们心灵的归宿。

从这片蓝开始，一幅关于海南东部的美妙画卷正徐徐展开。蔚（）

蓝的海湾延伸着它们的脉络，触手般落在陆地，营造着不同时的静谧

之感。

天、地、人交汇于一体，如同置身人间仙境，在彰显海南省壮阔

的气度的同时，感慨世界博大，造化神秀。这里的一草一木，一砖一

瓦，都厚植进取、包容的文化灵魂。它像母亲一般用一颗chi（）

热的心哺（）育着这里的人们。

楼宇比肩，雄姿竞上，海南如一个①（A.血气方刚B.轰轰

烈烈）的年轻人。一带一路的枢纽正紧密连接，自由贸易区（港）正

加速推进，海南将以自身的智慧和魄力，扛起改革开放新高地的大旗。

凭借它独特的地域风情，zhuo（）越的自然环境，质朴的人文风情

而②—（A.历久弥新B.锋芒毕露），越发繁盛。

5.给语段中加粗的字注音，根据拼音写汉字。

①蔚（）

②chi（）热

③哺（）育

④zhu6（）越

6.结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的横线上。

7.上面语段中画横线的句子运用了的修辞手法，作用是：

8.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A.仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。

B.荒山变绿产业兴，青豉蓝瓦新居起。

C.像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子

一般的雪，在风中飞舞。

D.许多到中国来旅游的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，怎能

不赞叹不已呢？

9.下列语句没有运用修辞手法的一项是（）

A.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。

B.苔痕上阶绿，草色入帘青。

C.我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了

八岁的侄儿宏儿。

D.闰土的眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在

海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

10.下列对语段概括最恰当的一项是（）

你最近一次去图书馆是什么时候？面对这样的提问，不少上班族

皱起了眉头。对于很多人来说，“图书馆”已经定格在对校园生活的

记忆之中。“上一次"是什么时候，需要好好回想一下。近年来，我国

公共图书馆事业快速发展，多家省级图书馆的建筑面积达到10万平

方米以上，市级图书馆也陆续修建新馆，服务能力大大增强。但在这

些大型图书馆纷纷落成的同时，基层公共图书馆仍然面临着藏书资源

有限、吸引力不足等问题。为什么不去图书馆了？“大图书馆太远,

小图书馆书少”是人们远离图书馆的一个重要原因。

A.对于很多人来说，“图书馆”已经定格在对校园生活的记忆中。

B.近年来，我国公共图书馆事业发展迅速。

C.人们远离图书馆的重要原因。

D.我国公共图书馆还存在很多问题。

n.对下面语段概括最恰当的一项是（）

成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我

们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的

深刻内涵,探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，

要正确的理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不至L

生活中误用成语的现象十分普遍。

A.成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。

B.我们应该善待成语这份遗产。

C.我们要正确的理解和使用成语。

D.生活中误用成语的现象十分普遍。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

12.请描述诗歌前两句所展现的情景。

13.从修辞角度赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

阅读诗歌，完成下题。

潭上作

【唐】张养

竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。

人间未有关身事，每到渔家不欲归。

【注】①翠微：青山。

14.诗的一、二句描绘了一幅怎样的画面，请用优美的语言描绘

出来。

15.诗的三、四句抒发了诗人怎样的思想感情？

答案以及解析

1.答案：我们要怀抱梦想，脚踏实地。

解析：本题考查提取中心论点。解答此类问题时，可以从文章的

标题、开头、结尾寻找提炼，也可以结合文章分论点进行归纳概括。

文章开头通过航天事业捷报频传的事例引出“攻坚克难、不懈追梦"

这个话题，第②段引用习近平总书记的寄语提出要“怀抱梦想又脚踏

实地”，第③④段阐述了“脚踏实地苦干，才会梦想成真"“脚踏实地

登攀，才能“会当凌绝顶“，第⑤段阐述了“梦想有多么伟大，征程

就有多么壮阔"，并在文章结尾再次强调“踏踏实实干好工作，每个

追梦人都有机会梦想成真，成就更有价值的人生”，由此可以归纳概

括出本文的中心论点为“我们要怀抱梦想，脚踏实地，

2.答案：道理论证。引用习近平总书记在二十大报告中对广大青

年的寄语，强调“怀抱梦想”与“脚踏实地”的重要性，具体有力论

证了“怀抱梦想，脚踏实地”的论点，使论证更权威，更深入，有说

服力

解析：本题考查论证方法的作用。解答此类问题时，首先要根据

句中的关键词判定句子运用的论证方法，然后结合前后文内容分析论

证方法论证了什么观点，有何效果。画线句引用了习近平总书记的寄

语，运用的论证方法是道理论证，强调了“怀抱梦想”与“脚踏实地”

的重要性，论证了“怀抱梦想，脚踏实地"这一论点，使论证更有说

服力。

3.答案：恰当。这句话强调要想有所成就，就要脚踏实地，从脚

下的第一步开始，一点一滴积累。这与本段的论点“脚踏实地地苦干，

才会梦想成真”相符。

解析：本题考查论据分析。解答此类问题时，可以分别概括出段

落和论据的中心意思，看看二者是否有关联，再判断论据是否放在该

段落。文章第③段阐述的论点是“脚踏实地地苦干，才会梦想成真"，

论据的中心意思是做事要脚踏实地，一步一个脚印，二者意思是相通

的，因此放在第③段合适。

4.答案：首先提出本段的论点“脚踏实地登攀，才能'会当凌绝

顶'”；然后列举李保国把荒山秃岭抛进历史、黄旭华无怨无悔研制核

潜艇、黄大年为深地资源鞠躬尽瘁等事实论据，用举例论证法论证本

段的观点；最后得出本段的结论“一步一个脚印前行，才能成为登顶

者"。

解析：本题考查论证思路。解答此类问题时，首先要划分层次,

然后用“首先”“接着"“然后”等表示承转的词语连接。第④段首先

提出并阐释了“脚踏实地登攀，才能“会当凌绝顶"这一论点，然后

运用举例论证，举了李保国、黄旭华、黄大年等事例论证了这一论点，

最后得出“一步一个脚印前行，才能成为登顶者”这一结论。

5.答案：①w6i②bti③炽④卓

解析：本题考查字音字形。蔚（w心i）蓝：像晴朗天空的颜色；哺（b

五）育：喂养，也比喻培养、培育；炽热:极热，温度极高，卓越：高超

出众，非常优秀。

6.答案：①A②A

解析：本题考查词语填空。第一空：A.血气方刚：指年轻人精力

正旺盛。B.轰轰烈烈：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。

联系文章下文内容“年轻人”可知，应选:A。第二空:A.历久弥新:指

一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新

的还要好。B.锋芒毕露：锐气和才华全部显露出来。多比喻人有傲气,

爱表现自己的才能。联系前文“海南将以自身的智慧和魄力，扛起改

革开放新高地的大旗”和下文的“越发繁盛可知这里应是凸显海南的

活力与价值，应填:A。

7.答案：比喻；生动形象地写出了海南朝气蓬勃、前途光明的特

征。

解析：本题考查修辞手法。分析画线句可知，这里将海南比作一

位母亲，辛勤哺育着这里的人们，再