2022-2023学年陕西省汉中市勉县第五中学高一生物期末试卷含解析

2022-2023学年陕西省汉中市勉县第五中学高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.动物卵细胞形成与精子形成过程的不同点是

（

）①次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍

②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞

④卵细胞不经过变形阶段

⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等

⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A．②④⑤

B．①③⑤

C．②③⑥

D．①④⑥参考答案：A2.在人体内环境中可以发生的生理过程是（

）A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合

B．合成生长激素、胰高血糖素C．O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白

D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖参考答案：A3.某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素，此过程由A、a和B、b两对等位基因共同控制（如图所示）。其中具紫色素的植株开紫花，不能合成紫色素的植株开白花。据图所作的推测不正确的是A．只有基因A和基因B同时存在，该植株才能表现紫花性状B．基因型为AaBb的植株自交后代中，紫花植株与白花植株的比例为9：7C．AaBb×aabb的子代中，紫花植株与白花植株的比例为1：3D．基因型为Aabb的植株自交后代必定发生性状分离参考答案：D4.淀粉、唾液淀粉酶和控制合成唾液淀粉酶的DNA片段，基本组成单位依次是（

）

A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B．葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸

C．麦芽糖、氨基酸和核糖核苷酸

D．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸参考答案：D5.下表根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是

实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂健那绿染色体被染成紫红色B检测植物组织中的脂肪苏丹Ⅳ脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色吡罗红将RNA染成红色参考答案：B略6.若以图甲代表某些概念的关系，其中正确的是选项abcA自养生物原核生物蓝藻B大量元素基本元素P元素C生态系统群落种群D糖类还原糖蔗糖

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：C【分析】图甲中ａ、ｂ和ｃ属于包含与被包含的关系，范围依次增大。逐一分析各选型答题。【详解】A．蓝藻属于原核生物，但原核生物并不都是自养生物，如乳酸杆菌，A错误；B．基本元素是Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ，不含Ｐ，B错误；C．群落包括某一区域的全部种群，生态系统包括群落和无机环境，C正确；D．蔗糖不是还原性糖，D错误。【点睛】本题以数学中集合的图式考查各生物概念间的从属问题，需识记原核生物的类型，基本元素种类，生命系统结构层次的关系和糖类的类型等知识。7.科学家利用绿色植物天竺葵进行实验，测得它的光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，下图表示在30℃时光合作用与光照强度关系。若温度降到25℃(原光照强度和二氧化碳浓度不变)，理论下图中相应点a、b、d移动分别为A．下移、右移、上移 B．上移、左移、上移C．下移、左移、下移

D．上移、右移、上移参考答案：B8.种子萌发的需氧量与种子所贮藏有机物的元素组成和元素比例有关，在相同条件下，消耗同质量的有机物，油料作物种子（如花生）萌发时需氧量比含淀粉多的种子（如水稻）萌发时的需氧量 A．少

B．多

C．相等

D．无规律参考答案：B9.在下列物质中，将其中能够构成蛋白质的氨基酸连接成蛋白质分子（每种氨基酸只有一个），则此蛋白质分子中所含有的羧基、氨基和肽键的数目依次是

（）A．3、3、2

B．4、3、3、

C．3、2、4

D．2、2、2参考答案：C10.通常情况下，分子式为C63H103O65N17S2的蛋白质分子，最多含有肽腱的个数为A．63

B．62

C．17

D．16参考答案：D11.某同学设计了图示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零界面．实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为（）

A． B． C． D．参考答案：A【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】渗透作用概念：水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散．根据题意和图示分析可知：长颈漏斗是蒸馏水水，烧杯是蔗糖溶液，水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的就越多．【解答】解：A、水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，水分子从漏斗中流出，当进入漏斗中的水和流出的水一样多时，达到动态平衡时，液面几乎不动，A正确；B、漏斗中的水分子从漏斗中流出道烧杯中，液面应该下降，B错误；C、烧杯中的物质浓度较高，漏斗中的水分子从漏斗中流出到烧杯中，直到进入漏斗中的水和流出的水会一样多，液面达到动态平衡，C错误，D、液面应该下降，直到进入漏斗中的水和流出的水会一样多，液面达到动态平衡，D错误．故选：A．【点评】本题着重考查了渗透作用方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．12.某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需要的水分子总数依次是（

）参考答案：C13.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解中，不正确的是（）A．细胞需要的物质可以进出细胞B．细胞不需要或对细胞有害的物质一般不容易进入细胞C．细胞中的成分如核酸等不会流失的细胞外D．由于细胞膜的存在，致病的病毒、细菌等不能进入细胞参考答案：D14.活细胞进行新陈代谢的主要场所是

A．细胞膜

B．细胞核

C．细胞器

D．细胞质基质参考答案：D15.病毒作为生物的主要理由是A．能使其他生物致病

B．具有细胞结构C．由有机物组成

D．能繁殖后代参考答案：D16.下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的（）A.Mg是叶绿素的组成成分

B.油菜缺少B时只开花不结果C.哺乳动物血液中Ca2＋含量太低会抽搐

D.缺P会影响ATP的合成参考答案：B17.蛋白质水解时，水中的氢的去向是()A．参与形成肽键

B．参与形成氨基C．参与形成羧基

D．参与形成氨基和羧基参考答案：D18.处于有丝分裂后期、前期的细胞中核DNA数和染色体数的比分别是A．1：1和1：1

B．1：1和2：1

C．1：2和2：1

D．2：1和2：1参考答案：B19.下列关于细胞结构的叙述，错误的是A.细胞膜主要由脂肪和蛋白质组成B.心肌细胞中的线粒体数目多于骨骼肌细胞C.细胞骨架与物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关D.中心体由两个相互垂直的中心粒及周围物质组成参考答案：A【分析】细胞膜的主要成分为磷脂和蛋白质。细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系，细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。中心体是动物和低等植物共有的无膜结构，由两个相互垂直的中心粒及周围物质组成，与细胞有丝分裂有关。【详解】细胞膜的主要成分为脂质和蛋白质，构成细胞膜的脂质主要是磷脂，A错误；心肌细胞比骨骼肌细胞要消耗更多的能量，所以含有更多的线粒体，B正确；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，C正确；由上述分析可知，中心体由两个相互垂直的中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关，D正确。故选A。20.ATP是细胞的能量“通货”，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是A.图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B.图2中进行①过程时，图1中的c键断裂并释放能量C.酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能D.夜间有O2存在时，图2中过程②主要发生在线粒体参考答案：A图1为ATP，其中A是腺嘌呤，a是腺嘌呤核糖核苷酸，P是磷酸基团，b、c是高能磷酸键；图2是ATP与ADP的相互转化，酶1是ATP水解酶，酶2是ATP合成酶。图1中的A代表腺嘌呤，不是腺苷，b、c为高能磷酸键，A错误；图2中①过程时为ATP水解，ATP水解时远离腺苷的高能磷酸键断裂，即c键断裂并释放能量，B正确；酶的催化作用机理是降低反应的活化能，C正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，因此夜间有O2存在时，图2中过程②主要发生在线粒体，D正确。21.下列有关细胞器的说法正确的是（

）A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，被称为“能量转换站”C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，其具有双层膜结构D．菠菜叶表皮细胞不含叶绿体，无法用做叶绿体观察实验材料参考答案：D22.下列关于B淋巴细胞与T淋巴细胞的防御特性的比较，错误的是（） A．两种淋巴细胞表面都有能识别抗原的专一性受体 B．两种淋巴细胞的抗原专一性受体都能直接与任一病原体上的抗原结合 C．B细胞活化后会分化为浆细胞产生抗体，抗体和抗原结合后可使病原体失去致病力 D．病毒感染时，T细胞会分化为效应T细胞进而杀死被病毒感染的细胞 参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用． 【分析】1、B淋巴细胞和T淋巴细胞能特异性的识别抗原，因为两种细胞表面具有专一性受体． 2、B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和效应B细胞，效应B细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应． 3、T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞发挥效应．【解答】解：A、两种淋巴细胞能特异性的识别抗原，因为两种细胞表面具有专一性受体，A正确； B、两种淋巴细胞的抗原专一性受体与一种特定的病原体上的抗原结合，具有特异性，B错误；C、B细胞活化后会分化为浆细胞产生抗体，抗体与抗原特异性结合，可使病原体失去致病力，正确； D、病毒感染时，T细胞会分化为效应T细胞，使得靶细胞裂解死亡，D正确． 故选：B． 【点评】本题考查淋巴细胞、体液免疫和细胞免疫的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题． 23.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（

）A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离

B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开

D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多参考答案：B选B。在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，同源染色体上的非等位基因不能自由组合。24.陆地棉枝条黄色（Y）对绿色（y）为显性，抗黄萎病（D）对不抗黄萎病（d）为显性。农业科研工作者用该植物黄色枝条抗黄萎病和绿色枝条抗黄萎病作亲本进行杂交，发现子代（F1）出现4种类型，对性状的统计结果如下图所示。若去掉花瓣，让F1中黄色枝条抗黄萎病植株随机受粉，F2的表现型及其性状分离比是（）A.黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗＝24∶8∶3∶1B.黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗＝25∶5∶5∶1C.黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗＝24∶3∶8∶1D.黄抗∶黄不抗∶绿抗∶绿不抗＝15∶5∶3∶1参考答案：C【分析】根据F1中抗黄萎病：不抗黄萎病=3：1，可知亲本基因型均为Dd，根据F1中黄色：绿色=1:1，可知亲本基因型为Yy和yy，综合考虑，亲本基因型为YyDd和yyDd。F1中黄色枝条抗黄萎病植株基因型和比例为YyDD（1/3）、YyDd（2/3）。【详解】由分析可以知道，子一代黄色枝条抗黄萎病植株的基因型是YyDD：YyDd=1：2，将自由组合问题转化成2个分离定律问题：Yy自由交配，后代中黄色：绿色=3：1，（1DD，2Dd）自由交配，因为Dd占2/3，DD占1/3，不抗病的比例是dd=2/3×2/3×1/4=1/9，抗病植株的比例是1-1/9=8/9，抗病：不抗病=8：1，因此考虑2对相对性状，让F1中黄色枝条抗黄萎病植株随机授粉，F2的表现型及其性状分离比是（3黄色：1绿色）（8抗黄萎病：1不抗黄萎病）=黄色抗黄萎病：黄色不抗黄萎病：绿色抗黄萎病：绿色不抗黄萎病=24：3：8：1。综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。25.下列对有关实验的叙述正确的是

（）

A、检测试管中的梨汁是否含有葡萄糖，可加入适量斐林试剂，摇匀并观察颜色变化

B、花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故用来作为检测脂肪的材料

C、对蛋白质的检测一般用重铬酸钾的浓硫酸溶液，且要现配现用

D、在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇参考答案：D26.如图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线(①加入2滴过氧化氢酶溶液，②加入2滴FeCl3，③加入2滴蒸馏水)，请分析判断下列结论正确的是()

A．据图分析可知，①～③反应速率从慢到快依次是①<②<③

B．①与②相比，得出的结论是酶具有催化作用

C．①与③相比，得出的结论是酶具有高效性

D．如果仅将实验温度改为80℃，重做上述实验，则反应速率最快的是②参考答案：D27.关于遗传信息的翻译过程，下列说法错误的是A.一种氨基酸可以有多种密码子B.一种转运RNA只能转运一种氨基酸C.一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运D.一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运参考答案：C【分析】每种tRNA分子的一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，这样的3个碱基构成一个反密码子，因此每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。由A、U、C、G四种碱基可组成64种密码子，其中有61种密码子可编码氨基酸，而组成蛋白质的氨基酸约有20种，这说明多种密码子可能编码同一种氨基酸，而同一种氨基酸也可能由多种tRNA来转运。【详解】A、编码氨基酸的密码子有61种，而组成蛋白质的氨基酸约有20种，因此一种氨基酸可以有多种密码子，A正确；B、一种转运RNA（tRNA）只能识别并转运一种氨基酸，B正确；C、一种氨基酸可能由多种密码子编码，与此相对应，一种氨基酸可能由多种转运RNA来转运，C错误；D、一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运，D正确。故选C。28.下列各杂交组合中，属测交的一组是： （

）

A．Aabb×aaBB

B．AaBb×AaBb C．AABb×aaBb D．AaBb×aabb参考答案：D29.如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪种物质或结构不可能出现在阴影部分中A.RNA

B．染色体C.DNA

D．核糖体参考答案：B30.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性，但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列叙述正确的是A.35℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的C.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的D.如果有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型参考答案：CA．35℃条件下果蝇的长翅变成了残翅，是基因型与环境共同作用的结果，不是基因突变的结果，因为基因突变的频率是非常低的，A错误；B．果蝇的长翅和残翅是由环境温度和基因共同来决定的，B错误；C．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状，这是环境引起的变异，是不能遗传的，C正确；D．要想确定某只残翅果蝇的基因型，则需要将其与一只正常状态下发育形成的异性残翅果蝇交配，将幼虫在正常温度下培育，若后代只有残翅，则表明其为vv，若后代只有长翅，则表明其为VV，若后代既有长翅又有残翅，则表明其为Vv，D错误。【考点定位】环境对性状的影响【名师点睛】环境对遗传信息表达的影响：1、环境条件对性状的影响：性状的表现是基因与环境相互作用的结果，影响显性基因作用的环境条件有温度、阳光和营养。阳光：“太阳红”玉米的植株颜色。营养：植物矿质营养缺乏导致植株性状改变；2、环境条件对性别分化的影响:植物：光照和营养物质改变植株雄花和雌花的数量,如黄瓜；动物：由于温度变化导致爬行类动物性别变化，如乌龟和密西西比鳄等；3、营养条件对动物性别分化的影响：蜜蜂受精卵形成的幼虫，只在它们生活的头两三天以蜂王浆为食，以后食用乳糜，这些幼虫就发育为工蜂，它们体小不育。如果在整个幼虫期间全以蜂王浆为食，幼虫则发育为蜂王，它比工蜂大，而且是能育的；4、除外界环境外，激素也对性别分化有一定的影响，如鸡的性反转。31.右图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是A．若m为胸腺嘧啶，则b是构成RNA的单体B．若m为胸腺嘧啶，则b在细胞中主要位于细胞核C．若m为尿嘧啶，则RNA中不含有化合物bD．若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸参考答案：B32.对如图减数分裂过程某阶段的叙述，正确的是（

）A．同源染色体移向两极

B．非姐妹染色单体交叉互换结束C．减数第二次分裂的中期

D．姐妹染色单体排列在赤道板上参考答案：B33.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸。水解一个胰岛素分子，需要消耗的水分子个数是A．48

B．49

C．50

D．51参考答案：B34.性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因．实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．此操作模拟了（）①等位基因的分离

②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合

④非等位基因的自由组合．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④参考答案：A【考点】植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．【解答】解：①由于甲、乙中都有D、d，所以分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，只能获得D或d中的一个，说明等位基因的分离，正确；②同源染色体的联会是指在减数第一次分裂前期，同源染色体之间的配对，所以随机抓取一枚棋子没有体现同源染色体的联会，错误；③分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，不同字母的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合，正确；④实验中只有一对基因，不可能发生非等位基因的自由组合，错误．所以正确的有①③．故选：A．35.奶粉中蛋白质含量检测通常不是直接测定蛋白质含量，而是通过测氮含量来推算蛋白质含量。一般说来，每100克蛋白质平均含氮16克，这些氮主要存在于蛋白质的(

)A—CO—NH— B游离的氨基C游离的羧基 DR基参考答案：A36.家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色。这说明（

）A、基因型相同，表现型一定相同

B、表现型是基因型与环境条件共同作用的结果C、表现型相同，基因型一定相同

D、相同的条件下，基因型相同，表现型也相同参考答案：B37.下列生物的细胞分裂过程中，看不到染色体出现和复制的是A.乳酸菌、蓝藻

B.酵母菌、草履虫C.水螅、团藻

D.蚯蚓、蛔虫参考答案：A38.下列实例对应的生命系统的结构层次，完全正确的一组（

）（1）一个池塘里的一尾鲫鱼（2）一个池塘里的所有鲫鱼（3）一个池塘里的鱼类、水草以及细菌等微生物（4）一个池塘以及生活在其中的鱼、虾、草、细菌等各种生物A．种群—群落—个体—生态系统

B．个体—种群—群落—生态系统C．种群—生态系统—群落—个体

D．种群—个体—群落—生态系统参考答案：B39.用下列哪组方法，可最简捷地依次解决①~③的遗传问题①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体②区别女娄菜(雌雄异株植物)披针型叶和狭披针型叶的显隐性关系③不断提高小麦抗病纯合体的比例A．自交、杂交、自交

B．自交、测交、侧交C．杂交、测交、自交

D．侧交、杂交、自交参考答案：A①让高茎豌豆自交，如果子代中出现矮茎豌豆，即为纯合子，反之不然，这种方法最方便。②鉴于女娄菜为雌雄异株植物，采用杂交较为方便，披针型叶植株与狭披针型叶植株杂交，根据子代表现出来的性状即可判定显隐性关系。③提高纯合子比例一般采用自交。故选A。40.从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞（如右图所示），试问此动物的初级卵母细胞中四分体个数，染色体个数及DNA分子数分别依次是A．3、3、6

B．3、6、6C．3、6、12

D．6、6、12参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.南通某校生物兴趣小组利用“小液流法”估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度，实验步骤和结果如下：实验步骤：①配制具有一定浓度梯度的蔗糖溶液。②取12支干燥洁净的带塞试管，分成甲、乙两组，每组试管依次编为1?6号。向甲、乙两组相同编号的试管中加入相同浓度的蔗糖溶液4mL，迅速塞紧试管，备用。③取大小相似的黑藻叶片60片，随机均分为6组，分别加入甲组的6支试管中，并塞紧试管。放置20min，期间多次摇动试管。再向甲组每支试管中均加入微量甲晞蓝粉末（忽略对蔗糖浓度的影响），充分摇匀。④将乙组蔗糖溶液摇匀，用弯头毛细吸管从甲组试管中吸取少量蓝色溶液，插入乙组相同编号试管内的溶液中部，从毛细吸管一端轻轻挤出1小滴蓝色溶液（如下图）。观察蓝色小滴的升降情况，并做好记录。实验结果：乙组试管编号123456加入的蔗糖溶液浓度/mol?L-10.050.100.150.200.250.30蓝色小滴升降情况↓↓↓↑↑↑

请回答下列问题：（1）步骤②中，装有不同浓度蔗糖溶液的试管要及时塞紧的目的是______________。（2）乙组试管1、2、3中蓝色小滴均下降，原因是甲组1、2、3试管中黑藻叶片的细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度，细胞吸水，导致试管中蔗糖溶液浓度上升，蓝色小滴密度大于乙组相同编号试管内溶液的密度，其中下降最慢的是试管_____________中的蓝色小滴。（3）取出甲组6支试管中的黑藻叶片进行显微观察，可发现试管_____________中的黑藻叶片细胞内叶绿体分布最密集。（4）根据实验结果可估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度介于_____________之间。若要使估测结果更准确，则实验思路是__________________________。参考答案：

(1).防止因水分蒸发而导致蔗糖溶液浓度发生改变

(2).3

(3).6

(4).0.15-0.20mol·L-1

(5).在0.15—0.20mol·L-1之间缩小浓度梯度，继续进行上述实验，蓝色小滴不移动时试管中的蔗糖溶液浓度与黑藻叶片细胞液浓度相当【分析】本题考查渗透吸水和失水的条件。当植物细胞和外界溶液存在浓度差时会发生渗透吸水和失水，从而引起溶液浓度的变化，这样悬浮在溶液中的蓝色液滴也会随着溶液浓度的改变上升或者下沉，以此考查实验原理的理解和实验结果的预测和分析能力。【详解】（1）为保证实验结果是在预设的蔗糖浓度下产生的，需要防止因水分蒸发而导致蔗糖溶液浓度发生改变，因此试管要及时塞紧。（2）甲组1、2、3试管中黑藻叶片的细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度，蔗糖溶液的浓度越大，细胞吸水越少，试管中蔗糖溶液浓度上升越小，小液滴下降越慢，所以下降最慢的是试管3中的蓝色小滴。（3）蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度时，浓度越大，细胞失水越多，原生质体的体积越小，叶绿体越密集，因此试管6中的黑藻叶片细胞内叶绿体分布最密集。（4）细胞液的浓度的最小范围是使细胞吸水的最大蔗糖溶液浓度和使细胞失水的最小蔗糖溶液浓度之间，所以在0.15-0.20mol·L-1之间；要使估测结果更准确，应该在0.15—0.20mol·L-1之间缩小浓度梯度，继续进行上述实验，蓝色小滴不移动时试管中的蔗糖溶液浓度与黑藻叶片细胞液浓度大约相等。【点睛】当细胞液和外界溶液浓度相等时，液滴就处于悬浮状态；该实验中自变量是起初的蔗糖溶液的浓度，因变量是加入细胞后发生渗透